深圳职业技术学院学生申请免修课程、置换课程、替代学分管理办法(2009-109)

广东省劳动和社会保障厅关于印发《广东省技工院校学分制管理规定(试行)》的通知文章属性•【制定机关】广东省劳动和社会保障厅•【公布日期】2009.08.21•【字号】粤劳社发[2009]26号•【施行日期】2009.08.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文广东省劳动和社会保障厅关于印发《广东省技工院校学分制管理规定（试行）》的通知（粤劳社发〔2009〕26号）各地级以上市劳动保障局（劳动局），各技工学校：为了使我省技工教育更好的适应经济社会发展和人民群众对技工教育多样化的需求，增强技工教育的灵活性、针对性和开放性，提高教育教学质量和办学成效，加快建设具有国际水平的现代技工教育体系，现将《广东省技工院校学分制管理规定（试行）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

执行过程中有何意见和问题，请及时向省厅反映，以便进一步修订完善。

二○○九年八月二十一日广东省技工院校学分制管理规定（试行）目录第一章总则第二章课程与学分第三章课程选修第四章质量评价第五章学籍管理第六章学分奖励第七章学生毕业第八章学校收费第九章附则第一章总则第一条为适应广东现代产业体系发展与社会充分就业的需要，进一步深化技工教育教学改革，加快建立具有国际水平的现代技工教育体系，全面推进素质教育和技能教育，提高技工教育教学质量和办学成效，促进技能学习的社会化、终身化和个性化，满足各类群体接受多样化技工教育的需求，决定在全省技工院校试行学分制。

第二条学分制是以学分作为计算学生学习量的单位，以学分衡量学业完成情况，并以学生必须取得最低学分作为毕业标准的教学管理制度。

学分制分为学年学分制和完全学分制。

全日制学生，实行学年学分制，基本学制为三至五年，修满毕业规定学分，可提前毕业；非全日制学生，实行完全学分制，修满规定学分即可毕业。

第三条学分制首先在国家重点及以上技工院校试行，在总结提升经验做法后面向全省技工院校推开。

学生申请免修课程、置换课程、替代学分管理办法（征求意见稿）为鼓励学生结合自己的兴趣和爱好，进行自主学习，积极参加相关的科技、文化、体育活动和社会实践，加强学生创新创业意识和实践能力的培养，注重学生个性化发展和提升职业素养，提高就业竞争力。

经学校研究，根据学生在校（籍）期间取得的各类成果，准予其申请免修课程、置换不及格课程、或替代选修课学分。

为规范此项工作，特制订本办法。

一、申请项目认定（范围）1．学生考取所在专业指定的、非毕业资格要求的专业技能或职业资格证书（包括国际证书），可以申请免修相关的专业课或置换考核没有及格的相关的专业课，或申请替代任意选修课的学分。

学分替代标准：学生考取初级专业技能或职业资格证书（包括国际证书）计2学分，中、高级专业技能或职业资格证书（包括国际证书）分别计4、6学分；非英语专业学生通过高校英语应用能力考试（简称“三级”）计2学分，参加全国大学英语四、六级考试，通过四级计4学分，通过六级计6学分；非计算机专业学生参加全国大学生计算机等级考试，通过一、二、三级者分别计1、2、4学分；学生参加湖北省普通话水平测试，获一级乙等及以上成绩，计2学分。

获二级甲等成绩，计1学分。

2．学生获得国家专利或在正式出版物上以第一作者发表专业论文、作品等，根据学校主管单位制定的认定项目，可以申请免修相关的专业课，或置换考核没有及格的相关专业课程，或申请替代任意选修课学分。

学分替代标准：学生作为第一作者在公开刊物发表作品，学术论文一篇计4学分，非学术类文章视具体情况计1-2分。

合作者比照第一作者依次以0．5为单位递减记学分。

3．学生参加由学校统一组织的市级以上相关专业方面的技能竞赛（包括专业文化综合素质竞赛和体育竞赛），根据学校技能竞赛主管单位制定的认定项目，可以用所获得的竞赛成绩申请免修相关的专业课，或者置换考核没有及格的相关专业课程，或申请替代任意选修课学分。

学分替代标准：获国家级一、二、三等奖分别计8、6、4学分，获省级一、二、三等奖分别计6、4、2学分，获市级一、二、三等奖分别计4、2、1学分。

课程重修管理工作细则根据《深圳职业技术学院学生学籍管理规定(修订)》中有关重修的规定，为确保我校重修教学的各项活动顺利进行，特制定本工作细则，望相关人员参照执行。

一、对于需要参加课程重修的有关规定根据《深圳职业技术学院学生学籍管理规定(修订)》的规定，符合以下两种情况时，要求参加课程重修。

(一)根据《深圳职业技术学院学生学籍管理规定(修订)》中第二十八条的规定，"必修课程、限选课程补考不及格或旷考者，该课程必须重修"。

(二)根据《深圳职业技术学院学生学籍管理规定(修订)》中第二十八条的规定，"在一学期中，有下列情况之一者，不得参加该课程的期末考核，必须重修。

1.旷课学时累计超过该课程总学时的五分之一；2.因事、病假缺课累计超过该课程教学时数的三分之一；3.未交作业次数达到应交作业数量三分之一以上；4.课程形成性考核不达标。

"二、对学生参加重修时有关问题的规定和说明(一)报名的时间、方法和规定1.报名的时间重修的报名时间一般为每学期初第3~4周，具体时间以教务处公告的时间为准。

2.报名的方法重修的报名方式为在校园网上报名。

学生登录校园网主页，进入"教学管理"栏目下的"教务系统WEB版"，"用户类型"选择为学生，并输入学号、密码，进入后选择重修报名，然后根据个人具体情况报名即可。

在学校规定的报名时间内，学生可以多次上网申报和修改重修报名数据；在学校规定的报名截止时间以后，禁止学生修改报名数据。

3.报名门数限制为不影响正常课程的学习，原则上每位学生每学期重修的课程不能超过3门(如因特殊原因需报3门以上的，由学生本人提出书面申请并报所在学院主管教学的院长审批后，到教务处办理增补报名)。

