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小学古诗练习题一1、不知细叶谁裁出，（）2、洛阳亲友如相问，（）3、劝君更尽一杯酒，（）4、（），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（）6、春种一粒粟，（）。
7、（），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（）。
9、路人借问遥招手，（）10、松下问童子，（）。
11、（），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（）。
13、（），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（）。
15、黄沙百战穿金甲，（）。
16、愿君多采撷，（）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？1、我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（）2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（）3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（）4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（）5、解落三秋叶，能开二月花。
（）6、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（）三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
1、《出塞》——（）2、《芙蓉楼送辛渐》——（）3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（）4、《山行》——（）5、《乌衣巷》——（）6、《晓出净慈寺送林子方》——（）7、《陶者》——（）8、《春日》——（）9、《村居》——（）四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？苍山远——（）窗含西岭——（）泥融——（）三万里——（）千山——（）五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（）间2、北风吹雁（）纷纷3、月落乌啼（）满天4、斜风细（）不须归5、日照澄州江（）开6、水村山郭酒旗（）7、九州生气恃风（）六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白《咏柳》—（）《春晓》—（）《望庐山瀑布》—（）《山行》—（）《小池》—（）《忆江南》—（）答案：一、补充诗句。
《古诗三首》练习一、看拼音写词语1．看拼音写汉字。
gài zi xié pō jú huā cán pòhán shān fēng shuāng zèng song chéng sè二、填空题2．给下列各字选择正确的读音。
落（nuó luò） 雷（lí léi ） 梦（màng mèng ）送（sòng sàng ） 喊（kǎn hǎn ） 肉（ròu yóu ）3．比一比，再组词。
径 霜 残 斜 挑经 露 浅 抖 跳4．写出表达下列意思的诗句。
（1）停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月的春花还艳丽。
（2）一年中最好的景致你要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。
（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不由得思念起家乡。
三、语言表达5．给下列句子排序。
（ ）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（ ）秋天一到，校园里的其他花草都凋谢了。
（ ）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀，有深红的，有淡黄的，还有雪白的。
（）菊花在这个时候开放了。
四、课文内容填空6．根据课文内容填空。
（1）《山行》的作者是代的，诗人描写了、、、等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是：，。
（2）《夜书所见》这首诗描写的是（哪个季节）（什么时间）诗人的所见所想。
“动客情”中的“情”主要指的是诗人的感情。
“夜书所见”中的“书”的意思是，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有、，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：，他这样想的根据是（用诗句回答）：。
（3）《赠刘景文》中作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。
五、诗歌鉴赏阅读《山行》这首诗，并回答问题。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
一年级上语文古诗练习题一年级上语文古诗练习题主要包括对古诗的朗读、背诵、理解以及简单的应用。
以下是一些练习题的示例：1. 古诗朗读练习：- 请朗读下面的古诗，并注意停顿和韵律。
- 古诗内容：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 古诗背诵练习：- 请背诵以下古诗，并尝试默写。
- 古诗内容：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 古诗理解练习：- 阅读古诗《登鹳雀楼》，回答以下问题：- 诗人在诗中提到了哪些景物？- 诗人站在高处看到了什么？- 这首诗表达了诗人什么样的情感？4. 古诗填空练习：- 根据提示，填写空缺的字词。
- 古诗内容：《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（）水（）天，（）歌向晚。
