文言虚词(公开课)

3.作连词 ①若弗与，则请除之。《郑伯》 ②若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
表假设，相当于“如果、假设”等。
诸将以万人若一郡降者，封万户。 《史记·高祖本纪》
表选择，相当于“或、或者”。
4.作助词 桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）
作形容词或副词词尾，相当于“……的样子、 的、地”。
5.固定结构 ①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》） ②若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》 ） ③至若春和景明。（《岳阳楼记》） 【至若】【若夫】用在一段话的开头，表示另起 话题。相当于“要说那、像那、如果说到”之意。
①以其求思之深，而无所不在也。 ②君子博学而日参省乎己。
⑹表示递进关系。而且、并且、更。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
⑺表示因果关系。因而、因此。 ①缦立远视，而望幸焉。 ②于是从散约败，争割地而赂秦。 ⑻表示目的关系。来，用来。
2.作代词
①而翁归，自与汝复算耳。
②某所而母立于兹。
你，你的。
3.与其它虚词连用，构成复音虚词。 ①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。 ③臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而后】才，方才；然后。 ④俄而百千人大呼 ⑤既而得其尸于井《促织》 ⑥已而夕阳在山，人影散乱……
⑴表示选择关系，相当于“是…还是…” 。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不 若余之专耳。（《送东阳》） ②其若是，孰能御之？
⑵表示假设关系，相当于“如果”。
4.作助词 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）
起调节音节的作用，可不译。
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六、且 ★★★
1.作连词。 ①王不行，示赵弱且怯也！（《廉颇》） ③公语之故，且告之悔。
二、介词
使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、 因、与。
三、连词 常见的连词：则、以、而、若、且。
四、副词 常见的副词：其、乃、且。
五、助词 常见的助词：所、也、者、之、乎、焉。
“以”作介词还是连词的区别：
“以”作介词后面跟名词或代词或名词短语， 构成介宾短语在，句中充当状语
例：以一璧之故逆强秦之欢
【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示 时间短暂。译为“不久、一会儿”
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二、何 ★★★★（未考） 1.疑问代词 ①大王来何操？ ②却看妻子愁何在。 ③使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？ 《黄州快哉亭记》
⑴作宾语，什么，哪里
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ 《寡人之于国也》
【所以2】表示原因。相当于“…的原因（缘 故）”
①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌》） ②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）
【所谓】所说的。
①石之铿然有声者，所在皆是也。 ②急趋之，折过墙隅，迷其所在。（《促织》） 【所在】1.到处。2.所在之处，处所。 ①不者，若属皆且为所虏《鸿门宴》 ②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱 先人（《报任安书》）
2019高考专题复习 文言文阅读之
常见文言虚词的意义和用法
虚词——不能单独成句，意义比较抽象, 有帮助造句作用的词。
现代汉语的虚词一般情况下包括 副词、介词、连词、助词、叹词、 象声词六类。
文言虚词和实词的分类大体上和现 代汉语相同，所不同的是代词一般 也归入虚词一类。
文言虚词有以下几个特点
一、用法灵活 往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至 分属好几类词。 二、使用频率高 许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。 三、语法功能强 实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为 完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情， 表达不同的语气。 四、发展变化大。
【为……所】“为”和“所”呼应，组成 “为……所……”的格式，表示被动。
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九、为 ★★★
1.副词（表判断，译为“是” ） ①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》） ②非为织作迟，君家妇难为。（《孔雀》） 2.作介词（wèi） ①身死国灭，为天下笑，（《过秦论》） ②遂为猾胥报充里正役。（《促织》） ③若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）
⑶用于数词后，表示约数。译为“上下、左右”
2.固定结构 ①吾所以待侯生者备矣《信陵君窃符救赵》 ②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）
【所以1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相 当于“用来……的（方法、东西）”。
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
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八、所 ★★☆