(二)报名的有效性和查询说明当报名重修的课程满足以下条件之一时被视为有效报名。

1.报名课程与当前学期正常开设的某课程相同；2.非本学期开课的同一课程报名人数达10人以上(含10人，不足10人的在以后学期开课时重修或参加毕业前最后一次的重修或补考)。

第1篇第一章总则第一条为了规范免修免考管理工作，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条免修免考是指学生因已掌握某门课程的相关知识和技能，或者已取得相关证书，经本人申请、学校审核批准，可以免修该课程或免考该课程的考核。

第三条免修免考工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保免修免考工作的规范性和严肃性。

第二章适用范围第四条本规定适用于我校全日制普通本科、高职（专科）学生。

第五条免修免考课程范围包括公共课、专业基础课和专业课。

第三章申请条件第六条学生申请免修免考应同时满足以下条件：（一）学生本人申请，并提交相关证明材料；（二）已掌握申请免修免考课程的相关知识和技能；（三）申请免修免考的课程应与所学专业或已取得的证书相关；（四）申请免修免考的课程应未计入学生已修课程学分。

第七条学生申请免修免考的证明材料包括：（一）课程成绩证明：包括课程成绩单、课程考核合格证明等；（二）证书证明：包括相关职业技能证书、等级证书等；（三）其他证明材料：如课程实验报告、课程论文等。

第四章申请程序第八条学生申请免修免考，应按以下程序进行：（一）学生向所在学院提出免修免考申请，并提交相关证明材料；（二）学院对学生的申请进行初步审核，并将审核意见报教务处；（三）教务处对学院上报的申请材料进行审核，并组织专家进行评审；（四）教务处根据评审结果，确定免修免考名单，并予以公示；（五）公示无异议后，教务处办理免修免考手续。

第五章审核与评审第九条学院负责对学生提交的免修免考申请材料进行初步审核，主要审核以下内容：（一）申请材料是否齐全；（二）申请材料是否符合免修免考条件；（三）申请材料是否真实有效。

第十条教务处组织专家对学院上报的申请材料进行评审，评审内容包括：（一）学生是否已掌握申请免修免考课程的相关知识和技能；（二）申请免修免考的课程是否与所学专业或已取得的证书相关；（三）申请免修免考的课程是否未计入学生已修课程学分。

学院交换生课程、学分认定及转换管理办法第一条为了加强和规范我校交换生修读课程与学分管理，促使学生在交换培养过程中充分发挥学习的主动性，保证跨校培养人才质量，结合学校实际，特制定本办法。

第二条根据XX学院与国内外高等学校达成的交换培养协议，到其他高校进行交换培养的学生，在交换培养期间，通称交换生。

交换生的学习期限根据协议确定，交换培养期间，其学籍不变。

第三条经学校批准的交换生，可进行跨校修读课程，实行学分互认。

第四条交换生修读课程转换（一）交换期间修读课程与我校专业人才培养方案中开设课程在内容、学分上相同或相近的，按我校课程学分对应转换。

（二）交换期间修读课程与我校课程差异较大的，按修读课程的名称、学分记为我校的专业选修或通识选修课程。

（三）交换期间修读课程与我校课程完全不同的，必须按照我校专业核心课学分要求，选择交流学校相关的专业课，学分应达到我校对应学期专业核心课所需学分总量；若无法选择交流学校相关的专业课，可选择其他课程，但也应达到我校对应学期该专业所修学分总量；课程名称、学分按实际修读的记载。

（四）交换期间未能修读我校开设的具有特色的通识教育必修课程，可提交小论文形式获得学分；未能修读的体育选项课、劳动课，返校后可申请免修。

（五）交换生所修课程如未能转换冲抵我校的专业核心课程,或所修课程未达到我校相应学期该专业所修学分总量，仍须修读我校专业核心课程，可按以下方法处理：补修：即交流学习结束回校后跟下一年级学生学习，经学生本人申请，分院同意，报任课教师和教务处备案后可免听，但须依规参加考试。

自修：即在交流学习期间，经学生本人申请，分院同意，报任课教师和教务处备案后，在老师网络指导下进行学习，完成作业，依规参加考试。

（六）毕业论文（设计）学分。

交换生需根据所在分院要求,在规定时间内完成毕业论文（设计）的所有环节，期间如不能回校参加答辩的，由所在分院与交流学校共同完成。

分院毕业论文（设计）答辩委员会对完成情况进行审核及成绩评定。

深圳职业技术学院文件深职院[2002] 111 号深圳职业技术学院重修课程管理规定（试行）一、重修与重修对象第一条重修即重新修读，是指学生对于已修读过但学习成绩不及格课程的再修读。

第二条凡必修课程或限选课程学习成绩不及格者，必须重修相应课程；任选课成绩不及格者，可重修相应课程，也可另选其他课程。

第三条课程经重修考核后仍不及格者，应继续重修直至及格为止。

二、重修报名与收费第四条需要参加课程重修的同学，应在教务处公告的重修报名时间内进行重修报名，逾期不报名者视为自动放弃本次重修机会，只能参加以后的重修。

第五条为鼓励学生努力学习，顺利通过重修，按上级有关规定的精神，学院允许每门课程免费重修一次。

对于第一次重修未通过的学生，再次重修时须按规定缴纳重修费。

第六条重修费的收费标准以深圳市物价局、深圳市教育局正式下达的批文确定的标准为准（深价联[2002]15号）。

其计算公式为：每学分重修费标准=学生所读专业每生每学年的学费标准×学制规定的学生学习年数÷学分制规定的学生应修学分总数。

第七条为不影响正常课程的学习，一般每个学生每学期重修的课程不能超过三门。

三、重修教学安排第八条重修课程的教学采用独立开班、跟班重修、学生自学与教师辅导相结合等方式进行，具体要求：1．设班重修：当报名重修同一门课程的学生超过15人时，学院将开设专门的重修班，并委派教师定时、定点的对重修学生进行重修辅导授课。

