七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝单选题新人教版

第12课大一统王朝的巩固【跨学科·统计图与历史】1．以下是“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，针对示意图所反映的社会问题，汉武帝采取的主要措施是（）A．颁布“推恩令”B．尊崇儒术C．统一度量衡D．盐铁专卖【答案】A【解析】根据题干“西汉初期中央和封国力量对比”示意图可得出西汉时期，封国所辖的人口和郡数量超过中央。

王国问题严重威胁了中央的统治，为了解决这一问题，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，诸侯王可以将自己的封地分给自己的子弟，根据这项政令，诸侯国被越分越小，王国问题成功解决，巩固了中央集权，A项正确；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，排除B项；统一度量衡是秦始皇巩固统一采取的措施，排除C项；汉武帝统治时期，在经济上实行盐铁官营、专卖，排除D项。

故选A项。

【新素养·历史解释】2．汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。

汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。

汉武帝的做法（）A．体现了统治阶级的残暴B．有利于加强中央集权C．落实了休养生息政策D．有助于经济重心南移【答案】B【解析】根据题干可知汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位，削弱了地方的势力，有利于加强中央集权，B 项正确；汉武帝削爵是为了加强中央集权，不能说明统治阶级残暴，排除A项；西汉初年实行休养生息政策，排除C项；经济重心南移从唐朝中期开始到南宋时完成，排除D项。

故选B项。

【新情境·史料与历史】3．如表是西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据，这反映了（）AC．中央对行政体制进行调整D．王国控制区域日益扩大【答案】B【解析】根据题干信息“西汉时期朝廷直接管辖的郡级政区数据”可知，汉高祖十二年到汉武帝元封五年，郡、国数量不断增加。

结合所学知识可知，为了加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸侯将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的势力，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现政治上的大一统，B项正确；汉武帝推行推恩令，诸侯国的面积越来越小，诸侯国的实力也越来越小。

人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1 .下面是西汉初年郡国并行示意图（局部）。

为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝（ ）A.推行“分封制”B.开创削藩政策C.颁布“推恩令”D.设立行中书省 2 .为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了（）A.御史大夫B.刺史C.司隶校尉D.东厂3 .王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。

他所说的“董 生”与“对策”是（）A .晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B .董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C .主父偃、“推恩令”D .主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了（ ） ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②③B.①②④C.①③D.①②③ 济南郡一 - 密 高 国 ii //芽一 s.\./ :厂郡口 海一圄---- 州级政区界郡国界）6 .他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭， 何以家为？ ”为由拒绝收下。

这里的“他”是指（）A .蒙恬B .主父偃C .霍去病D .王昭君7 .人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（ ）A.中央集权B.经济发展C.外族入侵D.儒家学说8 .对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）A .政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面8 .只是加强对边疆地区的统治C 消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D .革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9 .某校七年级（1）班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进 行了讨论，请你参与进来，共同完成。

第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

人教部编版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝课后练习题第12课汉武帝巩固大一统王朝1.某部电视剧的开篇序幕中说:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。

请问,这里的“他”指的是( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗2．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是 ( ) A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．巩固大一统局面D．统治期间出现盛世局面3.汉武帝为了解决王国问题颁布“推恩令”，其主要的目的是 ( )A.实现民族和解B.发现和推荐人才C.加强中央集权D.巩固边疆地区4．汉武帝为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，采取的措施是 ( ) A．颁布“推恩令”B．设西域都护府C．加强监察制度D．推行儒学教育5.西汉时期,王国问题的解决是在哪位皇帝统治时期 ( )A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝6.如果你生活在汉武帝统治时期,要接受最高学府的儒家教育,必须到( )A.洛阳B.咸阳C.长安D.开封7.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的正统思想，是因为 ( )A.董仲舒对儒家学说作了发挥B.儒家思想适应了君主专制统治的需要C.儒家思想代表了劳动人民的利益D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官8.汉武帝统治期间,铸造的钱币是( )A.贝B.五铢钱C.半两钱D.交子9.为了加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是 ( )A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.罢黜百家，独尊儒术D.统一铸五铢钱，盐铁官营10.“盖有非常之功,必待非常之人。

”汉武帝时期出现的“非常之人”及其“非常之功”是( )A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.嫘祖发明养蚕缫丝C.李冰修筑都江堰D.屈原创作《离骚》11．下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是 ( )A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会12．近年来,各地儒学学会的成立显示出儒学在我国文化建设中的重要地位。

人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。

为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝( )A．推行“分封制” B.开创削藩政策C．颁布“推恩令” D.设立行中书省2.为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了( ) A．御史大夫 B.刺史 C．司隶校尉 D.东厂3.王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。

