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2015信息能力提升工程答案

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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：干存涛交卷时间：2015-11-10 21:29考试成绩：93考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用A. 正确B. 错误答案：A解析：2.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、整性、可用性和可控性A. 正确B. 错误答案：A解析：3.多媒体教室不一定用投影仪A. 正确B. 错误答案：A解析：4.拓展性阅读活动的任务具有任务的多元性、任务的系列性和任务的针对性特点A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在Excel中，通配符“?”可以代表任意多个字符。

A. 正确B. 错误答案：B解析：6.通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。

A. 正确B. 错误答案：A解析：7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A. 正确B. 错误答案：A解析：8.《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式A. 正确B. 错误答案：A解析：10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。

A. 正确B. 错误答案：B解析：11.展示教学成果是媒体在教学中应用的主要作用之一。

A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：13.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A. 对B. 错解析：14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。

作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。

A. 正确B. 错误答案：A解析：15.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。

开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。

A. 正确B. 错误答案：A解析：16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。

A. 正确B. 错误答案：A解析：17.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

A. 正确B. 错误解析：18.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。

A. 正确B. 错误答案：A解析：19.工作坊通常由一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（）。

A. 可视小组B. 分割小组C. 共享小组D. 无小组答案：A解析：21.下列哪一项不是Camtasia Studio的欢迎界面项目？A. 时间轴B. 录制语音旁白C. 录制屏幕D. 录制PowerPoint答案：A解析：22.下列搜索工具中，属于元搜索工具的是______?A. Bing（必应）B. GoogleC. DogpileD. Yahoo答案：C解析：23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。

A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B解析：24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A. 共享和交流B. 开放性C. 信息容量大D. 信息传播交互性解析：25.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是。

A. 逐步形成阶段B. “兴风作浪”阶段C. 日趋规范阶段D. 正常运作阶段答案：B解析：26.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？A. 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

B. 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

D. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

答案：A解析：27.案例中结合使用曲线图、柱形图、饼图有什么好处A. 将枯燥的数据进行多样化呈现B. 使用曲线图、柱形图、饼图更科学C. 能够使学生整体掌握知识宏观认识D. 解决教学难点的突破解析：28.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（）A. 任务驱动、实验为导向B. 混合群体模式的应用C. 制定课程标准非常重视能力标准D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训答案：A解析：29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：A. 骨干教师精心备课来实现B. 行政力量的推动来实现C. 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现D. 个别老师的参与来实现答案：C解析：30.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高A. 专家指导B. 同伴互助C. 自我监督D. 学校激励解析：31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频A. 新浪微博B. 问卷星C. 知否D. 优酷网答案：D解析：32.电子白板的“我的资源库”中导入的资源可以是（）①图片②音频③FLASH动画④视频A. ①B. ①②C. ①③④D. ①②③④答案：D解析：33.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？A. 习题、画册纸质评估B. 以上均对C. 评估量表D. DVD等视频资源的评估解析：34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参与答案：B解析：35.通过逐步演示诠释分解难点属于下列哪个环节中的信息技术应用的策略？A. 引入B. 探索C. 巩固D. 评价答案：B解析：36.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器答案：B解析：37.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D解析：38.交互式电子白板具有知识建构平台的作用吗？A. 有B. 没有答案：A解析：39.在实施教学活动中需要背景音乐在准备资源时可能选择的素材是：A. 高山流水.GifB. 汉宫秋月.wavC. 二泉映月.pngD. 碣朝凤.jpg答案：B解析：40.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。

A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充答案：A解析：41.我们使用Word编辑试卷时，要在各种输入法之间进行切换可以按快捷键_____。

A. Ctrl +ShiftB. Ctrl +BackspaceC. Alt+F4D. Insert +Esc答案：A解析：42.“几何画板”中度量线段步骤是（）①画线段②长度③度量A. ①②③B. ①③②C. ③②①D. ③①②答案：B解析：（数学学科）43.以下关于信息道德与安全的说法错误的是：A. 使用计算机应遵守行业道德规范B. 网络安全要防患于未然C. 为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D. 选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘答案：C解析：44.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D解析：45.关于另类评估的说法错误的是？A. 包括档案袋评估、真实性评估、绩效评估B. 是指用用各种不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法与技术C. 是从广泛的背景（从教室到家庭到社会生活）中收集信息D. 评价方式多样答案：A解析：46.现代信息技术条件下，信息传递的特点不包括下列哪一项？A. 单向B. 互动C. 即时D. 远程答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下面哪些目标能帮助评价重要的学习目标（目标应与标准紧密练习、可以量化、并整合了21世纪技能。