设班重修课程的教学课时数为每周不低于2学时。

2．跟班重修：在条件许可的情况下，安排重修学生跟正常开课班级学习，完成重修。

当重修同学的正常课程与重修课程在时间上部分冲突时，允许其免听冲突部分的课程，但须办理免听手续，认真自习并按时完成作业。

3．单独辅导：当报名重修同一门课程的学生少于15人，且学生无法跟班重修时，学院将委派教师对重修学生进行单独辅导。

单独辅导要求每周不低于一次。

经与教师协商，学生也可以以自学为主，但须完成作业、参加考试。

关于印发《课程置换与学分认定管理办法》《学生学业考核与成绩管理办法》《学生选课管理办法》《学生学业导师制管理办法》的通知各单位：《课程置换与学分认定管理办法》《学生学业考核与成绩管理办法》《学生选课管理办法》《学生学业导师制管理办法》已经学院党委研究同意，现予印发，请认真贯彻执行。

XXX职业学院2020年4月29日XXX职业学院课程置换与学分认定管理办法为探索建立多种形式学习成果认定机制，促进优质教育资源开放共享，建立具有临职特色的学习成果认定和转换体系，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41— 1 —号）、《山东省普通高等学校学分制管理规定》（鲁教高字〔2013〕14号）和《教育部关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》（教改〔2016〕3 号）要求，特制定本办法。

一、置换类型畅通不同类型学历教育、学历教育与非学历教育、校内教育与校外教育之间转换通道，使学生除学习本校课程获得学分外，还可通过学习外校课程、参加高等教育自学考试、转换非学历学习成果等方式置换人才培养方案要求的课程学分。

具体分为以下七类：1.职业资格类2.技能竞赛类3.综合素质类。

4.学历教育类5.非学历教育类6.创新创业类7.退伍复学(入学)类二、置换标准（一）课程学分置换标准1.资格证书类。

学生获取符合专业人才培养方案要求的国家或企业行业机构承认的、有影响力的(作为从业门槛或加薪标准)的职业资格证书或技能等级证书可以置换相应或相关课程学分。

不分等级的技能资格证书计6学分，分等级的证书，从五级到一级分别计2学分、4学分、6学分、8学— 2 —分、12学分。

执业资格证书计16学分。

2.技能竞赛类。

学生参加技能竞赛获得优异成绩可奖励学分用于置换相关课程和学分。

学生参加国家和省、市级的一类技能竞赛获奖，国家级一、二、三等奖分别计14、12、10 学分；省级一、二、三等奖分别计10、8、6学分；市（院）级一、二、三等奖分别计4、2、1学分。

深圳职业技术学院“订单+联合”人才培养模式程宇【摘要】深圳职业技术学院坚持以企业需求为导向,以能力培养为中心,以就业质量为目标,充分发挥校企优势,本着互惠互利、优势互补、协同创新、共同发展的原则,与中国广东核电集团有限公司、深圳市机械行业协会等单位合作,开展“订单+联合”人才培养合作.【期刊名称】《职业技术教育》【年(卷),期】2011(032)023【总页数】1页(P1)【作者】程宇【作者单位】【正文语种】中文深圳职业技术学院坚持以企业需求为导向,以能力培养为中心,以就业质量为目标,充分发挥校企优势,本着互惠互利、优势互补、协同创新、共同发展的原则,与中国广东核电集团有限公司、深圳市机械行业协会等单位合作,开展“订单+联合”人才培养合作。

协议商谈,全方位规范人才培养过程。

学院在满足企业需求的同时,重视“订单+联合”人才培养模式的制度化,通过与企业的多次接触与商谈,校企双方达成合作办学意向,签订人才“订单+联合”培养协议,明确学校与企业双方在培养人才方面的权利、义务和法律责任。

学生选拔,尊重企业与学生的双向选择。

本着学生自愿的原则,以企业需求为导向,在“订单+联合”班的学生选拔方面,严格按照“注册简历-填写简历-素质测评-第一轮面试-能力测评-求职陈述-第二轮面试-背景调查-体检-签约”的流程来选拔学生。

学校充分尊重企业与学生的双向选择,为实现企业招聘的独立性提供保障。

经过一段时期的培训后,企业将与考核合格的学生签订“三方就业协议”,协商工资待遇、未来发展路径等问题,保障学生的就业权益。

联合培养,提高人才培养质量。

“订单+联合”培养协议不仅是明确“用人”需求的预定单,还包括培养目标、课程计划、教学方法、评估方法等在内的订单培养计划。

一是在教学层面,校企双方共同研究培养高技能人才的教学计划,使教学计划、教学环节、课程标准能够与市场需求良好对接,增强教学针对性。

二是在师资培养方面,校企共同选定培养高技能人才的师资,积极鼓励专业教师深入企业生产一线顶岗进修,开展形式多样的教学交流。

本科生免修管理实施实施细则本科生免修管理实施细则一、背景介绍免修是指在特定条件下，学生可以不参加某门课程的学习和考核，但仍可获得相应的学分。

免修政策的实施对于提高教学质量、满足学生个性化需求、促进学生综合素质的培养具有重要意义。

为了规范本科生免修管理工作，制定本实施细则。

二、免修申请条件1. 学生必须为全日制本科生，已完成入学注册手续；2. 学生必须具备相应的学习能力和基础知识，能够证明其对该门课程已有较为全面的了解；3. 学生必须在该门课程的选课时间内提交免修申请，并提供相关证明材料；4. 学生必须具备良好的学业表现，成绩优秀。

