语法学习技巧口诀
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英语语法十四字口诀1.名词:名词用法要记牢,单、复数和所有。
变格不离主体,限定用法也记牢。
2.代词:代指人或事物,主、宾、定、同等。
反身和相互要单独记,连接词也要熟识。
3.形容词:限定名词的修饰,前置或后置都可用。
比较级和最高级,需用法要牢记。
4.副词:修饰形容词和动词,程度、方式都要对。
频率副词很常见,位置上要注意。
5.动词:人或事物的行为,时态、语态需牢记。
主谓一致,不可忽视,形式要掌握准确。
6.介词:句子中常见的关系,地点、时间都有规律。
固定搭配要熟悉,用法上要细致。
7.连词:句子和句子之间,词与词之间连接成一体。
并列、递进、转折等,顺序记住别混。
8.从句:独立的词组成一体,名词、形容和副词很多。
主从连词要记取,句型结构要掌握。
9.比较:形容词和副词的对比,差异有讲究。
大小、数量、程度,要使用正确。
10.倒装:句子结构别颠倒,应注意语序规律。
否定、条件等情况,要掌握运用技巧。
11.被动:动作主体要隐去,及物动词才可用。
时态和语态要一致,动词尾部要变化。
12.虚拟:假设或愿望说,与事实相反应。
与现在、过去、未来,用法上略有差异。
13.修饰:修饰语要恰到好处,顶级、形容都应准确。
定语和状语要分清楚,位置上还要注意。
14.句型:重要的是句子的构造,四平八稳都要保证。
简单、复杂和复合,要学会使用技巧。
以上是英语语法的十四字口诀,希望能够对你的学习有所帮助。
掌握好这些要点,能够更加准确地运用英语语法,提高自己的写作和表达能力。
祝你学习顺利!。
快速掌握英语语法的六个技巧英语语法是学习英语的基础,掌握好语法规则对于提高英语水平至关重要。
然而,对于许多学习者来说,英语语法常常是一个难以逾越的障碍。
本文将介绍六个快速掌握英语语法的技巧,帮助你更轻松地掌握英语语法。
一、理解基本语法规则理解基本语法规则是学习英语语法的第一步。
首先,你需要了解英语句子的基本结构,包括主语、谓语和宾语。
主语通常是句子中的主要人或物,谓语是主语的动作或状态,宾语是动作的承受者或影响者。
掌握这些基本概念将帮助你更好地理解句子的结构和语法规则。
二、积累常用句型英语语法中有许多常用的句型,掌握这些句型将帮助你更快地理解和运用语法规则。
例如,掌握常用的陈述句、疑问句、否定句和祈使句等句型,可以帮助你更好地表达自己的意思。
通过大量阅读和听力练习,积累常用句型将成为你掌握英语语法的重要基础。
三、学习常见的语法规则英语语法中有许多常见的规则,例如时态、语态、虚拟语气等。
学习这些常见的语法规则将帮助你更好地理解和运用英语语法。
你可以通过阅读语法书籍、参加语法课程或使用在线学习资源来学习这些规则。
同时,通过大量的练习和实践,你将更加熟练地运用这些规则。
四、注意常见的错误在学习英语语法的过程中,我们常常会犯一些常见的错误。
例如,主谓一致、动词时态和语态的错误等。
了解这些常见的错误将帮助你避免在写作和口语中犯同样的错误。
你可以通过阅读和听力练习来熟悉这些错误,并通过纠正自己的错误来提高自己的语法水平。
五、多做语法练习语法练习是提高英语语法水平的有效方法。
通过做大量的语法练习,你可以巩固所学的语法知识,并提高自己的语法运用能力。
你可以使用语法练习册、在线练习网站或参加语法练习班来进行练习。
同时,你还可以通过写作和口语练习来应用所学的语法知识。
六、寻求帮助和反馈在学习英语语法的过程中,如果遇到困难或有疑问,不要犹豫寻求帮助和反馈。
你可以向老师、同学或英语学习社区寻求帮助。
他们可以为你解答疑惑,提供指导和建议。
英语语法高效学习方法一、冠词基本用法「速记口诀」名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
「妙语诠释」冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则「速记口诀」单数变复数,规则要记住,一般加s,特殊有几处:/t?蘩/、/?蘩/、/s/结尾,es不离后,末尾字母o,大多加s,两人有两菜,es不离口,词尾f、fe,s前有v和e;没有规则词,必须单独记。
「妙语诠释」①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,某等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es 外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,o某—o某en,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth.三、名词所有格用法「速记口诀」名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加“‘s”即可行,词尾有s,仅把逗号择;并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加;若为无生命词,of所有格,前后须倒置,此是硬规则。
