我们要从日本家庭教育中借鉴点什么
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日本传统家庭教育方式的启发日本一直以来都是一个重视传统家庭教育方式的国家,家庭在日本社会中扮演着非常重要的角色。
日本的家庭教育方式不仅在培养孩子的品德和习惯上有其独特之处,还在培养孩子的自立能力和社交能力方面有着很多值得我们借鉴的地方。
通过深入了解日本传统家庭教育方式,我们可以得到一些启发,为我们的家庭教育方式带来一些新的思考和改变。
日本的孩子在家庭中的教育中,注重培养孩子的自立能力和自律能力。
日本父母很少会为孩子做一切事情,他们更倾向于让孩子自己动手去做一些事情,从小培养孩子的自立意识和独立能力。
日本的孩子在很小的时候就会自己收拾玩具、自己洗漱等等。
这种让孩子自己做一些事情的方式,能够培养孩子的自理能力和独立能力,让孩子养成自觉做事的习惯,这对孩子的成长有着非常重要的意义。
在日本的家庭教育中,父母还会教育孩子要尊敬长辈、尊重他人。
这种教育意识让日本的孩子在成长过程中逐渐养成了孝敬父母、尊重长辈的习惯。
在家庭中,父母会经常告诉孩子要尊重长辈,要对长辈说话要有礼貌,不要说粗话等等。
这种尊重长辈的教育方式,不仅能够培养孩子的孝敬之心,更能够让孩子学会尊重他人,在日常生活中更加懂得体贴他人,这对孩子的品德养成有着非常重要的影响。
日本的家庭教育还注重培养孩子的社交能力。
在家庭中,父母会教育孩子要学会与人交往,要学会尊重别人、包容别人。
这样的教育方式对于孩子在成长过程中建立起良好的人际关系、培养社交能力有着非常重要的意义。
在日本的家庭中,孩子从小就会参加各种家庭聚会、亲戚朋友聚会,这种活动对于孩子的社交能力培养有着非常大的帮助。
孩子在这样的聚会中可以学会尊重与包容别人,了解人际关系的重要性,这对孩子的成长有着非常重要的意义。
除了上述几点外,日本的家庭教育方式中,还有一些值得我们借鉴的地方。
日本父母对孩子要求比较严格,但是他们对孩子的爱却是无条件的。
在日本的家庭中,父母会给予孩子很多的爱和关心,他们会陪伴孩子一起成长,给予孩子很多的支持和鼓励。
日本家庭教育给我们的启示
日本家庭教育是日本国民教育活动的基础,在日本被广大家长和孩子所重视,日本家庭教育给我们带来了许多启示,下面就来阐述一下。
首先,我们应该给孩子一个温暖的家庭氛围;正如日本家庭教育所强调的,孩子需要在家庭中获得支持、建议和赞扬来增强自尊心。
因此,作为家长,应该充分满足孩子的心理需求,在家庭中尊重孩子的独立性,培养孩子独立思考的能力。
其次,要重视孩子的习惯养成;日本家庭教育也注重孩子日常习惯的塑造。
应该规范孩子有条不紊,勤奋好学,纪律严明的良好习惯,例如,要让孩子吃饭不可以乱动筷子,不可以乱扔碗筷,不可以乱张口等。
最后,日本家庭教育也强调孩子的学习能力。
日本家庭教育向我们展示了一个示范:要让孩子早早快乐地学习,用快乐和热情教育孩子;在此基础上,尊重孩子在理解和吸收上的困难,避免盲
目地勉强孩子做一些他们不感兴趣的事情。
只有有效结合孩子和知识,才能够有效提高孩子的学习能力。
总而言之,日本家庭教育给我们的启示是:作为家长,要浸润在爱的氛围里,给孩子带来快乐对待;给孩子规范的习惯熏陶,培养孩子尊重他人和服从规则的品行;以及获得知识要从快乐中学习,避免勉强和束缚。
日本传统家庭教育方式的启发
日本的传统家庭教育方式深受日本文化和价值观的影响,注重培养孩子的自律性、责任感和团队合作意识。
以下是对日本传统家庭教育方式的启发:
1. 着重培养孩子的自律性:日本家庭教育强调从小就要教导孩子自律,让他们明白自己的责任和义务。
家长应该给孩子一定的自主权,让他们自己做决定并承担后果。
这样可以培养孩子的自主能力和独立思考能力。
3. 教育团队合作意识:日本家庭教育鼓励孩子主动参与家务和家庭活动,让他们明白团队合作的重要性。
家长应该给予孩子适当的责任,让他们分担家庭事务并学会与家人合作。
这样可以培养孩子的团队合作能力和辨别优势。
4. 重视教育:日本家庭教育非常注重孩子的教育。
家长会对孩子的学习情况进行了解,并积极参与孩子的学习活动。
家长应该以身作则,注重教育和培养孩子的学习兴趣和好习惯。
5. 尊重传统文化:日本家庭教育非常重视传统文化的传承,让孩子明白传统文化的重要性。
家长应该鼓励孩子学习传统文化,如茶道、花道和书道等。
这样可以让孩子更加尊重传统文化,培养他们对传统文化的兴趣和理解。
日本的传统家庭教育方式强调培养孩子的自律性、责任感和团队合作意识。
家长应该给予孩子适当的自主权,让他们学会自己做决定并承担后果。
家长要教育孩子要尽自己的责任,并培养他们的团队合作能力。
家长还应该注重孩子的教育,以身作则,并鼓励他们学习和理解传统文化。
这些都是可以借鉴和启发的地方,帮助我们培养有责任感、自律性和团队合作意识的孩子。
日本家庭教育对我国家庭教育的启示近年来,日本的教育一直备受世界各国的瞩目,尤其是其家庭教育模式引起了广泛的关注。
日本的家庭教育注重培养孩子的独立性、自律性和社会责任感,这些特点对于我国家庭教育的发展具有重要启示。
本文将分析日本家庭教育的特点,探讨对我国家庭教育的启示,并提出提升我国家庭教育质量的建议。
一、日本家庭教育的特点1.培养独立性日本家庭教育注重培养孩子的独立性。
在日本的家庭中,孩子们从小就有很多独立的生活任务,如自己穿衣、洗漱等。
这种培养孩子独立性的方法帮助他们构建自信心,增强自我管理和解决问题的能力。
2.注重自律性日本家庭教育强调培养孩子的自律性。
不论在学习还是生活中,日本家长普遍倡导孩子们有自己的时间表和规划,同时也鼓励他们自主决策并承担责任。
这种自律性的培养有助于孩子们养成良好的学习习惯和自我管理能力。
3.培养社会责任感日本家庭教育非常注重培养孩子的社会责任感。
他们教育孩子要有社会意识,关心他人,尊重他人,并积极参与社会公益活动。