5. 古诗情境应用练习：- 如果你在春天的早晨醒来，听到了鸟叫声，你会想到哪首古诗？ - 描述一下，当你站在高处远望时，可能会想到的古诗。
6. 古诗创作练习：- 模仿《静夜思》的格式，创作一首描述夜晚的诗。
7. 古诗比较练习：- 阅读《静夜思》和《春晓》，比较两首诗在情感表达上的异同。
8. 古诗文化背景练习：- 简要介绍《静夜思》的作者李白，并谈谈他的诗歌风格。
9. 古诗配画练习：- 根据《春晓》的内容，画一幅春天的早晨的画。
10. 古诗接龙练习：- 以“春眠不觉晓”为开头，接龙背诵古诗，每个学生接一句，直到完成整首诗。
这些练习题旨在帮助一年级学生熟悉古诗，提高他们的朗读、背诵、理解能力，同时也激发他们对古诗的兴趣和创造力。
一年级必背古诗练习
班级：姓名：
1、《江南》：采莲，莲何。
戏莲
，戏莲，戏莲，戏莲
，戏莲。
2、《古朗月行》：识，作盘。
疑瑶镜，端。
仙垂
，桂何团团。
兔捣药，谁餐？
3、《鹿柴》：，但闻响。
返景入深
，复照苔。
4、《赋得古原草送别》：离离，枯荣。
野烧，。
芳侵道，
翠接荒城。
孙，萋萋。
5、《回乡偶书》：离家老，改鬓
衰。
儿童相不相识，客何。
6、《村居》：莺，拂堤杨柳醉烟。
儿童归，趁纸鸢。
7、《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项歌，浮绿，
掌拨。
8、《锄禾》：锄，滴。
谁
盘餐，皆。
9、《悯农》：粟，。
，犹饿死。
10、《江上渔者》：，但爱鲈。
君
，。
11、《长歌行》：葵，朝露待唏。
德泽，物辉。
恐至，焜
衰。
百，何复归？壮努，老徒伤悲！
12、《敕勒歌》：敕勒川，，似穹庐，笼盖野。
苍苍，野茫茫，低。
13、《赠汪伦》：乘将欲，忽闻岸踏歌。
潭深尺，汪伦。
儿童必学古诗课后练习(附答案)儿童必学古诗课后练习（附答案）一、选择题1. 《静夜思》的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：A. 李白2. 《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：B. 王之涣3. 《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：C. 杜甫二、填空题1. 《登鹳雀楼》的作者是____，其中“白日依山尽，黄河入海流”是该诗的开头。
答案：王之涣2. 《静夜思》的作者是____，其中“床前明月光，疑是地上霜”是该诗的开头。
答案：李白3. 《春晓》的作者是____，其中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是该诗的开头。
答案：杜甫三、简答题1. 请简述《咏柳》一诗的主题和意境。
答案：《咏柳》一诗的主题是赞美春天的柳树。
诗中通过描绘柳树优美动人的姿态，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
诗中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”形象地描绘了柳树的优美形态，使读者仿佛看到了一棵生机勃勃的柳树在春风中摇曳生姿。
四、翻译题请将《静夜思》翻译成英文。
答案：床前明月光,疑是地上霜。
低头思故乡,辗转难成眠。
The bright moonlight by my bed,I suspect it's frost on the ground.Lowering my head, I think of my hometown, Restlessly turning, I can't fall asleep.。
小学生必背古诗75首练习题小学生必背古诗75首练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是小学生学习语文的重要内容之一。
通过背诵古诗，不仅可以培养孩子的语感和修养，还可以帮助他们提高语文素养和表达能力。
下面是一些小学生必背的古诗，希望能给孩子们提供一些练习的机会。
一、初级篇1. 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
5. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
二、中级篇1. 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
5. 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
三、高级篇1. 静夜思窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 长恨歌汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。
古诗抄写练习题（正文开始）在中国的传统文化中，古诗是一种重要的艺术形式。
通过抄写古诗，我们可以欣赏古代文人的才情和智慧，同时也可以提升自己的书写技巧和语言修养。
以下是一些古诗抄写练习题，希望能够帮助大家更好地欣赏和学习古诗。
1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是王之涣的《登鹳雀楼》。
请大家抄写这首诗，并注重诗句间的断句和排列。
通过抄写这首诗，让我们一起感受登高远眺的壮丽景色。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是李白的《静夜思》。
在抄写时，要注意字形的工整和间距的合理。
这首诗表达了对故乡的思念之情，希望它能够让我们回忆起远方亲人的温暖。
3.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是孟浩然的《春晓》。
在抄写时，要注意行间的平衡和用笔的流畅。
这首诗描绘了春天清晨的景象，让我们感受到大自然的美好。
4.《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这是杜甫的《登高》。
在抄写时，要注意字体的笔画和书写的规范。
这首诗以壮丽的自然景色表达了诗人对时代动荡的思考和感叹。
通过抄写以上古诗，我们不仅能够欣赏到经典的艺术之作，更能够感受到古人的智慧和情感。
同时，抄写古诗也可以帮助我们提升自己的书写技巧，培养专注力和耐心。