三、免修申请流程1. 学生在选课阶段内，填写免修申请表格，包括个人基本信息、申请课程、免修理由等；2. 学生需提供相关证明材料，如该门课程的成绩单、学习笔记、研究报告等；3. 学生提交申请后，学院将组织专家评审组对申请材料进行评审，并给出评审意见；4. 学院将根据评审意见，决定是否批准学生的免修申请；5. 学院将通知学生申请结果，对于批准免修的学生，将在学生的学籍档案中做相应记录。

四、免修管理要求1. 学生获得免修资格后，不得再次选修该门课程；2. 学生获得免修资格后，所获得的学分将计入学生的学分总数；3. 学生获得免修资格后，学院将为学生开设一门替代课程，以确保学生的学习进度和学分要求；4. 免修资格一经批准，不得撤销或者更改；5. 学生在免修课程的学习过程中，仍需参加相关考试或者评估，以确保学生对该门课程的掌握程度。

五、免修管理的监督与评估1. 学院将建立免修管理的监督机制，定期对免修政策的实施情况进行评估；2. 学院将组织专家对免修课程的教学质量进行评估，以确保免修课程与正常学习课程的教学水平相当；3. 学院将定期对学生进行免修管理的满意度调查，以了解学生对免修政策的认知和满意度，为政策的改进提供依据。

六、免修管理的宣传与培训1. 学院将通过学院网站、学生手册等渠道，向学生宣传免修政策和管理细则；2. 学院将组织相关培训，提高教师对免修政策的理解和执行能力；3. 学院将定期组织学生座谈会，听取学生对免修政策的意见和建议，以不断完善政策。

附件一深圳职业技术学院课程建设实施方案(讨论稿)课程建设是高等学校教学工作的基础和教学质量的根本保证，也是教学改革的重点和难点。

近几年学校采取各种措施加强课程建设，取得了较为显著的成绩。

与此同时，课程建设中的一些问题还没有很好解决，如课程数量过多，缺乏统筹规划，课程信息不规范，公共课、主干课程建设不突出，课程管理不够严格规范，课程教学标准因人而异、效果还不突出等。

根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高〔2003〕 11号)的精神，当前和今后一段时间，学校将把课程建设作为教学建设工作的重心，按照“优化一批、稳定一批、探索一批”的思路，继续加强课程建设，推动教学改革进一步深化，不断提高教学质量。

一、课程建设目标紧紧围绕专业培养目标，以市场需求为导向，以能力培养为根本，按照“优化一批、稳定一批、探索一批”的思路，分阶段、有重点、分层次地推进课程建设;做到公共课程、专业主干课程基本稳定，并有相当部分达到精品课程水准，形成一批在师资队伍、教学内容、教学手段方法、教材建设、教学管理等方面具有较高水平的校、省或国家级精品课程;选择一些条件较好的专业或课程积极进行“模块化、组合型、进阶式”探索，形成一批高职教育特色鲜明、具有较高建设水平、适应新的人才培养模式要求的新型课程;加强课程规范与管理，做到课程基本信息完善、规范，加强课程库建设和课程设置管理，提高课程管理信息化水平。

二、课程建设内容1(专业课程总门数。

专业课程总门数构成专业课程体系，体现专业培养目标的要求，是专业知识、能力、素质形成的基础。

一般控制在35门左右，总学时一般在2400—2600，总学分一般在120—130。

1按课程类型划分:公共课:6—8门专业课(含必修与限选课程):21—25门任选课:6门左右2(通过清理，巩固一批课程标准明确、内容相对稳定、课程信息完善的基本课程。

基本课程由公共课程和专业主干课程构成，是各专业课程的核心。

职业技术学院学分制管理规定职业技术学院学分制管理规定一、课程与学分第一条紧密结合高职教育课程改革理念，实行理论课与实践课程一体化。

第二条我院课程设置分为必修课和选修课两大类。

必修课是指根据专业培养目标和毕业生培养规格，要求学生必须掌握的根本理论、根本知识和根本技能，包括公共必修课和专业必修课。

选修课是指为学生扩大选择专业方向或辅修专业的知识面，提高学生的素质，学生根据本人的兴趣爱好及实际情况，在全系、甚至跨系选择修读的课程。

包括：公共选修课和专业选修课。

公共选修课学分三年制不低于6个学分，两年制不低于4学分。

专业选修课不低于10个学分。

第三条我院实行学分制。

学分规定为：1.课程学分的计算，以该门课程在人才培养方案中安排的课时数为主要依据，人才培养方案规定的课时数可包括课内学时与课外学时。

学分以学期〔每学期以18周计〕为计算单位；每18学时计算1学分，社会实践、实习、毕业综合实践等课程24学时折算1学分，整周实践课每周计算1学分；、形势政策课、就业指导按1学分计算；与健康共计4个学分，其中体育选项课2学分，一学年两个学期，各1学分，体质健康测试连续两个学年，一学年1学分；5.顶岗实习和毕业综合实践按人才培养方案规定的周数计算，每周计算1学分；6.高教园区跨校选修课程、校际之间同一层次且教学要求根本相同的课程，经学院批准，可以成认其学分；7.一学期不满18学时的理论课课程，不满一周的一次性实训实习，以及学生应按要求参加的公益劳动、入学教育、毕业教育和毕业鉴定等不计学分；8.实行奖励学分的方法另见《职业技术学院奖励学分暂行规定》。

