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最新中图版必修一第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt课件幻灯片

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中图版高中地理必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义水资源的合理利用》共23张PPT)

中图版高中地理必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义水资源的合理利用》共23张PPT)

五、水资源与科技的发展
海 水 淡 化
污水处理，变废为利.
"先天不足" "后天失调"
案例分析
咸海的忧虑
案例 2 咸海的忧虑
问题： 湖泊面积缩小，咸海80%左右的动物
物种灭绝，饮水出现短缺，传统渔 业衰落导致失业和其他社会问题
原因：a.自然因素：气候变暖，干旱蒸发加剧
b.人为因素：人类无限制的引水灌溉, 使得注入咸海的河水越来越少。
一.水资源及其分布
a.广义：包括水圈内的水体总量
b. 狭义：陆地上目前人类所能利
用的淡水资源
淡水资 源储量 人们目前能利用的淡
水资源储量只占全球水体 总量的十万分之七。
衡量一个地区 或一个国家水 资源丰歉程度 的指标是？
多年平均
径流总量
径流量 = 降水量 －蒸发量
二、水资源的特征 ▪ 补给的循环性 ▪ 时空分布的不均匀 ▪ 利用的广泛性和不可替代性
▪
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/820 21/8/82 021/8/8 2021/8/8
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

中图版必修1：4.4《水资源对人类生存和发展的影响》ppt课件(共24张PPT)

中图版必修1：4.4《水资源对人类生存和发展的影响》ppt课件(共24张PPT)
结论
企业老板
结论
生活节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂
[探索]（分组讨论）
1、设计下一年世界水日的主题（阅读课本P94材料后 回答材料后面的思考题）
2、你认为有哪些措施可以促进水资源的持续利用？
解决水资源短缺的主要措施：
合理开发和提取地下水 修筑水库，调节水资源时间分布 1、开源 开渠引水，调节水资源空间分布 山前水利工程大规模拦蓄 海水淡化、人工增雨、拖运冰山等
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：选B。黄河下游流经我国的半湿润区,
故①错误。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
阅读课本-抢答
（1）影响水资源数量的因素是径流量。
（ 错，降水量和蒸发量
）
（2）判断正误：衡量一个地区或一个国家水资源丰歉 程度的指标：多年平均降水总量。

第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件—2020-2021学年中图版地理必修一(共69张PPT)

第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件—2020-2021学年中图版地理必修一(共69张PPT)

2．水资源的组成、分布与特征 (1)组成 ①广义：包括陆地水和___海__洋__水____。 ②狭义：地球上的_____淡_水_____资源。 ③ 易 开 发 利 用 的 水 资 源 ： 河 流 水 、 淡 水 ___湖_泊__水_____ 和 ____浅_层__地_下__水_______。
(2)世界水资源的分布
破坏湿地，使水的时空分布向 态环境
着对人类不利的方向发展
应用提示——查盲点 补遗漏 点拨技巧
1．水资源短缺的类型及原因
类型
原因
资源型缺水
人类用水量超过了水循环更新的速度
水质型缺水
人类利用不当造成水资源的污染
2.缺水严重国家或地区的不同成因分析 (1)降水稀少：①中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威特、 阿曼等国家受副热带高压控制，终年盛行下沉气流，降水稀少， 水资源严重短缺。②中亚地区的国家，如哈萨克斯坦、乌兹别克 斯坦等国家地处亚欧大陆内部，距海遥远，降水稀少，水资源严 重短缺。 (2)地狭人稠：如新加坡等国家面积较小，没有一定规模的淡 水河流与湖泊；人口稠密导致水资源消耗量大，加剧了淡水紧张。
【答案】 AC
2．2011 年 7 月，《大连市供水用水条例(草案征求意见稿)》
要求，将逐步实行居民生活用水阶梯式水价制度和非居民用水超
额累进加价制度。据此，回答(1)～(2)题。
(1)大连市将逐步实行生活用水价格的调整，其主要目的是
() A．促进节约用水
B．与国际水价接轨
C．增加国家税收
D．增加地方财政收入
大洲 亚洲最多，大洋洲最少
面积大，河流多，径流
前六位：巴、俄、加、美、
国家
总量大
印尼、中
人均 径流量
大洋洲最多，亚洲最少