他所说的“董生”与“对策”是()A．晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B．董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C．主父偃、“推恩令”D．主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了( )①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②③ B.①②④ C．①③ D.①②③5.假如你是一位收藏家，你收藏了一枚西汉时全国统一使用的货币，应是( )A B C D6.他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。

这里的“他”是指()A．蒙恬B．主父偃C．霍去病D．王昭君7.人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（）A．中央集权B．经济发展C．外族入侵D．儒家学说8．对汉武帝的“大一统”理解正确的是()A．政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面B．只是加强对边疆地区的统治C．消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9.某校七年级(1)班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论，请你参与进来，共同完成。

第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

汉武帝巩固大一统王朝一.单选1．大型历史剧《汉武大帝》你看了吗？汉武帝刘彻采取措施最终完成了大一统局面。

在这一过程中，他曾派出大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的骚扰（）A．犬戎族B．山越族C．匈奴族D．乌桓族2．汉武帝时期，通过设置下列哪一制度，有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督（）A．分封制度B．郡县制度C．刺史制度D．禅让制度3．汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。

这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切（）A．罢黜百家，独尊儒术B．实行“推恩令”C．连年征战D．开拓西域4．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。

文中“推恩之令”在当时的最大作用是（）A．削弱了王国势力B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促进了政治上的大一统5．汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地、分起子弟”；采纳董仲舒的二减一，“罢免百家，独尊儒术”。

西汉实施这两项措施的个体目的是（）A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．强化大一统6．内蒙古自古以来就是民族交往融合的重要舞台。

以下史实能印证这一观点的是（）A．汉与匈奴和亲B．文成公主出嫁C．实行改土归流D．设立驻藏大臣7．他和卫青在漠北战役中打败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下，这短短的八个字，因为出自他之口而震撼人心，永远刻在了历朝历代保家卫国将士们的心里，这里的“他”是指（）A．蒙恬B．主父偃 C．霍去病 D．王昭君8．黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。

”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（）A．汉高祖B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉光武帝9．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如图）．对这两幅图片的解读，正确的是（）A．太学是最早的私学B．汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C．汉武帝首创殿试D．太学生通过钻研八股，求取功名10．汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士，加强皇权。

第12课汉武帝巩固大一统王朝一、选择题1．公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官秩为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。

这说明刺史制度的建立（）A．完善了州、郡、县三级地方行政机构B．均衡了州郡和封国的地方权力分配C．消除了地方豪强势力对中央的威胁D．重在发挥太守在地方治理中的作用【答案】D2．汉武帝建元五年（公元前136年），增设五经博士，元朔五年开始创办太学，为五经博士置弟子五十人。

宣帝时，五经博士增至十二人。

弟子也代有增加，到东汉质帝时（公元146年），太学已多至三万人。

太学大量扩充的社会根源是（）A．中央集权制度的最终完善B．儒家思想得到广泛传播C．儒家政治势力日益膨胀D．儒学教育取得发展进步【答案】C3．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②④B．①②④C．①③④D．①②③【答案】D4．西汉时期,王国问题的解决是在哪位皇帝统治时期 ( )A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝【答案】D5．汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )A．惩治地方豪强B．加强对地方的控制C．完善察举制D．增加国家财政收入【答案】B6．汉武帝为了巩固大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是( )A．实行“推恩令”B．“以德化民”C．“罢黜百家,独尊儒术”D．北击匈奴【答案】C7. 地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是 ( ) A．颁布“推恩令”B．建立刺史制度C．“罢黜百家,独尊儒术”D．铸造五铢钱【答案】B8．汉武帝统治期间,铸造的钱币是( )A．贝 B．五铢钱C．半两钱 D．交子【答案】B9．如果你生活在汉武帝统治时期,要接受最高学府的儒家教育,必须到( )A．洛阳 B．咸阳C．长安 D．开封【答案】C二、非选择题10．中央和地方的关系是国家政治生活中的重要问题。

七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习题（含答案）一、选择题1. 西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如,不及时治疗,就不可医治了。

上述言论针对的问题是() A.农民起义B.匈奴的威胁C.王国问题D.统治者的腐败2. 下面漫画反映的是加强中央集权的措施。

下列选项中,该措施与其实施者对应正确的是()A.轻徭薄赋——汉景帝B.“推恩令”——汉武帝C.休养生息——汉高祖D.“以德化民”——汉文帝3. 汉武帝时期,身为重臣的主父偃曾提议:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。

彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。

”这一提议旨在()A.巩固郡国并行制B.加强中央集权C.强化宗室血缘D.以德治理国家4. 董仲舒非常强调“大一统”,从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一。

由此可知,“罢黜百家,尊崇儒术”的出发点是()A.推动教育发展B.促进文化繁荣C.改善儒生地位D.巩固国家统一5. 汉武帝即位时……从政治上进一步强化专制主义中央集权制度已经成为封建统治者的迫切需要,主张清静无为的道家思想已不能满足上述政治需要……儒家学说终于取代了道家学说成为正统思想。