这种培养方式使得孩子们在成长过程中明白自己的责任,并且更加乐于为社会作出贡献。
二、对我国家庭教育的启示1.重视孩子的独立性培养我国家庭教育中,很多家长会过分关心孩子,导致孩子缺乏独立意识和独立能力。
与日本相比,我们应该更注重培养孩子的独立性,适度给予他们自主权,让他们在生活中自己做决策、承担责任,培养自我管理的能力。
2.鼓励自律性的培养在我国家庭教育中,我们需要注重培养孩子的自律性。
通过培养孩子的时间规划能力和自我约束能力,让他们明白良好的学习习惯和自律意识的重要性。
同时,家长也要起到榜样的作用,以身作则引导孩子养成良好的自律习惯。
3.强调社会责任感的培养我国家庭教育中,我们应该更注重培养孩子们的社会责任感。
通过引导他们理解社会和他人的需求,关心弱势群体并参与公益活动,让孩子们在成长中明白自己的责任,培养出具有社会责任感的良好公民意识。
三、提升我国家庭教育质量的建议1.加强家庭教育理念的宣传应当加强对家庭教育理念的宣传和普及,让更多的家长认识到家庭教育的重要性,明确培养孩子独立性、自律性和社会责任感的目标,并以此为依据进行教育。
日本传统家庭教育方式的启发日本是一个重视家庭教育的国家,他们秉承着一些传统的教育方式,是非常值得我们学习的。
本文将就日本传统家庭教育方式的启发进行探讨。
日本家庭教育中的纪律和责任意识是非常强烈的。
在日本家庭中,父母对孩子的要求非常严格,孩子们必须按照父母的规定和要求生活。
这种纪律和责任意识教育使得日本的孩子们在成长过程中学会尊重规则和尊重他人。
这对于培养孩子们的自律能力和责任心非常重要。
日本家庭教育注重培养孩子的自立能力。
在日本,孩子从小就被要求学会独立生活,例如自己穿衣服、做饭、打扫房间等。
这种教育方式培养了孩子们独立思考和解决问题的能力,使他们在面对困难时能够主动寻找解决办法,不依赖他人。
日本家庭教育强调家庭的重要性。
在日本,家庭被视为一个团队,每个成员都有自己的角色和责任。
家庭成员之间要互相支持和帮助,共同创造美好的家庭环境。
这种家庭观念培养了孩子们的合作精神和团队意识,使他们能够更好地与人相处和合作。
第四,日本家庭教育注重道德和价值观的培养。
在日本,父母会教育孩子要有良好的道德品质,例如诚实、守约、尊重他人、关爱他人等。
他们还会教育孩子要有正确的价值观,例如勤奋好学、尊重传统文化、注重健康等。
通过这种道德和价值观的培养,孩子们能够形成正确的人生观和价值观。
日本家庭教育注重爱的教育。
在日本家庭中,父母会给予孩子们充分的爱和关怀,使他们在温暖的家庭环境中成长。
父母对孩子们的爱和关怀是无私的,他们会尽量满足孩子们的需求,并且关心孩子们的成长和发展。
这种爱的教育不仅能够满足孩子们的情感需求,还能够建立孩子们的自信心和安全感。
日本传统家庭教育方式的启发是多方面的。
它们的纪律和责任意识教育、自立能力培养、家庭观念培养、道德和价值观的培养以及爱的教育,都对我们今天的家庭教育有着重要的启示意义。
我们应当借鉴日本传统家庭教育方式的优点,结合自己的实际情况,培养孩子们良好的人生观和价值观,让他们能够健康快乐地成长。
日本家庭教育对我国家庭教育的启示众所周知,家庭是孩子成长的第一个场所,家长是孩子的第一任老师,因此家庭教育对每一个孩子的成长都有着举足轻重的作用。
日本对家庭教育非常重视,“家庭是教育的重要场所”“父母具有最大的教育力量”等观点被日本人普遍认同。
因此,日本的家庭教育有很多值得我们借鉴的地方。
一、日本家庭教育的特点1.重视孝亲礼仪教育父母与孩子之间的血脉联系、骨肉相亲正是人善良本性的来源。
因此,传统的孝亲礼仪在家庭教育中仍具有重要的作用。
随着经济的发展,中国的社会竞争也日益严峻。
中国家庭中大多数的家长比较重视认知层面的教育,重视孩子的学习成绩,并督促孩子全身心地扑在学习知识上,也因此常常不自觉地忽视了最基本的礼仪教育,忽视了与人相处的重要性,忽视了人性善的来源。
大部分中国家庭认为礼仪教育是学校教育的一部分,所以在家庭教育中经常忽视孩子与家庭成员之间的相处礼仪,甚至有些孩子在家里用“喂”来称呼自己的父母和亲人。
这些孩子如果连爱父母、爱家庭都尚未做到,又何谈爱他人、爱社会、爱祖国呢?值得学习的是,日本将礼仪教育时时刻刻渗透在家庭教育中。
日本孩子学习的第一课就是尊敬长辈,不论在家中或饭店,就餐座位都有长幼区别。
在吃饭前,孩子要先说一句“我不客气了”,每次出门时孩子要和父母亲说“爸爸妈妈,我走了”,每次回家都要说“我回来了”。
文明礼仪行为已成为日本孩子从小到大的习惯和日常生活的一部分。
为了给孩子做出良好的榜样,抚养者也会将自己的礼仪修养、生活态度贯穿在日常生活中,潜移默化地影响孩子的行为习惯。
2.重视挫折教育在独生子女时代的中国,父母及其养护者总是无微不至地照顾孩子,经常会出现六七个成人围着一个孩子转的情况,殊不知这样一来其实剥夺了孩子自己尝试和试错的机会,当然也就减少了很多受挫的机会以及多次尝试失败后获得成功拥有成就感的机会。
而日本的家长认为只有让孩子经受一定的挫折训练,才能培养他们克服困难的能力,形成坚韧和忍耐的品质。
第1篇一、引言近年来,我国教育界对日本教育教学模式的研究和实践不断深入,旨在借鉴日本教育的成功经验,提升我国教育教学质量。
本文通过对日本教育教学实践的总结,分析其特点和优势,为我国教育教学改革提供借鉴。
二、日本教育教学实践特点1. 注重基础教育日本教育体系强调基础教育,重视培养学生的基本素养。
从小学到高中,日本教育注重培养学生的自主学习能力、批判性思维、创新精神和社会责任感。
2. 强调实践教育日本教育注重实践教育,通过实验、实习、社会实践活动等方式,让学生在实践中学习,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 重视教师培养日本教育重视教师培养,对教师的要求较高。
