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一（六）班家长会发言稿1、尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年6班的班主任杨水清。
首先感谢在座各位家长朋友能在百忙之中抽出时间来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
2、解释、填写家长签到表。
（接送方式：1、自己接送2、委托别人接送。
3自己步行回家。
方式：坐公交车、拼车、摩托车、步行、私家车）3、解释、填写问卷调查表（一个9分，其他为10分）电话：长沙073182开头。
4、领导讲话。
5、家长代表发言。
6、班主任与家长交流：孩子在学校已经生活了将近1个月，这1个月孩子的进步是非常大的。
是一天比一天进步的。
他们对自己的学校生活充满信心。
但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。
总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。
（注意力不集中，时间短，人数多）有些孩子，上课时只管自己玩，（小卡片、玩具）老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的，（要求家长不准孩子将卡片、玩具带入学校）。
每天清理一次书包。
2、动作慢。
孩子是父母的宝贝。
出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，拿书、写作业。
3自控能力不好。
孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢？第一方面是关于作息时间：１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。
请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。
最好提前5—10分钟到指定的地点。
尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）、每周三是我班的上卡时间，其他时间不上卡（解释用餐费24元：教育孩子有计划使用卡上的钱，就餐、超市、外卖：三无产品），家长教育孩子遵守就餐纪律（排队、闭嘴、不乱丢、不浪费）。
一年级6班家长会发言稿（精品分享）各位的家长：大家上午好！首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一(6)班的班主任王老师，教孩子们的语文。
这次家长会很想与各位家长好好沟通。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们明德的校园，成了一年级新生。
一年级，是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在第二学期已经过半。
在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。
其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
可以说，孩子的进步还是很明显的。
可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。
第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。
一、班级情况介绍本班学生有49人，各个聪明可爱，好学向上。
大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。
少数学生活泼好动，约束力不强。
平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。
目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。
关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。
2020年小学一年级6班家长会班主任发言稿精品版家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：晚上好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作，特别是对我工作的支持。
很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着十分重要的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好地培养孩子，全面发展成为有用之才，相信我们在以后的交往中一定会有共同的话题……我能担任一（6）班的班主任，现在可以很诚恳地告诉大家，我感到很自豪，因为孩子们个个很活泼，很可爱，也很聪明、能干。
在平时的教学教育中，我将用我的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。
我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、在学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、健康地发展。
对于一年级新生来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。
有了良好的习惯才能更好地学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我衷心地希望各位家长能帮助自己的孩子，注意下面几个习惯：１、学习习惯②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天要查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明；③生活不要包办，养成孩子自己查看日课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯；④放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；⑤鼓励孩子多学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
⑥在平时生活中注意多多识字和相互交流。
