排球传球公开课教案

排球--手内侧传球教案(公开课)1. 教学目标- 了解手内侧传球的基本技术要领- 能正确掌握手内侧传球的动作和技巧- 能在比赛中准确地执行手内侧传球动作2. 教学内容- 手内侧传球的基本动作和技巧- 手内侧传球的练方法- 手内侧传球在比赛中的应用3. 教学步骤步骤一：介绍手内侧传球- 介绍手内侧传球的定义和作用- 示范手内侧传球的正确动作- 强调手内侧传球的重要性步骤二：讲解手内侧传球的技术要领- 说明手内侧传球的手部动作和姿势- 强调手腕的灵活性和力量的控制- 指导学生如何正确使用手部来传球步骤三：练手内侧传球的基本动作- 分组进行练，保证每个学生都有机会练- 进行简单的传球练，注重动作的准确性和流畅性- 指导学生如何在练中逐渐提高传球的速度和准确率步骤四：加强练手内侧传球的技巧- 引导学生进行更复杂的传球练，例如不同方向和距离的传球- 强调传球时的注意事项，如视线要向前，身体要保持平衡等- 对学生进行个别指导和纠正，帮助他们提高技术水平步骤五：应用手内侧传球技术- 模拟比赛情境，让学生在实际的比赛中运用手内侧传球- 强调传球的目标和策略，如传球给对方最佳位置的队友- 分析并讨论比赛中出现的问题，并提供解决方案4. 教学评估方法- 观察学生在练中的表现，评价他们的传球动作和技巧- 进行小组或个别评估，让学生展示他们的手内侧传球能力- 提供积极的反馈和建议，帮助学生进一步提高5. 教学资源和器材- 排球场地- 排球- 指示牌或喇叭等辅助工具6. 教学延伸- 鼓励学生在课后继续练手内侧传球- 推荐相关教学视频和阅读材料供学生深入研究- 组织排球比赛，让学生有机会应用所学的手内侧传球技术7. 教学反思- 总结本次公开课的教学内容和效果- 分析学生研究的难点和问题- 计划下一堂课的教学目标和教学方法。

高中体育教案：《排球传球》高中体育教案：《排球传球》精选6篇（一）一、教学目标：1. 知识目标：掌握排球传球的基本技术要领，包括正手传球和侧手传球。

2. 技能目标：能够正确地进行正手传球和侧手传球，并能够进行简单的传球组织。

3. 情感目标：培养学生合作意识、团队精神和良好的体育道德观念。

二、教学内容：1. 熟悉传球的基本姿势和要领。

2. 学习正手传球的技术要点。

3. 学习侧手传球的技术要点。

4. 进行实践练习和对抗训练。

三、教学重点：1. 正手传球的技术要点。

2. 侧手传球的技术要点。

四、教学难点：1. 能够正确地进行正手传球和侧手传球。

2. 能够进行简单的传球组织。

五、教学过程：1. 热身活动：进行一些适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 技术讲解：（1）正手传球的技术要点：a. 接球前，双脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持低位。

b. 用两只手呈扇形，手指稍微张开，掌心用力接球，保持手臂放松。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用双手将球接近身体，控制住球的力量。

e. 接球后，迅速用手腕发力，将球传出。

（2）侧手传球的技术要点：a. 接球前，身体侧向球场，身体略微低位，双脚分开与肩同宽。

b. 用一只手将手臂伸直，手指微微张开，拇指与食指与球接触，其他手指贴紧球面。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用手腕发力，将球传出。

3. 练习与对抗：（1）学生分组进行练习，先按照正手传球技术要点进行练习，然后再按照侧手传球技术要点进行练习。

（2）进行简单的传球对抗，让学生在练习中运用所学的技术要点。

4. 教学总结：回顾本节课所学的内容，强调传球的重要性和技术要领。

六、教学评价：通过观察和指导，对学生进行技术动作的评价，如出球速度、准确度、动作规范度等。

七、课后作业：要求学生进行传球的自主训练，提高技术水平。

高中体育教案：《排球传球》精选6篇（二）教学目标:1. 了解接力跑的基本规则和要求。

教学对象：大学本科一年级学生教学时间：2课时教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技术，提高传球准确性和稳定性。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

