xx四年级语文下册第30课《大舞台》同步练习(无答案)冀教版

2019年四年级语文下册第30课《大舞台》教材说明总起（1）——山上、海边常常去山上赏花海边观潮大舞台具体介绍（2-7）军营听号放飞童年收获快乐与水兵做朋友和打鱼人聊天感受（8）——无边辽阔、欢畅自由《大舞台》一文与本单元的前面几篇课文不同，是作家山曼以第三人称介绍的童年的冰心在烟台东山边海军营旁边居住时的生活经历，体现了童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

“大舞台”就是指冰心儿时玩的地方：山上、海边、炮台、营房等，而正是这些经历让冰心有了以后写作的素材，为她能成为作家提供了不可剥夺的经历。

课文开头以简洁的语言交代出山上或海边是儿时的冰心常去的地方。

第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。

第三自然段写冰心常到海边看潮涨潮落，感受了大海的亲切与伟大。

第四自然段写军营的号声给冰心带来的特殊感受。

第五自然段则是写冰心从军营的水兵们那里了解到了水兵们与大海搏击的情形。

第六自然段写的冰心了解到的“渔眼”等渔民捕鱼的情况。

第七自然段可以说是对前面有关大海的内容的总结，强调了大海对冰心强大的吸引力和影响力。

课文的结尾借用了冰心晚年的回忆，点出了她童年生活的舞台及这个舞台给她留下的美好感受——舞台非常辽阔，生活在这个舞台上的冰心则感受到了“无限的欢畅与自由”。

附送：2019年四年级语文下册第5课《女孩儿乌塔》习题精选2 冀教版一、比一比，组词语。

漱（）恤（）淇（）惬（）欧（）嗽（）衅（）棋（）怯（）鸥（）瑞（）伦（）腊（）享（）惠（）端（）论（）蜡（）亨（）慧（）辑（）摞（）逻（）籍（）释（）缉（）螺（）萝（）藉（）译（）二、多音字组词。

三、以下城市分属四个国家，请将它们归类。

威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中国：德国：意大利：梵蒂冈：四、课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。

例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……乌塔随身带了个小闹钟，可以提醒自己按时起床。

冀教版四年级下册《第30课大舞台》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础知识达标1. 填空（《大舞台》）（1）这篇课文的作者是________。

（2）学了课文，我知道冰心童年生活的“大舞台”是指________（3）我喜欢文中这些词句：________2. 看拼音，写词语。

3. 辨字组词。

4. 在括号里填上恰当的词语。

5. 给下列句子加上适当的标点符号。

（1）潮来的时候________仿佛天地都漂浮起来________潮退的时候________仿佛海岸和她自己都被吸卷了去________（2）冰心晚年回忆童年的这段生活时________曾经感情依依地说________营房________旗台________炮台________码头和周围的海边山上________是她童年时期的活动舞台________6. 用下列词语造句。

莫名其妙﹣﹣________绘声绘色﹣﹣________偶尔﹣﹣________7. 按课文内容填空。

水兵们________地给她讲他们在海上遇到大风浪时的情形：海浪________，从这只船上远远地看另一只船，好像________浪窝里，只有桅杆尖儿露出水面。

在自己驾驶的船上，________，船被高高地________，船下的浪涛成了一个________。

船又________落下，看船后，一面水的墙壁________地立起来。

但是，任凭________，水兵们都能________。

8. 给画线字选择正确的读音。

háo hào（1）黄昏的时候，海军军营里休息的________声吹起，声音悲壮而悠长。

tiáo diào（2）那熟悉的________子，常使她莫名其妙地要落泪。

二、课后能力提升：阅读快车。

板栗阳春三月，细雨如丝，板栗（lì）树悄悄地抽出新枝，长出嫩叶。

在春天的阳光雨露滋润下，板栗树长得十分茂盛。

一棵棵绿树像一顶顶撑开的大伞，碧绿的枝叶像一把把蒲（pú）扇，在柔和的春风中轻轻摆动着。

四年级下语文教案-大舞台l冀教版舞台组长：主备人合作探究：1.在这个“大舞台”上，童年的冰心是怎样生活的？2．从二至七自然段中勾画出能反映童年的冰心内心情感的句子,并谈自己的感受.3．从最后一个自然段,你能体会出作者怎样的感情.我的收获：小组归纳整理，可以分条列出，也可以采用板书设计形式。

课外拓展：1.冰心奶奶童年的世界真大呀！在这里，她的生活是那样丰富多彩，在这里，她感到了无限的欢畅和自由，在这里，你是否也想到了自己的童年生活？2.联系课文想一想，哪些感受是你和作者一样的，哪些经历是冰心没有过的。

