四年级语文下册人教30 普罗米修斯 习题4

人教版语文四年级下册第八组第31课《普罗米修斯》同步训练1．看拼音，写汉字。

huǒ yàn jìng pèi qū gǎnhěn xīn gān zàng suǒ zhù答案：火焰敬佩驱赶狠心肝脏锁住解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“驱赶”的“驱”写成“区”。

驱赶：驱逐并赶走。

还有部分学生容易把“狠心”的“狠”字写成“很”。

敬佩：指敬重；佩服。

点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2．比一比，组词。

烧（）很（）漆（）饶（）狠（）膝（）答案：烧（烧水烧火）饶（饶恕得理不饶人）很（很多很美）狠（狠心狠毒）漆（油漆）膝（膝盖）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。

点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。

形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。

它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。

在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。

本题几组形近字都可以用这种方法。

3．多音字组词。

zāng( ) huán（) jǐn（)脏还尽zàng( ) hái( ) jìn（)答案：zāng(脏水) huán（归还) jǐn（尽管)脏还尽zàng(肝脏) hái(还有) jìn（尽情)解析：分析：脏：请你把这盆脏（zāng）水换掉吧。

肝脏（zàng）是人体器官中不可缺少的一部分。

还：请你把这本书归还图书馆。

我的零花钱还（hái）有几块钱就花没有了。

尽：尽（jǐn）管生活那么的不容易，我们还是要坚持下来。

我们每个人都在尽（jìn）情的玩耍。

31《普罗米修斯》当堂达标题一．写出词语，我能行。

huǒzhǒng pēn shè huǒ yàn zào fú( ) ( ) ( ) ( )fēn fùhěn xīn xuán yáqū hán qǔnuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.写近义词，看我的。

惩罚——领袖——驱赶——宽恕——三．把能搭配的词语用线连起来。

无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽四．将词语补充完整，并运用到下列句子中。

小心( )( ) 气( )败( )驱( )取( ) ( )弓( )箭不远( )里风( )雨( )悬( )绝( ) 不( )不挠1．我( )地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

2．太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们( )。

3．加拿大的白求恩大夫( )来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

4．有些草药长在( )很难采摘。

五．句子练习。

1．把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错？____________ _________________ 2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。

火神把普罗米修斯押到高加索山上。

___________________________________________________ 3.昨天下午刮了一天的大风。

修改病句：__________________________________________ 4.北京是我国的首都。

（把句子调换顺序换一种说法，使句意不变。

）__________________________________________ 六．品析句子。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“__________”一词来概括，使我们能体会到___________________________________。

31 普罗米修斯一、看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡ pèi( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒliàn hěn xīn shuānɡxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）三、给下面的对话加上合适的标点。

1、火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2、普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、根据要求变换句子。

1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式。

2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句。

3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句。

五、阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。

（1）惩罚：。

（2）气急败坏：。

2、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案一、火焰领袖惩罚敬佩关押锁链狠心双膝二、略三、1、，：“，，。

”2、，：“，？，，！”四、1、（1）惩戒；责罚；处罚。

（2）呼吸急促,狼狈不堪，因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

2、略。

31 普罗米修斯一、看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡ pèi( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒliàn hěn xīn shuānɡxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）三、给下面的对话加上合适的标点。

1、火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2、普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、根据要求变换句子。

1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式。

2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句。

3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句。

五、阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。

（1）惩罚：。

（2）气急败坏：。

2、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案一、火焰领袖惩罚敬佩关押锁链狠心双膝二、略三、1、，：“，，。

”2、，：“，？，，！”四、1、（1）惩戒；责罚；处罚。

（2）呼吸急促,狼狈不堪，因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

2、略。

最新精选小学语文四年级下册29 普罗米修斯人教版课后练习第四篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择恰当的关联词语填空因为……所以…… 尽管……还是……只有……才…… 不但……而且……①______今天下雨，______运动会要改期举行。

②张华______学习好，______能帮助同学。

③______小鱼很机灵，可______逃脱不了翠鸟锐利的眼睛。

④______刻苦学习的人，______能攀登上科学高峰。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】在横线上填上合适的词，组成词语。

______痛苦______痛苦______痛苦______错误______错误______错误______英雄______英雄______英雄【答案】：【解析】：第4题【填空题】加偏旁，变新字。

区——______ ______ 由——______ ______ 甲——______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上合适的词语。

