赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右十篇

写蜡烛借物喻人的作文400字写蜡烛借物喻人的作文400字（通用39篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写蜡烛借物喻人的作文400字，希望对大家有所帮助。

写蜡烛借物喻人的作文400字篇1有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

其实，以前我并不喜欢蜡烛，可是经过一次事件后，我对他有了截然不同的看法。

一天晚上，窗外寒风呼啸，我正在书房做作业。

突然灯渐渐暗了下来，然后灯光一闪，停电了。

家里顿时漆黑一片。

这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水——七上八下。

突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛，“妈妈，妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。

”妈妈点燃蜡烛放在我书房里，刹时，黑暗的书房亮了起来。

烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了整个书房。

于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。

书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。

我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。

我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗?写蜡烛借物喻人的作文400字篇2蜡烛，一样平凡的东西。

没有台灯那么高贵，美丽;也没有吊灯那么豪华。

但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样!一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲——”地一声，停电了。

我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。

我抱着脚躲在墙边。

风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。

我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了!蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。

蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文400字（精选24篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的蜡烛借物喻人作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜡烛借物喻人作文篇1有一样东西，她既不像小苗那么生机勃勃，惹人怜爱；也不像电脑那么功能繁多，让人爱不释手。

她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人们遗忘在角落里，这就是蜡烛。

蜡烛太平常，太普通。

她并不珍贵。

在点灯普及时代，蜡烛跟电灯一比，简直是差了十万八千里，所以人们根本就不把她放在眼里。

认为她一无是处，一文不值，蜡烛被丢在一边，有的被小屁孩掰成两段，有的被大人踩得支离破碎，有的只用了一点点就被丢到垃圾桶里。

她遭到了人们的忽视，可她却没有一丝怨言！当停电时，当人们需要用到她时，她就像勇敢的士兵一样挺身而出，她把自己点亮，温暖与照亮人间，温暖与照亮他人。

她用生命拼搏，直到生命结束才肯停止自己的工作。

她在痛苦里挣扎，为他人创造光明，在奉献中充分地体现了自己的价值。

最后，她渐渐消逝，默默地乘鹤西去，她为人们奉献出她生命中最后的最明亮的光和热，但她的奉献精神却在烈火中获得了永生。

她让我想起了我们最敬爱的老师，他们把毕生精力全部付出在了教育上，他们就像蜡烛一样默默地燃烧着自我，把自己所有的精力都投入到了教书育人当中。

他们每天勤勤恳恳默默耕耘，只为了上好每一节课，嗓子都喊哑了，但他们愿意，愿意不顾一切地对学生好。

他们几十年如一日，用自己的光和热为学生们照亮前进的方向。

这就是蜡烛的精神，平凡而神圣！蜡烛借物喻人作文篇2它，没有电灯那么明亮；它，也没有太阳那么温暖；它，更没有火把那么火红。

它，却有自己的美，它就是——蜡烛。

我九岁时的一天晚上，家里突然停电了，爸爸让我去拿手电筒，我看了一下，手电筒也没电了，没办法，我只好把蜡烛拿出来点燃。

蜡烛借物喻人初中作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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蜡烛精选作文借物喻人1蜡烛一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。

看到这，你一定会感到奇异吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？确实，蜡烛很普通，但是它那种默默为别人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己，照亮了别人，不求一丝回报。

想到这儿，我不由自主地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的教师。

每天，教师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。

大家都说教师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说教师是一支蜡烛。

“一日为师，终生为父。

”教师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的奉献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

假如生活中没有了教师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。

这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句话用在教师身上再合适不过了。

教师直到鹤发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开了。

我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

由于我们这里是农村所以经常会没电。

我妈妈也会多买一些蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。

但它却能给我们带了了好出2。

在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。

一点浪漫。

一些温馨。

每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。

蜡炬成灰泪始干。

”人们总是把蜡烛比做教师。

成人。

总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。

但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。

就像教师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。

蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一霎时的光明。

蜡烛借物喻人（8篇）篇一：写借物喻人的作文300字中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。

我看它满是灰尘，就把它扔了。

我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用？晚上，大家都准备睡时。

突然电灯熄灭了，原来是停电了。

爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事！我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。

我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。

”我把店老板所说的话对爸爸说了。

爸爸要大家找一找，借着一丝月光大家分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。

我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。

就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。

蜡烛却永远的熄灭了。

我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。

然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。

篇二：写借物喻人的作文300字说起蜡烛相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。

圆柱体的身体有粗的也有细的。

颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。

别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。

停电了大家第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。

我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。

可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。

不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师，随着大家一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？你燃烧着自己照亮了别人。