这表明儒家学说成为正统思想的原因是()A.政治发展的需要B.诸子学说的流行C.社会经济的发展D.诸侯王势力强大6. 以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),据此可知汉武帝()A.推崇诸子百家学说B.奉行无为而治政策C.加强国家经济控制D.重视儒学人才培养7. 据《史记》记载,“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱”“民多饥乏,于是天子遣使者虚郡国仓廥以振贫民。

犹不足,又募豪富人相贷假。

富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困”。

这表明,当时()A.官营盐铁积弊严重B.经济政策亟须调整C.重农抑商政策松弛D.王国势力不断加强8. 《盐铁论》中记载,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。

2019-2020人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。

为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝( )A．推行“分封制” B.开创削藩政策C．颁布“推恩令” D.设立行中书省2.为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了( ) A．御史大夫 B.刺史 C．司隶校尉 D.东厂3.王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。

他所说的“董生”与“对策”是()A．晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B．董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C．主父偃、“推恩令”D．主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了( )①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②③ B.①②④ C．①③ D.①②③5.假如你是一位收藏家，你收藏了一枚西汉时全国统一使用的货币，应是( )A B C D6.他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。

这里的“他”是指()A．蒙恬B．主父偃C．霍去病D．王昭君7.人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（）A．中央集权B．经济发展C．外族入侵D．儒家学说8．对汉武帝的“大一统”理解正确的是()A．政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面B．只是加强对边疆地区的统治C．消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9.某校七年级(1)班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论，请你参与进来，共同完成。

第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

部编人教版七年级历史上册同步练习：第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝一、单项选择1．“推恩令”是汉武帝刘彻为削弱诸侯王势力而颁行的一项重要法令。

提出“推恩”这一计谋的大臣是( )A．董仲舒B．卫青C．李斯D．主父偃2．国家监察体制改革，需要借鉴古今中外有益经验，与时俱进不断创新。

我国古代也不断加强对地方官员的监督，下列措施中最能体现这一点的是( )A．分封诸侯B．任命郡守C．设置刺史D．颁布“推恩令”3．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。

……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。

”这一改变开始于( ) A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．汉文帝4．董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”。

此建议( )①主张大力推行儒学教育②使太学在全国各地普遍设立③有利于思想上的大一统④使士人受到社会的普遍尊重A．①② B．①③C．②③D．①④5．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了( )A．法家的衰落B．中央集权的强化C．加强思想控制D．注重儒家学说6．文物是研究历史的重要实证。

下图所示文物，反映的基本史实是( )A．汉代学校的兴办B．商鞅舌战群儒C．孔子创办私学D．西域政权使者到长安7．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。

铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。

这反映了汉朝( )A．实行冶铁官营B．铁官代行地方政务C．实行休养生息政策D．铁器成为官方专用8．他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。

这里的“他”是指( )A．蒙恬B．主父偃C．霍去病D．王昭君9．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。

”使这个“新的朝代”开始进入鼎盛时期的帝王是( )A．汉高祖B．汉景帝C．汉光武帝D．汉武帝二、组合列举10．汉武帝针对国家面临的问题，采取了一些加强中央集权的举措。

七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步测试一、选择题1. 钱穆在《中国历史研究法》中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。

”对此理解正确的是（）A.汉代儒学取得独尊地位，异己遭到排斥B.秦汉以后，儒学得到丰富和更新C.汉初儒学融合了佛教、道教思想D.儒学在汉代成为官方哲学2. 提出“罢黜百家，独尊懦术”的是（）A.李斯B.孟子C.董仲舒D.商鞅3. 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。

汉武帝这一措施（）A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统4. 据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是（）A.秦始皇建立中央集权制度B.汉武帝巩固大一统C.唐玄宗开创开元盛世D.宋太祖强化中央集权5. 下图形象解读了汉武帝时期的某项政策，该政策是（）A.废除分封制B.实行推恩令C.废除郡县制D.“罢黜百家、独尊儒术”6. 文物是研究历史的重要实证。

下图所示文物“汉代讲学图”是在四川成都出土的东汉画像砖，该文物反映的基本史实是（）A.汉代学校的兴办B.张骞奉命出使西域C.司马迁采访史迹D.西域政权使者到长安7. 汉武帝在位期间，为加强中央集权采取了一系列措施。

其中，文化方面的主要措施是（）A.以小篆作为全国统一文字B.实行“罢黜百家，独尊儒术”C.由国家统一铸造“五铢钱”D.颁布“推恩令”，削弱诸侯权力8. 汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。

通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。

上述材料说明了汉武帝（）A.树立皇帝权威 B.重视选拔人才C.削弱贵族势力D.推崇儒家思想9. “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。