⑦保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。
２、生活习惯①注意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)；以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。
一年级六班的班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！我是一年级六班的班主任，也是咱们班的语文老师张素青。
首先我代表学校和我们班的全体任课老师，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！还要祝贺我们的57个孩子，能够进入第六中学小学部一年级六班，成为一名小学生，开始了一段新的人生旅程．这是孩子入学以来的第一次家长会，我们急切地召开这次家长会，目的就是希望我们家长和老师联合起来，同心协力，帮助孩子更快、更好地适应学校生活，真正成为一名小学生。
为了让各位家长更多地了解我，我先自我介绍一下：我是97年参加工作，到现在已经有15年的工作经历了。
这么些年，我一直从事小学语文教学，还荣幸参加了教育局教研室宗守勇主任的新星班培训，使我在业务上得以提升。
几次获得区优质课一等奖，执教区级研讨课。
获得区教学能手、教研先进个人、师德标兵。
撰写的论文多次获奖，参加省级课题研讨两项，一项已经结题，另一项今年11月份准备结题。
在教育教学工作中，自己认为非常负责，尽心尽力。
班主任工作也是比较有经验的。
我并不是想说自己有多么能，和很多老师比起来，我这点小小的成绩真的算不了什么，更希望向更多的老师学习学习他们的教育教学经验。
和大家说这些，只是想让想让各位家长放心，把孩子交到我这里，把孩子送到六中一年级六班，就是对我和各位任课老师的信任，我将不负家长的期盼和嘱托，尽力让全班57个孩子有更好的发展和进步。
和我们班的孩子们一样，我也是今年刚刚进入我们六中工作的。
虽然原来不在咱们六中工作，但是对于六中这所学校、六中的管理，并不陌生。
因为我的孩子就是在这所学校学习的，她刚刚告别了一年级的学习生活，升入的二年级。
大家知道，我们学校规模越来越大，名声也越来越大。
今年一年级又是10个班，每个班将近60个学生。
学校领导管理有方，师资强大，据准确数据统计，我们学校的教师平均年龄为26.7，我今年33岁，在这里，就算是老教师了。
来到这所学校最大的感受就是，工作节奏快，效率高，老师们各负其责，忙忙碌碌，尽职尽责。
一年级6班下学期家长会内容整理我们这次的家长会主要希望通过我们彼此的沟通交流，能更好的实现家校共育。
本次家长会我主要想跟大家聊聊以下几个方面的事情：一、孩子们在校的表现。
二、存在的问题。
三、关于好习惯的培养。
四、关于语文学习方面的一些问题。
五、交流几点教育建议。
一、孩子们在校的表现二、存在的问题班级现存的三个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果差，尤其是朗读和预习的作业不够重视。
2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。
3.上课注意力不太集中，下课玩闹把握不好尺度。
（1）部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
（2）少数男同学太爱动，自我约束能力较差，下课爱追逐吵闹，安全问题令老师担忧。
（3）自我管理能力较差，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等。
关于好习惯的培养我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。
”好的习惯，往往成就的是好的人生。
在这里跟大家分享一个小故事。
1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。
有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。
”记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。
午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”而我们的孩子现在正是处于人的成长阶段的童年时期，具有很强的可塑性，在这个阶段，孩子养成一个好的习惯，终身受用。
关于好习惯的养成，我有如下几点建议：一、良好的生活习惯培养（1）限制孩子看电视,玩游戏机的时间。
2020年小学一年级六班家长会发言稿精品版小学一年级六班家长会发言稿家长朋友们：大家下午好！非常感谢各位能来参加家长会，祝贺各位的孩子开始了一段新的人生旅程。
也谢谢各位家长对40学校的信任，我代表学校对大家的光临表示热烈的欢迎！我首先向大家作一下自我介绍，我姓蒋，是一年级的年级组长，从现在开始我们将朝夕相处6年，共同担任起培养孩子的重任，还希望日后我们合作愉快，帮助孩子健康成长。
学校从确保教育教学质量、让每一个孩子都健康成长出发，选派了5位教师担任一年级语数教学任务，他们大都是有一定的教学经验的老师，开学至今，我们已经做了这样一些工作：1．帮助学生转换身份，顺利渡过入学的心理转折期。
开学前的两天培训，学生基本都能明白学校和幼儿园的区别，很快就适应了学校的生活。
大部分的学生上学充满的热情，极少的发生迟到现象。
在课堂上，也有较强的纪律感和班级荣誉感。
每天学生听到课间操的铃声，都能立刻去排队。
中午放学的时候也能阻止好路队放学。
在这个月初召开的运动会上，一年级整整一天都能保持地面卫生整洁干净。
没有一个孩子在运动会期间擅自离开班级。
说明我们的老师在日常行为习惯教育中，已经把文明纪律的意识灌输进了我们学生的心里去了。
2．建立团队意识。
一年级的孩子比较小，独立性较差，因此，在校期间，我们一年级的老师无论自己是哪个班的任课教师，都会把全体一年级的学生当做自己班上的学生看待。
任何学生的问题，每个任课教师发现，都会立刻上前处理的。
正是老师有这样的团队意识，一年级的学生的集体荣誉感特别强烈。
3．关注每一个孩子的心理健康和身体健康。
我们三个班都有家校联系册，利用家校联系册加强与家长的沟通联系。
关注学生的心理变化和成长进步，每周都要利用课余时间给个别家长进行沟通谈话。
所以本届的师资力量是非常雄厚的，请在座的各位家长尽管放心，相信我们的老师会为你们的孩子创设一个宽松愉悦的学习氛围。
作为家长，你们也要相信我们的老师，要在孩子面前树立老师的威信，这样才更有利于孩子的发展。
