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四：检阅回顾和激励
1，每月一次的店长交流会 （心态调整/目标与差距/优劣势及突破口） 2，教练的激励政策，作为考评晋升的依据 （良性梯队建设/帮助他人，成就自己）
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五：人才输出
1，内部竞聘上岗 2，关注成长和指导（逐步推进） 三种观点： a,八小时内求生存，八小时外求发展 b, 低调做人，高调做事 c, 一半在做事，一半在想事
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全员培训图片一
全员培训图片二
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巅峰战将PK时的游艺活动
开业前的户外团队活动
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成功开业后为员工发放物资
领取奖金时员工的喜悦表情
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文化墙司庆的推广
投入就是一种美！
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开业前年轻激情的团队
司庆中团结友爱的团队
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（a,数学上/b,哲学物理上/c,生物上/d,营销
管理上）
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五，强势主导
追求实现目标：－－击掌的手势 1，严谨务实的团队（坦诚相待）羊群效应 2，融洽互助的团队（友好合作）刺猬法则 3，学习奋进的团队（共同进步）木桶原理 4，激情活力的团队（成功喝彩）鲶鱼效应
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人才培养：
一，人员选拔 二，设立一带一教练及培训大纲 三，培训指导和学习 四，检阅回顾和激励 五，人才输出
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一，人员选拔
1，竞聘发动/发展平台 2，针对性谈话/职业规划 3，意愿+潜力+学习力/择人标准 人口－－→人员－－→人才（潜能挖掘） （存在）（劳动付出）（价值体现）
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二，一带一和教练手册
