【精品】西师大版二年级上语文一课一练及答案-农谚两则

二年级语文上册一课一练及答案
（西师大版）
三字经
轻松巩固
一、摆苹果。

（读一读，连一连）
二、我写的字真漂亮。

（描一描，写一写）
孙远
重之
三、自己识字，我会查字典。

1.“族”字共有画，用部首查字法，应
先查部，再查画。

2.“孙”字共有画，用部首查字法，应
先查部，再查画。

3.“环”字共有画，是结构的字。

四、读上句，接下句。

黄河宽，，
华夏族，。

大熊猫，，
花鸟虫，。

快乐运用
五、阅读小屋。

（读三字经，回答问题）
大熊猫，
国之宝，
花鸟虫，
不可少。

多植树，
重环保，
山川绿，
蓝天高。

1.这首诗共说了（）句话。

2.读儿歌，在动物类的词语下面画“”，在植物类的词语上面画“○”，在大自然类的词语上面画“□”。

勇敢实践
六、我的小积累。

三字经里说，“大熊猫，国之宝”，除了大熊
相信你一
定行的！
炎chuān 黄
yán
久
huáng
川
jiǔ
生命源国之宝
子孙传不可少
猫之外，你想一想，还有哪些动物是国家的保护动物呢？看看谁想的多。

三字经
一、炎黄久川
chuān yán huáng jiǔ
二、略。

三、
1、十一方七
2、六子二
3、八左右
四、生命源
子孙传
国之宝
不可少
六、狮子老虎。

二年级语文上册一课一练及答案（西师大版）19.寓言两则轻松巩固一、蝴蝶选花。

（拼一拼，连一连）二、我是小小书法家。

狼 渴错 补三、火眼金睛。

（比一比，组词语）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）四、我会组词。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 快乐应用五、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）（一）青蛙说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你就跳出井口来看一看吧。

”（二）邻居对他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他回答说。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。

他十分后悔没有听邻居的话，心想，现在修还不晚。

他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结jǐng nòngyùxiū寓 修弄井井开 渴喝 沿铅 话活 抬错 补实实的。

从此，他的羊再也没丢过。

1.想象一下，如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？2.想象一下，如果放养人不及时把羊圈修上，会有什么样的结果呢？参考答案19.寓言两则一、jǐng nòng yù xiū寓修弄井二、略。

三、口渴井底喝水开心井沿听话铅笔活动四、补习补课修补抬头抬起抬高犯错说错错误五、天——地错——对里——外六、1.大话——吹牛2.井沿——井边3.十分——非常4.赶快——马上七、1.天不过井口那么大，不用飞那么远。

2. 我天天坐在井里，一抬头就看见天，不会弄错的。

3.你不可以这样对妈妈说话。

3. 坐井观天亡羊补牢4.天有多大5.小鸟说的对。

因为青蛙坐在井里看的不全面。

6.他之前看到的世界太小了。

7.羊会全被狼全部吃光。

九、略。

西师大版二年级上学期语文期中整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。

浓（_______）蓝（_______）艰（_______）农（_______）篮（_______）根（_______）此（_______）掏（_______）功（_______）北（_______）淘（_______）劝（_______）2. 比一比，再组词。

邮（______）植（______）坏（______）休（______）裁（_______）油（______）直（______）还（______）体（______）栽（_______）3. 辨字组词。

园（________）孔（________）领（________）巾（________）圆（________）孙（________）邻（________）币（________）杨（________）壮（________）桂（________）棉（________）扬（________）妆（________）佳（________）锦（________）4. 比一比，再组词。

桐（_________）极（_________）晴（_________）锦（_________）铜（_________）吸（_________）睛（_________）棉（_________）升（_________）挂（_________）详（_________）坡（_________）并（_________）桂（_________）洋（_________）披（_________）5. 比一比，再组词。