希望大家能够喜欢这个古诗抄写练习题，并在抄写的过程中获得乐趣和收获。
（正文结束）。
小学生必背优秀古诗75首练习题1. 静夜思2. 登鹳雀楼3. 前出塞4. 行路难5. 定风波6. 春晓7. 江雪8. 早发白帝城9. 望岳10. 登高11. 望庐山瀑布12. 夜泊牛渚怀古13. 卜算子咏梅14. 春江花月夜15. 金缕衣16. 梦游天姥吟留别17. 马嵬坡18. 长恨歌19. 滁州西涧20. 赋得古原草送别21. 闻官军收河南河北22. 玉楼春·春怨23. 八阵图24. 十五夜望月25. 将进酒26. 雨霖铃27. 清明上河图28. 凉州词29. 凉州词二首30. 孟浩然·登幽州台歌31. 玉蝉悲·春怨32. 泊秦淮33. 采莲南·船头怀古34. 凉州词三首35. 西江月·夜行黄沙道中36. 钱塘湖春行37. 临江仙·滁州西涧38. 卜算子·咏梅39. 排洞溪·阳关曲40. 离骚41. 长相思·其一42. 长相思·其二43. 池上44. 赤壁45. 滕王阁序46. 兰亭集序47. 菩萨蛮·西川司马青衫湿48. 滁州南华山49. 八声甘州·惠崇春江晚景50. 忆江南·江南忆51. 大江东去52. 九月九日忆山东兄弟53. 洛阳女儿行54. 月夜忆舍弟55. 春望56. 江南逢李龟年57. 于嗟叹·丙辰中秋58. 咏史59. 己亥杂诗·其十五60. 古朗月行61. 绝句62. 正月十五夜忆同题作63. 蝶恋花·伫倚危楼风细细64. 竹石65. 长恨歌66. 秋兴八首·其一67. 南乡子·登京口北固亭有怀68. 乐游原69. 己亥杂诗·其十一70. 望夫山71. 瑶瑟怨·别牵头72. 梁甫吟·富阳江口夜泊73. 离难三首·其二74. 鹊桥仙·纤云弄巧75. 乌衣巷这75首古诗是小学生必背的优秀古诗，练习题目不仅有填空、选择、连线、解释等，还有让学生感悟这些古诗的意境和文化内涵的练习。
古诗词75首小学生必背的练习古诗词是中华文化的瑰宝，对于小学生来说，学习古诗词不仅能培养他们的文学素养，还能陶冶情操，提高语言表达能力。
以下是75首小学生必背的古诗词练习，供学生们学习和练习。
1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
7. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
8. 《乌衣巷》刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
9. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11. 《望岳》杜甫会当凌绝顶，一览众山小。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
12. 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
13. 《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
14. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
15. 《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
16. 《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
17. 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
18. 《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
19. 《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
小学古诗40首练习题XXX最常考的40首古诗词+详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌XXX，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（xiàn）二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶XXX，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是XXX年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指_______________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
（拟人）三、《咏鹅》XXX 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是XXX良多孩子都知道，但是知道他是XXX之一的就很少了。
XXX与XXX、XXX、XXX三人一同被合称为“初唐四杰”。
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐XXX解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是XXX。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把XXX吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
古诗练习一、填上双句成语的另半句：一夫当关，万夫莫开一着不慎，全盘皆输一人传虚，万人传实人在江湖，身不由己人非圣贤，孰能无过人之将死，其言也善三分像人，七分似鬼三十六计，走为上计三军易得，一帅难求不以为耻，反以为荣不求有功，但求无过不鸣则已，一鸣惊人己所不欲，勿施于人失之毫厘，谬以千里星星之火，可以燎原流芳百世，遗臭万年得道多助，失道寡助麻雀虽小，五脏俱全前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎若无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴两虎相斗，必有一伤近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章鞠躬尽瘁，死而后已水滴石穿，绳锯木断金玉其外，败絮其中三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量四、写出相对的字、词有（福）同享，有（难）同当（日）有所思，（夜）有所梦（福）无双至，（祸）不单行当局者（迷），旁观者（清）（远）在天边，（近）在眼前（明）枪易挡，（暗）箭难防（有）则改之，（无）则加勉（远）在天边，（近）在眼前（召）之即（来），（挥）之即（去）质量检测—分类古诗和情境古诗一、将下列诗句补充完整。