第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt(中图版必修一)PPT课件

第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt(中图版必修一)PPT课件
目标定位 1.理解大河文明与水资源的关系。 2.理解水资源对人类活动、工农业生产的意义。 3.掌握水资源的含义、组成、分布的特征。 4.节约用水，合理用水，保护水资源。
2020年10月2日
栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
基础梳理•自学导引
一、水资源的组成及其特征 1．自然资源的含义 (1)含义：人类可以从自然界中__直__接___获得， 并能用于生产和_生__活___的物质和_能__量____。
2020年10月2日
1栏3 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
2020年10月2日
1栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
2020年10月2日
1栏5 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也会产 生影响。
2020年10月2日
栏2 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响

高中地理中图版必修一第四章第三、四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件(共21张PPT)

高中地理中图版必修一第四章第三、四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件(共21张PPT)

1、在右图中画出寒潮源地的范围，并解释其形成原因。 2、用符号画出形成寒潮的天气系统（成因）。说明寒 潮的天气特点及造成的危害。 3、寒潮“罪恶多端”，是否“一无是处”？ 4、根据教材“阅读· 侵入我国寒潮路径”分析其影响的 时空差异及原因。 空间（提示：发生频次、降温幅度、次生灾害） 北方地区： 江南地区： 青藏高原，云贵高原： 川、粤、台、琼： 时间（提示：从寒潮对农业影响的时间差异分析）
第三节 自然灾害 ——以寒潮为例
环节二：思维导图（构建知识框架）
——综合应用从构建体系开始
思维导图
寒潮 取决于 自然地 理背景 天 反气旋 气 系 统 冷锋 灾害特点 及危害 预防 措施
自然环境
影响
人类活动
自然灾害
取决于 自然地
理背景
气象、 地形、 水文等
灾害特点 及危害
预防 措施
环节三：思考探究——在应用中理解内涵外延
3、理解水资源概念，谈一下世界水资源的分布现状、 并分析其原因？
• 短缺而且地区分布极不平衡。 ①水资源总量 分布：年径流量亚洲最多,其次为南美洲、北 美洲、非洲、欧洲、大洋洲. ②人均径流量： 大洋洲最多,其次为南美洲、北美洲、非洲、 欧洲、亚洲 • 气候特征（降水量、蒸发量）、土地面积
4、结合中国年降水量分布图，说明我国水资源时空 分布特点？
6、列举水对工农业生产影响的表现有哪些？
环节三：系统梳理-----明确目标理清要点
环节四：课堂检测
《同步练习册》P99 基础达标
环节五：作业布置
完成《分层检测卷》本节练习
1、图中反映的内容哪些属于自然资源？列举主要自然 资源类型、概括自然资源的基本特征？
√ √
自然资源的概念应把握其本质特点： • 第一“直接从自然界获得”即自然属性； 非可再 工业原料 • 第二“用于生产和生活”即经济属性。 生资源

高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.4水资源对人类生存和发展的意义(第1课时)课件中图版必修1ppt版本

高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.4水资源对人类生存和发展的意义(第1课时)课件中图版必修1ppt版本

