中式烹调师国家职业技能标准2018版
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(完整)中式烹调师国家职业标准中式烹调师国家职业标准一、职业概况1.1职业名称中式烹调师。
1.2职业定义根据成菜要求,合理选择原料,运用刀工、配菜、调料、熟制、装盘等技法制作中式菜肴的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境室内、常温。
1.5职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
1.6基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时:高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训初级、中级人员的教师应具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师的教师应具备相关专业中级以上专业技术职务任职资格或本职业技师及以上职业资格证书;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技1术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
1.8要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件----初级(具备以下条件之一者)1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2)在本职业连续见习工作2年以上。
3)本职业学徒期满。
----中级(具备以下条件之一者)1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
3)连续从事本职业工作7年以上。
4)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
中式烹调师国家职业标准一、职业概况1、职业名称中式烹调师。
2、职业定义运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、偏、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求对烹好原料、辅料调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
3、职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五细、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
4、职业环境室内、常温。
5、职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
6、基本文化程度初中毕业。
7、培训要求(1)培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时:高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。
(2)培训教师培训初级、中级人员的教师必须具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师的教师必须具备相关专业讲师以上专业技术资格或本职业高级技师职业资格;培训高级技师的教师必须具备相关专业高级讲师(副教授)以上专业技术资格或其他相关职业资格。
(3)培训场地设备满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
8、要求(1)适用对象从事或准备从事本职业的人员。
(2)申报条件----初级(具备以下条件之一者)1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
2)在本职业连续见习工作2年以上。
3)本职业学徒期满。
----中级(具备以下条件之一者)1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
----高级(具备以下条件之一者)1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
中式烹调师国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称中式烹调师。
1.2 职业定义运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境室内、常温。
1.5 职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400 标准学时;中级不少于350 标准学时;高级不少于250 标准学时;技师不少于150 标准学时;高级技师不少于100标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级人员的教师必须具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师的教师必须具备相关专业讲师以上专业技术资格或本职业高级技师职业资格;培训高级技师的教师必须具备相关专业高级讲师(副教授)以上专业技术资格或其他相关职业资格。
1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
《中式烹调师国家职业技能标准(2018年版)》主要内容如下:
一、职业概况