「妙语诠释」①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“‘”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“‘s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A.四、接不定式作宾语的动词「速记口诀」三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。
如何学好英语语法方法总结学好英语要从多方面入手,语法其中就是一个方面,下面给大家带来一些关于如何学好英语语法方法总结,希望对大家有所帮助。
1.学英语语法先从哪部分学起?1、先学词性:名词、代词、数词、介词、冠词、连词等等。
2、学简单句,通过简单句弄清楚,什么是主、谓、宾、定、状、补。
3、学复杂句,也就是各类从句,主语从句和宾语从句是最简单的,最难的是定语从句。
4、时态是与汉语最不同的地方,英语共有16种时态,但常用的只有10种。
第1、2条学习的时候,要不忘与汉语对比,你会学得很快,大同小异,重点去理解和记忆“不同”点。
英语其实就是:单词+语法2.学英语语法的步骤有哪些?1对于一个初学者来说,刚开始不应过度在意语法。
这就好比小孩走路,没有必要掌握技巧,需要的只是多多尝试,慢慢地就有了感觉,然后平衡能力就好了,随着年龄的增长可以学习如何走得好看。
其实学英语也是如此,刚开始要多读,多说,学任何语言都要有一个模仿的过程。
2有了一定的阅读量和词汇量之后,也就是说你有了一定的积累,然后就可以看看语法了,刚开始看一些简单的语法,再回想一下你读过的一些东西,仔细想这些句子是怎么来的。
3.看语法的话也讲究主次,最基本的一定要先掌握,比如主谓宾,动词(及物动词,不及物动词)等等,句式结构,句式搭配都有哪些,这些东西也是你学习语法的骨架,是学习英语的根本,试想这些基本的东西你都搞不明白,你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。
4更进一步,可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法,也就是我们通常所说的培养语感,当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候,说明你的英语水平已经很可以了,就像我们说我们的汉语时,根本就不用寻思它合理与否。
英语的学习在于坚持,语法的学习更是如此,刚入门的时候更要注意这个。
3.英语语法口诀数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几。
构成先谈基数词, 1至12请认真记。
13至19,teen结尾齐, ty结尾表几十。
初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法:定冠词“the”用特指,球赛会议和乐器。
不定冠词a/an来泛指,元音音素前an,辅音音素前a站。
2. 时态口诀:一般现在用动词原形,第三人称-s加后边。
现在进行am/is/are加动现,现在完成have/has加动完。
一般过去动词加-ed,不规则变化需记忆。
过去进行was/were加动现,过去完成had加动完。
将来时be going to加原形,现在进行将来也。
一般将来will加动词原,简单将来时记心间。
3. 代词用法:人称代词主格你我他,宾格对象放在后。
形容词物主代后跟名词,名词性物主代独立。
反身代词自己做主,如myself, yourself, himself。
指示代词this, that, these, those,近远物品来指明。
4. 情态动词:can/could摸得着,may/might可能性。
must表必须,shall/should表建议。
will/would表意愿,had better最好做。
5. 介词用法:in/on/at表位置,in days表示在某天。
on+具体日子,at+具体时刻。
to表方向,from表起点。
6. 连词用法:and/but表并列,because/so表因果。
although/though表让步,if/whether表条件。
二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇:红red,黄yellow,蓝blue,绿green。
黑black,白white,橙orange,紫purple。
粉pink,棕brown,灰gray,银silver。
2. 数字词汇:one, two, three, 到twelve,thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。
eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty,三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。
英语学习之语法记忆歌诀一般现在时一般现在时态中,动词一般用原形。
表述事实讲真理,习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es),只表单数三人称。