教师需要具备扎实的专业知识、良好的教育理念和教学技能。
此外,日本教师还要接受定期培训和考核,以确保教育教学质量。
4. 注重学生个性化发展日本教育注重学生个性化发展,关注学生的兴趣、特长和潜能。
学校根据学生的特点,提供多样化的课程和活动,以满足学生的个性化需求。
5. 强调终身学习日本教育强调终身学习,鼓励学生不断学习、充实自己。
在日本,成人教育、职业教育和继续教育得到了广泛重视,为国民提供了广阔的学习和发展空间。
三、日本教育教学实践优势1. 提高学生综合素质日本教育教学实践注重培养学生的综合素质,使学生具备较强的自主学习能力、创新能力和适应社会的能力。
2. 促进教育公平日本教育体系较为完善,为所有学生提供了平等的教育机会。
无论是城市还是农村,学生都能接受到优质的教育资源。
3. 提高教育教学质量日本教育教学实践注重教学质量和教师队伍建设,使得教育教学质量得到了显著提高。
4. 培养优秀人才日本教育教学实践培养了大批优秀人才,为国家的经济社会发展提供了有力支持。
四、对我国教育教学改革的启示1. 加强基础教育我国应借鉴日本经验,加强基础教育,注重培养学生的基本素养,提高学生的自主学习能力和创新精神。
2. 注重实践教育我国应重视实践教育,通过实验、实习、社会实践活动等方式,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
日本教育惩戒制度探究及对我国的启示日本的家庭惩戒制度强调父母对孩子教育的重要性。
父母是孩子的第一任教育者,他们在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
在日本,父母可以依法对孩子进行合理的纪律惩戒,比如口头警告、罚款、限制活动等。
这样的制度使得家庭在孩子教育中可以发挥更大的作用,促进了孩子素质的全面发展。
这种制度对我国家庭教育的启示是,家庭教育是教育的基石,家庭惩戒的实施应当符合法定要求,帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
日本学校内部的惩戒制度主要包括一对一的谈话教育、缓刑、责任教育等。
学校教育惩戒的一个重要原则是依法行事,不得使用任何形式的体罚和虐待。
学校通过对学生进行细致、耐心的个别谈话,帮助他们认识到错误的严重性,引导他们改正错误并且做出认真悔过的努力。
学校也会对一些轻微的违纪行为给予缓刑处理,通过规定规定期限的反省时间来使学生逐渐改正错误。
对于恶劣行为,学校会采取适当的措施,如责令其参加道德教育、辅导职业教育、禁止参加学校有关活动等。
这种制度的启示是,学校的教育惩戒应该注重引导和教育,避免对学生造成伤害,发挥师生互动教育的特点,促进学生的素质提升。
日本的社区协力的惩戒制度强调社区对青少年违法犯罪行为的惩戒。
在日本,社区有义务监督和协助学校对未成年人犯罪的处理。
社区通过巡逻、宣传、指导等方式来规范未成年人的行为,如开展社区教育、举办反暴力教育讲座等。
社区也会与学校建立紧密的联系,及时交流学生的违纪行为和犯罪情况,共同制定处罚措施,确保对学生犯罪行为的及时处理。
这种制度的启示是,社区的力量是教育惩戒制度的重要一环,社会各界应加强对学生犯罪行为的关注,积极参与教育惩戒工作,共同营造良好的社会环境。
日本教育惩戒制度在我国教育管理中具有重要的参考价值。
我们可以借鉴日本的家庭惩戒制度,强调家庭教育的重要性;学习日本学校内部的惩戒制度,注重对学生的引导和教育;借鉴日本社区协力的惩戒制度,加强对学生违法犯罪行为的监督和处理。
日本传统家庭教育方式的启发
作者:张建军
来源:《山西教育·管理》2019年第03期
在日本,人们认为,在物质条件过分优越的环境中长大的孩子大多缺乏毅力,因此,他们会有意识地锻炼孩子的吃苦能力。
比如,大部分家庭要求孩子做家务劳动,包括帮助父母烧饭、饭前准备、饭后收拾,让孩子收拾整理自己的房间、自己去买东西等等。
旅游时,日本孩子不论年龄大小,每个人身上都无一例外地背着一个小小背包,背包里装的都是些他们自己的生活用品……这些方式对于养成孩子自理、自立、自主的意识和能力,都是非常有益的。
日本家庭很重视从小培养孩子的礼仪。
日本孩子的文明礼仪行为已成为一种习惯,孩子離家回家都有一套礼仪规矩。
比如,母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的;孩子在吃饭前,必先说一声“那就不客气了”。
另外,日本父母常教育孩子“不给别人添麻烦”,使孩子从小就养成自己的事情自己做的良好习惯。
可以看出,日本的传统家庭教育方式与中国的截然不同,相比中国家长关心孩子的学习成绩与身体健康而言,日本家庭教育更加注重孩子成长过程中的独立意识、挫折意识、毅力以及礼仪用语与规范等方面的培养,同时要求孩子掌握日常生活的技能,从而培养了孩子们今后步入社会的适应能力与独立生活能力。
这对我们中国的家庭教育而言,有值得借鉴学习的东西,但是还要结合我们的实际来进行。
要走出“温室教育”的困境,每个家庭都应该清醒地看到重智轻德的不良后果,认识到,科学的家庭教育应该是以智力教育为中心,融培养孩子的身体素质、心理素质、人品素质、科学文化素质于一体,这样才能使孩子成长为符合社会主义现代化事业需要的合格的建设者和接班人。
(作者单位:山西省晋中市榆次区乌金山镇中心小学)。
日本幼儿教育对我国幼儿教育的启示在当今社会,随着全球化的发展,各国之间的交流与合作日益密切,幼儿教育作为国家未来发展的基础,各国都在不断地探索和尝试适合自己国家的教育模式。
日本作为一个发达国家,其幼儿教育在世界上有着很高的声誉。
那么,日本幼儿教育究竟有哪些值得我们借鉴和学习的地方呢?本文将从以下几个方面进行探讨。
一、重视学前教育的重要性在日本,学前教育被认为是孩子成长过程中非常重要的一个阶段。
日本政府非常重视学前教育的发展,投入了大量的资金和人力资源。