）请选出适用的选项。

A. 研究一个统计趋势，讨论它对未来可能产生的影响。

B. 利用桌面出版技能来描绘信息。

C. 评估最新设计的简单机器的机械原理。

D. 对比历史上的国际人权斗争状况和当代问题。

答案：ACD解析：MS中“门”的形式有：A. Permission GatesB. Synchronise GatesC. Condition GatesD. Schedule Gates答案：ABCD解析：49.要求学生网上搜素资料要注意（）A. 目标要明确B. 建议提供参考网址C. 可在互联网上任意查找D. 可以使用搜索引擎答案：ABD解析：50.利用电子邮件进行交流有哪些好处？A. 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B. 电子邮件发送时间短，成本低C. 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D. 反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：ABC解析：51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：A. 基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间B. 实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等C. 形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境D. 个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等答案：ABCD解析：52.从网络上可以通过什么途径，获取各类与教师专业发展相关的学习资源？A. 电子期刊（CNKI）与电子图书B. 相关教育网站与学科网站C. 搜索引擎（百度）搜索答案：ABC解析：53.云计算可以提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务，前提不是以（）为中心，。

A. 互联网B. 无线网络C. 局域网D. 宽带网解析：54.以下关于e-learning的说法正确的是___。

A. e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务B. e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育C. e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质D. e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能答案：A、C、D解析：55.关于PowerPoint2003中的视图模式,下列选项中不正确的是A. 大纲视图是默认的视图模式B. 普通视图主要显示主要的文本信息C. 幻灯片视图最适合组织和创建演示文稿D. 幻灯片放映视图用于查看幻灯片的播放效果答案：ABC解析：56.关于计算机病毒，下列说法正确的是A. 防病毒技术永远落后于编病毒的技术B. 邮件中的病毒多大附在附件中C. 计算机病毒只攻击可执行文件，如exeD. 计算机病毒不会破坏存储在CD-ROM光盘上的文件和程序解析：57.教育部所说的“三通两平台”中的“两平台”是指A. 教育资源公共服务平台B. 学科资源公共服务平台C. 教育管理系统平台D. 教育管理信息系统平台答案：AD解析：58.Google Earth的优势在于：A. 可以进行3D展示B. 可以即时设问C. 可以进行“虚拟现实”的展现D. 可以促进学生的“自主探究”答案：ABCD解析：59.“TWT”创新思维工具是英特尔未来教育：A. 排序工具B. 快速计算工具C. 论证工具D. 因果图工具答案：ACD解析：60.微课程（micro-course）和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：A. 容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

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三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)

三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)

三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)1、相反联想主要括( )A、顺序反向B、功能反向C、结构形状反向D、功能发散正确答案为：ABC2、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括（）。

A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理正确答案为：ABC1、理论创新的基本原则有( )。

A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性正确答案为：ABCD2、在创造力的结构中，（）是潜在、更本质的方面。

A、专业技能B、能力倾向C、创造技能D、人格特质正确答案为：BD3、创新对企事业和个人发展的作用表现在A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件正确答案为：ABC1、决策思维的特点有（）A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性正确答案为：ABC2、创新的特征包括（）。

A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性正确答案为：ABCD3、科技创新的内容包括（）A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新正确答案为：ABCD4、逻辑思维遵循规律包括（）A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律正确答案为：ABCD一、多选题1、中华民族文化的主流是A、创新的文化B、先进的文化C、全世界各民族敬仰的文化D、世界上最先进的文化正确答案为：ABC2、孔子的师德观包括( )A、以身作则，言传身教B、学而不厌，诲人不倦C、爱护学生，无私无私D、讲究教法，循循善诱正确答案为：ABCD4、人类的社会实践活动决定理论创新的（）。