若变一般疑问句,得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成;若遇实义动词句,do或does莫忘用!现在进行时Look, Listen是标志,现在进行正发生;有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式,须看主语数、人称。
He /She is, I am.We, you, they后are紧跟。
v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后加not否定成!基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。
八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。
时间介词巧记歌年、月、季节前须用in,(如:in 2008, in September, in spring)日期前面行不通。
遇到几号改用on,(如:on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如:in the morning/afternoon/evening)若是某日上下午,也是用on才能行。
(如:on the evening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at,(如:at noon, at night)时、分用法也同理。
(如:, at two, at two)如若“差”点须加to,(如:two to two)如若“过”点改past。
(如:half past one)多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。
谓语be的用法我用am,你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难,谓语调到主语前。
大写小写有变化,句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前。
现在进行时现在进行时很好记,结构be+动词ing。
【英语高手】英语语法使用技巧大全一、掌握基础语法知识时态: 掌握不同时态的用法,例如一般现在时、一般过去时、一般将来时等,并根据语境选择合适的时态。
二、注意语法细节主谓一致: 确保主语和谓语在数上保持一致,例如:“She isa student.” (她是学生。
)冠词: 正确使用冠词,例如:“a book” (一本书),“the book” (那本书)。
代词: 选择合适的代词,例如:“I” (我),“you” (你),“he” (他)。
时态: 注意时态的搭配,例如:“I will go to the store.” (我将去商店。
)语序: 注意语序的正确性,例如:“The cat is on the table.” (猫在桌子上。
)三、积累词汇和短语词汇: 积累丰富的词汇,并学习它们的用法和搭配。
短语: 学习常用的短语和习语,并了解它们的含义和用法。
句型: 学习常用的句型,并了解它们的结构和用法。
四、多读多写多练习阅读: 阅读英文书籍、报纸、杂志等,学习地道的语法用法。
写作: 多写英文作文、日记等,并注意语法错误。
练习: 做一些语法练习题,巩固语法知识。
五、寻求帮助老师: 向老师请教语法问题。
同学: 与同学讨论语法问题。
书籍: 阅读语法书籍,学习语法知识。
网站: 浏览语法网站,学习语法知识。
【英语高手】英语语法使用技巧大全六、培养语感听力: 多听英文歌曲、电影、广播等,培养英语语感。
口语: 多说英语,与朋友、同学或外教进行英语对话,提高口语表达能力。
模仿: 模仿英语母语者的发音和语调,提高英语语感。
七、注意语境语境: 注意语法使用与语境的关系,例如,有些语法规则在特定的语境下可能会有所不同。
例句: 通过例句学习语法规则,并注意例句的语境。
语篇: 阅读完整的语篇,了解语法规则在语篇中的运用。
八、掌握语法难点虚拟语气: 虚拟语气是英语语法中的难点之一,需要多加练习。
倒装句: 倒装句也是英语语法中的难点之一,需要多加练习。
中考语法填空解题技巧口诀1、一个字比较,词尾需要改变。
2、两个字比较,比较级复合。
3、三个字比较,最高级承上启下。
二、否定助动词1、一般疑问句,助动词用否定形式。
2、要倒装句型,助动词用否定式。
三、情态动词1、表示现在,用“should”助动词。
2、表示过去,用“would”助动词。
四、宾语从句1、主句用陈述句,宾语从句可肯可否。
2、主句用疑问句,宾语从句用肯定式。
五、状语从句1、时间副词引导,用一般现在时。
2、地点副词引导,用一般过去时。
3、原因副词引导,用一般将来时。
六、定语从句1、修饰人时,定语从句用谓语动词。
2、修饰物时,定语从句用系动词。
很多中考的语法题都涉及到上述口诀法则,考生们要想拿高分,就必须牢记这些规则,熟练掌握,这也是考生们获得高成绩的关键。
首先,数量比较。
语法比较中最常用的就是比较级,比较级表示比…更好或更不好。