蜡烛我爱你！老师我爱你们！！！篇三：写借物喻人的作文300字现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡烛这个名字忘记了。

可是一旦停电了，人们就想起了它，便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。

蜡烛赞作文借物喻人篇一：烛光赞作文[烛光赞作文]人们都说：“烛光是世界上为最美丽的，烛光赞作文。

”直到我们今天我才明白为什么人们这么说。

小时侯，每当遇上一个没有星星的黄昏，我就会点上所一支蜡烛，静静地望着它，看着火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。

那时的我只觉得特别好玩。

转眼间，我步入了小学的圣堂，遇见了老师。

从那时开始，你无微不至地关心我们，像妈妈似的爱护我们，让我们在您的倍般呵护下让植根茁壮成长。

我们就像一棵一棵小树苗，张着一张张贪吃的小嘴，等着您给我们灌输知识营养。

遇上一个没有星星的黄昏，我还是会点上以一支蜡烛，看着坠地被风吹灭，再把它点上，直到入睡。

那时的我学会了珍惜。

渐渐地，裂稃长成了一棵小树，一棵迎着风雨成长的小树。

小树还会继续生根发芽，当然，也会有“枯枝败叶”，但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您辨认出，然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。

小学六年，我们一起走过了这段风风雨雨，在这六年中，您不仅教诲把您的知识教了我们，还让我们学会了爱，科学院了人与人之间的相处之道??六年过去了，我是一个每学年的学生了，就要离开您，离开陪伴我六年的同学了，但我不会舍弃这六年，想到我人生最重要的一部分，小学六年级作文《烛光赞作文》。

我相信，我们在此之后一定会长成一棵参天大树，会开花﹑结果。

老师，请您放心，我们非常大不辜负您的期望，会努力学习的。

现在，遇上一个没有星星的黄昏，我也会像早先一样，点上一支蜡烛，呆呆地看着它，直到入睡。

这时的我学会了感恩。

现在，我每当碰见蜡烛的火苗，就感脑海出来里那些画面又浮现出来：您对我微笑；我们班考了第一名时您时则那绚丽多彩的笑容??今天，我抬头望见天上有星星，仿佛那是您的笑容。

是啊，您不就像是星空闪闪里的一颗星星吗？您是亿万个人民教师中的一个，那么平凡又那么伟大。

您不就像是那蜡烛吗？照亮了别人却燃烧了自己。

您是那么坚强，有苦有累都自己扛，从来不说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

借蜡烛喻人作文400字10篇有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

其实，以前我并不喜欢蜡烛，可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。

一天晚上，窗外寒风呼啸，我正在书房做作业。

突然灯渐渐暗了下来，然后灯光一闪，停电了。

家里顿时漆黑一片。

这可怎么半呢？我的作业还没做完呢！明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水一一七上八下。

突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛，“妈妈，妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。

”妈妈点燃蜡烛放在我书房里，刹时, 黑暗的书房亮了起来。

烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了整个书房。

于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。

书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“嚨啪” 声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。

我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。

我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗？篇二：蜡烛我坐在书桌前，抬头望着微弱的火焰，桔黄色的火苗微微颤抖着，蓝色的焰心努力地往上窜，似乎要尽最大的能量带来光明。

蜡烛的脸上不停地淌着泪珠，顺着身子流到了烛台上，化成了一滩烛泥。

望着泪流满面的蜡烛，我心痛了，我知道蜡烛的精神是可贵的，为了照亮他人，它牺牲了自己，让火一点一点融化自己，直到蜡炬成灰。

人们赞美蜡烛，那是因为它有着伟大的牺牲精神。

其实，世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人，比如老师，他们用毕生的精力投入到教书育人之中，老师们发出的光芒是知识，照亮学生求知的道路，他们就像烛光一样，陪伴学生走上成才之路。

建筑工人不也是"蜡烛”吗？为了让人们住上宽敞明亮的房子，他们日夜在工地上忙碌，不怕严寒酷暑，吃的是盒饭，住的是工棚。

望着美丽挺拔的高楼大厦，你不觉得他们也很伟大吗？医生也是“蜡烛”，他们救死扶伤，为病人奉献爱心。

赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右十篇蜡烛，点亮了黑暗的世界，点亮了人们的内心，燃烧了自己，化作角落里的尘埃。

下面是我为大家带来的赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右十篇，盼望大家能够喜爱！赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右一蜡烛是生活中再不平常不过的东西了，但它却有悄悄无闻、无私奉献的精神!它燃烧了自己，照亮了别人。