______的火焰______的生活______的铁链______的夜晚【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，组词。

烧______饶______；很______ 狠______；漆______ 膝______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择合适的关联词语填空。

虽然……但是…… 不是……而且……①普罗米修斯盗取火种______为了自己，______为了地球的人类。

②______普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，______他始终不向宙斯屈服。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】读课文《普罗米修斯》，给下列句子加上标点。

普罗米修斯摇摇头______坚定地回答______为人类造福______有什么错______我可以忍受各种痛苦______但决不会承认错误______更不会归还火种______【答案】：【解析】：第12题【语言表达】按要求改写句子。

四年级语文14普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。

他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏．（zánɡ cánɡ）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和．（hé huó）起来，按照世界的主宰，即天神的模．（mó mú）样，捏成人形。

为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。

他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气，使它获得了灵性。

这样，第一批人在世上出现了。

但是，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。

他们如同蚂蚁一样，蛰居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。

于是，普罗米修斯又教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑．（qí jì）。

他发明了船和帆，让他们在海上航行。

他关心人类生活中其他的一切活动。

从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。

现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。

他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。

（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。

2.写出下列词语的反义词。

聪慧——（）降落——（）悲惨——（）舒适——（）3.这篇神话故事所讲述的人是怎样创造出来的？（）A.阿西娜朝泥人吹神气，吹出来的。

B.普罗米修斯用河水把泥土沾湿调和起来，捏成人形。

C.把种子种在泥土中，长出了人。

D.普罗米修斯用泥土捏成人形，阿西娜朝泥人吹神气，赋予他们灵性。

4.普罗米修斯帮助人类做了哪些事情？5.谈谈你对普罗米修斯的印象。

1
1人教版语文四年级下册配套练习答案之31普罗米修斯
31普罗米修斯
我会写驱寒领袖肝脏双膝我辨别火焰陷入饶恕
环绕反抗火坑双膝油漆凶狠可恨饶恕发怒
我知道略
我会选 1.悲伤 2.悲惨 3.悲壮
4.决心
5.决断
6.决定
我会做 1.因为所以既也
2.大力神把鹫鹰射死了。

那只鹫鹰被大力神射死了。

3.普罗米修斯取了火星。

人们度过长夜。

我会读 1.，：“，，。

”
2.略
3.为人类造福没有错！
4.不畏强暴、坚持正义、为人民造福不惜牺牲自己
人教版语文四年级下册配套练习答案之31普罗米修斯。

31 普罗米修斯一、看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡ pèi( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒliàn hěn xīn shuānɡxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）三、给下面的对话加上合适的标点。

1、火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2、普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、根据要求变换句子。

1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式。

2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句。

3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句。

五、阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。

（1）惩罚：。

（2）气急败坏：。

2、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案一、火焰领袖惩罚敬佩关押锁链狠心双膝二、略三、1、，：“，，。

”2、，：“，？，，！”四、1、（1）惩戒；责罚；处罚。

（2）呼吸急促,狼狈不堪，因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

2、略。

四年级语文普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后代。

他聪颖而睿智. 知道天神的种子储藏．（ z ánɡc á nɡ）在泥土中. 于是他捧起泥土 . 用河水把它沾湿调解（hé hu ó）起来 . 依据世界的主宰 . 即天神的模（ mó mú）样 . 捏成人形。

．．为了给这泥人以生命 . 他从动物的灵魂中摄入了善与恶两种性格 . 将它们封进人的胸膛里。

他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气 . 使它获取了灵性。

这样 . 第一批人在世上出现了。

可是 . 他们不知道该如何使用他们的四肢 . 也不知道该如何使用神赐的灵魂。

他们好像蚂蚁同样 . 蛰居在没有阳光的土洞里 . 察觉不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。

于是 . 普罗米修斯又教会他们察看日月星斗的升起和下降；给他们发了然数字和文字 . 让他们懂得计算和用文字互换思想；他还教他们驾御牲畜 . 来分担他们的劳动 . 使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑．（ qí j ì）。

他发了然船和帆 .让他们在海上航行。

他关怀人类生活中其余的全部活动。

以前. 患病的人不知道用药物治病 . 不知道涂药膏或服药来减少难过. 很多病人因缺医少药而凄惨地死去。

此刻 . 普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各样疾病。

他指引他们勘探地下的矿产 . 让他们发现矿石 . 开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺. 使他们生活得更舒坦。