日本的学前教育不仅仅是学习知识,更重要的是培养孩子的社交能力、团队协作能力和自主学习能力。
在日本的幼儿园,孩子们可以自由地表达自己的想法,老师会尊重孩子的意见,引导孩子学会独立思考。
这种教育方式有助于培养孩子的自信心和创造力,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、注重家庭教育与学校教育的结合日本的家庭教育和学校教育是紧密结合在一起的。
在日本,家长非常重视孩子的教育,他们会积极参与到孩子的学习过程中。
日本的家长通常会在家中设立一个“学习角”,为孩子提供一个安静的学习环境。
日本的家长非常尊重老师的专业性,他们会信任老师,把教育孩子的责任交给老师。
这样一来,既减轻了家长的教育负担,又让家长更好地参与到孩子的教育过程中。
三、强调个性化教育日本的教育非常注重个性化教育,他们认为每个孩子都是独一无二的,都有自己的兴趣和特长。
因此,在日本的幼儿园,老师们会根据孩子的特点和需求,制定个性化的教育方案。
这种教育方式有助于激发孩子的学习兴趣,培养他们的特长。
个性化教育也有助于提高教师的教育水平,让他们更好地了解和关注每一个孩子。
四、创新教育方法日本的教育工作者非常注重创新教育方法,他们不断尝试新的教学手段和教学模式,以适应时代的发展。
例如,日本的一些幼儿园开始尝试使用虚拟现实技术进行教学,让孩子们在沉浸式的环境中学习知识。
日本的一些幼儿园还引入了“园内生活”的概念,让孩子们在幼儿园里体验真实的生活场景,培养他们的生活能力和社会交往能力。
日本传统家庭教育方式的启发日本传统家庭教育方式在东方文化中有着悠久的历史和深厚的传统,它通过一系列的教育方式和方法,培养了一代代优秀的人才,为国家的发展做出了巨大的贡献。
这些传统的教育方式不仅对日本人民的现实生活产生了深远影响,同时也对世界上其他国家的教育理念和实践产生了重大的影响。
本文将从传统家庭教育方式的启发着手,探讨其在当代的意义和价值。
日本传统家庭教育方式注重家庭价值观的传承。
在日本的传统家庭教育中,家庭被视为孩子成长的第一课堂,家长和长辈承担着教育孩子的重要责任。
他们通过言传身教和日常生活实践,将家庭传统价值观灌输给下一代。
尊重长辈、孝顺父母、团结互助等传统家庭价值观一直贯穿于日本人民的生活中。
这些传统价值观不仅是日本家庭的特色,也是日本国民性格的重要组成部分。
这些价值观的传承对于孩子的人格塑造和道德观念的养成具有重要的意义。
在当代社会,许多家庭教育忽略了这一点,导致孩子人格缺失,道德品质低下。
日本传统家庭教育方式在这一点上给我们一个深刻的启发,即要注重家庭价值观的传承,以培养孩子良好的道德品质和健康的人格。
日本传统家庭教育方式注重孩子的自主发展。
在日本的传统家庭教育中,家长和长辈尊重孩子的个性,注重孩子的自主发展,鼓励孩子独立思考和独立行动。
家长会给孩子适当的自主空间,让孩子自主决定自己的学习和生活,同时给予适当的指导和帮助。
这种教育方式培养了一代代独立自主、勇敢创新的人才,为日本的国家发展做出了巨大的贡献。
在当代社会,许多家长过分过度的保护孩子,不给孩子自主发展的空间,导致孩子丧失了独立思考和创新的能力。
日本传统家庭教育方式在这一点上给我们一个深刻的启发,即要注重孩子的自主发展,给予孩子适当的自主空间,引导孩子独立成长。
日本传统家庭教育方式注重实践教育。
在日本的传统家庭教育中,家长和长辈注重孩子的实际动手能力培养。
家长会亲自教孩子做家务,教孩子种花种菜,教孩子手工艺等,培养孩子的动手能力和实践能力。
日本传统家庭教育方式的启发家庭教育是我们成长中最重要的一环,而日本传统家庭教育方式有很多值得我们借鉴和学习的地方。
以下是我认为比较有启发性的几点:1.教育的重视程度日本家庭对于教育的重视程度非常高,他们会不遗余力地提供最好的教育资源给孩子,包括更优秀的老师、更好的教材、更好的学习环境,甚至是更好的学校。
在这个过程中,父母也会像参与孩子的成长一样参与孩子的学习过程,与孩子一同学习,一起成长。
这种情况也可以提高家长的教育意识和水平。
2.尊重孩子的个性和需求日本家庭注重尊重孩子的个性和需求,不会随便限制孩子的兴趣爱好和发展方向。
家长和老师都会尽力提供孩子一个充分发挥自己才华的空间,尤其是在早期,给予孩子更多的自由和发展机会。
这种尊重对于帮助孩子形成健康的个人成长模式非常有益。
3.积极的沟通方式日本家长通常倾向于使用积极的沟通方式,他们很外向和热情,考虑事情时会提前询问孩子的意见并考虑到孩子的需求。
在这个过程中, 孩子才没有被彻底忽视。
而且,父母还会使用一些非语言的手段来展示对孩子的关心和爱。
每一次与孩子的互动都为孩子的成长提供了机会.4.鼓励孩子的独立和自立日本家庭强调孩子独立、自立的品质,孩子会从小就开始学习生活自理能力,包括自己装束、清洁、烹饪、购物等等。
尤其是在面对困难和挫折时,日本家长更是会引导孩子独立思考和解决问题的能力。
通过这样的方法,孩子通常比较自信,并且有着独立思考的能力。
总的来说,日本传统家庭教育方式注重教育、尊重孩子、积极沟通和鼓励独立自立,这些都是我们可以学习的好习惯。
如果在日常生活中能按照家庭教育的这些习惯进行实践,孩子的成长将大有帮助。
日本传统家庭教育方式的启发日本传统家庭教育方式深受东方文化与价值观的影响,注重孩子的素养培养、个人品德的培养以及家庭责任感的培养。
这些传统教育方式对于家庭教育的理念与方法有着重要的启示。
日本传统家庭教育强调孩子从小培养良好的生活习惯与自律能力。
家长会教育孩子养成良好的作息时间,如规律的饮食、睡眠、起床时间,以及养成整理个人物品、打扫卫生、控制浪费等好习惯。
这种教育方式可以培养孩子具备自我管理与自律的能力,让他们养成良好的生活习惯与自我约束能力。
这对于他们的学习、工作以及未来的人生发展都具有积极的影响,使他们能够更好地适应社会。