教学重点：1. 排球传球的基本动作要领。

2. 排球传球的协调性训练。

教学难点：1. 排球传球动作的连贯性和准确性。

2. 传球与防守、进攻的配合。

教学准备：1. 排球若干个。

2. 网球场地或排球场地。

3. 标准的排球场地尺寸标志。

4. 计时器。

教学过程：第一课时：一、准备活动1. 教师带领学生进行慢跑，热身活动，活动全身关节。

2. 进行简单的球性练习，如原地传球、抛球等。

二、基本技术教学1. 介绍排球传球的基本动作要领，包括站位、姿势、手型和击球点等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

三、技术练习1. 原地传球练习：学生两两一组，进行原地传球练习，注意动作的连贯性和准确性。

2. 走动传球练习：学生在场上进行走动传球，提高传球速度和灵活性。

四、分组对抗练习1. 将学生分成两个队，进行分组对抗练习，提高传球与防守、进攻的配合。

2. 教师在旁指导，纠正动作错误，鼓励学生积极参与。

五、总结与放松1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调传球的基本要领。

2. 学生进行拉伸放松，缓解肌肉紧张。

第二课时：一、复习上节课教学内容1. 教师带领学生复习上节课的传球动作要领。

2. 学生进行原地传球练习，巩固动作。

二、技术提高练习1. 教师组织学生进行传球技巧提高练习，如传球速度、力量、准确性等。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。

三、实战演练1. 将学生分成两个队，进行实战演练，提高传球与防守、进攻的配合。

2. 教师在旁指导，纠正动作错误，鼓励学生积极参与。

四、总结与放松1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调传球技巧的提高。

2. 学生进行拉伸放松，缓解肌肉紧张。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，如动作规范性、积极性等。

《排球传球》教案《排球传球》教案《排球传球》教案1一、指导思想在当前体育新课改中，培养学生自主学练能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。

本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传球。

培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。

二、课程设计1、课始，通过徒手操、专项操、跳竹竿、传球接力等活动，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，让学生从身体和心理两方面充分作好上课的准备。

2、课中，由复习垫球过渡到本课的教学内容正面双手传球。

复习垫球的目的是让学生明白，当对方垫（传）过来的球较高时，应该怎样去处理球——正面双手传球。

发给学生上手传球的图片，各组同学看图片进行模仿练习，然后教师提问、归纳、总结出正确的传球方法。

通过自主学练、讨论交流，对技术动作有一个初步的体会；教师与学生充分交流（讲解、示范动作要领），对各组进行技术指导；最后，师生在垫球、传球接力中完成学习任务，这样真正体会乐中学、学中玩的意义。

3、最后，师生伴随着优美的音乐，共同跳起放松舞，使得身心得到全面放松，从而使学生在活跃、轻松的气氛中愉快结束学习任务。

三、教学方法的运用1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了游戏教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。

通过游戏法教学，在轻松愉快的`氛围中激发学生“我要学习、我要练习”的情感，以及采用合作探究法、讲解法和练习法，通过学生的总结、教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、游戏学习法和小组合作法。

首先让学生在垫球练习中发现问题，即：当垫球较高时，应如何更好的去接球，然后在小组讨论中悟出动作要领，最后通过“个人练习” 和“师生互动”相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。

《排球传球》教案范文一、教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容：1. 排球传球技术的基本概念和动作要领。

2. 排球传球练习方法及训练步骤。

3. 团队配合和竞技策略。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：排球传球技术的动作要领和基本概念。

2. 教学难点：排球传球的准确性和团队配合。

四、教学资源：1. 排球场地和器材。

2. 教学视频或图片。

3. 排球教学指导书籍。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步和拉伸运动，提醒学生注意运动安全。

2. 技术讲解（10分钟）：讲解排球传球的基本动作要领，配合教学视频或图片进行演示。

3. 实践练习（15分钟）：分组进行传球练习，引导学生掌握传球技巧。

4. 团队竞赛（10分钟）：组织学生进行团队竞赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

教案编写仅供参考，具体实施可根据实际情况进行调整。

六、教学评价：1. 学生传球技术的掌握程度。

2. 学生团队协作能力和竞技体育精神的体现。

3. 学生身体素质和运动技能的提升。

七、教学反思：1. 针对教学过程中出现的问题，进行分析并提出改进措施。

2. 关注学生的学习进度和反馈，调整教学方法和内容。

3. 不断提高自身教学水平，以满足学生的学习需求。

八、教学拓展：1. 组织学生参加排球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业排球教练进行讲座或示范，拓宽学生的知识视野。