第四条我院各专业人才培养方案规定的总学分，三年制不低于120学分、两年制不低于80学分。

二、学制规定第五条实行弹性学制。

我院三年制专业的基准学习年限为三年，两年制专业的基准学习年限为两年。

学生提前修满规定的总学分和必修课学分且平均绩点到达2.5及以上，可以提前毕业。

提前毕业的时间一般为半年或一年。

高职院校学生申请免修、置换课程及替代课程学分管理办法为进一步规范学生申请免修课程、置换课程、替代课程学分工作，特制定本规定。

一、总则第一条免修课程指免修计算机类公共必修课和技能类专业课。

置换课程指置换考核不通过的专业必修课或专业选修课。

替代课程学分指替代任意选修课学分（以下分别简称为“免修”、“置换”、“替代”）。

第二条学生申请免修、置换、替代的各类成果必须是在校（籍）期间取得的。

免修或置换课程累计不得超过12学分，替代任选课累计不得超过6学分。

专业核心课程原则上不得免修。

政治理论课、心理健康课、就业指导课、军训等公共必修课及毕业设计不得免修和置换（参军退伍的学生按照相关政策执行）。

第三条学生必须提交书面申请、诚信承诺、证明材料。

若发现伪造材料，将按学校的相关规定进行处理。

第四条申请的每项成果，在规定学分内，只能选择免修或置换或替代一门课程。

同一作品取得不同级别的成果，原则上认定最高级别的成果，并以第一时间申请的成果为准，只认定一次。

取得的成果如果已用于免修或置换或替代，则不能再用于其他方面的学业认定。

第五条技能竞赛、创新创业大赛获得的成果，只认定由政府部门主办、学校组织参与并在教务处备案后取得的。

对于职业资格证书，原则上只认定由国家人力资源社会保障部、广东省职业技能鉴定指导中心、深圳市人力资源与社会保障局颁发及由学校继续教育与培训学院引进并组织考试而获取的职业资格证书，二级学院可在相关官网上查询审核；除此之外的证书，包括专业影响力大的，能涵盖相关课程内容或相关能力的，原则上由相关二级学院参照文件标准，出示认定依据，向教务处提出申请，教务处审核通过的予以认定。

第六条申请免修或置换的课程由课程负责部门审核，教务处备案。

第七条学生申请的免修课程成绩按中等（对应75分）计，若学生申请参加课程考试，则按考试成绩计；置换不及格课程的成绩按65分或及格计，替代任意选修课程的成绩按通过（对应85分）计。

二、申请范围第八条学生考取本专业指定的、非毕业资格所用的高级职业资格或专业技能证书，或者本专业没指定但与所修课程相关的、非毕业资格所用的其它中级及以上职业资格或专业技能证书，可申请免修或置换相关专业课，或替代任意选修课学分。