日本的家庭教育强调个人品德的培养。
日本的传统教育中,礼貌、尊重、正直、诚实这样的品德素养被视为非常重要的教育内容。
家长会通过言传身教的方式教导孩子,让他们明白品德的重要性,并在日常生活中进行模范示范。
这种传统教育方式使孩子具备了基本的道德判断能力和自我约束能力,让他们在社会中具备良好的人际关系和职业道德。
日本传统家庭教育中,注重培养孩子的家庭责任感。
孩子从小就被要求担当起家庭中的责任与义务,如帮助父母做家务、照顾弟弟妹妹、关心爷爷奶奶等。
这种教育方式可以培养孩子的责任感和团队合作精神,让他们明白自己作为家庭一员的重要性,培养出积极向上的家庭价值观。
日本传统家庭教育中,重视父母与孩子之间的沟通和互动。
父母会经常与孩子进行交流和互动,了解他们的需求和困惑,并给予积极的回应和支持。
这种家庭教育方式能够增进亲子关系,让孩子感受到父母的关心与爱护,从而有助于他们的身心健康和自信心的培养。
日本人的教育理念日本的高速发展,令全世界的人们刮目相看。
这个民族真是令人生畏啊!这个国家的教育理念值得我学习。
从网络上收集了一些资料,供自己在教学上借鉴。
1.“未来企业的竞争,包括国家的竞争,不再是一个 (伟)人与另一个(伟)人之间的竞争,而是一个团队与另一个团队,一个民族与另一个民族,一种文化与另一种文化的竞争。
”“教育就是最廉价的国防。
”2.1999年4月,日本文部省颁布了《家庭教育手册》,堪称家庭教育的黄金法则,值得借鉴。
特摘录部分精彩观点如下:不会珍惜自己的人,也不会珍惜孩子。
养育孩子是母亲的事,有这种想法的父亲要当心。
未必"一说就知道",但不说就更不知道了:沟通很重要。
父母积极向上的生活姿态,孩子一定能够领会到。
孩子的缺点跟父母总很相似。
如果你想让孩子不幸,那就什么都给他买吧。
"规矩"是为谁定的?父母要和孩子一起遵守家规。
如果让孩子帮着做家务,他将变得很能干。
如果孩子最好的朋友是电视、玩电子游戏,那太寂寞啦。
幸福,不仅有从别人那儿得到的幸福,还有为别人造福的幸福。
最精彩的书,是父母自己念给孩子听的书。
没有一个孩子是跟别的孩子完全一样的。
父母应重视孩子的个性,去爱"就是这样"的孩子吧!3.日本人是很重文化传承的民族,在日常的饮食起居和与人交往方面有自古传下的一套繁缛的礼节规范,说话的语气措词、行动举止都要合乎各自的性别和地位的角色要求;在家庭生活、社区生活中也都有共通的风俗习惯。
一位社会学家涅狄克多概括的,日本的文化属于“耻”的文化(相对于西方的那种“罪”的文化),为人处事以善恶的社会舆论为准绳,喜人称道,怕人说三道四丢人现眼。
在这种情况下,日本人对家庭教育自然是不遗余力的。
4.日本的传统家庭教育重点在子女的社会化上,系统功课的学习基本委托给了学校,父母只做督促和支援。
对于孩子自发的游戏如攀树爬墙、猎奇探险等,一般也比较宽容。
他们有句谚语:“心爱的孩子要让他出外闯荡。
谈谈我们可以从日本的儿童教育中汲取哪些好的经验?
一、重视实践教学活动,将传统文化融入生活
日本教育界非常重视授课方式,日本文部省在关于中小学课堂的指导方向中强调要重视实践教学活动,希望学生通过实践体验活动,能够增强对所在地区和社会的了解,体会劳动的价值、传统文化的魅力,并形成正确的人生观和价值观。
例如,在筑波大学附属驹场中学所公布的体验水稻耕种活动目标中,将目标分为三点:一是通过稻田的耕种活动,了解日本传统的饮食文化;二是通过耕种水稻,认识集体协作的重要性;三是要将学生水稻耕种的体验与教科书的内容紧密联系。
二、传统的集体主义与人本主义并重
日本是一个典型的注重集体主义的国家,这同日本的历史文化渊源有很大的关系。
日本中小学校甚至幼儿园在组织各种活动时,一般都要求全员参加,因此,日本人从小就在自觉或者不自觉中形成了集体意识。
虽然集体主义有容易扼杀青少年个性发展的缺点,但是不能否认的是日本的集体主义非常重视人本主义,它重视每一个集团成员的作用和权利,也对每一位成员都一视同仁。
三、传统文化教育重视对乡土文化的发展和继承
日本道德教育界的人士认为,对青少年的道德教育要从身边事做起,不能停留在空洞的说教中,所以,日本的道德教育非常注重青少年所在区域的特点,将地方传统文化的传播和发展与道德课紧密相连,然后由小到大,由浅入深,逐渐让青少年的关注点从地方转向国家,再放眼世界,是一个循序渐进的过程。
日本传统家庭教育方式的启发随着社会不断发展,家庭教育也在不断进步。
然而,传统的家庭教育方式却常常受到忽视。
本文就将对日本传统家庭教育方式进行探讨,从中获取启发。
日本是世界上最重视家庭教育的国家之一,其传统家庭教育方式历史悠久,以“道德严厉”闻名。
父母通常会严格要求孩子学习、工作和行为,为了让孩子成为社会中的精英,并为日本的文化和社会做出贡献。
然而,这种教育方式虽然在当时起到了重要作用,但也受到了一定的争议。
现代家庭教育更注重培养孩子的能力和独立思考,而不是一味地强调孩子的服从和听从,这也是我们从传统家庭教育方式中应该吸取的启示。
首先,对于学习的态度。
传统的家庭教育方式注重学业成绩,对孩子的学习监管非常严格。
这在某种程度上督促孩子认真学习,但也可能会压抑他们的天性,造成心理上的压力。
现代家庭教育则更注重培养孩子的学习能力和思维能力,让孩子能够学会独立思考和学习,成为具有创造力的人才。
其次,对于家庭教育的沟通模式。
传统家庭教育方式中,父母多为一方发言,孩子缺乏表达自己想法的机会。
而现代家庭教育则倾向于双向交流,家长和孩子之间开展对话、讨论,寻找共同点,借助儿女的想法让家庭文化更具活力。
最后,对于亲子关系的处理方法。
在传统家庭教育方式中,家长通常会通过严格的要求来保持和维护孩子和家庭的秩序。
这样的做法久而久之很容易引发矛盾和不和,以至于亲子间的感情关系被磨损。
相比之下,现代家庭教育强调家长和孩子之间的互信互谅、相互理解、并着重培养孩子的自我价值观,这样不仅能够建立和谐的家庭关系,还能够更好地促进孩子的成长。