份（_______）桐（_______）桂（_______）渴（_______）纷（_______）铜（_______）挂（_______）喝（_______）拼音词组6. 看拼音写词语。

gōnɡyuán shíqiáo duìqíɡuóqísōng bǎi pénɡyou nónɡtián mián huāxīn kǔxiónɡmāo sìjìyánɡshù7. 读拼音，写词语。

《农谚两则》教案教学目标1．用自己喜欢的方式认识14个生字，会写10个字。

养成良好的书写习惯。

2．自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。

3．初步感受农谚的趣味性和功效性。

4．学习《看云识天气》。

教学重点1．用自己喜欢的方式认识14个生字，会写10个字。

养成良好的书写习惯。

2．学习《看云识天气》。

教学难点1．自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。

2．初步感受农谚的趣味性和功效性。

教学方法朗读体会探究交流课前准备多媒体课件课时安排2教学过程第二课时一、导课1．复习导入：上节课我们主要学习了《节气歌》，知道了一年有二十四节气。

这节课我们来继续学习《看云识天气》。

板书课题，齐读课题。

2．播放手机精彩的导学成果。

二、新授（一）学习《看云识天气》1．学生借助汉语拼音自读。

（1）指名读。

（2）分小组读。

（3）齐读，分组读。

（4）小老师带读。

2．自己说一说你读懂了些什么，小组内分别说一说。

3．理解“朝霞”“晚霞”，结合图片理解。

4．指名说，评议。

教师相机帮助学生理解。

5．找出文中的两对反义词。

（二）识字、写字指导1．识字。

（1）读生字卡片，看谁先认识这些生字娃娃。

（2）和云朵一起做找伙伴游戏。

这些生字娃娃非常调皮，从诗句中跑了出来，由这些云朵帮你陪着他们，你想请哪朵云帮助你请他做你的手拉手小伙伴呢？谁来和云朵一起找小伙伴。

找到小伙伴后告诉同学们你伙伴的名字，并教大家一起念两遍，组个词。

（3）读卡片上的词语。

齐读，男女生分别读。

2．识记字形，指导书写。

（1）试着说说每个字的笔画、笔顺。

（2）观察每个字的各个笔画都写在田字格中的什么位置。

（3）边说笔画边描一描田字格的生字。

（4）说说你有什么好办法记住这个字。

（5）说说这些字怎样写才漂亮。

（6）学生练习生字的书写，教师进行讲评。

（三）练习熟读背诵1．听录音读。

2．分男女生读。

3．比一比，看谁读得最流利。

4．指名背诵。

5．集体背诵。

三、练习把课文读熟，再背诵。

2019-2020年西师大版二年级上册《农谚两则》教学设计教学目标1．用自己喜欢的方式认识14个生字,会写10个字。

2．自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。

3．初步感受农谚的趣味性和功效性。

教学重点学习生字词，练习用想象法记忆字形。

教学准备录音带、生字卡、多媒体课件。

教学过程一、简介节气的由来，导入课题我国历法把一年分为24段，每段的开始叫做一个节气，全年共有24个节气。

人们为了方便记忆，就编了节气歌。

今天我们这节课首先来学习《节气歌》。

（二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化。

）二、学习《节气歌》1. 借助拼音读通句子，把生字多读几遍。

2. 指导学生朗读课文。

3. 出示课后第二题的词语，读一读。

4. 学生自学，对照课文认识24个节气。

5. 看看年历表，说说今年的24个节气分别在哪一天。

三、学习这部分词语1. 出示这部分的相关词语，请学生认读。

