各关卡游戏规则

“过五关斩六将”规则欢迎参加公共管理系组织的女生节特别节目“过五关斩六将”1、选手必须在3月21日下午16：30分在签到处签到，各参赛队伍队长组织队员做好充分的准备运动。

第一组的参赛选手要在17点前做好检录、准备运动。

2、迟到15分钟以上和未到一律按弃权处理3、比赛选手必须按游戏规则完成比赛，违规一次在总成绩上加10秒4、选手服装不作要求，最好统一服装，班服更好5、每个关卡的游戏规则：1）第一关：吹气球游戏规则：六个选手必须把面前的气球吹起来（起码比拳头大才算合格，第二关非常重要）吹破、大小不合格者重吹2）第二关：双人夹气球游戏规则：用第一关吹的气球，男女搭配。

两个同学背靠背顶着气球，从第二关起点走到第二关终点。

6个气球都运到第三关卡的起点才算过了这个关卡。

（注意：气球不可压坏，若气球压坏就要重新吹一个合格的气球继续运送到第二关终点，若气球掉在地上可捡起来继续进行。

)3）第三关：跳绳游戏规则：本关要求全组人员一起在摇着的大绳跳10下，才算过了这个关卡。

4）第四关卡：夹“足”跳游戏规则：本关卡准备有6个足球，选手把足球用脚夹住跳到第四关卡的起点，6个足球都运到第四关起点算过了这个关卡。

（足球掉了可以捡起重新用脚夹住）5）第五关卡：吹兵乓球游戏规则：一个桌子两头分别竖直摆上2个碗，分别在靠桌边的两个碗里都放1、3的面粉并各放一个乒乓球，然后两边各站一个选手，分别把乒乓球吹到紧邻的第2个碗里。

两个兵乓球都吹到另一个碗里才算过了这个关卡。

（注意：可以用手扶着碗壁，但不能用手碰到乒乓球，否则，违规处理）6、比赛结果评定1）按完成时间长短确定前五名2）未到、故意影响别队比赛、中途弃权的一队成绩取消3）不按规定起跑的一队成绩加上30秒4）比赛过程中违规一次加10秒5）比赛结果请女生部统计，并请宣传部制作海报公布7、奖状、奖品颁发奖前五名，颁发奖状和奖品。

请各队伍牢记游戏规则，祝各队伍在比赛中获得好成绩！公共管理系2012-3-18附表二：过五关斩六将赛场布置图裁判 起点 起点没有间隔没有间隔 间隔2米 间隔2米过五关斩六将活动的人员安排引导员一名：引导个参赛队伍签到，排队候场签到人员一名：做好各队伍的签到工作（女生部）记时员2名：两条赛道个一名计时员，裁判发出开始指令就开始计时，选手冲过终点线结束计时记分员一名：负责每组比赛完毕登记所用的时间（女生部）裁判一名：负责发出开始指令，指挥比赛现场关卡工作人员12名：负责监督选手是否按比赛规则完成每个关卡的游戏，一组比赛完毕后，向裁判报告违规情况，并恢复游戏的道具现场工作人员2名：现场秩序的维持，处理突发情况，做好选手候场工作（女生部）时间：3月21日下午4：30~6：00地点：6、7号女生宿舍楼间通道需要物资：桌子6张、凳子2张、粉笔一盒，根据现场规划图布置现场(实践部4点前)口哨一个、计时器2个、裁判旗一面、足球12个、乒乓球4个、大绳2条（警体部4点前）、展示牌1个、横幅一条、海报一张（宣传部4点前）评分表一张签到表一张（女生部）、除了以上部门的其他部门，每个部门要安排3个工作人员帮忙，其中生活部要出4人。

欢乐爱消乐棋盘的游戏规则一、消除规则把三个颜色相同的小动物连成一条直线，即可消除。

达到指定的目标通关后。

游戏的模板有四种分别是分数过关、指定消除、获得金豆荚、云朵关卡。

二、游戏关卡游戏关卡分为分为普通关卡和隐藏关卡2种，普通关卡相对比较简单，玩家达到游戏目标分数达到1星即可通关，隐藏关卡需要普通关卡达到3星后开启，玩家1-30关，全部3星可以开启第一个隐藏关卡。