尽管如此，它从不求回报，所以，它的死是重于泰山的!蜡烛始终在为人类服务。

它从点燃到熄灭，只有短短的时间里，它驱散了黑暗，点燃了光明……说到这里，有一件往事却让我记忆犹新;那是一个星期五的晚上，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家。

当我正在津津有味地看电视时，突然停电了。

当时我可怕极了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大声喊道：“好黑呀!”就在喊的过程中，我想起了蜡烛，用火点燃了它。

立刻，整个房间亮了起来。

虽然只有微弱的光线，但我还是把那个提心吊胆的我给赶跑了。

看着点燃的蜡烛，平安和欢乐又涌上我的心头了。

蜡烛的高尚品质，让我想到了那一棵棵娇嫩的小草。

小草24小时地装饰着大地，为人类服务，却一无所求。

长大以后，我也要像蜡烛一样做个悄悄无闻、无私奉献的人。

赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右二它是生活中必不行少的东西，少了它就像少了光明一样。

在它那熊熊燃烧的火焰中，我观察人民英雄的精神。

它就是——蜡烛。

记得有一次，我与婆婆在家看电视。

突然，“叮”的一声，家里陷进了一片黑暗。

我立刻可怕极了。

一头拥进婆婆的怀中。

婆婆亲切地说：“谥子，不用怕。

我去点蜡烛过来。

”说完，婆婆跑去点蜡烛了。

我一个人站在那里，一回头，我仿佛观察了一个大头鬼，吓得魂飞魄散。

这时，婆婆过来了，手里正拿着燃烧的蜡烛。

看到它，我犹如得到了可以救命的解药的一样平安。

临睡前，我望着那上窜下跳的蜡烛，心想：感谢你，蜡烛。

渐渐地，我进入了梦乡。

早晨，我望着那已变成油的蜡烛，说：“蜡烛，你燃尽了生命，却成为了爱护我的神。

点燃蜡烛，点燃盼望!你就是我心中的英雄!赞美蜡烛借物喻人的作文300字左右三一提到蜡烛，我会想到蜡烛在伸手不见五指时，可以为我们带来光明。

借蜡烛比喻老师的作文借蜡烛比喻老师的作文（精选28篇）导语：老师是无私的，他们配受一切赞美。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

下面是小编为你整理的借蜡烛比喻老师的作文，希望对你有帮助！借蜡烛比喻老师的作文篇1看，那截短短的蜡烛，不引起人们注意的蜡烛，不知有多少人赞颂过它。

我也喜爱蜡烛，是因为它的精神。

在漆黑的夜晚，如果停电了，蜡烛就会被派上用场。

它会挺身而出，让人们点燃它，为人们送来光明，驱走黑暗，可它的身体在不断减少。

但它无怨无悔，没有任何怨言，因为它知道人们需要它。

它在燃烧时，你会看到几滴乳白色的液体流下来。

你可能认为那是它伤心的眼泪，不，那是它激动的泪水。

它好像在说：“我的生命虽然快到了尽头，但我能帮助人们驱走黑暗，带来光明，我的牺牲是值得的！”你看它那笔直的身躯，多像一位英勇无畏的战士，不向黑暗屈服。

你点燃它时，会看到一束跳动的火苗，那火苗是那么洁白，就像圣母的光辉。

在我们身边，也有许多如蜡烛品格的人。

比如，我们辛勤的园丁——老师。

他们把丰富的知识传授给学生，道理教给学生。

每天认真细致地批改着作业，即使生病了，也坚持站在讲台上。

他们就这样为学生付出，没有任何怨言。

所以，我们才由愚钝变得睿智。

“如果我是一道微光，就一定给你灿烂的光芒。

”蜡烛就是这样做的，给予别人的多，想着自己的少。

借蜡烛比喻老师的作文篇2世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。

而我，却喜欢那普普通通的蜡烛，因为在我心中它是平凡而伟大的。

蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。

白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。

燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。

烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。

而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。

借物喻人的蜡烛作文篇1我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。

蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。

它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。

蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。

假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。

在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。

蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最终一刻。

蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感欢乐和欣慰。

它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。

蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。

并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的教师。

教师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每一天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。

他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一向默默地奉献着。

在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。

我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

借物喻人的蜡烛作文篇2当我提到“教师”这个词是，许多人都会浮想连篇。

有人会想到“教师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的教师，还有人会想到自己的启蒙教师。

而我的教师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。

它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。