2. 扩词。

3. 记忆字形，重点指导“寒”、“降”。

四、学习《看云识天气》1. 自己读《看云识天气》，说说你读懂些什么。

2. 教师相机帮助学生理解。

3. 出示相关生字，请学生认读。

4. 记忆字形。

五、拓展练习把你收集到的农谚介绍给大家。

六、写字指导1. 重点指导写“暑”和“霞”字。

2. 学生认真观察，再自己写。

附送：2019-2020年西师大版二年级上册《农谚两则》教案设计教学目标1．用自己喜欢的方式认识14个生字,会写10个字。

2．自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。

3．初步感受农谚的趣味性和功效性。

教学重点学习生字词，练习用想象法记忆字形。

教学准备录音带、生字卡、多媒体课件。

教学时间2课时。

教学过程一、激发兴趣，导入新课1．播放农民在地里插秧、割稻的录像。

2．导入谈话：小朋友们，你们知道遥远的古代，在科学还不发达的时候，我国的农民是根据什么来进行农业生产的吗？他们是根据二十四节气来指导农事活动的。

因为二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化。

二年级语文上册一课一练及答案（西师大版）26.雨后轻松巩固一、一锤定音。

（选择正确的读音，画“√”）梢 使滑 射骄 辫二、火眼金睛。

（比一比，组词语）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）三、选一选，填一填。

小雨点是了不起的（）唱家。

我有一个好（ ）（）。

今天，老师（）我们跳舞。

无论取得怎样的成绩，我们都不能（）傲。

水里有一群赤脚（ ）孩子，在玩游戏。

小哥哥使劲（ ）踩着水。

孩子们快乐（ ）好像神仙一样。

四、连一连。

五、写出下列词语的反义词。

高——（ ）长——（ ） 细——（ ）松——（ ） 六、我会查字典。

1．“裙”字共有 画，是 结构的字。

2．“摔”字共有 画，是 结构的字，可以组词为 。

3．“粗”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。

4．“糕”字用部首查字法，应查 部，再查 画。

可以组词为 。

sāoshāosǐ fáhuáshè sè shǐ zhāojiāobàn biàn裤衬 梢悄 骄桥 短知 哥 歌骄教的 地 得七、读句子，写句子。

例：水里有一群孩子，快乐得好像神仙一样。

好像例：小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。

使劲八、课文内容我知道。

（填空）他（）水淋淋的（）裤子，嘴里（）：“糟糕------糟糕！”而他通红（）的脸上，却（）出兴奋和（）。

快乐应用九、阅读小木屋。

（阅读选文，回答问题）小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕------糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤。

1.你知的本文的作者是谁吗？2. 他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。

3.“小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？4.读句子，找出句子中的反义词。

2019-2020年二年级语文上册农谚两则教案3 西师大版▲教学要求：1.知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。