A、内容B、范围C、方向正确答案为：ABC1、创新精神和创新意识主要来自于（）。

A、先天的智力和知识积累B、丰富的实践C、科学的训练正确答案为：ABC2、勇于创新就是要有( ) 。

A、强烈的创新精神B、创新能力C、良好的心理素质D、健康的身体条件正确答案为：ABC3、以下那些案例是属于同物组合：A、鸳鸯火锅B、红蓝两用圆珠笔C、双插座D、混纺毛线E、音乐贺卡正确答案为：ABC4、系统思维的内容包括（）A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、模式思维正确答案为：ABC1、企业创新能力提高涉及( )，这是一个复杂的系统过程。

2015年专业技术人员综合素质能力的培养与提升 答案86分

2015年专业技术人员综合素质能力的培养与提升 答案86分

1.良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折,使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。

(填空 )2.时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。

(填空 )3.(填空 )4. (填空 )5.“有罪推定”的逻辑对其进行设想。

(填空 )6. (填空 )7.渠道的社情民意表达机制，使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。

(填空 )8.;或者不确定性特别强,现有的方法难以决问题的时候,也会让人感到压力的存在。

(填空 )9.人或组织总是生活在特定的社会环境当中,会到影响个人和组织的压力水平。

(填空 )10.心理学家用因果关系推论的方法，称之为归因。

(填空 )11.（）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。

舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路 (单选 )A.改变思维角度B.享受过程C.学会放下D.活在当下12.( )是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。

(单选 )A.自信心B.意志力C.目标D.毅力13.( )合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神利益。

而利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言，只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。

(单选 )A.自愿原则B.协调原则C.协商原则D.互利原则14.（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。

(单选 )A.自我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往15.( )特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。

《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 (20)

《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 (20)

平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用✌ 正确 错误答案：解析：不应对新技术持全面否定态度若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。

✌ 正确 错误答案：解析：用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。

✌ 正确 错误答案：✌解析：✋❍♋♑♏♒♏♐定制动态文本图，用于表达或分享写作。

✌ 正确 错误答案：解析：思维导图可以直接用❽导出❾命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。

✌ 正确 错误答案：解析：☐☐♎●♏的作业活动中学生可以以❽文件❾❽在线提交❾两种方式提交作业。

✌ 正确 错误答案：✌解析：应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。

✌ 正确 错误答案：✌解析：此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。

✌ 正确 错误答案：解析：交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量✌ 正确 错误答案：✌解析：针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入✌ 正确 错误答案：✌解析：运用☜⌧♍♏●学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义✌ 正确 错误答案：✌解析：网络学习空间就是把课堂搬到网络上✌ 对 错答案：解析：移动设备虽然便携但不易于学校管理✌ 对 错答案：解析：在学习中让学生自主操作使用✂几何画板✂不能对知识进行深度拓展✌ 正确 错误答案：解析：因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动✌ 对 错答案：解析：学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

✌ 正确 错误答案：解析：小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。

达达在线考试答案

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达达在线考试答案【篇一：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题13】(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大 a. 正确 b. 错误答案：b 解析： 2.用杀毒软件可以清除一切病毒。

a. 正确 b. 错误答案：b 解析： 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 a. 正确 b. 错误答案：b 解析： 4.根据文本内容及活动的形式，比较性拓展阅读不是属于拓展阅读分类a. 正确 b. 错误答案：b解析：5.在excel中，通配符“?”可以代表任意多个字符。

a. 正确b. 错误答案：b解析：6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的a. 对b. 错答案：a解析：7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。

a. 正确b. 错误答案：a解析：8.应用信息技术优化课堂教学技术素养中不要求教师掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法a. 正确b. 错误答案：b解析：9.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。

a. 正确b. 错误答案：a解析：10.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。

a. 正确b. 错误答案：a解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段a. 对b. 错答案：b解析：12.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励a. 正确b. 错误答案：a解析：13.电子书包的课堂里师生的关系应该是学生主导的。

a. 正确b. 错误解析：14.学生进行电脑操作时，可以模仿教师的示范，也可以尝试其他方式、其他步骤。