3. 开展排球社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队精神。

九、安全注意事项：1. 确保排球场地和器材安全，避免发生意外伤害。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全，如传球时避免手指受伤。

3. 关注学生身体状态，如出现不适，及时安排休息并寻求医疗帮助。

十、课后作业：1. 学生回家后，观看排球教学视频，加深对传球技术的学习和理解。

2. 学生进行家庭练习，尝试与家人一起进行排球传球练习，提高团队协作能力。

《排球传球》教案范文一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技巧讲解与实践。

2. 团队配合训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球的基本技巧。

2. 教学难点：团队配合和传球的准确性。

四、教学方法1. 讲解法：讲解排球传球的基本技巧和团队配合要点。

2. 示范法：示范正确的排球传球动作。

3. 实践法：分组练习，让学生亲身体验和掌握传球技巧。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高团队合作能力。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍排球传球的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 技巧讲解与示范：讲解排球传球的基本技巧，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节：组织学生进行比赛，培养团队合作精神。

5. 总结与反思：让学生谈谈在练习和比赛中的收获和不足，教师进行点评。

六、教学评价1. 评价学生掌握排球传球技巧的程度。

2. 评价学生在团队配合中的表现。

3. 评价学生的身体素质和运动能力。

七、教学拓展1. 邀请专业排球教练进行课堂教学。

2. 组织学生观看排球比赛，学习高水平传球技巧。

3. 开展排球社团活动，让学生课后继续练习和交流。

八、教学资源1. 排球场地和设备。

2. 教学视频和图片。

3. 排球教材和参考资料。

九、教学安全1. 检查排球场地设施是否安全完好。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免受伤。

3. 教师监督，确保学生在练习和比赛中遵守纪律，防止发生意外。

十、课后作业1. 学生回家后观看排球教学视频，加深对传球技巧的理解。

2. 写一篇关于排球传球的心得体会，分享自己在课堂上的收获。

3. 家长签字确认，督促学生课后练习。

十一、教学反思1. 教师对课堂教学进行总结，反思教学方法的适用性。

2. 分析学生的学习效果，评估教学目标是否达成。

3. 思考如何改进教学策略，以提高教学效果。

初中排球教案传球年级：八年级教材内容：1. 学习排球传球的基本技术；2. 了解排球传球的动作要领；3. 掌握排球传球的练习方法。

教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技术；2. 培养学生团结协作，积极进取的精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点与难点：重点：排球传球的动作要领；难点：排球传球的协调性和准确性。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告人数；2. 师生问好；3. 导入课题：排球传球。

二、准备部分（5分钟）1. 准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等；2. 拉伸运动：对肌肉进行拉伸，如小腿肌肉、大腿肌肉、肩部肌肉等；3. 简单的传球练习，熟悉球性。

三、基本部分（20分钟）1. 讲解排球传球的动作要领，如站位、手型、手臂动作等；2. 示范排球传球的动作，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

四、提高部分（10分钟）1. 讲解排球传球的策略，如传球的方向、速度、力度等；2. 示范排球传球的策略，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

五、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调排球传球的动作要领和策略；2. 学生分享自己在练习中的收获和感受；3. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

教学反思：通过本次教学，发现学生在排球传球方面存在以下问题：1. 动作不够规范，需要加强基本技术的训练；2. 传球的准确性有待提高，需要加强学生的观察力和判断力；3. 学生的团队协作能力较强，但个人技术水平参差不齐，需要加强个体训练。

针对以上问题，在今后的教学中，我将采取以下措施：1. 加强基本技术的训练，让学生熟练掌握排球传球的动作要领；2. 设置一些针对性练习，提高学生的观察力和判断力；3. 对学生进行个体训练，提高个人技术水平，缩小差距。

排球传球教案一、教学目标1. 了解排球传球的基本技术和要求。

2. 学会正确的站位和使用手臂进行传球。

3. 提高传球技术的准确性和稳定性。

4. 培养团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1. 排球传球的基本技术介绍：- 正确的站位姿势；- 使用手臂的动作要领；- 传球的力量和方向控制。