中式烹调师是指运用刀法与烹调技法,对原材料进行加工,制作中式菜肴的人员。
二、基本要求
主要包括职业道德、基础知识两个方面。
其中,职业道德要求从业人员具备良好的职业道德,遵守国家法律法规和行业规范,遵守企业规章制度,尊重消费者权益等。
基础知识包括相关食品安全知识、营养知识、卫生知识等。
三、工作要求
工作要求主要分为职业各等级的工作内容、技能要求和相关知识要求。
其中,技能要求主要包括原料的加工、刀工处理、烹调技法、装盘等技能。
相关知识要求包括原料的鉴别与加工知识、烹调器具与设备知识、烹饪工艺知识等。
四、权重表
权重表是用于表示各等级技能要求在整体职业要求中的比重分配。
根据不同等级的技能要求,权重表将各等级的技能要求分为重要、较重要和一般三个层次,以便于评估和比较各等级的技能要求。
五、职业等级
中式烹调师职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
六、职业环境条件
中式烹调师职业环境条件为室内,常温。
七、职业能力特征
中式烹调师应具备以下职业能力特征:具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调,无色盲,无嗅觉障碍和味觉障碍。
深圳市职业技能鉴定中式烹调师考核大纲(V2018.3)(根据国家职业技能标准《中式烹调师》【2014年】和《深圳市职业技能鉴定中式烹调师考核大纲》【2006年】修订,2018年2月1日起施行)1.职业概况1.1职业编码46006。
1.2职业名称中式烹调师。
1.3职业定义根据成菜要求,运用相应刀工与的烹调技法,对不同的烹饪原料(主料、辅料、调料)进行加工、制作中式菜肴的人员。
1.4职业等级本职业共设五个技能等级,分别为:初级(国家职业资格五级);中级(国家职业资格四级);高级(国家职业资格三级);技师(国家职业资格二级);高级技师(国家职业资格一级)。
2.1职业技能鉴定中式烹调师(初级)职业技能鉴定。
2.1.1鉴定要求2.1.1.1基本文化程度初中毕业(或相当文化程度)。
2.1.1.2培训期限要求中式烹调师初级(初级)的培训时间不少于150标准学时。
2.1.1.3鉴定方式、考核办法及鉴定时间(1)鉴定方式社会化鉴定。
(2)考核办法①包括理论知识考试和操作技能考核两个科目。
理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩达到60分及以上者为合格。
单科合格成绩2年内有效,双科均合格者核发初级职业资格证书。
②理论知识考试采用闭卷笔试方式;操作技能考核采用现场实际操作方式,每位考评员应独立评分,取平均分为操作技能考核科目成绩。
(3)鉴定时间理论知识考试120分钟,操作技能考核120分钟。
2.1.1.4考核场地及设备具备10个或以上的考核工位,并配备相应操作设备、器材和耗材,且卫生、安全措施齐备的实训室。
(见2.1.4附件)2.1.1.5考评员、考务员、监考员与考生配比(1)理论知识考试:每个试室配备不少于2名监考员,监考员与考生配比为1:20。
(2)操作技能考核:每个试室配备不少于1名考务人员及1个考评组,每个考评组不少于3名考评人员,考务人员和考生配比为1:10,考评组和考生配比为1:10。
2.1.1.6适用对象从事或准备从事本职业,且申报本等级职业技能鉴定的人员。
中式烹调师国家职业标准1.职业概况1.1职业名称中式烹调师。
1.2职业定义运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
1.3职业等级初级、中级、高级、技师、高级技师,共5个职业等级。
1.4职业环境室内、常温。
1.5职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
1.6基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。
1.7.2 培训教师培训初级、中级人员的教师必须具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师的教师必须具备相关专业讲师以上专业技术资格或本职业高级技师职业资格;培训高级技师的教师必须具备相关专业高级讲师(副教授)以上专业技术资格或其他相关职业资格。
1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
1.8 鉴定要求l.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
中式烹调师国家职业技能标准中式烹调师国家职业技能标准可能包括以下内容:一、职业定义运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
二、职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
三、职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
四、基本文化程度初中毕业(或相当文化程度)。
五、培训要求1.培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于4标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。
2.培训教师:培训初级、中级人员的教师必须具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师、高级技师的教师应具备本职业技师以上职业资格或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。
同时,教师应具有本职业或相关专业的教学经验,或从事本职业工作5年以上,并取得良好业绩。