深圳职业技术学院2009－2010学年度第一学期奖学金公示名单一、特等奖（共10人）经济管理学院（3人）魏宝昕何东梅沈学云电子与信息工程学院（2人）周光华尹雄机电工程学院（1人）马立斌艺术设计学院（1人）彭丽华应用外国语学院（1人）陈嘉欣应用化学与生物技术学院（1人）魏冬敏媒体与传播学院（1人）欧燕玲二、一等奖（共209人）电子与信息工程学院（41人）黄旦雾张雪峰鹿欢陈裕娜林春晓石卓武粟钰黄奕灏刘旭升柳清朱浩业门玉凤刘建文江志达金丰任立楷萧龙斌许淑娟林婵娟王钧平任勇张洁桢盛辰光王润初刘家增张泽龙郭娟梅罗龙威肖璐骆治君王康桑陈丽华蔡义情苏炜丰张小龙张晓婷谭雷涛钟俊杰王赛张驰黄添息经济管理学院（45人）林曼仪祝鹏徐婷婷陈婷廖佩珊赖泽辉张晨阳陈焕戚曹流郭婉玲刘明伍丽霞袁小霞倪丽燕何静刘冉齐梁婷张园陈少贤王晓静罗旋君夏沁恬覃天张雪娇王建泓庄杨柳林佩怡张琳王爱红陈拥黄裕玲余雅芬宋泳婷余国宝黄惠燕彭愿霖黄蓉黎斯雅何慧钟琴彭翠婷黄晓榆黄彬彬黎水娴韩诗仪机电工程学院（26人）张枚珍余佩文王斌张辉张颖嘉佘港彭书锋徐方刘海牙刘芳邹帅李旭涛杨瑞陈龙飞卢聪黄定英李镇庭杨楠陈岳林黄盈林勇华刘武杰张林善沈圳展刘人菘王茂房应用外国语学院（8人）郭欣妮陶杏吴舜琴李晓兴陈镓镓黄莹邓小燕马佩琪艺术设计学院（17人）任伟力陈蕾林沛怡张中红王婧文王彩霞严健美赖远美莫燕卿付冬芹邓吐诗庄诗雯苏瑶李翠源陈莎丽戴晓怡曹海涛应用化学与生物技术学院（17人）温嘉倩乔珊珊李寒梅张艳新朱丽娟郭诗雨杨雄峰尹威李俊武麦家超林伟萍李春萍徐俊子陈燕娴王拓陈映霞刘思思建筑与环境工程学院（14人）曾洋杰罗文婷田广平彭媛媛管宇洋李晓琳刘婷洪瑜李瑶张珊珊陈凯林琳张晓徐国强动画学院（11人）林志雄杨爽罗伟标罗亮亮朱晓鹏马晓明吴国露杨涛梁秀芳张琳廖玉微汽车与交通学院（11人）刘赐刘什荣尹秀松莫学秋贺敏阳文涛刘庆祖卞凌云钟广沛王敏明文君媒体与传播学院（10人）顾塬林卓群郑云梁丽彭智欢周廷来谢秀媚汤翠灵刘艺黄晓君医学技术与护理学院（7人）莫晓敏郑永玲金慧珊梁晶晶张丽娟夏婷马丽雪人文学院（2人）钟小娟李佳芮三、二等奖（共1101人）电子与信息工程学院（204人）刘小龙高东平王连俊全光飞王家树郑嘉伟周杰王亮江川苏华治刘金萍项智陈霞罗浚伟邓红伟刘宇钟晓钦张家玲张治宗乐发柱余晓莉黄玉够黄鸿杰黄浩秋周昭丽林佳骏林浩宏郭洋庄婉妮欧彦刘爱玲吴周辉樊军曾雅姿吕嘉闻满兴震吕俊黄元旺陈韦亨陈中乾陈伟康杨龙辉刘铸永杜晓燕彭作洲古广荣曾彪黄世衡郑利梅曹芳李传斌赵静蒋晓宁明勇何艳蔡维淳唐蓝挺彭骞黄灏谭桢菊陈斌陈新浩郑多凯曾明王柱明李璐瑶朱亚玲周嘉欣毛丹谢智祥刘亚君叶合荣陈思蓓杨银华刘杰黄志灵连秀萍余建兵郑哲坚石启军陈伟戴重阳周英发王永安宁国强王美参李伟张磊周中君范开通陈海标徐宝安张明乾李庆生李伟楠潘俊标李勋珂陶立英谢芳王路瑶王敏杜娟于晓洁陈荣飞尹国梁陈英东曾雅雯林碧珍刘云飞钟惠珍张媛麦嘉俊黄裕深许剑秋薛火龙范小军吴清泉张植榆朱锦斌周越篱付君豪李伟李泓伍玉萍林晓芬裴学萍李哲彭华庚刘丽珍何锦伦任滨华邓燕琛许先挺郭利青王志立曾小林罗士卉庄意娜黄雪云林娟花韩俊枝张瑞吟颜海华李志聪申晋杰赵威连苗吴嘉乐谢文灏郑良平张煜彤宋庆飞陈政仁吴海永张泽军吕孝顺刘会成刘桂李敏郑黎军廖泽乔蓝谋王丽珊江涛罗良燕汤程程姚康旭李莹杨立贤张德景王达财李宁钟伯辉李哲何源卢鸿星黄建平余跃韦晓珍温秀琴骆怡琳王英凤吴树肖杨青民胡文敏古福华刘远征党美玲李栩锋张丹丹陈楠楠黄嘉虎刘子江张锴林青陈伙荣何军张镜清郭永聪陈惠敏郑程坤陈樱子颜腾州丘蔚经济管理学院（225人）吴佳黎林欣刘嘉莉吴娇丽覃淑英陈楚屏曾悦郑楚真蔡裕洋韩嘉琳朱炯雄李永旋李文妮胡檬檬余洁凌余菲菲聂英傅卓霞彭琳琳郑丽欣殷月亭谢春霞叶利亚杨双文美兰龚雯王娟康平平宋兴敏宋衍雯林颖子裴丽师陈伟玲张晓佳丁玉兰江婷岑昌薇雷莉麦杰盈徐敏梁嘉乐胡林月涂世明王楚茹曾湘郑俊杰刘依莉孙宇邓陈淑卿温木记曾柏荣许智宇王少琪林燕凤陈炎红庄嘉仪袁思雅石浩钊陈惠琴陈少娟黄泽华曾建明林楚纯叶倩欣刘振楚高乐乐李超郭云英江立文李庆萍黄