2. 练基本传球动作：- 单人传球练；- 两人传球练；- 小组传球练。

3. 深化传球技术：- 高强度传球练；- 不同角度的传球练；- 快速连续传球练。

4. 团队传球训练：- 小组之间的传球练；- 多人合作传球练；- 跟随团队战术的传球练。

三、教学步骤1. 引入：介绍排球传球的重要性和对于团队战术的作用。

2. 技术讲解：详细介绍传球的正确姿势和动作要领。

3. 示范演示：指导学生正确的站位和使用手臂进行传球，并现场演示。

4. 分组练：组织学生进行不同形式的传球练，注意提供个别指导。

5. 深化训练：逐渐增加练的难度和强度，帮助学生提高传球技术。

6. 团队合作：组织小组和整个班级进行团队传球练，培养团队意识和沟通能力。

7. 温总结：回顾传球的关键要点和技术要求，巩固学生的研究成果。

四、教学评估1. 观察学生的基本传球技术，包括站位、手臂动作和控球的准确性。

2. 与学生进行互动，提问学生关于传球技术的问题，评估他们的理解程度。

3. 观察学生在团队传球练中的合作表现和沟通能力。

五、教学资源1. 排球器材：球、传球板等。

2. 播放设备：播放相关排球传球技术视频。

六、教学延伸1. 继续加强基本传球技术的训练，提高球员的传球准确性和稳定性。

2. 引导学生研究其他排球技术，如发球、扣球等。

3. 组织学生参加排球比赛和友谊赛，巩固技能并提高比赛经验。

以上是排球传球教案的基本内容和步骤，根据具体情况可以进行适当调整和补充。

教师可以结合学生的特点和实际情况进行灵活教学，确保教学效果。

排球传球教案教案标题：掌握传球技巧，畅享排球乐趣教案目标：1. 学习基本传球动作，掌握正确的传球姿势和技巧。

2. 提高传球的准确性和稳定性，培养团队合作意识。

3. 培养学生对排球运动的兴趣，增强身体素质和协调能力。

教学内容：一、传球基础知识1. 介绍排球传球的重要性和作用。

2. 解释传球姿势的正确性和稳定性对于传球成功的关键。

二、传球基本动作1. 传球的站位和脚步移动技巧。

2. 传球时双手的正确位置和姿势。

3. 传球的击球点和用力的控制。

三、传球练习1. 热身活动：进行适当的身体准备活动，如慢跑、拉伸等。

2. 单人传球练习：学生两人一组进行传球练习，注意姿势和击球力度的控制。

3. 小组传球练习：分成小组进行传球练习，注重团队合作和配合默契。

4. 游戏化传球练习：设立传球目标区域，学生进行比赛，增加趣味性和竞争性。

四、巩固和评估1. 指导学生进行自我反思和互相评估，找出传球中存在的问题和改进的空间。

2. 鼓励学生积极参与，提高技术水平，并分享传球的乐趣和成就感。

教学方法：1. 示范教学法：老师通过示范正确的传球动作和姿势，引导学生模仿并理解。

2. 分组练习法：学生分组进行传球练习，加强团队合作和互相学习。

3. 游戏化教学法：通过设立传球目标区域和比赛形式，激发学生的兴趣和动力。

教学资源：1. 排球场地和球具。

2. 视频资源：播放一些优秀的排球传球技巧视频，供学生观摩和学习。

3. 练习目标区域：可使用彩色标记的目标区域，帮助学生更好地掌握传球目标。

教学评估：1. 观察学生的传球姿势和技巧，给予及时的指导和纠正。

2. 组织小组比赛，评估学生的传球准确性和团队合作能力。

3. 学生自我评估和互相评估，进行技术和表现的反思和改进。

教学时间分配：本教案的教学时间可以根据具体情况进行调整，建议总体分配如下：1. 传球基础知识介绍和传球基本动作讲解：20分钟。

2. 单人传球练习和小组传球练习：40分钟。

3. 游戏化传球练习和巩固评估：30分钟。

《排球——正面双手上手传球》教学设计
一、课得构思与设计
课得构思与设计始终围绕课改得精神与宗旨,贯彻“健康第一”为指导思想,以发展学生得主动性、自主性、协作性为目标,体现主体性教学得现代教学理念。