后面每隔15关就会出现一个新的隐形关卡，每一个树杈隐形关卡有3关。

三、游戏特效游戏中的特效主要有直线特效，爆炸特效、魔力鸟特效，任意2个特效都可以组合在一块使用。

四、特效消除得分（基数分x 对应特效倍数）：直线特效（4）——1.5倍爆炸特效（L/T）——2.0倍直线+直线（4+4）——3.0倍直线+爆炸（4+L/T）——3.5倍炸弹+炸弹（L/T+L/T）——4.0倍活力鸟+活力鸟（5+5）——5.0倍扩展资料：一、背景设定一天晚上，天空中掉下一颗神奇的豌豆种子，正好落在了梦之森林的村长屋附近，种子落地后吸收了池塘的水分，迅速成长，一夜之间变成参天大藤蔓，第二天早上，村民们醒来后看到巨大的藤蔓都惊呆了，聚在一起议论纷纷。

有人说他似乎看到村长的房子在高耸入云的藤蔓上，房子似乎还在上升，有人号召说应该爬上去救村长，玩家需要爬到藤曼顶部救出村长。

二、动物游戏中消除的对象为小动物的头像，包括小浣熊、小狐狸、小青蛙和小鸡等动物头像。

玩家通关移动动物头像位置凑够3个或3个以上即可消除。

（游戏中设置了体力上限30点，每次闯关需要消耗5点体力，当体力不足5点，玩家不能进入关卡。

每个关卡通过后，玩家可以可以得到一定的星星数量，玩家获得3星可以返还5点精力，获得2星可以返还2点精力，获得1星不返还精力。

）。

正文：一、游戏背景为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，我校特举办“校园安全大闯关”安全教育游戏。

游戏中，学生们将扮演小小安全员，通过一系列的关卡挑战，学习安全知识，提高安全防范能力。

二、游戏目标1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，学会应对突发事件。

3. 增强师生之间的互动，营造良好的校园安全氛围。

三、游戏内容游戏共分为五个关卡，每个关卡都有不同的安全主题。

第一关：安全知识问答在这一关，学生们需要回答关于校园安全的知识问题。

问题包括交通安全、消防安全、防溺水、防诈骗、防欺凌等方面。

正确回答问题，可以获得相应积分。

第二关：紧急疏散演练在这一关，模拟校园发生火灾、地震等紧急情况，要求学生们在规定时间内迅速、有序地撤离到安全地带。

通过演练，让学生们熟悉逃生路线，提高应对突发事件的能力。

第三关：交通安全知识竞赛在这一关，学生们需要通过竞赛形式，回答关于交通安全的题目。

竞赛分为个人赛和团队赛，考验学生们的交通安全知识掌握程度。

第四关：消防安全实操在这一关，学生们需要学习使用灭火器、消防栓等消防设备，并进行实操演练。

通过实际操作，让学生们掌握消防安全技能，提高自防自救能力。

第五关：防欺凌、防诈骗宣传在这一关，通过观看宣传片、开展知识讲座等形式，让学生了解防欺凌、防诈骗的知识，提高自我保护意识。

四、游戏规则1. 每个关卡限时完成，超时将扣除相应积分。

2. 每个关卡设有奖励，完成关卡可获得相应积分，积分越高，奖品越丰厚。

3. 每个关卡结束后，进行安全知识讲解，巩固所学内容。

五、游戏奖励1. 积分排名前10名的学生，可获得精美礼品。

2. 积分排名前5名的班级，可获得优秀组织奖。

3. 在整个游戏中，表现突出的学生和班级，将获得“校园安全小卫士”称号。

六、游戏总结通过“校园安全大闯关”安全教育游戏，学生们在轻松愉快的氛围中学习了安全知识，提高了安全防范能力。

关卡1：贴五官（To stick nose,eyes,ears and mouth on the face）游戏规则：分两组，每组5个家庭游戏道具：5个超大脸谱贴在墙上，5组五官贴（每组2个眼睛，1个鼻子，1张嘴，2只耳朵）游戏时间：8 分钟游戏内容：Teacher：Hello，kids~！Welcome to the Face Room. Now let find the nose, eyes, ears, mouth together. Ok, great job. (Let Ss practice several times.)Look! There are five faces on the wall, but there is no nose, no eyes, no ears, no mouth.Let’s stick all the parts on it.1）负责老师让孩子熟练五官的名称，face, eyes,ears,nose, mouth2）游戏前老师边讲解边演示如何贴五官在脸上3）游戏时家长手持五官贴，老师发出指令，学员从家长手中找到所需部位，以最快的速度贴到墙上的空白脸上相应的位置。