诗中春1、才露，早有立上头。
2、沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风3、知时节，当发生。
4、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横5．关不住，出墙来。
6、飞燕子，睡鸳鸯。
7、碧玉一树高，万条垂下。
8、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风诗中夏1．接天无穷，别样红。
2．梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
3、绿荫不减来时路添得黄鹂四五声。
诗中秋1．停车，红于二月花。
2．月落乌啼，江枫渔火。
3．湖光两相和，潭面无风。
4．自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
5．银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
诗中冬1．千山，万径。
2、日暮苍山远,天寒白屋贫。
3、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
4、忽如一夜，千树万树。
诗中日1、依山尽，黄河人海流。
2、大漠孤烟直，长河。
3、日出江花，春来江水。
4、千门万户，总把。
5、两岸青山相对出，孤帆一片。
二、根据情境填古诗或名言。
1、诗人陆游在《示儿》这首诗中写出自己临终前仍恋恋不忘收复中原的事,从“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这两句诗中可以看出来。
2 、《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“早行”两个字,真实地反映古代社会许多旅客某些共同的感受。
3、《宿新市徐公店》作者是宋代的杨万里，前两句写了稀疏的篱笆、深远的小路、落花的枝头，展示了一派田园风光,后两句写了儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，表现儿童的天真可爱。
4 、《暮江吟》这首诗中，“一道残阳铺水中”一句是交待“半江瑟瑟半江红”的原因。
5 、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲”诗句告诫孩子要趁年轻时刻苦努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
6 、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。
”诗中故事发生的时间是春天三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州，原诗中借景抒情的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7 、古诗《泊船瓜洲》中的反问句是“明月何时照我还”这句话的意思是明月啊，你什么时候可以照着我回到（对面江南的）故乡呢？作者是宋代王安石，我们还读过他的。
8 、《望庐山瀑布》中的“庐山” 在现在的省 , 是我国著名的风景区(特点)。
9 、《西江月·夜行黄沙道》中的词牌名是西江月，词的作者是辛弃疾, 词中拟人的句子是稻花香里说丰年，听取蛙声一片，你知道的词牌名还有水调歌。
10、人们常用李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来颂赞老师的辛勤工作。
11、当我们浪费粮食时，爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教育我们。
12 、我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫”。
13、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》一诗中的“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。
14、爷爷奶奶七十多岁了，身体健康，日子过得很幸福 , 很多老人都羡慕他们 , 可他们却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我听了，连忙用“老骥伏枥志在千里。
”这句诗安慰他们。
15、当我们回忆起母爱 , 要报答母亲的深恩时 , 我们会自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》诗中的“谁言寸草心，报得三春晖”16 、昨天 , 老师布置了一道奥数题。
晚上，我百思不得其解 , 就在我“山穷水尽疑无路”时 , 爸爸助了我一臂之力。
经他一点拨 , 我豁然开朗 , 真是“柳暗花明又一村。
”于是这道题迎刃而解。
17 、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流 ,撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”这句诗来。
18 、春天到了 , 春雨随着和风悄无声息来到人间 , 垂柳在风的抚慰下吐出新芽 , 禾苗在它的沐浴下盈盈发光，这正如大诗人杜甫地诗作所说“随风潜入夜，润物细无声。
”19、当你与朋友给别的时候 , 朋友感到忧愁 , 担心前面遇不到知己 , 你会用《别董大》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来宽慰他 , 给他信心和力量。
20、寒冬腊月，百花凋谢 , 偶见墙边的梅花凌寒怒放 ,此时，你不禁想到宋代诗人王安石的《》中诗句“，。