3.培训场地设备:满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
六、鉴定要求1.报考者须具备以下条件之一:经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;在本职业连续见习工作2年以上;本职业学徒期满。
2.鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。
技师和高级技师还须进行综合评审。
3.考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。
4.鉴定时间:理论知识考试时间不少于90分钟;技能操作考核时间:初级不少于90分钟,中级不少于120分钟,高级不少于150分钟,技师不少于180分钟,高级技师不少于210分钟。
中式烹调师国家职业技能标准1 职业概况1.1 职业名称中式烹调师1.2 职业编码4-03-02-01 1.3 职业定义中式烹调师国家职业技能标准运用刀法与烹调技法,对原材料进行加工.制作中式菜肴的人员。
1.4 职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师1.5 职业环境条件室内、常温。
1.6 职业能力特征具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活.动作协调;无色盲,无嗅觉障碍和味觉障碍。
1.7 普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)1.8 申报条件具备以下条件者.可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。
中式烹调师国家职业标准1、职业概况1.1 职业名称:中式烹调师1.2 职业定义:运用煎、炒、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪原料、辅料进行加工,制作中式菜肴的人员。
1.3 职业等级:本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境:室内、常温。
1.5 职业能力特征:手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
1.6 基本文化程度:初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级不少于100标准学时。
1.7.2 培训教师:培训初级、中级人员的教师应具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师人员的教师必须具备相关专业讲师以上专业技术资格或本职业高级技师职业资格;培训高级技师的教师必须具备相关专业高级讲师(副教授)以上专业技资格或其他相关职业资格。
1.7.3 培训场地设备:满足教学需要的标准教室。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件:——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
人力资源社会保障部办公厅关于颁布中式烹调师等26
个国家职业技能标准的通知
文章属性
•【制定机关】人力资源和社会保障部
•【公布日期】2018.12.26
•【文号】人社厅发〔2018〕145号
•【施行日期】2018.12.26
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】标准化
正文
人力资源社会保障部办公厅关于颁布中式烹调师等26个国家
职业技能标准的通知
人社厅发〔2018〕145号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局),国务院有关部委、直属机构人事劳动保障工作机构,有关行业组织人事劳动保障工作机构,中央军委政治工作部兵员和文职人员局:
根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,我部组织制定了中式烹调师等26个国家职业技能标准,现予颁布施行。
原相应国家职业技能标准同时废止。
附件:26个国家职业技能标准目录
人力资源社会保障部办公厅
2018年12月26日附件
26个国家职业技能标准目录
注:点击职业名称可查看标准内容。
1 职业概况1.1 职业名称中式烹调师1.2 职业编码4-03-02-01 1.3 职业定义中式烹调师国家职业技能标准运用刀法与烹调技法,对原材料进行加工.制作中式菜肴的人员。
1.4 职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师1.5 职业环境条件室内、常温。
1.6 职业能力特征具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活.动作协调;无色盲,无嗅觉障碍和味觉障碍。
1.7 普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)1.8 申报条件具备以下条件者.可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。
深圳市职业技能鉴定《中式烹调师》考试大纲1.职业概况1.1 职业名称中式烹调师。
1.2 职业定义运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
1.3 职业等级初级、中级、高级、技师、高级技师,共 5 个职业等级。
1.4 职业环境室内、常温。