综上所述,日本传统家庭教育方式蕴含着很多可供借鉴的方面。
我们应当从中吸取经验,真正把自己放在现代家庭教育的理念和方法中,将好的传统家庭教育方式与现代家庭教育紧密结合,最终营造出合理、全面、科学的家庭教育。
日本传统家庭教育方式的启发一、尊重和谦逊日本传统家庭教育强调尊重和谦逊的价值观。
在家庭中,父母教育孩子要学会尊重长辈和他人,不仅要尊重外表的礼仪,更要尊重他人的权利和隐私。
谦逊也是日本传统家庭教育的一个重要方面。
孩子被教导要保持谦虚的态度,不夸大自己的成就,学会珍惜他人的意见和建议。
这种尊重和谦逊的价值观,有助于培养孩子的品格和素质,使他们在社会交往中更加注重他人的感受,并更加注重团队合作。
二、务实和自律日本传统家庭教育注重实用性和自律。
在日本传统家庭中,父母注重培养孩子的实际能力和自我管理能力,教育他们如何根据实际情况制定目标和计划,并努力去实现这些目标。
自律也是一个重要的教育理念。
孩子被教导要学会管理自己的时间和行为,遵守规章制度,不给家庭和社会带来困扰。
对于当代家庭教育而言,我们可以从日本传统家庭教育中得到的启示是,培养孩子的实用能力和自律能力。
我们可以通过鼓励孩子积极参与实际工作和生活中的事务,提高他们的实际能力;我们也可以通过制订合理的规章制度和学会管理时间的方法,帮助孩子培养自律能力。
这种务实和自律的价值观,有助于孩子建立正确的价值观和人生观,为他们的将来打下坚实的基础。
三、思考和决策日本传统家庭教育鼓励孩子思考和决策的能力。
在家庭中,父母教育孩子要学会独立思考,提出问题和分析问题,寻找解决问题的方法;他们也鼓励孩子自主决策,学会权衡利弊,做出明智的选择。
日本传统家庭教育方式的特点,对当代家庭教育具有一定的启示意义。
尊重和谦逊的价值观,有助于培养孩子的品格和素质,使他们在社会交往中更加注重他人的感受,并更加注重团队合作。
务实和自律的价值观,有助于孩子建立正确的价值观和人生观,为他们的将来打下坚实的基础。
思考和决策的能力,有助于培养孩子的独立性和创造力,使他们能够适应未来社会的发展和变化。
在当代家庭教育中,我们可以借鉴这些教育方式,并适应时代的发展和变化,为孩子提供更好的成长环境和教育支持。
日本传统家庭教育方式的启发家庭教育是孩子成长中最重要的环节之一,也是传承和发展社会文明的基础。
在传统的日本家庭教育中,有许多值得借鉴和启发的地方,下面就从家庭教育的几个方面谈谈日本传统家庭教育方式的启发。
一、亲和力和共情日本传统家庭强调家庭成员之间的亲和力和共情,家人之间的情感关系是家庭教育的核心。
在日本家庭中,家长注重与孩子的交流沟通,尤其是表达感情的方式。
家长以温暖、关怀的姿态对待孩子,让他们感受到爱和安全。
这种体验使孩子形成信任感和自尊心,从而提高孩子的自信和物质稳定性。
二、敬老和尊重日本传统家庭非常尊重老人,以其年长者为家庭的核心,这可以帮助孩子形成尊重长辈和重视传统的美德。
家长在日常生活中,不仅是呵护着孩子,也要尊敬、关爱老人,和孩子一同为老人服务和照顾,让他们明白尊老和尊重传统的重要性。
三、劳动教育和家事教育日本传统家庭也非常注重孩子的劳动教育和家事教育,让孩子懂得生活自理、独立和自我管理的能力。
家长从小培养孩子的生活自理能力,如做饭、洗衣服、看护婴儿等,让孩子懂得劳动的意义和价值、掌握基本的家务技能。
这种让孩子从小学会付出,从小学会分享,培养孩子的爱心和互助精神,让他们走向成熟,更有资格成为一个独立和社会责任感强的人。
四、思想和文化教育日本传统家庭重视对孩子的思想和文化教育,注重对孩子的传统文化和价值观的传承。
通过家庭教育,使孩子懂得尊重自然、爱国爱家、尚礼仪谦让、勇敢乐观等品质。
家长常常教育孩子应该做到好学、正直、团结、友爱,这也可极大培养孩子的人际交往能力和良好的品质。
此外,家庭学习的最好方式便是大家一起学,共同思考和探讨教育问题,增强家庭的凝聚力与交流资本。
总之,日本传统家庭教育虽有不同于中国传统家庭教育的方面,但其亲和力、共情性,敬老尊重,劳动和家务教育,以及思想和文化传承等方面,却为我们家庭教育提供了很多启发。
家庭教育要让孩子在温暖、关爱、尊敬的氛围中成长,帮助孩子塑造良好的人格和人生观,使家庭成为孩子健康成长、快乐平衡、美好一生的支撑和保障。
日本传统家庭教育方式的启发家庭教育是每个国家都非常重视的一项教育,因为家庭教育直接影响着孩子的成长和发展。
在日本,家庭教育一直以来都非常重要,而且有着自己独特的方式和特点。
对于其他国家的家庭教育来说,从日本传统家庭教育方式中汲取一些启发,无疑是非常有价值的。
本文将从教育的重要性、家庭教育的特点、日本传统家庭教育方式中的启发三个方面来探讨日本传统家庭教育方式的启发。
教育的重要性我们需要明确教育的重要性。
无论是日本还是其他国家,教育都是人力资本的重要组成部分,对个人成长和社会发展都起着重要作用。
教育可以增强个人的能力和素质,提高就业竞争力,促进社会的经济繁荣和稳定。
教育也是人类传承文明、培养公民意识和价值观的重要途径。
家庭教育作为教育的起始和基础阶段,对孩子的成长有着决定性影响。
重视家庭教育并借鉴其他国家的家庭教育方式是非常必要和重要的。
家庭教育的特点我们需要了解家庭教育的特点。
家庭教育是指家庭成员对孩子进行育人活动的过程,具有以下几个特点。
家庭教育是私人性教育,家庭成员亲密而熟悉,能够提供个性化、有针对性的教育。
家庭教育是情感教育,家庭成员之间有着深厚的情感纽带,能够提供温暖和支持。
家庭教育是全面教育,不仅关注孩子的学术能力,还包括品德、礼仪、生活习惯等方面的培养。
家庭教育是持久性教育,从孩子的出生到成年都有着持续不断的教育活动。
了解家庭教育的特点,有助于我们在借鉴其他国家家庭教育方式时找到适合自己国家特点和个人情况的办法。
日本传统家庭教育方式有着独特的文化背景和教育理念,其中蕴含着一些值得借鉴的启发。