”21 、平时，你在学校做手工制作时，也许感到，光看不顶用 , 必须亲自去做一做 ,才能学会，这就应了《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的佳句。
22 、经过六年苦读，王男终于被一中直升班录取了，毕业前，老师用《登鹳雀搂》中的诗句“”来鼓励他不断地向新的高峰攀登。
23 、他俩是多年的好友 ,大学毕业后却天各一方，可他俩经常打电话，上网聊天，发电子邮件，彼此很亲密，真是“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”啊。
24、、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人吟出了“秋风萧瑟天气凉草木摇落露为霜”，感到可惜；有人却吟出了“停车坐爱霜林晚，霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
25、有时候 , 有些人对自己所处的环境 , 反而不及旁人清楚 , 这正是“当局者迷,旁观者清。
”26 、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的迷人景象。
27、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都阻挡不了前 , 这真是“青出于蓝而胜于蓝。
”28、看到弯弯的月亮、晶莹的露珠 , 你会想起“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”当看到中秋明月高挂时，又不禁想用苏轼的《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共蝉娟。
”表达对亲朋好友的祝福。
29、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《大风歌》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：“安得猛士兮守四方”30、对于“不受外界干扰，专心读书的人”，我们经常引用古人的名句“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书。
”赞美他们。
31、在学习上，要真正掌握学过的知识，必须做到“学而时习之，不亦说乎”；对于旧知识，只要经常温习，往往能产生“温故而知新”的奇迹；学习不仅要勤学，还要善思，因为“学而不思则惘,思而不学则殆” 。
32、冰冻三尺，非一日之寒，因此，我们应“夏练三伏，冬练三九” 。
33、研究生刚毕业，他就到某企业应聘，经理却让他打扫办公室，这真是“大才小用”（填歇后语）。
34、在家靠父母，出门靠朋友。
如何交友，卢梭说“人生的价值是由自己决定的”35、理想固然美好，但空想不如动手，这时，你会想到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蛮干不如巧干，就如“”。
一、填空1、写诗题(1)李白的诗有：古朗月行秋浦歌_(2)王维的诗有：送元二使安西_ 从军行_(3)杜甫的诗有：绝句江畔独步寻花(4)陆游的诗有：示儿秋夜将晓出离门迎凉有感_(5)苏轼的诗有：题西林壁惠崇春江晚景(6)白居易诗有：忆江南暮江吟2、写出作者及诗题（1）送别诗有: 送元二使安西赠汪伦（2）有季节特征的诗有：春：贺知章《咏柳》夏：杨万里《小池》秋：杜牧《山行》冬：柳宗元江雪（3）与月亮有关的诗有：竹里馆（4）与流水有关的诗有：鹅（5）与战争有关的诗有：凉州词_ （6）描写某种植物的诗有：咏柳（7）思念家乡及亲人的诗有：游子吟二、补充诗句1、（前不见古人），后不见来者。
2、（采菊东篱下），悠然见南山。
3、（大漠沙如雪），燕山月似钩。
4、（夕阳无限好），只是近黄昏。
5、（会当凌绝顶），一览众山小。
6、明月几时有，（把酒问青天）。
7、随风潜入夜，（）。
8、生当作人杰，（死亦为鬼雄）。
9、海内存知己，（）。
10、少壮不努力，（）。
11、本是同根生，（）。
12、谁知盘中餐，（）。
13、野火烧不尽，（）。
14、谁言寸草心，（）。
15、青山遮不住，（毕竟东流去）。
16、欲穷千里目，（）。
17、但愿人长久，（千里共婵娟）。
18、三更灯火五更鸡，（正是男儿读书时）。
19、国破山河在，（城春草木深）。
20、百川东到海，（）。
21、感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。
22、大江东去，（）。
23、人有悲欢离合，（有阴晴圆缺）。
24、山重水复疑无路，（）。
25、春花秋月何时了，（往事知多少）！ 26、问君能有几多愁？（）。
27、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。
28、劝君更尽一杯酒，（）。
29、粉身碎骨全不怕，（要留清白在人间）。
30、南朝四百八十寺，（多少楼台烟雨中）。
31、独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。
32、桃花潭水深千尺，（）。
33、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）。
34、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）。
35、天苍苍，野茫茫，（吹草低见牛羊）。
36、青箬笠，绿蓑衣，（斜风细雨不须归）。
37、横看成岭侧成峰，（远近高低各不同）。
38、毕竟西湖六月中，（风光不与四时同）。
39、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
40、遗民泪尽胡尘里，（南望王师又一年）。
41、问渠那得清如许，（为有源头活水来）。
42、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。
43、欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜）。
44、东边日出西边雨，（道是无晴却有晴）。
45、纸上得来终觉浅，(绝知此事要躬行)。
46、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。
47、（白日放歌须纵酒），青春作伴好还乡。