（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。

2.写出以下词语的反义词。

聪颖——（）下降——（）凄惨——（）舒坦——（）3. 这篇神话故事所叙述的人是如何创建出来的？（）A. 阿西娜朝泥人吹神气 . 吹出来的。

B. 普罗米修斯用河水把泥土沾湿调解起来. 捏成人形。

C.把种子种在泥土中 . 长出了人。

D.普罗米修斯用泥土捏成人形. 阿西娜朝泥人吹神气 . 给予他们灵性。

人教版四年级语文下册第三十一课普罗米修斯练习题人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》写重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。

店铺为四年级师生整理了《普罗米修斯》课后练习题，希望大家有所收获!人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》练习题1 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。

huǒ zhǒng pēn shèhuǒ yàn zào fúfēn fùhěn xīn xuán yáqū hán qǔ nuǎn2.写出下列词语的近义词。

惩罚——领袖——驱赶——宽恕——【句段集锦】1、把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错?_________________________2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。

火神把普罗米修斯押到高加索山上。

_____________________________________【课文链接】(1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“__________”一词来概括，使我们能体会到______________________________。

(2)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”当火神试图救他时，他说话的语气是__________，因为他知道__________，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_______________的精神。

人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》练习题2一、用“√”给加点字选择正确的读音。

内脏(zāng zàng) 挽弓(wǎn miǎn)膝盖(xī qī ) 饶恕(shòu shù)二、读拼音，写词语。

31、普罗米修斯一、我能看拼音写汉字。

huǒzhǒng pēn shèhuǒyàn zào fú( ) ( ) ( ) ( ) fēn fùhěn xīn xuán yáqūhán qǔnuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) chéng fǎchéng rèn zhíxíng pèi fú( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

焰（）驱（）袖（）绕（）押（）掐（）岖（）柚（）饶（）闸（）锁（）狠（）肝（）脏（）抗（）琐（）恨（）刊（）赃（）伉（）三、我能读课文，完成下列各题。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“_________ _”一词来概括，使我们能体会到________________________________________。

2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是__________，因为他知道__________ ，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_______________的精神。

四、按要求写句子。

1、用关联词语把下列的两个句子合并成一句话。

周总理永远离开了我们。

周总理的光辉形象永远留在我们心中。

________________________________________________________。

2、改病句：我们应该尊敬老师的辛勤劳动/五、课内阅读我最棒。

火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还．（）火种．（）我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1给短文空白处加上标点。

2019年四年级语文下册 31 普罗米修斯习题精选新人教版一、我能看拼音写汉字。

huǒ zhǒng pēn shè huǒ yàn zào fú( ) ( ) ( ) ( )fēn fù hěn xīn xuán yá qū hán qǔ nuǎn( ) ( ) ( ) ( )chéng fǎ chéng rèn zhí xíng pèi fú( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

焰（）驱（）袖（）绕（）押（）掐（）岖（）柚（）饶（）闸（）锁（）狠（）肝（）脏（）抗（）琐（）恨（）刊（）赃（）伉（）三、我能读课文，完成下列各题。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“_________ _”一词来概括，使我们能体会到________________________________________。

2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是__________，因为他知道__________ ，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_______________的精神。

3.火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认作物，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”“敬佩”是什么意思？普罗米修斯偷了火种，为什么火神还敬佩他？四、我能阅读短文，并完成下列各题。

_______________有个财主饭后朝瘦骨嶙峋的诗人喷了一口饭。

诗人不能忍受这种侮辱，把财主告到了宙斯那里，要宙斯主持公道。

宙斯下令，把诗人和财主都传唤到他面前来，审理他们谁是谁非。

四年级语文14普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。

他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴藏．（zánɡ cánɡ）在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调和．（hé huó）起来,按照世界的主宰,即天神的模．（mó mú）样,捏成人形。

为了给这泥人以生命,他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格,将它们封进人的胸膛里。

他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气,使它获得了灵性。

这样,第一批人在世上出现了。

但是,他们不知道该怎样使用他们的四肢,也不知道该怎样使用神赐的灵魂。

他们如同蚂蚁一样,蛰居在没有阳光的土洞里,觉察不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。

于是,普罗米修斯又教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字,让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口,来分担他们的劳动,使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑．（qí jì）。