日本家庭教育注重纪律和规矩。
日本传统家庭中,父母会给孩子明确的规章制度和家规,要求孩子尊重长辈,尊重规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。
这种纪律和规矩的要求有助于孩子养成自律、守纪守法的良好习惯,培养孩子的责任感和自我管理能力。
日本家庭教育注重孩子的独立性和自主性。
在日本家庭中,孩子从小就被要求独立完成一些基本的生活事务,比如自己穿衣、洗漱、整理书包等。
我们要从日本家庭教育中借鉴点什么我们要从日本家庭教育中借鉴点什么1、调教。
这是日本人对子女进行的一种有意识的教育。
调教的含义有两种汉字表示:一种是身旁加一个美字,写成身美,是自造的汉字,顾名思义,可能就是使孩子的身材变美吧;另一种表示是仕付,它的原意是做衣服时先用线大致绷一下,以便随后细细缝制,用在子女教育上,意思也是很清楚的。
调教的方法,对于还不懂事的幼小孩子多采取奖惩结合的尼考澎原则。
尼考是日语尼考尼考的简称,微笑的意思;澎是轻轻敲击的象声词,就是当孩子做对了时,父母就微笑相对以示赞许,做错时父母就轻轻敲他一下手心以示做戒。
到孩子慢慢长大懂事了,再逐渐代之以讲道理。
2、身教。
日本人有句老话:孩子是看着父母的背影长大的。
在父母和成人之间常用这句话互相提醒给孩子做好榜样。
当自己孩子欺负了别家的孩子时,或者做了损害别人利益的事情时,父母知道了以后就立即带着自己当事的孩子到对方家去赔礼道歉。
特别是干个体经济的农户商户,总是把在家的孩子带在自己身边,让孩子到自己劳动经营的身姿,或者让他们给予力所能及的帮忙,更多的是让孩子分担家务,进行言传身教。
3、情感教育。
日本人特别重视全家人一起举行传统节日活动和平日的家庭团聚活动,共享快乐,培养丰富的情感,特别是热爱家庭、热爱乡土、热爱民族文化的感情培养。
比如3月3日的偶人节,被作为女儿的节日,为女孩陈列象征高贵温柔的偶人。
5月5日的端午节作为男孩的节日,为男孩陈列身披恺甲的威武偶人,在屋顶立起鲤鱼旗;还有11月5日的七五三节,当男孩3岁、5岁,女孩5岁、7岁时,在这天把他们打扮一新,到神社祈愿健康成长等,对于孩子幸福快乐的成长都有促进作用。
总的说来,日本的传统家庭教育重点在子女的社会化上,系统功课的学习基本委托给了学校,父母只做督促和支援。
对于孩子自发的游戏。
如攀树爬墙、猎奇探险等,一般也比较宽容。
他们有句谚语:心爱的孩子要让他出外闯荡。
这说明日本人是重视实际锻炼的。
二,日本家庭教育的特点1、重视母教对人才培养的作用。
一千多年前,中国的儒家文化经过朝鲜传到日本,以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等五经为中心的儒学逐渐在日本盛行起来。
明治维新以后,日本大量吸收了西方文化,资本主义得到发展,但儒学仍受到重视,日本文化保留了大量儒学的影响。
日本人非常重视家庭教育,而且至今重视用儒家的伦理思想教育子女,一直把中国孟母三迁教子的故事视为家庭教育的典范。
日本家庭教育传承儒家思想,重视家庭教育,特别重视母亲在家庭中培养孩子的作用,专门实行了妇女结婚生育退职制,有力地保障了家庭教育的开展。
在日本,职业女性一生孩子就得辞职,政府鼓励女性回家带孩子。
女性如果全职在家带孩子,政府会给予相应的补贴,并且会减免丈夫收入所得税,丈夫的公司也必须为全家购买相关的健康保险。
在上个世纪五六十年年代,大约有90%的已婚妇女是全职主妇,随着时代的发展,一些女性也追求自己价值的实现,婚后坚持工作,甚至坚持工作、不生孩子。
目前大概有60% ~70%的已婚妇女是全职主妇,其余的也至少要把孩子带到一岁以后再去上班,而且往往是做兼职工作,工作时间为一天中的某段时间,如上午10点来,下午3点走,日本的公司也提供这样的岗位,家庭主妇用更多的时间安排家庭生活,照顾和教育孩子。
日本妇女在结婚前,享受着接受各种学校教育的权利和机会,保证了有较高的伦理道德和科学文化素质,结婚后普遍辞去公职,专心料理家务和养育子女,能够保证她们用科学的方法持家和教育子女,使家庭教育质量普遍较高或很高,而政府也从制度上对家庭教育予以保障。
妇女怀孕就要到政府部门报到,为孩子建立相关档案,凭建立的小册子可以到任何医院检查,设立了孕妇健康教室,每周有讲座,介绍有关知识,专门的营养师定期上门指导。
政府机构要对家庭教育孩子进行监控,强制父母认真看护孩子。
如果孩子生病或受伤送到医院,他们就会怀疑父母对孩子照顾不周或有虐待孩子的行为。
如果属实,政府就会把孩子保护起来,与家长隔离开。
政府机构的人定期上门,观察家庭环境是否合适孩子,家里是否有不利于孩子成长的人,测量孩子的身高、体重等发育指标。
这一制度成为一种社会生活制度,既保证了日本家庭教育的质量,又确立了日本妇女在家庭教育中的突出地位。
因此,家庭教育以母亲为主,母子关系十分亲密,母亲常用唱歌、做游戏、做功课、跳舞等形式培育孩子,寓教于乐。
2、重视礼仪教育。
日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。
母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。
孩子在吃饭前,必先说一声那就不客气了。
孩子离家或归家都有一套礼仪规矩。
孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声我走了;每次回家进门都要说一声我回来了。
日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
3、重视对孩子的自立教育。
日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神。