4）当学员通过老师指令完成贴所有五官，即完成本关任务，可以获得通关卡一张。

Song: Head shoulders knees and toes游戏宗旨：1）让学员在游戏中掌握五官的英文名称(nose, eyes, ears,mouth, face) 2）通过贴五官游戏，让学员在玩中学，学中玩，同时锻炼孩子的敏捷性，以及反应能力。

关卡2：E-Blocks Games- Finding letters游戏规则：分两组，每组5个家庭游戏道具：E-Blocks Games （flash cards Y,V,J，W，Z，Q，X）L1-Unit4 A 1游戏时间：8 分钟游戏内容：Teacher：Hello，kids~！Welcome to E-Blocks world .Magic bag ---- to show the blocks, let them knows letters YVJWZQX,some otherobjects.E-Blocks Games1)通过魔术袋引出blocks，让学员先简单接触积木，并知道上面有字母2)将10个家庭分为两组PK，每组同时做L1-U4A1的活动，老师在旁边指导3)那组先完成全部Blocks Games，那组先通关，获得本关通关卡一张，并有精美小礼品Song: ABC song游戏宗旨：1）本关突出E-Blocks的教学特色，充分体现了多感官，交互式的学习方法2）E-blocks 通过字母的发音让学员可以找到相对应的字母，phonics发音规律的熟练运用，不仅可以听音找字母，还可以见字母发音，以及找到相关单词。

数字华容道规则说明数字华容道是一种花式玩法的数字益智游戏，需要用数字块中的数字按照规则移动，最终达成指定的目标状态。

以下是数字华容道的规则说明。

一、游戏规则1. 游戏目标：将数字块移动到指定的目标状态，从而通关游戏。

2. 游戏难度：数字华容道分为初级、中级、高级三个难度等级。

每个难度等级中都包含多个不同的关卡，玩家需要依次过关才能进入下一个关卡。

3. 数字块操作：数字块大多以3x3的方式排列，并分为3x3、4x4、5x5等不同大小。

玩家需要通过操作数字块，将数字块从一个状态移动到另一个目标状态。

4. 数字块移动规则：数字块只能朝上、下、左、右四个方向移动，不能超出游戏边界，并且不能重叠。

每次移动时，需要将数字块中某个数字与空格交换位置。

二、数字华容道关卡设计1. 数字块排列规则：为了使每个关卡的难度逐渐增加，数字块排列规则也需要变化。

在初级关卡，数字块的排列相对简单，中级关卡的数字块排列则更复杂，高级关卡则更加花式，可以使用数字块上下拆分、旋转等操作。

2. 通关条件：每个关卡都有唯一的目标状态，玩家需要将数字块移动到目标状态才能顺利过关。

目标状态通常以数字块中的数字顺序从小到大排列。

3. 帮助功能：为了避免玩家气馁，数字华容道还提供了一些帮助功能，比如提示功能、撤销功能等。

如果玩家过关有困难，可以使用提示功能查看正确的步骤。

三、最佳时间排名数字华容道支持玩家比较时间成绩，切磋智力的极限。

当玩家完成一个关卡时，游戏将自动记录下玩家的通关时间，并与其他玩家的成绩进行比较。

玩家还可以将自己的成绩分享到社交媒体上，与朋友一起交流玩法心得。

四、总结数字华容道是一款充满挑战的数字益智游戏，需要玩家充分利用逻辑思维和空间想象力，从而达成通关目标。

在玩游戏的过程中，还可以提高自己的思考能力和动手能力。

希望玩家能够挑战自我、超越极限，成为数字华容道的高手。

一年级数学游戏减法迷宫一年级数学游戏：减法迷宫在一年级学习数学，是孩子们认识和掌握数字、算术的重要阶段。

为了激发孩子们对减法的兴趣，提高他们的运算能力，我们为一年级学生设计了一个有趣的数学游戏：减法迷宫。

通过这个游戏，孩子们可以在探索中学习，进一步理解和掌握减法的概念和运算方法。

游戏背景和目标：在减法迷宫游戏中，孩子们将扮演小勇士，探索一个神奇的迷宫。

迷宫中有许多任务需要完成，每个任务都是一个减法题目，孩子们需要正确回答问题，通过迷宫的各个关卡，最终找到通往迷宫出口的路径。

游戏规则：为了适应一年级学生的学习水平，我们设置了一些游戏规则：1. 游戏难度逐渐增加：从简单到复杂，每个关卡的减法题目将难度逐渐增加，以帮助孩子们逐步提升减法运算能力。

