部编二下最新6千人糕课件

汁 劳动
好句： 你看，一块平平常常的糕，经过很多很
多人的劳动，才能摆在我们面前。
蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳
蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农 销售 出售 售票员 劳动 勤劳 疲劳
我会认
gāo tè ma mǎi fěn táng zhè zhī
糕特嘛买粉糖蔗 汁
衣服生产出来需要设计、 、裁剪缝纫、
装饰
……做出衣服还要 包、装 运、输 、…销…售衣服到我们的身上，
也是需要很多很多人的劳动。
想一想，这些生活中常见的东西都经过了哪些劳动？
重难点点拨
“千人糕”的含义是什么？
你想想，一块平平常常的糕，经过很多很 多人的劳动，才能摆在我们面前。
“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多 多的人的劳动。
9 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来
的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具， 还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、 销售，这些又需要很多人的劳动。”
10爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常
的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
重难点点拨
爸爸是从哪几方面来介绍千人糕 的制作过程的？
cài
áo suàn xiāo láo
dí
què yīng
菜熬 算 销 劳 的 确 应
néng
能
我会写
音序：N 部首：⺝
结构:左右
组词：能做 能够 造句：我们要把能做的事情做好。 书写指导：左右基本等宽，最后一笔
竖弯钩舒展。
zhuō
桌
音序：Z 部首：木
结构:上中下
组词：桌子 课桌 造句：我家买了一张新桌子。
(4)如果没有( 特殊 )情况，明天八点必须准时到校集合。
5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃___千__人__糕__吧。”
“爸爸，什么是____千__人__糕？”孩子好奇地问。 “需要___很__多__很__多___人才能做成的糕。”爸爸回答。
词语积累
新词： 才能 味道 买来 工具 甘蔗 甜菜
书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒 展有力。
wèi
味
音序：W 部首：口
结构:左右
组词：味道 味觉 造句：这个菜味道很香。
5爸爸端来一块糕，那糕看上去跟 这米糕看上去
平时吃的糕没有什么两样。难道它的 味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑 吃起来
了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您
给我买过。”
制作起来是不是 制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？
6爸爸说：“是的，就是平常吃的
就像孩子说得那么
简单呢？
米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
种子 农具
甘蔗汁 甜菜汁
送货
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
销售
肥料
水
板块三：习默读，借插图，解说千人糕
课文早知道
课文通过介绍千人糕的制作过程告诉我们每 一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
看图说一说，米糕 是经过哪些劳动才做成 的。
板块三：习默读，借插图，解说千人糕
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、
农具、肥料、水……”。
稻子的种植
加工
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要 有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包 装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
熬糖的过程
包装、送货、销售
2“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。
3“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 4孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比
桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
重难点点拨
孩子想到的“千人糕”是 什么样子的？
孩子想：这糕需要很多很多人才 能做成，一定特别大，也许比桌 子还大吧？
比桌子还大。
板块四：合作说，绘导图，列举身边物
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，
dí qùe yīnɡ
这糕的的确确应该叫‘千人糕’啊！”
生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？
衣服
文具
冰淇淋
衣服的制造
布料
设计
裁剪
制造
运输
销售
衣服的制造
衣服是用布料作为原材料加工出来的。布料的生产需
要 织布、 染、布 、 裁剪…… 熨烫
课堂小结
通过朗读，我们懂得了一块平平常常的糕需要经过 很多很多人的劳动才能摆在我们面前，所以我们要学会 勤俭，不能随意浪费的道理。
拓展延伸
关于节约的俗语 黄金本无种，出自勤俭家。 饱时省一口，饿时得一斗。 细水长流，遇灾不愁 。 省下烟酒钱，急难免求人。 有荒节约度荒，天荒节约备荒。
拓展延伸
关于节约的成语 省吃俭用 勤俭持家 自力更生 生活简朴 克勤克俭 精打细算
样子、味道和平常的糕一样
千 人 糕
制作过 程
稻子→大米 甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
需要很多 人的劳动
勤俭节约 来之不易
4．选词填空，我最棒。
好奇
惊奇
(1)我的(好奇 )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( 惊奇)得瞪大了眼睛。
特别
特殊
(3)难道它的味道很( 特别)吗？
6 千人糕
板块一：读文，正音，巧记生字词
资料宝袋
用米粉或面粉掺和其他材料蒸制 或烘烤而成的食品。
雪糕
蛋糕
米糕
检查预习
1 本课一共有 个11自然段。Βιβλιοθήκη 2 这是发生在 爸和爸孩子
之间的故事。 3 我们常吃的米糕又叫 千人。糕
板块一：读文，正音，巧记生字词
“甘”字来到“舌”字旁，两竖 靠近横穿插
1一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕把。”
词语积累
AABB式词语： 平平常常
拓展：
隐隐约约 来来往往 干干净净
11 孩子听了爸爸的话，仔细 想了想，说：“爸爸，这糕的确 应该叫‘千人糕’啊！”
哦，原来千人糕的叫 法是这么来的，同学 们，你们知道了吗？
为什么孩子说“这 的确应该叫‘千人 糕’啊！”？
大米 稻子
甘蔗
千人糕 糖
甜菜 工具
一块平平常常 的糕，经过很多 成品 很多人的劳动， 才能摆在我们面 火 包装 前。
7孩子说：“是把大米磨成粉做的，
还加了糖。”
板块二：读对话，解词语，认识千人糕
别
吧
特别 吗 嘛
吧 特
买
课堂作业
1.选择填空 买卖
（买 ）米 （ 卖）出 汁汗
果（ 汁） 流（汗）
用形近字辨析 的方法可以巩固所
学的生字。
8 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”