（2）能正确流利地朗读课文。

（3）了解二十四节气，以及云和天气的关系。

2.过程与方法：（1）在比中认清字，在读中学词造句。

（2）在学中扩大见闻，了解人与自然的关系。

（3）学会在日历上找二十四节气。

3.情感态度价值观：养成自己写字、识字、认词、学文的习惯。

培养学生探索大自然的兴趣。

▲重点难点：学词、读词。

2.知道每一季节有哪些节气？3.看云识天气。

▲课时划分2课时第一课时▲教学目的1.认识14个生字，会写8个生字。

2.读词、读句。

3.了解二十四节气的特点。

▲重点难点1.学词、读词以及二十四节气。

2.依节气找日历。

▲教具准备生字卡片、幻灯片。

▲教学过程一、激趣导入1.出示日历。

（1）请生观察：日历上除了新旧历以外，你还知道了哪些平时不知道的内容？（2）学生小声讨论，自由交流。

（3）你们刚才都说得很好，这节课我们就来学习与日历有关的《节气歌》。

二、初读课文，认识生字1. 出示《节气歌》，学生借助汉语拼音自读，圈出文中的生字娃娃，。

2.轻声、自由地熟读课文，把生字娃娃多读几遍，努力读准字音。

3.思考你是用什么方法记住这些生字的。

4.出示生字卡片，请生自由读, 注意翘舌音与后鼻韵母音。

谚(yàn) 连(lián )寒(hán) 暑(shǔ )朝（zhāo）芒(máng) 降(jiàng) 惊(jīng)5.指名读生字卡片。

6.小组交流识字方法。

（1）你是用什么方法识记的？（2）小组派代表交流。

（3）选出最好的方法。

7.再次出示生字卡片，学生认读、巩固生字，注意读准字音。

8.现在老师把生字娃娃送回家，请小朋友自读课文。

9.同桌互读、互听、互相纠正。

10.出示具体句子测读。

三、阅读韵文，积累语言1. 自主协作，交流学习（1）借助汉语拼音反复读诗句3遍。

西师大二年级上学期语文期中知识点归纳复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

兔（_______）跟（_______）痛（_______）最（_______）烦（_______）免（_______）根（_______）通（_______）敢（_______）须（_______）完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）2. 比一比，再组词。

幸（_________）波（_________）丝（_________）将（_________）辛（_________）泼（_________）丛（_________）妆（_________）3. 比一比，再组词。

称（_______）做（_______）评（_______）及（_______）秤（_______）作（_______）报（_______）极（_______）圆（_______）带（_______）只（_______）后（_______）园（_______）戴（_______）支（_______）候（_______）4. 比一比，组词语。

值（_______）艰（_______）此（_______）类（_______）弓（_______）植（_______）很（_______）比（_______）粪（_______）马（_______）5. 比一比，再组词。

弓此昨注引些作住拼音词组6. 读拼音，写词语。

zhěng tiān chōu sīfǎng zhīrèn hézěn me huābùxiāo shīyúkuài7. 看拼音，写词语，注意写得正确、端正。

dùpílǎo shīchéng shìzāi nàn sàn bù（________）（________）（________）（________）（________）hēshuǐshíwùpéng you zhīshi míng shèng （________）（________）（________）（________）（________）8. 看拼音写词语。

《谚语两则》习题
1、基础题
1．看拼音，写词语。

liǎng zé gǔyǔchǔshǔ
（）（）（）
shān yāo zhāo xiá qiūyǔ
（）（）（）
2．填一填。

（1）“谷”的第四笔的笔画名称是（），组词（）、（）。

（2）“霞”的第三笔的笔画名称是（），组词（）、（）。

2、综合题
1．拼音是三拼音节的是（）
（1）则
（2）连
（3）秋
（4）朝
2．拼音是后鼻韵母的是（）
（1）露
（2）朝
（3）惊
（4）暑
3、提高题
读一读，连一连。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子搬家将有雨下。

蚂蚁千百绕，不日雨来到。

参考答案一、基础题
1．两则谷雨处暑
山腰朝霞秋雨
2．填一填。

（1）捺谷子谷雨
（2）横钩朝霞晚霞
二、综合题
1．（2）
2．（3）
三、提高题
喜鹊——枝头叫，出门晴天报。

蚊子——千百绕，不日雨来到。

蚂蚁 ——搬家将有雨下。

二年级上册寓言两则练习题及答案西师
大版精选
一．火眼金睛。

（给带点的字选择正确的读音）
Juàn quān zuān zuàn kān kàn
羊圈（
．．）．钻．空子（）看．门（）圆圈．（）钻．石（）看．见（）二．仔细辨别这些字并组词，相信你能做得又快又好。

渴（）浪（）补（）
喝（）狼（）扑（）
错（）此（）沿（）
借（）比（）船（）三．照样子，写词语或句子。

1．高兴高高兴兴明白＿＿＿＿老实＿＿＿＿
结实＿＿＿＿平安＿＿＿＿健康＿＿＿＿2我一下课就去打乒乓球。

（1）、＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）、＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿。

四．成语接龙。

（）名其（）→（）不可（）→（）行不（）→一如（）→（）
参考答案
一哦、、Juàn quān zuān zuàn kān k
àn
二、略
三、1、明明白白、老老实实、结结实实、平平安安、健健康康
2、略
四、莫、妙、妙、言、行、不、既、往、往返徒劳。