1.作助词 ①道之所存，师之所存也。（《师说》） ②杳不知其所之也。 ③故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)
⑴与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的 人、事、物，译为：…的（人、事、地方、情况）
①此后汉所以倾颓也。 ②是吾剑之所从坠。（所顺着掉下去的地方）
⑵与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的 处所、方法或工具、条件、原因等。译为：……地 方、…的原因、(用来)…的方法。
以”作连词时，后面通常都是动词 例：1、以俟夫观人风者得焉 2、有好事者船载以入
虚词高效学习方法
虚词 用法
意义
例句
表转折 然而、可是、 青，取之于蓝，而青
关系 却
于蓝
连 表递进 而且、并且、 君子博学而日参省乎
关系 更
己
而 词 表修饰 着、地，不译。 吾尝跂而望矣 表并列 而且、并且、 ①剑阁峥嵘而崔嵬。 又、和，不译 ②蟹六跪而二螯。
…… ……
……
第二人称 你、你的 代词
某所，而母立于兹
一、而 ★★★★★
1.作连词
⑴表转折关系。
①青，取之于蓝，而青于蓝。 然而、可是、
②固一世之雄也，而今安在哉？ 却。
③惑而不从师
①吾尝跂而望矣
⑵表修饰关系，连
②弃甲曳兵而走（《寡人》）
接状语和谓语，译 为“着、地”或不
③项王按剑而跽曰……
译。
①人而无信，不知其可。 ⑶表假设关系，连
相当于“于”。译为“在”、“比”、 “对”、“对于”等。
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四、乃 1.作副词 ①乃取一葫芦置于地。
②乃入见。
③陈涉乃立为王。
★★★★
⑴表承接，译为 “于是、就”。
①②度好我雨至知军时中节，，公当乃 春入 乃。 发生。⑵“才表才”限、、止这“，才仅译、”为然等后。
⑶表出乎意料或违
①问今是何世，乃不知有汉。背常理，译为“却、
②诸君而有意，瞻予马首可 接主语和谓语，相
也。
当于“如果、假
①剑阁峥嵘而崔嵬。 ②蟹六跪而二螯。 ③永州之野产异蛇，黑质而白章。 ⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和” 或不译。
①耳得之而为声，目遇之而成色。 ②置之地，拔剑撞而破之。 ③择其善者而从之，其不善者而改之。
⑸表示承接关系。“而且”、“并且”、“就” 或不译。
• 2018年普通高等学校招生全国统一考试(全 国一卷)语文科考试大纲的说明
• (一）考试能力要求 • B．理解：指领会并能作简单的解释，是在
识记基础上高一级的能力层级。
• （二）考查形式
• 理解常见文言虚词在文中的意义与用法
• 理解并翻译文中的句子
常见文言虚词用法
一、代词 常见的代词：之、其、何、若、焉。
【何以】拿什么、凭什么 索引
三、乎 ★★★（未考） 1.助词 ①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》 ②料大王士卒足以当项王乎？
⑴表疑问语气。吗、呢。
①沛公不先破关，公岂敢入乎？ ②此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》
⑵表示反问语气。吗、呢。
①其皆出于此乎？ ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
⑶表推测或商量语气。吧。
⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也” 等疑问语气词，译为“为什么”。
①②其 然间 则旦 何暮时闻而何乐物耶？？⑶作定语，什么、为什么
2.副词 ①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
⑴程度副词，多么。
②徐公何能及君也？ ③若为佣耕，何富贵也？
⑵疑问副词，怎么，哪里。
3.固定结构 ①哙曰：今日之事何如？【何如】怎么样，怎样 ②无何，宰以卓异闻。【无何】不久，没多久。 ③何以战？ ④是社稷之臣也。何以伐为？
①危乎高哉！ ②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》
（４）表感叹或祈使语气。啊、呀。
①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立…… ②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍
《赤壁赋》
（6）作形容词或副词词尾。……的样子、地。
2.用作介词 ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？ ③叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
07年高新考课程“高大考纲语文”考规纲定规定应掌掌握握的文的言虚词： 18个文言虚词
而、何、乎、于、乃、其、 且、若、所、为、焉、也、 以、因、则、者、之、与 。
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神 仙 姐 姐
武 侠 小 说 《
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语
八 部
嫣》
识记“18个文言虚词”口诀
• 谐音： 语 嫣
•
于(与) 焉
•
因为
•
乃之
何其弱 何其若 所 以 则 而且 乎者也
索引
七、若 ★★★☆（未考） 1.作代词 ①若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞 ②不者，若属皆且为所虏
作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、 “你们”、“你（们）的”。 以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。
指示代词，表近指，相当于“这（样）/如此”。
2.作副词 ①关山度若飞。 ②山有小口，仿佛若有光。 ③若望仆不相师 用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎
⑴表递进关系，译为“而且、并且”等。
①臣死且不避，卮酒安足辞！ ②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 ③且壮士不死则已，死即举大名耳。