2. 错误提示和解释：当孩子们答错题时，游戏将会给出错误的提示，并给予相应的解释，帮助他们理解错误的原因，从而纠正错误。

3. 奖励机制：当孩子们成功通过一个关卡并回答正确时，会获得相应的奖励，如金币、道具等，增加游戏的趣味性和激励性。

游戏内容：在减法迷宫中，我们设置了一系列与减法相关的题目，例如：1. 有趣的减法口诀：孩子们可以通过游戏学习有趣的减法口诀，如“大大减小，顺着写”，帮助他们记忆减法运算的规则。

2. 图片与数字的关联：游戏中还设置了一些有趣的图片，孩子们需要根据图片中的物品数量来回答减法题目，如“有5个苹果，吃掉2个，还剩几个？”通过图片与数字的关联，帮助孩子们更好地理解减法运算的应用。

3. 实际生活中的减法运算：游戏还设置了一些与日常生活相关的减法题目，如“小明一共有8颗糖果，他吃掉了3颗，还剩几颗？”通过这样的题目设计，孩子们可以将数学知识与实际生活相结合，提高对减法的认识和运用能力。

游戏优势：通过减法迷宫这个有趣的游戏，一年级学生可以获得以下几方面的收益：1. 增强减法兴趣：游戏设计了有趣的情节和可爱的角色，激发了孩子们对数学的兴趣和学习的动力。

闯关小游戏
闯关小游戏是一种具有挑战性和刺激性的游戏，玩家需要通过一系列关卡来完
成游戏的目标。

游戏的规则和玩法如下：
目标：
玩家的目标是通过每个关卡，最终完成所有关卡，取得游戏的胜利。

规则：
1. 每个关卡都设有不同的障碍和挑战，玩家需要克服这些障碍才能顺利通过关卡。

2. 每个关卡都有特定的时间限制，玩家需要在规定时间内完成关卡，否则将失
败并需要重新开始。

3. 在闯关过程中，玩家需要收集道具或者解开谜题，以帮助他们顺利通过关卡。

玩法：
1. 玩家通过键盘或者触屏操作角色的移动和跳跃，以避开障碍物和敌人的攻击。

2. 玩家需要灵活运用角色的特殊能力或者道具，来应对不同的挑战。

3. 在关卡中，玩家需要观察和分析环境，找到最佳的路径和策略来完成关卡。

4. 玩家可以尝试不同的方法和策略，以寻找最有效的通关方式。

术语和技巧：
1. 角色能力：不同的角色可能具有不同的特殊能力，玩家需要灵活运用这些能
力来克服难关。

2. 道具收集：玩家需要收集道具来增强角色能力或者解决谜题，因此需要注意
收集机会。

3. 时间管理：在规定时间内完成关卡是非常重要的，玩家需要合理安排时间，
以提高通关效率。

4. 观察分析：玩家需要仔细观察关卡环境，分析障碍和敌人的移动模式，以制定最佳的通过策略。

通过以上规则和玩法，玩家可以充分体验到闯关小游戏的挑战和乐趣，同时也可以通过灵活运用不同的策略和技巧来不断提升自己的游戏水平。

让我们一起来挑战吧！。

策划书游戏规则3篇篇一《策划书游戏规则》一、游戏名称“智勇大冲关”二、游戏目的通过充满趣味和挑战的游戏环节，提升参与者的团队合作能力、反应速度和解决问题的能力，同时带来欢乐和放松。

