第一单元历史启示录复习学案
九年级１班备案人：方联明时间：2011-03-18
一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功！)
1.了解中华民族的优秀传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
2.感受个人发展与民族、国家命运之间的联系，提高对民族文化的认同感。
3.了解我国科技、教育发展方面的成就，以及与发达国家之间存在的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
4.了解我国50年来的发展变化。知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会而努力学习
二、学习过程：
情景导入: 回溯五千年历史足迹，感受百年沧桑巨变，感悟中华民族之魂，记取历史的启示，担负起历史和时代赋予我们的责任。
（一）自学导航
1.中华民族历经百年创伤的表现是什么？
2. 什么是爱国主义？它的表现如何？
3. 青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？
（二）合作探究（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
4.为什么青少年要以振兴中华为已任？
5. 树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？
三、分层检测（拾级而上，顺达成功的顶峰）
（一）基础知识题
1.使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的不平等条约包括 ( )
①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》④《马关条约》⑤《辛丑条约》⑥《尼布楚条约》
A.①②③④⑥
B.②③④⑤⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤
2.中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。我们要发展社会主义文化，特别是要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是 ( )
A.自强不息
B.勤劳勇敢
C.爱国主义
D.团结统一
3.“天下兴亡，匹夫有责”启示人们 ( )
A.个人的力量是弱小的
B.国家的兴旺与衰亡，普通人没有责任
C.每一个人都应承担为国分忧的重担
D.国家的兴旺与衰亡，只与政治家有关
4.在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们 ( )
A.在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任
B.发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作
C.心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益
D.应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
（二）中等题：
5.中华民族历经了百年沧桑的原因包括 ( )
A.封建统治者的腐败无能
B.国家的落后
C.帝国主义列强的侵略
D.封建统治者好战
6. 2006年10月16日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到中国人民革命军事博物馆，参观“伟大壮举光辉历程——纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”时指出，70年前中国共产党领导红军进行的震惊世界的长征，实现了中国革命从挫折走向胜利的重大转折，谱写了我们党、军队和中华民族历史上的壮丽篇章。在艰苦卓绝的斗争中培育的伟大的长征精神，一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和宝贵财富。下列对长征精神认识正确的是 ( )
A.长征精神是我们民族精神的最高体现
B.长征精神体现了艰苦奋斗的优良传统
C.长征精神仅是革命年代所需要的精神
D.长征精神是我们民族精神的全部内容
7.新民主主义革命时期，我们有井冈山精神，有长征精神，有延安精神。新中国成立后，新时代的民族精神
有
( )
A.大庆精神
B.“两弹一星”精神
C.抗洪精神
D.载人航天精神
8.美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是 ( )
A.要对民族和国家负责
B.要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念
C.美国青年与中国青年不同
D.要肩负起中华民族伟大复兴的重任
（三）提高题:
在2004年的雅典奥运会上，中国女排再夺金牌，女排姑娘用她们的汗水和成就一步步将“女排精神”点燃，“女排精神”是一种象征，一个民族在新世纪走向伟大复兴的精神象征。
（1）结合材料说明“女排精神”的集中体现是什么？
（2）“女排精神”的内涵是什么？
（3）作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？
四、作业：历史给我们的昭示是什么？
(1)
(2)
(3)
【课后反思】