倩倩张俊湘黄丽熔李燕刘晓琳黄靖雯李宝键颜剑丽黎君宜陆冬梅谢琳林荃莹池保兰黄保舒曾垂达黄小玉李绍铭庄婉玲王玲玲杨杰张惠珠尹诗玮林晓静陈彩虹廖岳邦雷阳刘帆林小园彭小愉范满红张莎周晓丽叶巧陈文金林彦胡晓蓓何海宁李忠华韦珊如季洁樊剑华林少玲张译冰叶思玲曾伟梅朱颖苹花玲凤罗靖仪陈欢钟家琪黄雅婷赖盈盈范素敏陈瑰忱陈凤玲黄素晴钟才娟彭志添林家琪董芳韦曼萍袁静贤罗娜张秋意丁佳佘佩佳陈淑莹黄萍萍曾惠珊麦佩珊倪锐枫王威林思彤陈葆贤黄莎杨媛詹思怡叶淑芳奚燕银钟平魏洪彬王秋月庄滢琪曾弘玥曾剑玲韦丽杨秋萍徐淑娜庄丽屏郭熔淇李爽园黄慧仪吴巧娜许燕妮梁嘉丽海燕廖雪华刘正芹江莹倪晓玲周琳吴思瑜郭霏宜黄舜琪戴雅雪张杨蔡洁芝陈雪芹曾志媛迟铭吴伟婵徐敏儿李文诗庄俊源王仕芳杨永兆陈冰虹赖剑平陈春华林娜娜潘丽珍刘锐双杨军强彭妙婷杨东丽黄婵娟林小玲黄玉霞陈翠婷陈嘉仪徐晓虹陈思杨吉萍刘嘉文黄绮玲彭丹丹梅淑怡覃金丽梁艳虹杨莉莉徐淑娇黄俏琪陈晓红罗洁琼郑雯钰陈惠琳张莉平巫河丰王鑫黄云燕李沂蔓刘蔚黄美英郑蝶萍机电工程学院（128人）周远霞陈文刘紫媚陈逸强黄大鹏黄文电陈树声贺炳凯方怡超唐乐谢福苑邱恒颜志鹏苏裕彪魏晓丹许玲玲马文婷袁真泉吴玮静曾富李贤彭桂新金立李睿丘文歆李日添姜黎王云党娟张红娟刘洪利刘小龙伍袅雄于杰程娜王赫群叶银凤周恒李新郑德鑫梁建新吴天宋游海林蔡仲谋龚子珍张楷周学武黄建富张桥杨叶饶绮铃周惠珍王丽吴莉雯吴琪赵克为胡庆丰黄威黄旋郑嘉亮戴鹏成陈适李嘉明王海军陈春流林剑文张远建林丽娜陈芳雷爱平伍佩张成发黄土洪谭展雷芬邓亚兰钟燊萍张高明毛威陈磊刘后军张志仁李倩刘志远吕赛刘明王超潘莹莹张耘曹旭丹时星付明星陈锦炼罗立静张飞韩程陈茂嘉林世波吴义文江奉超戴胜军马志强钟国豪段婷婷谢孙龙冯开权梁嘉仁梁露露黄伟聪宋文静陆宇霞骆永辉罗涛刘强林廖境罗志海程盼盼唐王飞甘良春全泉陈启雄李铺赵彦斌王艳明安海月何嘉宁时晓晨邵珊珊应用外国语学院（79人）邱泽美郑佳铃吴达诗黄春晓曾鹏薛翠婷林丽改廖美娜杨瑞叶陈丽宁廖雅婷易凡龚惠琪郑璇璇温启超刘敏玲黄贝尔林进英李霞钟咏怡杨扬陈琦佳张玲邓旻黄丹平谢银罗文巍阮芳萧丽如蔡文敏钟雪萍冯惠珍黄玉源陈荔思林子宏庄晓君黄映惠林丽嘉魏少敏李巧巧胡恬樊佩茵庄泽苗张柠刘卓伟黄巧茹方实嘉魏璐艳罗雪莹郭亦慧邹碧玉马宗彪黄婷婷陈艳娉蔡灵芝罗丹罗雪君张佩娜胡韦麦嘉欣李娜郑淑芬袁智瑶曹燕朱小婷罗洁贞叶春谊李惠仪廖倩金爱玲赵静聂璐琪李福丽潘浩贤李彤彤黄珊郑丹娜周智韡俸诗琴艺术设计学院（88人）古齐煜赵永辉赵松艺张建军甘春丽欧丽婵张卫萍杨婷婷张冉岳罗静文罗剑彪陈燕珊郭文奇刘晓君苏丹红林非凡陈柏均张春珊郭洁罗钰欣李春丽任雪婷王泳诗陈齐茂郑裕朴陈思敏林敏慧蒋丽萌陈丽丽何瑞霖廖金成仇楚媚陈双芳郭雅茜王鋆将唐艳春许晶陈新满陈蓉蓉赵娜王海旋陈晓雯邓美婷何苗苗彭英陈丽珠谢永许陈丽珍植晓莹王玥丽叶秋怡孔敏娜林丹漾许曼珊麦嘉欣林洁娜凌德志黄嘉怡林立黄吉漫麦惠金郭鸿娇曹晓梅陈烨汪东陈静芳陈静玲温秋梅彭思易赖晶晶莫嘉欣卓晓芬廖少祺李佳玲陈彩旋崔丹刘玉瑜李雯雯陈安怡徐恺悦陈小平黄凤仪李盼朦邓嘉红梁明波卢晓蓓石业辉梁明彬应用化学与生物技术学院（86人）何知霖刘贵玉黄丹旋张明丽韦玲何彩红闫钊杰黄小虹林尔迎刘秀雯刘万南刘宇文吕晓婷黄明月苏玉丽葛超袁燕清吴嘉琪伍巧林黄美冰武艳霞郎琳琳黄文雅雷小芳肖杰朱柔娜范思思李慧张枫嫦李佩肖丽萍梁倩萍蔡芹赵迎陈宝茹陈燕章谭莉陈雄峰黄晓惠毛友枚陈佳玲戴丽茳黄丽霞陈家旭王洋陈丽冰萧敏玲曾利娜袁圆香杨萍高荣航张梦梦尹文凤梁珍珍蔡伟涛官卓儿杜晓丽陈华鹏李秀文卢乃永梁伟英陈美玲王婕林晓丽黄丽珠庄泽夫刘金艳廖曼萍李晓欣帅琦欧恒富农伟范金虎田和董宇凤李昀张小慧刘星黄珊珊张雯周琦倩卢春霞李阳陈丝敏李安佶黄宝娣建筑与环境工程学院（71人）彭嘉欣廖运平陆璐刘兵郭崇阳戴莹莹孙玲玲庄碧渔张振生林培铭许建华余卓航毛成平刘琳嘉陈惠琳吴雪珊冯美君魏静桦曾婷廖艳君陈诗朗黄丽华林梓锋郭恒达李静张智敏张美玲胡志文何思情黄美思林艳珍吴静钰刘新波肖荣德陈丝吴锦鑫李美兰梁珊珊邓健吕城星薛洲古培钦胡海萍吴玉泉