关于档案及文字材料的格式要求
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关于档案及文字材料的格式要求
各部门、单位:
为迎接2008年教育部对我校本科教学工作水平的评估,对照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(教高厅[2004]21 号)文件精神,学校制定了《河北北方学院院(系)级本科教学工作水平评估方案(试行)》、《河北北方学院本科教学工作水平评估指标体系评建任务分解表》和《河北北方学院2004 — 2007 年“迎评促建”工作方案》。
为保证学校迎评促建工作有序、高效地进行,现将评估档案材料收集与整理工作的有关规范通知如下,请遵照执行。
一、材料准备与分类
1.各责任部门和单位应根据所负责的各项材料,属本部门本单位收集整理的材料,落实具体的材料收集人员完成。
2.属本部门本单位为其它责任部门和单位提供的材料,根据其它部门和单位的材料征集要求,认真完成材料的报送工作。
3.属本部门本单位负责汇总,其它单位配合完成的材料,对其它部门和单位提出具体的材料征集要求,并限期完成。
4.评估档案材料分为四种:一种是原始的档案材料,不得改动,可复制和放大或者缩小;第二种是原有材料丢失或者保存不全,应尽量补充完整;第三种是新建材料;第四种是评估过程中形成的档案材料,如各种学习宣传材料、评估工作计划等。
二、材料的目录设置
迎评材料目录共分六级:
一级目录:《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的一级指标。
二级目录:《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的二级指标。
三级目录:《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中
的主要观测点。
四级目录:为说明" 主要观测点" 的重要内容所需要的支撑材料目录。
五级目录:为说明" 四级目录" 所需要的具体支撑材料。
六级目录:如果五级目录下面的内容较多时,根据需要可在五级目录下设置六级目录,即为说明" 五级目录" 所需要的具体支撑材料。
三、材料的目录格式
1.各级目录的字号、字体和编号
一级目录:小3 号字,黑体;编号为1 、2 、3 、…等。
二级目录:4 号字,黑体;编号为1.1 、1.2 、… 2.1 ,2.2 、…等。
三级目录:小4 号字,黑体;编号为1.1.1 、1.1.2 、…;1.2.1 、1.2.2 ;… 2.1.1 、2.1.2 ;…等。
四级目录:小4 号字,黑体;编号为01 、02 、03 、…等。
五级目录:小4 号字,宋体;编号为(1) 、(2) 、(3) 、…等。
六级目录:小4 号字,宋体;编号为①、②、③、…等。
2.文字资料采用Word 格式(纯表格类统计材料使用Excel 格式,财务统计使用专用格式),A4 纸且激光打印或复印,正文字体大小建议采用小4 号仿宋-GB2312 ;页边距:上、下、左、右留空2.2 厘米;
1.25 倍行间距。
四、材料的建档说明
1.按照教育部评估指标体系中的一级指标、二级指标及主要观测点的顺序逐级建档。
2.档案盒大小全部为A4 ,部门和单位内颜色和质地统一。
3.档案盒标号为N1.1 学院(系)定位(1 )…… N7.6 教学效果(X ),X 表示档案盒的总序号,表明共有X 个档案盒。
4.在每一个档案盒中的第一个文件存放本档案盒中所有支撑材料的
目录(目录样式附后)。
其后是按目录次序排列的相应档案材料(此类档案材料可根据具体情况用透明塑料文件夹分类或编号)。
5.每一个档案盒中的材料排序,可依照支撑材料的重要性和其对观测点的支撑程度从大到小排列,或按照说明问题的层面排列。
6.各单位可根据具体情况设几个总文件盒(序号为1-1 、1-2 等),用于存放所有档案材料的总目录、学院(系)自评报告以及能突出体现学院(系)办学特色的关键性材料等。
五、其他要求
1.重要的纸质档案材料要有原件,原件扫描后刻录光盘,要求使用不可改写的质量较好的光盘。
2.对所交照片( 要含底片) 简明扼要注明:时间、地点、人物、内容、摄影者。
3.证书、奖状、字画、聘书、礼品等注明形成时间、内容( 名称) 、作者及单位;礼品、字画要求是党政领导人、国际友人、名人、专家、知名学者及校友赠送;奖状要求校级以上;证书及聘书要求校级以上。
4.录音、录像材料要注明内容、录音( 像) 时间、录音( 像) 人、带长( 分钟) ,有条件的最好转制为光盘。
5.各单位所交材料要列清单(清单样式附后)。
6.各单位提交的统计数据必须准确一致,数据的统计应有出处和来源,标明统计的日期、统计人员的姓名。
所有的数据必须有支撑材料说明,支撑材料要齐全、准确,要经得起专家的检查。
7.各单位收集的每一项材料应尽可能包括下列内容:收集学校的有关文件;各项工作实施过程的原始材料;工作计划及总结;综述材料等。
8.各单位档案要规范、整洁、齐全,分类清楚,装订成册,排列有序,便于查找利用。
提供给校级文档的所有文件材料及数据(附电子文档)各单位均应有备份留存。
9.指标体系中,要求以自然年度为计算单位的,迎评档案材料从
2005 年开始整理;要求以学年度为计算单位的指标,迎评档案材料从2004—2005 学年度开始整理。
附:1. 档案盒内目录样式
2. 本科教学工作水平评估上交材料清单
河北北方学院评估办
2007 年5 月30 日
1.档案盒内目录样式
N1.1 学院(系)定位(1 )
注:“材料用途”栏中填写此项材料可支撑第几个观测点,填写N X.X.X 即可。