在比较级中,如果比较的是一个字,那么就要将词尾改变,如more beautiful比较beautiful;果比较的是两个字,要在中间加上er,如taller比较tall;果比较的是三个及以上字,就要在最前面加上more,要使用最高级。
其次,否定助动词。
用助动词来表示否定意义,是一种很重要的语法现象。
当处于句首时,常用否定助动词,其中又有不同的用法。
一般疑问句要求使用do/does/did+not形式;要求使用倒装句型时,就要使用不定式形式;当它用来表语气时,就要使用动词原形。
第三,情态动词。
情态动词也是考生们经常被考查的语法现象,考生们在解答的时候要注意:表示现在,要使用should;示过去,要使用would。
第四,宾语从句。
宾语从句是一种很重要的句型,考生在处理它时要注意:主句用陈述句,宾语从句可肯可否;主句用疑问句,宾语从句用肯定式。
第五,状语从句。
状语从句常常会出现在考试中,考生要特别注意,它们的句式应该如何使用:时间副词引导,要用一般现在时;地点副词引导,要使用一般过去时;原因副词引导,要使用一般将来时。
高中英语语法口诀顺口溜高中英语语法口诀顺口溜,通过朗朗上口的顺口溜来学习英语语法,不仅能提高学习兴趣,同时也能加深记忆。
下面是为大家整理的有关高中英语语法的顺口溜,希望对你有帮助。
名词百变数词学(名词不规则变化要记牢)名词复数不规则,特殊形式记四条。
单变复,a变e,f代v,去y加。
不可数名词数,一般直接是原形。
巾帽常加o变es,人体部位A变o。
j和x加y是exes。
原词加-s,词尾不变a变e。
平均分成九份一去(one- ninth) 记八零六二。
二分之词义零一二词词义记忆小tip:要想区分某个可数名词,则采用第九个成分的意义;若是八、零和六个中之一(具体、植物等),则根据二分之一来记忆;三词均有具体的、抽象的意思,若具体名词变为抽象名词为单数;若抽象名词变为具体名词则为复数(记住单三结构。
)。
同时关注两词(five、fifth)之间可加上one等形成新的单词。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)AEF开头的.动原形不变;CDGIJ跟下来(短时性变化)要变;遇到K到(时时在变化)现原型。
具体是:动词原形词尾i变成e 再去末尾字母加th; d字母后面直接去t。
这个单词比较少,一般不会给考记混。
AB类的这些动词难一点也比较常见就出现了原形后面一个s改成ed(和ri差不多就收住尾i的改a末尾有t把th跟上);剩下字母就特别几个变一下 CDEFG可类推把y/ ies改为ieth ;还有剩下有四个的 R/ T字母单独记住: be going 进行到哪儿要变型全部根据主语变化(现在分词的规则变化)。
动词变化规则不唯一,如遇不懂可多看几遍相关语法规则哦。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)之接下句后五个要牢记,一点h多讲(加ed);一从j开始在练(在练ed);n 来m去i加ed母系女;s总是多跟es联系记(记时ed);r接着发点e 音节尾;剩余特殊不规则必须牢记!这个不规则动词的记忆也是有技巧的,可以根据读音来记忆哦!可以自己编成歌谣来帮助记忆哦!不规则动词变化规律要牢记哦!根据读音来记忆也是不错的选择呢!还有其他的小窍门等着你来挖掘哦!让我们都成为一个小小的单词魔法师吧!还有一些可以来联系生活中的情境帮助自己更好的理解和记忆呢!如果你有其他的小窍门可以在群里和大家分享哦!这样也可以帮助到其他的小伙伴们呢!一起来交流吧!巧记序数词(表示顺序) 1-9递增不难记:一、二、三特殊记,8、9并列又对齐;其余单数要变i变成e;尾随f代v皆遵循;要是遇到基来序,后加th莫迟疑;要是遇到几来序,基的th加上去;要是没有几和基,一至九九都是要牢记。
语法知识点的记忆技巧与方法知识点总结语法对于学习语言来说是非常重要的一部分,它是语言的基础,也是语言使用的规范。
然而,对于很多学习者来说,记忆语法知识点是一件相对困难的事情。
本文将为大家介绍一些记忆语法知识点的技巧与方法,帮助大家更好地掌握并应用语法知识。
一、建立联系与联想记忆语法知识点的关键在于建立联系与联想。
我们可以先把各个语法知识点进行分类,然后在每个分类下进行具体的学习与记忆。
比如,我们可以将语法知识点分为时态、语态、语气、句型、句子成分等等,然后在每个分类下进行学习。
同时,我们可以根据具体的语法知识点,与自己已经掌握的知识进行关联,例如:“动词的时态有过去时、现在时和将来时;过去时表示过去发生的动作,现在时表示现在正在进行的动作,将来时表示将来要发生的动作。
”这样建立联系与联想,可以帮助我们更好地记忆语法知识点。
二、多角度学习记忆语法知识点的另一个技巧是多角度学习。
通过从不同的角度去学习和理解语法知识点,可以增强记忆效果。
比如,在学习动词的时态时,我们可以从概念角度、用法角度和实际例句角度去学习。
在从不同的角度学习时,我们可以对比与区分各个语法知识点之间的异同,从而更好地记忆与理解。
三、归纳总结在学习语法知识点时,我们可以通过归纳总结的方式来帮助记忆。
通过将学习到的语法知识点进行总结归纳,可以帮助我们形成一个系统化的知识结构。
比如,在学习名词的单复数形式时,我们可以将学习到的单复数规则进行总结,例如:“大多数名词在末尾加-s表示复数,以s、x、ch、sh结尾的名词直接在末尾加-es表示复数,以y结尾的名词变复数时,去y加-ies。