1.5 职业能力特征手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7 培训要求全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于 400 标准学时;中级不少于 350 标准学时;高级不少于 250 标准学时;技师不少于 150 标准学时;高级技师不少于 100 标准学时。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——具备下列条件之一的,可申请报考初级工:(1)经本职业初级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书;(2)在本职业连续见习工作 2 年以上;(3)本职业学徒期满。
——具备下列条件之一的,可申请报考中级工:( 1)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业中级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书;( 2)取得本职业初级工等级证书后,连续从事本职业工作 5 年以上;(3)取得经劳动和社会保障部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
——具备下列条件之一的,可申请报考高级工:( 1)取得本职业中级工等级证书后,连续从事本职业工作 4 年以上,经本职业高级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书;1( 2)取得本职业中级工等级证书后,连续从事本职业工作7 年以上;( 3)取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生,连续从事本职业工作 2 年以上。
(4)取得高级技工学校或经劳动和社会保障部门审核认定的,以高级技能为培养目标的职业学校本职业毕业证书。
1 职业概况1.1 职业名称中式烹调师1.2 职业编码4-03-02-01 1.3 职业定义中式烹调师国家职业技能标准运用刀法与烹调技法,对原材料进行加工.制作中式菜肴的人员。
1.4 职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师1.5 职业环境条件室内、常温。
1.6 职业能力特征具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活.动作协调;无色盲,无嗅觉障碍和味觉障碍。
1.7 普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)1.8 申报条件具备以下条件者.可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。
中式烹调师国家职业标准中式烹调师国家职业标准职业概况:1.1 职业名称:中式烹调师1.2 职业定义:中式烹调师是指运用多种烹调技法,对高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。
1.3 职业等级:初级、中级、高级、技师、高级技师,共五个职业等级。
1.4 职业环境:室内、常温。
1.5 职业能力特征:中式烹调师需要手指、手臂灵活,对色、味、嗅等感官灵敏,以及强大的形体感。
1.6 基本文化程度:初中毕业。
1.7 培训要求:1.7.1 培训期限:全日制职业学校教育,根据培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。
1.7.2 培训教师:培训初级、中级人员的教师必须具备本职业高级以上职业资格;培训高级人员、技师的教师必须具备相关专业讲师以上专业技术资格或本职业高级技师职业资格;培训高级技师的教师必须具备相关专业高级讲师(副教授)以上专业技术资格或其他相关职业资格。
1.7.3 培训场地设备:标准教室满足教学需要。
操作间设备、设施齐全,布局合理,燃料、冷藏、冷冻等设备符合国家安全、卫生标准。
1.8 鉴定要求:1.8.1 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件:初级:具备以下条件之一者经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
在本职业连续见工作2年以上。
本职业学徒期满。
中级:具备以下条件之一者取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
高级:具备以下条件之一者取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
中式烹调师国家职业技能标准2018版
一、绪论
1. 国家职业技能标准的意义
国家职业技能标准是指国家对各类职业技能的要求和规范,通过制定一定的标准,能够对职业人员的技能水平进行评估和认定,促进职业教育和职业发展。
中式烹调师国家职业技能标准2018版的制定,旨在规范中式烹饪行业的人才培养和使用,提高中式烹调师的专业水准。
2. 标准的制定依据
中式烹调师国家职业技能标准2018版的制定依据国家有关法律法规和政策规定,结合市场需求和行业实际情况,充分调研了解中式烹调师的岗位要求,征求了相关专家和企业的意见,经过多次修订定稿。
二、中式烹调师国家职业技能要求
1. 基本知识与技能
(1)熟悉中式烹饪基本原理和技术要领;
(2)掌握食材的特点、分类和选购方法;
(3)了解中式烹饪用具的种类和用法;
(4)掌握常见中式调味料的使用方法和搭配原则;
(5)具备基本的刀工技巧和火候控制能力。
2. 烹饪技能
(1)熟练掌握中式烹饪的基本工艺和烹调方法;
(2)能够独立完成中式烹饪菜品的刀工和加工;