大部分家庭要求孩子做家劳动,包括吃饭前后的帮忙、烧饭;让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西;让孩子自己去买东西等等。
日本家长非常支持孩子在学校里学好烹饪、缝纫课等。
在日本,孩子自己处理问题的能力,适应生活、环境的能为都比较强。
日本的小孩走路时摔跤,父母不是主动扶他起来,而是鼓励孩子自己起来。
大一点的孩子受到挫折,父母鼓励他们自己去克服困难。
在日本,小学生在冬天都穿短裤,有的孩子腿冻得都发紫了,父母并不心疼,而是支持鼓励孩子那样做。
4、重视创新教育。
日本家庭教育从小重视对孩子创新人格的培养,重视培养孩子的好奇心和冒险精神。
孩子提出的各种问题,父母都尽量解答。
从小就鼓励孩子提问题,鼓励孩子有独立的想法、看法。
家长经常带孩子到科技馆去参观,鼓励孩子到社区图书馆去看书,借阅图书,玩各种创造性游戏,发展孩子的想像力。
日本父母很重视对孩子动手能力的培养。
给孩子买来组装玩具,鼓励孩子从不同的角度组装各种各样的模型,培养孩子的动手能力和创造性。
5、挫折教育。
日本孩子受点委屈、挫折,家长不会马上去帮他们,而是鼓励他们自己去克服。
孩子两岁之前,家长会教他们学会等待;两岁之后,就会教他们学会忍耐。
需要指出的是,忍耐不是消极的忍耐。
在日本,人们信奉这样的信念:只有让儿童经受一定的以忍耐为内容的身心训练,而不是满足他们的各利要求,才能培养儿童克服困难的能力,形成坚韧和顽强的品质。
养成儿童坚韧和顽强的品质,日本人非常重视对儿童进行忍耐的教育,并且将其与社会生活结合赶来。
在日本,人们经常可以看到,一些孩子在没有成人带领的情况下,面对艰苦的自然境,安营扎寨,寻觅野果,检拾柴草,寻找水源,克服重重困难,进行自救活动。
日本孩子自己处理问题的能力,适应生活环境的能力都比较强。
家长不大干涉孩子的时装打扮,比如孩子染发,染成金色、茶色、红色、白色和银白色,各种各样都有化妆是每个学生必不可少的课外作业,家庭基本默许他们的这些时髦之举。
6、家庭教育有效地与学校教育、社会教育配合。
日本是一个十分重视教育的国家,其教育质量之高,在世界上是名列前茅的。
日本的学校教育发达,要求严格,对青少年的社会教育制度较为严密健全,它们都能与家庭教育较好地配合。
为了鼓励妈妈在家看护孩子,做好家庭教育工作,日本的幼儿园非常少,收入高的家庭需要交很高的费用才能使孩子人园。
同时日本几乎没有全托幼儿园,主要是半日制幼儿园,上全日制幼儿园也要开很多证明,要求家庭、特别是母亲尽到孩子教育的责任。
日本幼儿园的教育也与家庭教育配合密切,幼儿园教授的课程很多、很全,不需要再上专门艺校,父母长辈也可以参加学,如游泳馆就是家庭制,全家人一块去;幼儿园要求父母轮班负责每个父母之间的,在马路上指挥孩子过路口等;幼儿园还要发动孩子的父母举办活动,如运动会,收集各种旧物品在操场上出售等等。
总之,在孩子年幼时,即使孩子送人了幼儿园,父母都必须承担起教育责任,花很多时间与孩子交流,与学校教育密切配合。
就社会教育来看,日本专门立有《日本少年法》,并建有少年院及家庭裁判所。
《日本少年法》主要体现对犯罪少年实行人格保护。
日本的家庭裁判所是日本国设立的基层专门法院。
它负责《家事审判法》所规定的家庭案件的审判和调解,以及《少年法》所规定的少年保护案件的审判。
日本少年院,是为收容和改造教育家庭裁判所解送的受监护处分行所设立的国立机构。
为了使被收容者适应社会,少年院对其进行文化教育和职业教育与训练。
7、全社会重视和关心家庭教育。
日本社会关怀儿童成长成为社会风气。
所有的人都认为儿童第一、教育第一。
日本供家长和学龄前儿童订阅的月刊大约有50种。
书店常出售有关如何教育孩子的书籍,日本的家庭教育普遍受到政府、社会和家庭的重视。
在日本还有幼儿教育大学等专门提高父母育儿水平的专业机构。
在子女教育理念上,日本父母更注重品德教育、做人教育。
1991年6月,日本总理办公厅曾专门进行了一次《家庭子女教育问题》的民意测验调查:60%左右的父母都把思想品质教育放在很突出,的位置。
思想品质的教育在孩子的不同年龄段又分别有所侧重:对3至6岁的学龄前儿童,有73%的人认为应将懂礼貌、会道谢、讲节约放在教育的第一位;对7至12岁年龄段的孩子,有53%的人认为应着重教育其区分是非、遵守公共道德和遵守法规;对13至18岁正在日益成熟的初中、高中学生,重点要教育他们树立自力更生的意识,让他们知道自己将来的一切都离不开自身的奋斗。
日本父母对子女非智力因素的培养也给以应有的重视,认为应该教育孩子做任何事都要持之以恒,教育孩子树立足够的自信心,教育孩子做事有计划,懂得凡事预则立,不预则废的道理等等。
根据日本的调查统计,日本父母对子女未来的期望依次为:能够发挥自己的能力;虽平凡,但能构筑家庭;遵纪守法,有道德;经济上富有;为国家和世界和平与发展作贡献;有社会地位。
同中国父母更多选择希望子女为国家、民族、和平与发展作贡献和选择希望子女有社会地位比较,日本父母对子女的希望更务实,他们祝福孩子工作虽平凡,但能构筑家庭;能遵纪守法;有道德修养。
日本父母对家庭教育内容的选择依次为:养成基本生活习惯;正直果断教育;培养子女的丰富感情和个性;忍耐力、自制力的教育;能自觉行动、有自己主张的教育;能理智适应环境的教育;发现自我生存价值的教育。
同中国父母更多选择子女取得好成绩和获得高学历比较,日本父母更希望子女正直果断、感情丰富、个性鲜明、忍耐力和自制力强。
日本家庭也将这些教育思想贯穿于日常生活教育中。
日本父母越来越注重对子女的实践锻炼。
在大街上,经常能看到大人、孩子每人背一个包,甚至刚会走路的孩子也背一个小包,里面装上自己要用的衣服、水、奶瓶、尿布,从小就要学会自己的事自己做,不要依赖他人。
在今天的日本,越来越多的城市儿童,在父母和有关社团的帮助下,离开父母、离开家庭,到边远的农村、渔村,在那里的学校求学,感受艰苦的生活,锻炼独立生活能力。
8、日本的家庭宪法。