3. 把自己的童年往事写下来告诉冰心奶奶.（以书信的形式）达标训练：第一课时：1．看拼音，写词语。

Huā ruǐ róng máo tóng zhì（）（）（）2．比一比，圈出不同,再组词。

辽（）稚（）聊( )疗（）维（）柳( )3 从文中选择自己喜欢的段落背诵下来。

第二课时：1．一字多义请选择。

（1）庄重（）①村落；田舍。

②商店的一种名称。

③严肃；端重。

④庄稼。

（2）欲晓（）①想得到的某种东西。

②想要；希望。

③需要。

④将要。

（3）央求（）①中央；中心。

②恳求。

③尽；完了。

2．阅读乐园。

冰心晚年回忆童年的这段生活时，曾经感情依依地说营房旗台炮台码头和周围的海边山上是她童年时期的活动舞台在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅和自由。

（1）给空格处加上合适的标点。

（2）找出这段中的比喻句画“”，这句话把比作。

（3）冰心童年的“大舞台”指的是什么？她在这里度过了怎样的童年？教学反思：。

《大舞台》同步练习1．看拼音，写词语。

huā ruǐróng máo tóng zhì2．比一比，再组词。

辽( ）稚（）疗（）维（）3．一字多义请选择。

（1）庄重（）①村落;田舍.②商店的一种名称。

③严肃；端重。

④庄稼。

（2）欲晓（）①想得到的某种东西。

②想要；希望。

③需要.④将要。

（3）央求（）①中央；中心。

②恳求.③尽；完了.4．阅读乐园.冰心晚年回忆童年的这段生活时，曾经感情依依地说营房旗台炮台码头和周围的海边山上是她童年时期的活动舞台在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅和自由.（1）给划线处加上合适的标点。

（2)找出这段中的比喻句画波浪线，这句话把比作。

（3）冰心童年的“大舞台"指的是什么？她在这里度过了怎样的童年?尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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2019年四年级语文下册第30课《大舞台》教材说明总起（1）——山上、海边常常去山上赏花海边观潮大舞台具体介绍（2-7）军营听号放飞童年收获快乐与水兵做朋友和打鱼人聊天感受（8）——无边辽阔、欢畅自由《大舞台》一文与本单元的前面几篇课文不同，是作家山曼以第三人称介绍的童年的冰心在烟台东山边海军营旁边居住时的生活经历，体现了童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

“大舞台”就是指冰心儿时玩的地方：山上、海边、炮台、营房等，而正是这些经历让冰心有了以后写作的素材，为她能成为作家提供了不可剥夺的经历。

课文开头以简洁的语言交代出山上或海边是儿时的冰心常去的地方。

第二自然段写的是冰心常到山上去看野花、野菜，开心地跑来跑去。

第三自然段写冰心常到海边看潮涨潮落，感受了大海的亲切与伟大。

第四自然段写军营的号声给冰心带来的特殊感受。

第五自然段则是写冰心从军营的水兵们那里了解到了水兵们与大海搏击的情形。

第六自然段写的冰心了解到的“渔眼”等渔民捕鱼的情况。

第七自然段可以说是对前面有关大海的内容的总结，强调了大海对冰心强大的吸引力和影响力。

课文的结尾借用了冰心晚年的回忆，点出了她童年生活的舞台及这个舞台给她留下的美好感受——舞台非常辽阔，生活在这个舞台上的冰心则感受到了“无限的欢畅与自由”。

附送：2019年四年级语文下册第5课《女孩儿乌塔》习题精选2 冀教版一、比一比，组词语。

漱（）恤（）淇（）惬（）欧（）嗽（）衅（）棋（）怯（）鸥（）瑞（）伦（）腊（）享（）惠（）端（）论（）蜡（）亨（）慧（）辑（）摞（）逻（）籍（）释（）缉（）螺（）萝（）藉（）译（）二、多音字组词。

三、以下城市分属四个国家，请将它们归类。

威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中国：德国：意大利：梵蒂冈：四、课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。

例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……乌塔随身带了个小闹钟，可以提醒自己按时起床。

2017春四年级语文下册第30课《大舞台》（分段讲解）教学设计冀教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017春四年级语文下册第30课《大舞台》（分段讲解）教学设计冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《大舞台》教学目标：1．正确认读本课两个生字，学会七个生字，理解“童稚、聊天"等词语的意思.2．读课文，了解在课文中童年的作者生活在怎样的环境中,又过着怎样的童年生活.3．体会作者在回忆童年生活时饱含的情感，体会童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

4．从文中受到感染，做生活中的有心人,留意身边的人和事，既注意观察，又用心思考。

5．联系自己的现实生活，进行口语交际的相关练习.教学重点：了解冰心童年生活中的“大舞台”指的是什么，作者生活在怎样的环境中，在这个童年的大舞台上生活的怎样.教学难点：体会作者在回忆童年生活时饱含的情感，体会童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