三、参与人员[具体人数]四、游戏规则1. 将参与者分成若干小组，每组人数相等。

2. 游戏设置多个关卡，每个关卡有不同的任务和挑战。

3. 第一关：知识问答。

小组需要回答一系列与各种主题相关的问题，答对一题得一分。

4. 第二关：接力比赛。

小组成员依次完成特定的运动项目，如跳绳、短跑等，用时最短的小组得分最高。

5. 第三关：解谜挑战。

小组需要解开一系列谜题和智力游戏，成功解开得一分。

6. 第四关：创意展示。

小组共同完成一个创意任务，如表演小品、制作手工等，根据表现打分。

7. 在每个关卡中，小组之间可以互相竞争，但必须遵守规则和道德规范。

8. 游戏过程中，有工作人员进行监督和评判，确保公平公正。

9. 根据各个小组在所有关卡中的总得分，评选出冠军、亚军和季军小组，并给予相应的奖励。

五、奖励设置1. 冠军小组：[具体奖品]。

2. 亚军小组：[具体奖品]。

3. 季军小组：[具体奖品]。

六、注意事项1. 确保游戏场地的安全，清除可能导致危险的物品。

2. 提醒参与者遵守游戏规则，尊重其他小组。

3. 准备足够的饮用水和休息区域，以防参与者疲劳。

4. 工作人员要保持专注，及时处理可能出现的问题。

篇二《策划书游戏规则》一、游戏名称“智勇大冲关”二、游戏目的通过有趣的挑战和互动，增强参与者的团队合作能力、反应速度和思维敏捷性，同时带来欢乐和放松。

三、游戏参与人员[具体人数]四、游戏场地室内或室外开阔场地五、游戏规则1. 将参与者分成若干小组，每组人数相等。

2. 游戏设置多个关卡，每个关卡有不同的任务和挑战。

3. 第一关：知识问答。

小组需要回答一系列与各种主题相关的问题，答对一题得一分。

4. 第二关：接力赛跑。

小组成员依次接力完成一段距离的赛跑，用时最短的小组得分最高。

活动游戏关卡策划方案活动游戏关卡策划方案一、游戏概述在本场活动中，我们将设计一款闯关游戏，玩家将需要通过完成一系列任务和解决难题来逐步通关。

这款游戏将以解谜、探险和合作为主题，旨在提供一个富有挑战性和刺激性的体验。

游戏将设置多个关卡，每个关卡都有特定的任务和难度，玩家需要充分利用自己的智力和团队合作精神来通关。

二、关卡设计1. 关卡一：迷失森林任务描述：玩家将置身一个神秘的迷失森林中，他们需要在有限的时间内找到通往下一关卡的出口。

在森林中，玩家会遇到各种谜题和障碍，需要通过观察环境、解锁密码以及与队友合作来解决问题。

关卡目标：寻找出口，通过森林。

2. 关卡二：古老遗迹任务描述：玩家来到了一个古老的遗迹中，他们需要探索遗迹并找到隐藏在里面的宝藏。

遗迹中充满了各种机关和谜题，玩家需要通过观察环境、合理运用道具以及团队协作来解开这些谜题并找到宝藏。

关卡目标：找到宝藏。

3. 关卡三：沙漠寻宝任务描述：玩家将来到一个广袤的沙漠中，他们需要在有限的时间内找到埋藏在沙漠中的宝藏。

沙漠中有着复杂的地形和多变的天气，玩家需要通过观察环境、运用装备及团队合作来找到宝藏。

关卡目标：找到埋藏的宝藏。

4. 关卡四：海底探险任务描述：玩家将潜入深海进行海底探险，寻找神秘的海底宝藏。

玩家需要面对海底生物的威胁和解开各种难题。

玩家需要合理分配资源和装备，并与队友密切合作来找到宝藏。

关卡目标：找到海底宝藏。

三、关卡设定1. 关卡一：迷失森林设定场景：一片茂密的森林中，地面上覆盖着厚厚的落叶和翠绿的草丛。

树木间弥漫着迷雾，给人一种神秘的感觉。

任务设定：- 寻找线索：玩家需要在森林中寻找隐藏的线索，这些线索将帮助他们找到通往下一个关卡的出口。

- 解谜：玩家需要解开各种谜题和机关，比如解锁密码、找到隐藏的道路等等，以便通关或取得进展。

- 团队合作：某些谜题需要玩家之间相互配合才能解开，玩家需要充分发挥自己的团队合作能力。

2. 关卡二：古老遗迹设定场景：一个古老的遗迹中，墙壁上有着古老的壁画和铭文，地面上铺满了沉积已久的灰尘和碎石。