他发明了船和帆,让他们在海上航行。

他关心人类生活中其他的一切活动。

从前,生病的人不知道用药物治病,不知道涂药膏或服药来减轻痛苦,许多病人因缺医少药而悲惨地死去。

现在,普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。

他引导他们勘探地下的矿产,让他们发现矿石,开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺,使他们生活得更舒适。

（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。

2.写出下列词语的反义词。

聪慧——（）降落——（）悲惨——（）舒适——（）3.这篇神话故事所讲述的人是怎样创造出来的？（）A.阿西娜朝泥人吹神气,吹出来的。

B.普罗米修斯用河水把泥土沾湿调和起来,捏成人形。

C.把种子种在泥土中,长出了人。

D.普罗米修斯用泥土捏成人形,阿西娜朝泥人吹神气,赋予他们灵性。

4.普罗米修斯帮助人类做了哪些事情？5.谈谈你对普罗米修斯的印象。

四年级语文普罗米修斯课堂练习题及答案第一课时一、给多音字的正确读音下面画上“”。

只．（zhī zhǐ）好人间．（jiān jiàn）得．（dé déi）知归还．（hái huán）凶恶．（è wù）动弹．（dàn tán）重．（chónɡ zhònɡ）新尽．（jǐn jìn）头二、看拼音.写词语。

niǎo shòu wéi kànɡ suǒ mén jì rán qū fú（）（）（）（）（）cǎn pèi huán fèn huò悲（）敬（）铁（）（）怒（）得三、比一比.再组词。

既（）消（）狠（）违（）即（）悄（）狼（）伟（）四、选词填空。

坚定坚持坚固1. 在我的（）努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。

2.普罗米修斯（）地回答：“为人类造福.有什么错？”3.赵州桥不但（）.而且美丽。

五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后.上气不接下气.十分恼怒.决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

（）2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上.心中非常不服.感到气愤.便挽弓搭箭.射死了那只鹫鹰。

（）六、按要求写句子。

1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。

（改为把字句）2.地面上没有火。

人们只好吃生的东西。

（用恰当的关联词合成一句话）七、读句子.谈感想。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环.被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹.也不能睡觉.日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此.普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

你的感想是：14 普罗米修斯第一课时答案一、zhǐ jiān dé huán è tán chónɡ jìn二、鸟兽违抗锁门既然屈服惨佩环愤获三、既然消息狠心违抗；即使悄悄狼狗伟大四、1.坚持 2.坚定 3.坚固五、1.气急败坏 2.愤愤不平六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。

31 普罗米修斯一、看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡ pèi( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒliàn hěn xīn shuānɡxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）三、给下面的对话加上合适的标点。

1、火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2、普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、根据要求变换句子。

1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式。

2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句。

3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句。

五、阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。

（1）惩罚：。

（2）气急败坏：。

2、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案一、火焰领袖惩罚敬佩关押锁链狠心双膝二、略三、1、，：“，，。

”2、，：“，？，，！”四、1、（1）惩戒；责罚；处罚。

（2）呼吸急促,狼狈不堪，因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

2、略。

31 普罗米修斯基础大本营1.我能给下边的字换上偏旁组成本课中新学的生字，再组词。

2.我能用下边的多音字组词。

3.我能在括号里填上合适的量词。

一（）火星一（）长夜一（）鹫鹰一（）大海一（）高山一（）铁链答案：颗个只片座条4.我能按要求完成练习。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（1）我能在这句话中，找到两组反义词，它们是：（）——（）（）——（）（2）这句话，主要说的是__________________________________。

答案：（1）（驱）—（取）（寒）—（暖）（2）人们怎样利用火的5.看到普罗米修斯在高加索山上受苦，我有很多话想对他说：__________________________________。

6.关于普罗米修斯的神话传说，我想找相关的书籍进行阅读，来更多地了解他。

能力加油站百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。

但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。

这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，它就发挥大用处了！果然，有一年，森林大旱。

鸟儿们觅不到食物，都饿的头昏眼花，快支撑不下去了。

这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤的来历。

第一站我能借助字典，为下列加点字注上拼音。

觅．（）食贮．（）藏大旱．（）草籽．（）第二站我读懂了百鸟朝凤是怎么回事，我要跟爸爸妈妈讲讲这个故事。

第三站我能续写。