谢芳阮贵恒刘鹏王栋刁华海陈曼冰芮楚媚林婷婷徐曼莉冯阳健汤小龙郑双佳谭帅詹朋飞张小明夏盼盼杨子何樱敏黄贤维张颖枫胡滢甄伟臻周秋宇刘辉娟孙佩珊陈泓源陈丽装动画学院（60人）陈明珍马新燃杨雨瑄韩晓艺林晓思李俊霞陈继伟庄佳赖惠敏陈彩媚彭锦辉黄曼梁合蕙李宝林李振国何文雅黄增芳真可欣梁庭臻彭海黄婷婷古冰磷林泽慧张娴朱元媛肖玲陈瑞莹卓伟清蒋琳刘桂珊朱伟清李晓偲邱静黄艳叶子菁李向明蔡鸿周韫裕张思慧叶妙花郭雅希庄蝉福何嘉慧谢雅文洪俊瑶胡佩红梁婉婷李丽娟胡怡怡翟皖豫张晓飞陈春莹印璐谭敏娟曾乐童林泽陈惠清陈果郭雪溦陈健辉汽车与交通学院（60人）张伟益林佳恒丁泽锋杨裕胡晓伟谭子光苏文迪谢伟贤陈贤铿黄宇龙钟宇坚陈瑶池林燕勤吴德林刘静黄巧群袁春华毛立强汪赟段晓义黄晓霞汤诗刘鑫肖集群李一佳黄晓娴练敬鹏孟常青郭静姚兴鹏张畅冯清丽陈国权余瑜邝少海唐玉龙罗玉婷蒋超王先浩余锦斌陈浩锐邓央杨彩霞廖建凯许家森谢伟伟郑小康钟明浩方汉城任志刚詹前超张淮照章奋志张培钟笛魏启勇李志伟蔡莹曾志秋林源媒体与传播学院（52人）张瑜玲杨姗娜耿小燕林小莉朱凤娟张保刘雪茹黄洁珠沈鑫林煜茂阳帆马系肃谢章坤杨燕吴玉梅陈施华陈金海李莹曾沛佩刘晓玲邱淑君钟洁霖郑红曾靖珺雷敏陈进发付雪俪李倩龙黄杰林培鑫向美婷刘恒宋苑昌董羽华李文玲范斯雅陈嘉英罗月媚陈珊珊宋晓君刘宇林鸿余绍君吉凤余妙玲萧育玲周慧慧董彩艳彭叶晓袁舟王珮温慧平医学技术与护理学院（37人）黄铃津刘洪丽左文芳侯典瑞崔永日陆丽婷王美连高瑞文王振智黄燕银关艳萍杜菲菲彭瑶琴彭淑霞王雪黄振辉陈国隆李威廖子凤汪丽邓小年胡昕张燕容杨燕娜邓颖梅郑华丽温智红沈鸿萍沈建红徐佳罗丽珠杨深蓝羊映玲刘慧婷钟翠玉徐炼南何思翰人文学院（11人）林丽丽邵澜李君丘晓君黄伟璇任海瑛邝佳燕蓝雨虹邓宝仪李晓雯张丽倩四、三等奖（共3287人）电子与信息工程学院（612人）黄铠陈乃彬陈祥菊黄小倩彭绍珍陈博寒陈羽茜邓金云黄宏鸿张丹李凯洋杨敏刘海棠廖晓欣李博源周杰黄连科周亚君张中航廖雄峰王涛苏照泉林卫南李启勇杨冬肖龙张静冯伟新张世奇李达涛郭天生周灿王超邹磊杨晓英陈剑鹏赵利刚沈陶然文伟光李建华王凯徐晓武邓志朋成静雯黄俊达龙泳州胡晓达覃小烨施景祺何翠芬谢新星高志林李帅陈彬彬肖南生李海燕谭家宝李蛟龙林建州李东鹏崔时景张沛方怡能陈崇希刘迪邱智群钟嘉琳梅超雄邓皓伟许琳王立彬叶伟骏崔青廖韻吴道远陈珊珊邓发艾欢陈静达林众献方少秋刘宏杰蓝健浩吴斯雄李敏聪陈运谢立何传林吴鸿笙许寅杨桓成肖潇刘子华邱明沛刘义坤胡文康王婷黄佳滢郑建文陈腾辉蓝育海布家荣罗惠琼李茹罗燕林志德郑木义徐艳慧江承霖康木曾文英蔡文斌黄伯明王宝周俊辉胡文城马伟森刘伟丰蔡晓杰梁香美周登金欧毅文邹旭男李嘉霖吕新楠刘华刘心超董文敏王艳郭伟陈超陈广强李东陈宏森曹建孝黄译煌周乐朱先明郭永航余莹莹李明铭熊九龙陈碧芬石舒敏江智辉赖潜桢牛静林洁张小兰李明恩江卓君李悦王泽权方晟宇罗敏吴小妹吴烨谭鹏程吴洋曾巧静李伟超陈丹湄周仪云刘江华陈康宁弯郝小龙张文平叶耘良李霞谢财发蔡创荣罗政刘星尤智辉谭泽顺魏宇宁张妍飞陈耀家吴贞莹唐雨晨马帅侯政力邱永炜彭渝韩焕林钟毅罗龙健王伟挺叶晓明梁国宁叶志明邓海军吴骁腾文赢杨芳柏芙蓉张芳芳吴昀张艺霍嘉欣李伟雄徐哲周锐余玉桂覃丰牡刘卫平蔡运李志彬赖青山李裕鹏张细云陈杰明钟家茵陈永新杜元程伍泽武温惠芬邓冠林康智杰王思贤张宇宁赫明张慧吕育俊徐洁俊马圳霞韩晓娟吴静静薛世贤王长成周前杨芬李守龙陈江李青青连俊生张小磊朱永俊温桂欢王妍鹏祝海杰李杰李冲潘国文姜海蔡容萍王中智潘冠任陈少伟邓凯旋陈锦军程曦廖雄锋陈新志黄宴君范柳妹范玲玲王双刘鑫林先杰庄炎陆姚晓霞邱晓丹邓炼炼吕伟洲梁恒玮张惠安黄冬涛李剑强王伟青郭学峰毛有峰周波邹永志赵徐帆刘培振陈汝清燕宏飞陈林雄叶汝鑫侯敏煌余椅俊张永锋王志雄徐升明张韬童贞龙李荣静许金波张静刘红叶马娟徐博刘向伍姚晓华钟媚张宏星林汝菲王飞王一鹏游德胜赵旭陈丽欢骆斌吴彩祯腾乙同胡紫翎罗佳佳黄戈许迪鑫江敏仪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