( C)
A.干旱区
B.半干旱区
C.半
湿润区
D.湿润区
4、下列叙述符合我国水资源时空分布特征
的是( D ) A.夏秋多，北方多 B.冬春多，东部多
C.夏秋少，南部少 D.冬春少，西部少
谢谢
2、水危机的原因及对策
原因：
（1）自然：水资源时空分布不均。 （2）人为：全球人口不断增长，经济迅速发展，
对水的需求量大大提高；
不合理用水造成水质污染和浪费。
对策：
开源 ①合理开发地下水，防止地面下沉和沿海地区海
水入侵 ②修建水库，开渠引水，减小水资源时空分布不
均带来的不良影响 ③海水淡化，开发新技术，减低海水淡化成本，
可再生资源：
能循环利用的
水资源、土地资源、气候资源、生物资源等
（2）分类：
（按是否能循
环利用划分） 不可再生资源：不能循环利用的
矿产资源等
2、水资源及衡量一个国家或地区水资源丰歉的指标
海洋水 广义
（1）概 念
陆地水
狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。 与人类生活相关，易开发利用的河水、 湖水、浅层地下水等。
地是世界某种资源的主要分布区。读图回答1～2题。
1.该资源分布区的共同特点是( C )
A.全年平均气温高 B.大气降水较多
C.纬度或海拔高D.土壤ຫໍສະໝຸດ 育程度低2.该资源( A )
A.近年来面积逐渐减小
B.被人类大量开发利用
C.取之不尽，用之不竭
D.大多数国家需要进口
3、目前，我国水资源最短缺的地区主要位于
（2）指标： 以多年平均径流总量为主要指标
一个地区的径流量即降水量扣除蒸发量。
3、水资源的特征
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(3)水能：具有__可__再__生___、清洁的特点。 (4)水运：具有_投__入__少___、运费低、_污__染__小__等优点。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
要点串讲•知能突破
水资源的分布与特征
1．世界水资源分布特点与成因 世界水资源的分布整体呈现不平衡，但仍有一 定规律可循，具体分析见下表：
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)非洲的纬度位置远低于欧洲，蒸发 量大，大部分降水被蒸发。 (2)大洋洲。 (3)一方面，亚洲人口众多，人均年径流量远 小于欧洲；另一方面，亚洲径流的空间、时 间分布极不平衡，缺水的面积和程度远大于 欧洲。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也 自然环境对人类活动的影响
(2)工业
工业用水有_冷__却___用水、__空__调___用水、__产__品__用水 工业用水量一般占城市用水总量的__8_0_%___左右 __水__源_条__件__是确定厂址的最重要因素之一
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
指标
特点
原因
水源补 水循环活跃的地区水资 水循环活跃，降水
给
源丰富
量大，水源补给多
径流总 量
大河 国家
亚洲最多，大洋 洲最少
前六位：巴、俄、 加、美、印尼、
面积大，河流多， 径流总量大；相反
径流总量小
中
人均径 流量
2013中图版必修一第四章第四 节《水资源对人类生存和发展的
意义》ppt课件
第四章 自然环境对人类活动的影响
情景导入
新课学前导航
继2009年华北大旱、2010年西南五省大旱后， 2011年华北地区又遭遇了百年一遇的大旱， 山东局部地区旱情超过两百年一遇。据农业部 透露，截至2011年2月13日，冬小麦受旱面积 达10543万亩，其中严重受旱面积2072万亩。 在河北一些地区，打一个能灌溉麦田的机井需 要500米左右的深度，并且已出现更深的机井， 水资源短缺严重制约着社会的发展。
其中A为__陆__地__水___、B为淡__水__资__源____、C为 浅层地__下__水_____。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
(2)分布 特点：明显的_地__域__差__异____
成因：降水量的_空__间__分__布___不均匀 指标：多年平均径流总量 差异：_亚__洲___最多，南美洲次之，大洋洲最少
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。 (2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
补给的_循__环__性___ (3)特征时空分布的不均匀性
利用的_广__泛__性__和不可替代性
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 1．读教材图4－4－2 六大洲年降水量、年 蒸发量和年径流量比较，据图分析： (1)非洲的年降水量远大于欧洲，为何年径流 量却和欧洲相当？ (2)六大洲中年径流量集中于沿海地区的是哪 个大洲？ (3)亚洲是六大洲中年径流量最多的大洲，为 何缺水的程度远大于欧洲？
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
思考感悟 “可再生资源是取之不尽，用之不竭的”。如 何理解？ 【提示】 可再生资源如果不合理利用，超过 可再生的周期，也可以转化为非可再生资源。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
2．水资源的组成与分布 (1)组成(如下图)
值
注意水资源的 保护和综合利
用
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
方法突破 一个国家或地区水资源状况分析 (1)一个国家或地区人均水资源的多少取决于两个 因素：一是多年平均径流总量，二是人口总量。 (2)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个 因素：一是区域面积，一般的区域面积越大，集 水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水 量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃， 水资源总量越大。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
【思考】 你知道为何当前水资源危机越来 越严重吗？ 【点拨】 淡水资源总量有限；水资源时空 分布不均；极端天气增加；人口剧增，工农 业生产规模扩大，水资源需求量增大；水资 源污染、浪费严重。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
时空 分布 的不 均匀
性
从时间上看，降水量和 径流量具有明显的年内 变化、年际变化，从空 间方面看，不同地区单 位面积的降水量和径流
量具有明显的差异
因地制宜，发挥 地区优势
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
特征
表现
开发利用因素
利用 的广 泛性 和不 可替 代性
在人类生活和各生产部 门中使用极为广泛，是 其他自然资源所不能替 代的，此外，水资源还 具有巨大的非经济性价
大洋洲最多，欧洲最少
径流总量一定，人 口越少，人均径流
量越大
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
2.我国水资源的分布
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
3．水资源的特征
特征
补给 的循 环性
表现
地球的水循环使水资源 不断地恢复和更新，成
为一种可再生资源
开发利用因素
合理规划，适度 开发，循环利用
二、古老文明的诞生与水资源 文明古
1.国与河流
古埃及——_尼__罗___河
古印度——印度河 古代中国——黄河 古巴比伦——_幼__发__拉__底__河__—__底_格__里__斯__河___
2．河流的影响：提供了水源条件、肥沃的_土__壤____、 便利的__交__通_____。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响