课中通过学生得自主与分组多种练习方式,结合个人、小组、集体得相互评价,构建民主与谐得师生关系,创设宽松愉悦得课堂氛围,使学生在不断练习,相互竞争与相互评价中主动获取知识,提高能力。

二、教材分析
随着排球运动得发展,排球运动在我国更受关注。

由于排球运动对抗性小、没身体接触发,相对更适合男女生共学,通过学练发展学生得身体素质、体能;发展学生个性、培养群体意识与合作精神。

本课选用排球得“正面双手上手传球”就是高中体育教学内容,结合学情,营造活跃与谐与课堂氛围,引导学生自主、交流、协作地学练,从而达成学习目标得完成。

三、学情分析
本次课得授课对象就是高二排球模块选修班,全班48名学生(男28、女20),虽然有小部分学生曾接触过排球,但掌握得程度参差不齐。

为了充分调动学生学习得积极性与主动性,教师采用循序渐进得方式,运用多种方法进行教学、引导。

学生通过一定练习后,根据掌握情况自选练习方式,这样既有利于面向全体学生,又能关注到学生个体得差异,满足学生得不同需求,使每个学生都学有所得,都能体验运动得乐趣与成功得愉悦。

四、教学流程:学习导入阶段—激趣—创新探索练习—自主练习—学生成果展—巩固提高—放松、小结。

高中体育教案：《排球传球》一、教学目标1.了解排球传球的基本规则。

2.掌握正确的传球技能，能够准确、迅速地接住来球并将球传给队友。

3.锻炼团队合作能力及体能素质，提高运动技能水平。

二、教学重点和难点1.教学重点：传球时的姿势和技巧；2.教学难点：控制传球的方向和速度。

三、教学准备1.线、球、网；2.讲解PPT等相关教学工具；3.学生的运动服装和鞋子。

四、教学过程步骤一：引入1.老师向学生介绍排球传球这个主题，简要说明排球传球的重要性和基本规则。

2.老师向学生展示排球传球的视频，并指出选手传球时应该注意的细节。

步骤二：讲授1.向学生讲授传球技能时，展示正确的传球姿势，包括双手握住球的方式、双膝弯曲的姿势等等。

2.对比示范，比较错误的传球姿势，例如：单手传球不能灵活应对球的变化等。

3.根据学生的实际情况，逐步教授控制传球的方向和速度的技巧。

步骤三：实践1.学生分组进行传球练习，做到迅速地接住来球并将球传给队友。

2.老师在练习过程中给予指导，并鼓励学生多熟练掌握传球技巧。

3.同时引导学生注意团队协作，在传球的过程中要注意与队友的联系。

步骤四：总结1.老师总结本节课所学的内容，检查学生是否掌握了正确的传球技巧。

2.学生自我检查，分析自己在传球过程中的不足和提高之处。

五、教学评价1.观察学生的传球表现，对于掌握传球技巧的学生给予肯定和表扬。

2.针对传球出现的问题和不足，进行指导和纠正。

3.给予学生充足的练习时间，帮助他们不断熟练技能。

六、教学延伸鼓励学生在家中，或业余时间，在学校的排球场上进行传球训练，逐步提升自己的水平，不断突破自我。

同时可以邀请校内排球俱乐部的老师或教练进行讲解和指导，推广排球运动，丰富校园多样化的体育课程内容。

公开课排球传球教案一、教学目标。

1. 知识目标。

通过本节课的学习，学生应该掌握排球传球的基本动作要领和技术要点。

2. 能力目标。

学生能够在实际比赛中正确运用传球技术，提高球队的配合和传接球的稳定性。

3. 情感目标。

培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强学生的体育锻炼兴趣和参与热情。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点。