(3)能够根据菜谱要求和顾客口味,调配菜品的烹饪调味。
3. 菜品制作
(1)能够独立完成中式烹饪菜品的制作;
(2)保证菜品的口感、色香味俱全,达到餐饮企业的要求。
4. 食品安全与卫生
(1)熟悉食品安全和卫生相关知识;
(2)严格按照食品安全法规和操作规程,做好食品的质量控制和卫生管理。
5. 服务意识
(1)具备良好的服务意识和团队协作能力;
(2)能够根据顾客需求,灵活调整菜品制作。
三、培训与考核体系
1. 培训要求
(1)中式烹调师培训机构应当依照中式烹调师国家职业技能标准2018版进行培训;
(2)培训内容应当贴近市场需求,符合行业实际。
2. 考核标准
(1)中式烹调师国家职业技能考核应当以理论和实际操作相结合;(2)考核应当包括基本知识、技能掌握程度、实际操作和服务水平等方面。
四、工作岗位和能力发展
1. 中式烹调师的工作岗位
(1)餐饮企业;
(2)中餐馆;
(3)星级酒店;
(4)食品加工企业。
2. 能力发展
(1)中式烹调师可以通过持续学习和工作经验的积累,提升自身的烹饪技能和服务水平;
(2)可以参加各类相关技能比赛和评选,提升个人职业能力和知名度。
五、结束语
中式烹调师国家职业技能标准2018版的实施,对中式烹调师的培训和职业发展起到了积极的促进作用。
希望各相关单位和个人能够严格执
行该标准,做好中式烹调师的培训和考核工作,促进中式烹调行业的
健康发展。
六、培训与考核体系的完善
在实施中式烹调师国家职业技能标准2018版的过程中,培训和考核体
系的健全和完善是至关重要的。
为了确保中式烹调师的培训质量和考
核标准的公正性,相关部门和机构需要在以下几个方面做出努力。
1. 培训机构的规范化建设
各类中式烹调师培训机构应当按照国家职业技能标准要求,进行规范
化建设。
培训机构需要具备合格的师资力量和教学条件,确保培训质量,提供符合市场需求和行业实际的培训内容。
培训机构还应当与餐
饮企业、中餐馆、星级酒店等行业相关单位建立紧密的合作关系,为
学员提供实习机会和就业保障。
2. 培训内容的多样化
除了基本的中式烹饪知识和技能外,培训机构还应当开设相关的烹饪
营养知识、菜品创新与研发、食品安全与卫生管理等方面的课程,提
升学员的综合素质和职业竞争力。
还可以结合实际情况,开设一些特
色课程,如川菜、粤菜、鲁菜等地方特色菜系的烹饪技能。
3. 考核标准的科学性
中式烹调师国家职业技能考核应当定期进行评估和调整,确保考核标
准和实际要求相符。
考核内容应当紧密结合市场需求和行业发展趋势,科学合理地评价中式烹调师的综合素质和职业能力。
还可以结合实际
操作情况,增加一些具有挑战性和创新性的考核项目,促进中式烹调
师的技能提升和能力发展。
七、中式烹调师的工作价值和社会意义
作为中式烹调师,除了具备专业的烹饪技能和服务意识外,其工作价
值和社会意义也是不可忽视的。
中式烹调师在餐饮行业发展过程中发
挥着重要作用,具有以下几个方面的价值和意义。
1. 传承中华美食文化
中式烹调师通过自身的努力和创新,将中华美食文化传承和发扬光大。
他们熟练掌握的中式烹饪技能和独特的烹饪风格,可以将新鲜食材制
作成各式各样的美味佳肴,给顾客带来美食的享受和文化的体验。
2. 丰富餐桌文化
中式烹调师的努力工作带来的美味佳肴,不仅满足了人们对美食的味
蕾享受,也丰富了餐桌文化,拉近了人与人之间的情感距离。
精心制
作的中式佳肴不仅是食物,更是一种文化的传承和交流,让餐桌成为
人们交流感情的重要场所和载体。
3. 促进产业发展
随着我国餐饮业的不断发展壮大,中式烹调师的就业需求和市场价值
也在不断提升。
中式烹调师通过自身的努力和专业技能,为餐饮企业
带来了更多的经济效益和社会价值,促进了餐饮产业的健康发展。
4. 弘扬工匠精神
中式烹调师在工作中展现出对美食的热爱和执着追求,传承了中华饮
食文化的工匠精神。
他们对食材的严格挑选和烹饪工艺的精益求精,向人们展示了一种对美食的专注和匠心,体现了中式烹调师在职业道路上的追求和不懈努力。
5. 服务社会大众
中式烹调师通过自己的专业技能和服务意识,为广大顾客提供美味可口的中式菜品,满足了人们对美食的追求和需求,为社会大众的日常生活增添了愉悦和丰富。
八、中式烹调师的职业发展与未来展望
随着我国餐饮业的蓬勃发展和消费人裙对美食需求的不断提升,中式烹调师的职业发展前景广阔,具有许多发展与未来展望。
1. 高薪岗位和职业认可度提升
随着社会对优质中式烹调师的需求不断增加,优秀的中式烹调师将有机会获得更高的薪酬和职业认可度。
在星级酒店、高端餐厅等行业领域,中式烹调师的地位将越来越受到重视,成为职业发展的热门选择之一。
2. 多元化职业发展路径
中式烹调师不仅可以在酒店、餐厅等传统餐饮场所就业,还可以通过自主创业、线上直播、美食节目等方式拓展职业发展路径。
随着餐饮行业的多元化趋势,中式烹调师还可以从事食品研发、食品加工、美
食文化传播等相关工作,实现职业发展的多元化和精彩。
3. 国际交流与合作机会增加
我国的中式烹调文化在国际上具有广泛的影响力和知名度,中式烹调
师将有更多的机会参与国际交流与合作,学习、交流国际先进的烹饪
技术和理念,提升自身的国际化视野和竞争力。
4. 环保健康饮食趋势
随着人们对健康饮食需求的提升,中式烹调师将更多关注环保、健康
食材的选择和烹饪方式,将中式烹饪技艺与绿色、健康的饮食理念结合,为人们提供更加健康、美味的中式佳肴。
九、结语
中式烹调师国家职业技能标准2018版的发布,为中式烹调师的培训和职业发展提供了明确的指南和要求。
中式烹调师们应当认真学习和遵
守该标准,提升自身的烹饪技能和服务水平,努力实现个人职业目标。
相关单位和机构也应当全面贯彻该标准,规范培训和考核工作,促进
中式烹调行业的健康发展。
希望中式烹调师们能够在日常的工作中,
不断提升自己的专业素养,为中华饮食文化的传承和发展做出更大的
贡献,让更多人能够品尝到正宗而美味的中式佳肴。