2020年福建省福州市鼓楼区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年福建省福州市鼓楼区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育法规的调整对象是（）。

A、教育活动B、教育行为C、教育关系D、教育法律责任【答案】C【解析】法的调整对象是特定的法律关系。

教育法规的调整对象是教育关系。

故选C。

2、小明不爱吃菜，只爱吃肉，妈妈为了改变他的不良习惯，告诉他，只要吃5根青菜，就可以吃一块肉。

这体现了哪种强化原理？（）A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化【答案】D【解析】按照强化实施以后学习者的行为反应，提出强化理论，包括强化、惩罚和消退几个重要概念。

其中强化又分为正强化和负强化。

正强化就是通过给予一个积极的刺激来增加行为发生的概率。

题目中妈妈告诉小明，只要吃5根青菜，就可以吃一块肉，通过允许小明吃肉这个积极刺激，来增加其吃青菜的行为发生的概率，即属于正强化。

故选D。

3、尊重信任学生是教师的（）之一。

A、基本任务B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养【答案】B【解析】尊重信任学生属于教师的职业道德素养。

故选B。

4、马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（）。

A、机器大工业生产B、社会主义制度C、旧式分工D、机器大工业生产与社会主义制度【答案】B【解析】马克思主义者认为，机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能，社会主义制度是实现人全面发展的社会条件。

故选B。

5、以下属于计划策略的是（）。

A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【答案】A【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。

B、D项属于监控策略，C项属于调节策略。

福州教师进城考试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

请将正确选项的字母填在题后的括号内。

）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 服务社会2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的教师应当（）A. 取得相应的教师资格证书B. 拥有丰富的教学经验C. 具有高学历D. 有良好的社会关系4. 在课堂教学中，教师应当注重（）A. 知识的传授B. 学生能力的培养C. 课堂纪律的维护D. 教学进度的控制5. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习6. 学生在学习过程中遇到困难时，教师应该（）A. 直接给出答案B. 提供适当的指导C. 让学生自己解决D. 忽视学生的问题7. 教师在布置作业时，应该（）A. 只布置书面作业B. 只布置口头作业C. 根据学生实际情况布置适量作业D. 布置大量的作业以提高学生成绩8. 教师在评价学生时，应该（）A. 只关注学生的分数B. 只关注学生的表现C. 综合考虑学生的各方面表现D. 只关注学生的课堂表现9. 教师在教学过程中，应该（）A. 严格遵守教学计划B. 根据实际情况灵活调整教学计划C. 完全按照自己的意愿进行教学D. 只关注教学内容的传授10. 教师在与学生沟通时，应该（）A. 保持严肃的态度B. 保持轻松愉快的氛围C. 避免与学生进行深入交流D. 只关注学生的学业问题二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

请在每小题后的横线上填写正确的答案。

）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的______能力和______能力。

2. 教师在课堂上应该保持______的态度，以营造良好的学习氛围。

3. 教师在评价学生时，应该采用______的方式，以促进学生的全面发展。

2020年福建省福州市鼓楼区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。

这种做法符合了人身心发展的（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】B【解析】阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

故选B。

2、在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学？（）A、学生领会课文意思B、以学习小组形式讨论学习C、通过材料感知产生疑问D、学生遇到问题不能解决【答案】C【解析】“问题链教学”要以学生关注和困惑的问题为起点，紧扣教材中心的重难点问题，在学生关注点和教材重难点的结合点上，精心设计问题，以环环相扣、层层递进的问题链，点燃学生、激活课堂，让学生沿着明辨是非，格物致知的思考路径，在不断深入的连续追问中学会思考。

故选C。

3、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（）。

A、认识的直接性B、认识的教育性C、认识的交往性D、有领导的认识【答案】A【解析】教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。

故选A。

4、19世纪末，美国教育家（）创立了“昆西教学法”，被美国的杜威称作“进步主义教育之父”。

他主张：教学过程以儿童为中心，为学生安排各种活动；注重计算、测量、绘画、手工劳动等课程以及各门学科的相互联系；用报纸、杂志和活页读物代替教科书；强调理解，反对机械背诵，重视户外观察和实验室教学。

幼师进城考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的首要任务是：A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 培养良好习惯答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教育内容？A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 军事训练答案：D3. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽略差异B. 强化差异C. 尊重并利用差异D. 消除差异答案：C4. 以下哪个不是幼儿园教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 负责学校财务答案：D5. 幼儿教育中，以下哪种方法不适合用于教学？A. 游戏教学B. 故事教学C. 多媒体教学D. 严厉惩罚答案：D6. 幼儿期是人一生中发展最为迅速的时期，这个阶段的教育应该：A. 以知识传授为主B. 以技能训练为主C. 以培养良好习惯为主D. 以发展个性和兴趣为主答案：D7. 幼儿园教育应注重培养幼儿的哪些能力？A. 记忆力B. 观察力C. 想象力D. 所有选项答案：D8. 以下哪种行为不利于幼儿的身心健康？A. 充足的睡眠B. 均衡的饮食C. 过度的学习压力D. 适量的户外活动答案：C9. 幼儿园教师在教学中应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽视错误C. 引导幼儿自我纠正D. 惩罚错误答案：C10. 幼儿园教育中，以下哪种评价方式更能促进幼儿的发展？A. 单一的考试成绩B. 综合的观察记录C. 家长的评价D. 教师的主观判断答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育的特点包括以游戏为基本活动形式，注重幼儿的身心发展，强调个体差异的尊重和利用，以及注重培养幼儿的社交能力和生活自理能力。

2. 描述幼儿园教师应具备的基本素质。

答案：幼儿园教师应具备的基本素质包括爱心和耐心，良好的沟通能力，专业的教育知识和技能，以及创新和解决问题的能力。

3. 阐述幼儿园教育中家园合作的重要性。