传球的基本动作要领和技术要点。

2. 教学难点。

学生在实践中如何正确运用传球技术，提高传球的准确性和稳定性。

三、教学准备。

1. 教学设备。

排球、球网、场地、计分牌等。

2. 教学资源。

教学课件、视频资料等。

四、教学过程。

1. 热身活动。

学生进行跑动、拉伸等热身活动，准备好进行排球训练。

2. 传球基本动作讲解。

通过课件和视频资料，向学生介绍传球的基本动作要领和技术要点，包括站位、动作、手法等。

3. 传球基本动作练习。

学生按照教师的示范，分组进行传球基本动作的练习，注意动作的标准和规范。

4. 传球技术要点讲解。

通过示范和讲解，向学生介绍传球技术要点，包括目视、传球力度、传球角度、传球高度等。

5. 传球技术要点练习。

学生在教师的指导下，进行传球技术要点的练习，重点训练传球的准确性和稳定性。

6. 小组对抗练习。

将学生分成小组进行对抗练习，让他们在实际比赛中运用所学的传球技术，提高配合和传接球的稳定性。

7. 总结讲评。

教师对学生的表现进行总结讲评，指出存在的问题并提出改进意见，鼓励学生继续努力。

五、教学反思。

通过本节课的教学实践，我发现学生在传球技术的学习中存在一些问题，如站位不准确、传球力度不够、传球角度不恰当等。

针对这些问题，我将在以后的教学中加强对传球基本动作的训练，注重技术要点的讲解和练习，帮助学生提高传球的准确性和稳定性。

同时，我还将增加小组对抗练习的时间，让学生在实际比赛中不断提高传球技术。

希望通过我的努力和学生的努力，能够取得更好的教学效果。

排球传球教案一、教学目标：1. 了解排球传球的基本技术要点。

2. 能够正确掌握传球的基本姿势和动作要领。

3. 能够独立进行基本的传球练习和技术操作。

二、教学重点：1. 传球的正确姿势与基本动作要领。

2. 传球技术练习的方法与注意事项。

三、教学难点：1. 如何准确掌握传球的力度和方向。

2. 如何迅速调整身体位置，适应不同接球角度。

四、教学准备：1. 排球。

2. 投影仪或白板黑板。

五、教学过程：1. 引入：介绍传球的重要性和作用。

通过投影仪或者黑板白板，向学生展示一些排球比赛的视频片段，让学生对传球有一个直观的认识。

2. 讲解传球姿势与动作要领：（1）站立姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖弯曲，保持身体平衡。

（2）手部动作：双手交叉抱球，手掌呈容器状，手指自然张开。

（3）传球动作：下蹲并向前用力推胸，上臂微微外展，手腕发力，向上抬肘。

3. 示范与练习：（1）老师进行传球动作的示范，并指导学生注意要领。

（2）学生两人一组进行练习，互相站在相对的位置，进行简单的传球练习。

先练习垂直传球，后练习斜线传球。

4. 技术讲解与练习：（1）传球力度的控制：通过调整手腕的用力程度和传球的角度，控制传球的力度和方向。

（2）传球视线的转换：练习时，要时刻关注球的位置和接球方向，迅速调整视线，准备接球。

（3）传球发力的节奏：手臂和躯干的协调运动，保持节奏感，提高传球的准确性和稳定性。

5. 组织练习与操作：（1）学生分成若干小组，进行传球练习。

（2）每个小组轮流进行练习，每人传球五次，其他成员负责接球。

（3）老师巡回指导，并给予个别指导和技术改进建议。

6. 总结与拓展：（1）总结学习到的技术要点和注意事项，强调传球的重要性和练习的持久性。

（2）鼓励学生多参加排球比赛和训练，不断提高自己的传球水平。

六、教学延伸：1. 学生可以通过观看更多的排球比赛视频，学习不同传球技术的应用与实践。

2. 可以邀请专业教练或校内排球队员进行现场指导和讲解。

排球传球教案一、教学目标：1. 理解排球传球的基本规则和技术要领；2. 掌握正确的传球动作、站位和配合；3. 提高传球的准确性和稳定性；4. 培养团队合作精神和战术意识。

二、教学内容：1. 排球传球的基本规则；2. 传球的基本技术要领；3. 传球的动作和站位；4. 传球的配合演练；5. 传球的训练方法。

三、教学步骤：第一步：介绍排球传球的基本规则（10分钟）1. 介绍传球的定义和作用；2. 解释传球的基本规则，如传球过程中不能触碰球网等。

第二步：传球的基本技术要领（15分钟）1. 示范和解析正确的传球动作，包括接球姿势、手的位置和动作等；2. 强调传球时的集中注意力和眼睛的注视点；3. 讲解传球的姿势和动作对传球准确性和稳定性的影响。