教学准备:课前搜集有关冰心的资料。

教学时间：2课时。

教学设计:第一课时一、谈话导入。

前面，我们了解了冰心奶奶的许多作品，今天我们就再次走进冰心，看看冰心奶奶在童年的舞台上是如何演绎的吧！齐读课题。

二、朗读课文,检查预习。

1．检查生字,指名读一读,纠正字音.花蕊、茸毛、古董、童稚、聊天、辽阔、奔游、欢畅、莫名其妙、绘声绘色。

(1)“老么古董花”是当地对白头翁花的称呼，读时要快些，口语化些。

（2)“号”是多音字，读四声。

2．指名分段朗读课文，纠正字音。

三、初读课文，整体感知。

四年级下册30课——综合六课堂要点及小练习30大舞台1、“舞台”是指专供文艺演出用的高台，多设在剧场、礼堂的前端。

本文的“大舞台”是指冰心奶奶童年生活的环境，是童年大舞台。

人们常说“人生就像一个大舞台”，每个人都有自己的舞台，演绎着变化无常、喜怒哀乐，甚至品尝酸甜苦辣。

可是童年的舞台不一样，它写满了快乐。

让我们一同打开课文，感觉其中的快乐吧！2、主题解析：这篇课文以第三人称的形式介绍了童年的冰心在烟台东山东边海军训练营旁边居住时的生活经历，体现了童年的大舞台对冰心一生的重要影响。

3、读文有感：学习完本课，感受作者对童年欢畅、自由生活的怀念和留恋之情，从而培养我们热爱生活的情感。

4、冰心童年的大舞台指的是什么？她在这里渡过了怎样的童年生活？（1）冰心童年的“大舞台”指的是营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上。

（2）在这里，冰心度过了丰富多彩的童年生活：到山上看野花、野菜；在海边看潮起潮落；黄昏时听军营那悲壮而悠长的号声；和水兵交朋友；与打鱼人聊天等等，这一切令她感到无限的欢畅与自由。

多音字：撒、肚、号、易混淆的字词：绒毛（○1人或动物身体表面和某些器官内壁长的短而柔和的毛。

○2上面有一层细毛的纺织品）组词：驼绒、鸭绒、灯芯绒、丝绒茸毛（○1草出生时细小柔软的样子；○2鹿茸）毛茸茸：状态词。

形容动植物细毛丛生的样子。

戎与戒（要区分，会组词）戎装、戎机、戎马；戒烟、戒酒、戒指小练习：30课小练习一、巧辨多音字。

（给多音字注音并组词）_______（）________（）号色_______（）________（）二、词语美容院。

莫名（）（）无边（）（）绘（）绘（）风（）浪（）不（）不（）潮（）潮（）三、择优录取。

萤营1、碰巧我们在（）房附近遇到了她。

2、夏天的晚上，我和弟弟总爱捉（）火虫。

拖托3、这项工作（）得太久了。

4、他两手（）着下巴，眼睛直直地盯着电视机。

椎稚5、站在我前面的是一个满脸（）气的女孩。

最新冀教版四年级语文下册句子同步练习及答案一、按要求写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

（修改病句）_____________________________________________3．她跳着轻快的舞蹈。

（改成比喻句）_____________________________________________4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。

（改成转述句）______________________________________________二、句型转换反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

______________________________________________2.马跑得越快，离楚国就越远了。

______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________4.这下面都有自来水管，还需要浇水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。

______________________________________________三、按要求写句子。

1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

（缩句）___________________________________________2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）____________________________________________3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）____________________________________________4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

河北四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.这篇课文的作者是。

2.学了课文，我知道冰心童年生活的“大舞台”是指3.我喜欢文中这些词句：4.拼音乐园。

看拼音，写词语。

huā ruǐ tóng zhìliáo tiān liáo kuò（）（）（）（）5.火眼金睛。

辨字组词。

撒（）斤（）董（）浪（）散（）诉（）懂（）狼（）6.黄金搭档。

在括号里填上恰当的词语。

（）的星星（）的声音（）的舞台（）的茸毛（）的大海（）的蕊7.标点迷宫。

给下列句子加上适当的标点符号。

1．潮来的时候仿佛天地都漂浮起来潮退的时候仿佛海岸和她自己都被吸卷了去2．冰心晚年回忆童年的这段生活时曾经感情依依地说和周围的海边山上是她童年时期的活动舞台。

8.精彩回放。

按课文内容填空。

水兵们地给她讲他们在海上遇到大风浪时的情形：海浪，从这只船上远远地看另一只船，好像浪窝里，只有桅杆尖儿露出水面。

在自己驾驶的船上，，船被高高地，船下的浪涛成了一个。

船又落下，看船后，一面水的墙壁地立起来。

但是，任凭，水兵们都能。

二、语言表达才思敏捷。

用下列词语造句。

莫名其妙——绘声绘色——偶尔——三、选择题1.头脑灵活。

给画线字选择正确的读音。

háo hào黄昏的时候，海军军营里休息的号（）声吹起，声音悲壮而悠长。

2.头脑灵活。

给画线字选择正确的读音。

tiáo diào那熟悉的调（）子，常使她莫名其妙地要落泪。

河北四年级小学语文同步测试答案及解析一、填空题1.这篇课文的作者是。

【答案】山曼【解析】略2.学了课文，我知道冰心童年生活的“大舞台”是指【答案】营房旗台炮台码头和周围的海边、山上【解析】略3.我喜欢文中这些词句：【答案】略【解析】略4.拼音乐园。

看拼音，写词语。

huā ruǐ tóng zhìliáo tiān liáo kuò（）（）（）（）【答案】花蕊童稚聊天辽阔【解析】略5.火眼金睛。