第三步：传球的动作和站位（20分钟）1. 示范和练习传球的基本动作，如正面传球、后仰传球等；2. 强调站位的重要性，如正确的站位能保证传球的稳定性和效果。

第四步：传球的配合演练（25分钟）1. 分组进行传球配合练习，让学生在实际应用中掌握传球技术和配合技巧；2. 指导学生如何与队友配合，进行快速有效的传球。

第五步：传球的训练方法（20分钟）1. 介绍传球的训练方法，如反应速度、手眼协调等训练；2. 强调训练的持续性和个人努力的重要性；3. 鼓励学生进行自主训练，提高传球水平。

四、教学评价：1. 观察和记录学生在课堂上的传球表现，包括动作的正确性和准确性；2. 对学生的传球进行评价，鼓励优秀表现，指导改进不足之处；3. 利用小组对抗性游戏或模拟比赛等形式，评估学生的传球能力和配合水平。

五、教学反思：1. 教学内容是否合理安排，是否达到预期的教学目标；2. 学生的反应和表现是否积极，是否理解和掌握了传球的基本技术和规则；3. 是否有需要进一步改进和完善的地方，如教学方法、材料和评价方式等。

总结：通过本节课的教学，学生能够理解和掌握排球传球的基本技术和规则，提高了传球的准确性和稳定性，培养了团队合作精神和战术意识。

一、教学目标1. 使学生掌握排球正面双手上手传球的基本技术，提高传球准确性和稳定性。

2. 培养学生的协调性、灵敏性和团队合作意识。

3. 增强学生的身体素质，提高耐力和爆发力。

二、教学内容1. 排球正面双手上手传球的基本技术要领2. 传球练习方法及技巧3. 传球实战演练三、教学重点与难点1. 教学重点：传球时的手型、击球点和全身协调用力。

2. 教学难点：传球时的全身协调用力。

四、教学过程（一）准备部分1. 组织：学生集合，整队，报告人数。

2. 活动内容：慢跑、徒手操、拉伸运动。

3. 活动时间：10分钟。

（二）基本技术教学1. 教学内容：排球正面双手上手传球的基本技术要领。

2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。

3. 教学步骤：（1）教师讲解传球的基本技术要领，如站位、手型、击球点、用力顺序等。

（2）教师进行示范，让学生观察并模仿。

（3）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（4）强调传球时的全身协调用力，使学生体会动作要领。

（三）传球练习方法及技巧1. 教学内容：传球练习方法及技巧。

2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。

3. 教学步骤：（1）教师讲解传球练习方法，如原地传球、移动传球、抛球传球等。

（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（3）强调传球技巧，如传球力度、准确性、稳定性等。

（四）传球实战演练1. 教学内容：传球实战演练。

2. 教学方法：分组对抗、战术配合、教练点评。

3. 教学步骤：（1）学生分组进行传球实战演练，教师巡回指导，纠正错误动作。

（2）强调战术配合，如传球路线、防守站位等。

（3）教练点评，总结传球实战中的优点和不足。

（五）结束部分1. 教学内容：放松运动、总结评价。

2. 教学方法：集体放松、教师总结。

3. 教学步骤：（1）学生进行集体放松运动，缓解肌肉紧张。

（2）教师总结本次课的学习情况，表扬优秀学生，指出不足之处。

（3）宣布下课，学生整理器材，离场。

一、教案基本信息教案名称：《排球传球》课时安排：2课时年级：五年级教材：《小学体育课程标准》二、教学目标1. 让学生了解排球传球的基本技巧和规则。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

三、教学内容1. 排球传球基本技巧：正面传球、侧面传球、背面传球。

2. 排球传球规则：比赛场地、人数、发球、接球等。

四、教学过程1. 课堂导入：讲解排球传球的重要性和乐趣，激发学生的学习兴趣。

2. 技能讲解与示范：教师讲解排球传球的基本技巧和规则，并进行示范。

3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节：设计排球传球游戏，让学生在游戏中运用所学技巧。

5. 总结与评价：学生互相评价，教师总结课堂所学内容。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握排球传球的基本技巧。

2. 学生能够在游戏中灵活运用排球传球技巧。

六、教学资源1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 教学视频或图片4. 安全防护用品七、教学步骤1. 教师示范正面传球技巧，学生跟随模仿。

2. 学生分组练习正面传球，教师巡回指导。

3. 教师示范侧面传球技巧，学生跟随模仿。

4. 学生分组练习侧面传球，教师巡回指导。

5. 教师示范背面传球技巧，学生跟随模仿。

6. 学生分组练习背面传球，教师巡回指导。

7. 设计游戏环节，让学生在游戏中运用所学技巧。

8. 学生互相评价，教师总结课堂所学内容。

八、安全注意事项1. 确保排球场地平整、无障碍物。

2. 学生穿着合适的运动服装和鞋子。

3. 教师讲解安全防护知识，提醒学生在运动过程中注意自我保护。

4. 教师密切关注学生的运动情况，及时发现并防止危险动作。

九、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频或图片，复习排球传球技巧。

2. 家长协助孩子进行家庭练习，提高排球传球能力。

3. 家长签字确认，明天向教师反馈孩子的练习情况。

十、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，总结课堂优点和不足。

教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手传球的动作要领和技巧。

2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生的身体素质和排球技能水平。

教学重点：1. 排球正面双手传球的动作要领。

2. 全身协调用力。

教学难点：1. 传球时的手型、击球点和全身协调用力。

教学准备：1. 排球场、排球、标志盘。

2. 录音机、扩音器。

教学过程：一、课堂常规1. 教师宣布本节课的内容和目标。

2. 学生集合，进行简单的热身运动。

二、准备活动1. 学生进行慢跑、徒手操等热身运动。

2. 教师讲解传球技术的重要性，激发学生的兴趣。

三、基本技术教学1. 教师讲解排球正面双手传球的动作要领，包括手型、击球点、用力顺序等。

2. 学生跟随教师示范，进行动作模仿练习。

3. 教师纠正学生的动作错误，强调重点难点。

四、分组练习1. 学生分为若干小组，进行传球练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

3. 学生互相交流心得，提高传球技能。

五、游戏教学1. 教师组织学生进行“传球接力”游戏，提高学生的传球技能和团队协作能力。

2. 学生在游戏中互相学习，共同进步。

六、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点难点。

2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。

3. 教师对本节课的教学效果进行评价，布置课后作业。

教学评价：1. 学生对排球正面双手传球动作要领的掌握程度。

2. 学生在传球练习中的团队协作能力和战术意识。

3. 学生在游戏中的表现和进步。

课后作业：1. 学生课后练习排球正面双手传球，巩固所学知识。

2. 学生观察比赛中的传球技术，分析其优缺点，提高自己的传球技能。

教学反思：1. 教师对本节课的教学效果进行总结，找出不足之处。

2. 教师针对学生的不足，制定相应的教学计划，提高教学质量。

排球教案传球初中全集一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技术，包括正面传球和背影传球。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技术教学2. 团队配合训练3. 身体素质训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球技术的掌握和运用。

2. 教学难点：传球技术的准确性、力量和节奏的掌握。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 教师带领学生做简单的热身运动，包括跑步、拉伸等。

1.2 学生进行一些小游戏，如传球接力，以提高学生的热情和团队协作能力。

2. 技术教学（20分钟）2.1 教师首先进行正面传球技术的讲解和示范，包括站位、手型、传球动作等。

2.2 学生跟随教师进行正面传球的练习，教师逐一纠正学生的错误动作。

2.3 教师进行背影传球技术的讲解和示范，学生进行同样的练习。

3. 团队配合训练（15分钟）3.1 学生分为两队，进行正面传球和背影传球的对抗练习。

3.2 教师观察学生的表现，指导并调整战术和配合。

4. 身体素质训练（10分钟）4.1 教师引导学生进行一些增强身体素质的练习，如跳绳、俯卧撑等。

4.2 学生进行练习，教师关注学生的运动量和方法。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获和不足。

5.2 学生分享自己的感受和体验，教师给予鼓励和建议。

五、教学评价1. 对学生的传球技术进行评价，包括准确性、力量和节奏的掌握。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力和竞技体育精神。

3. 关注学生的身体素质提升情况，鼓励学生积极参与体育锻炼。

六、教学建议1. 教师在教学中要注重学生的基本功训练，保证技术的准确性。

2. 鼓励学生积极参与，培养竞技体育精神。

3. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度，以提高学生的学习兴趣和效果。

通过以上教学设计，希望能帮助学生掌握排球传球技术，提高团队协作能力，增强身体素质，培养竞技体育精神。