”这样通过总结归纳,可以帮助我们快速掌握语法知识点。
四、运用实践记忆语法知识点最好的方法是运用。
通过在实际运用中使用语法知识点,可以巩固记忆并理解不同的用法。
比如,在写作文时,我们可以有意识地运用已经学习到的语法知识,使用正确的词形、句型和句子成分等。
通过实践的运用,我们可以更好地使用语法知识点,并且通过纠正错误来加深记忆。
英语语法学习方法技巧大总结(汇总4篇)英语语法学习方法技巧大总结第1篇学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。
如何区分之,编个顺口溜:副(adv.)介(prep.) 提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)H、Not only will help be given to people, but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)英语语法学习方法技巧大总结第2篇“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。
它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。
有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。
这些动词归纳如下:一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watch,notice,observe)。
再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do something。
英语语法和口语的学习方法优选篇英语语法和口语的学习方法 1一忌多。
前面跟你说过,要多做选择题,虽然要多,但是题目里面重复的知识点也很多,所以一定要先保证“精”,在精细,差不多每道题都弄懂的前提下才能求“多”,扩大语法的知识面。
盲目地做大量的练习会浪费你的时间的。
二忌乱。
练习题按语法点分类整理,避免相似语法点之间产生混淆,为记忆和复习带来负担。
三忌断。
做练习是循序渐进的过程,断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识,而且相同的语法错误会犯很多次,练习的目的当然没有达到。
只有适时适量地做适合的练习,才能比较好地掌握语法,以至于Practice makes perfect(熟能生巧)。
二、英语口语学习方法第一、模拟。
提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节,模拟以英语为母语的人的语音和语调。
第二、朗读。
提高口语能力的第二步是大声朗读。
朗读也可以说是第二模拟,所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。
在朗读时,可以把自己的声音录下来,认真听一听,并进行比较,找出差距,发现自己的弱点。
第三、复述。
复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程,它比背诵要难。
可以尽量用自己的.话复述朗读、听过的或阅读过的,也可以完全摆脱原文,组织、创作材料内容。
对于程度较差的人,可以先复述原文的中心思想,一句、两句话即可。
然后,由少至多。
复述是在没有人对话的情况下提高口语比较有效的途径之一。
第四,背诵。
练习口语不免背诵一些东西,但很多人不喜欢背诵。
不过,背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。
第五,坚持用英语写日记。
用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。
比较后需要注重的是:模拟、朗读和复述时要大声、响亮.。
英语语法有什么学习技巧?英语语法是学习英语的基础,掌握良好的语法知识可以帮助我们理解和运用英语,并接受更高层次的语言学习。
而现在,许多学习者在语法学习中感到枯燥乏味,难以掌握。
以下从教育专家的角度,分享一些实用的英语语法学习技巧,帮助学习者更有效地理解和应用语法:1. 明白基础概念:- 句法结构:掌握句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语等)和常见句型(主谓宾、主谓、主系表等),是理解语法规则的关键。
- 词性分析:准确分辨词性(名词、动词、形容词、副词等)在句子中的作用,是正确使用语法规则的前提。
- 时态语态:理解不同时态和语态的使用场景与规则,能够准确表达时间和动作的关系。
2. 循序渐进,从浅到深:- 基础语法:从简单句子的结构和常见词性入手,逐渐学习更复杂的语法规则。
- 语法练习:利用课本和练习册,通过大量的语法练习巩固所学知识,并及时发现自己的薄弱环节。
- 拓展阅读:泛读英文书籍、文章,并注意观察语法结构和用法,将语法知识应用到实际阅读中,加深理解和记忆。
3. 构建知识体系,注重联系:- 语法图表:利用语法图表、思维导图等工具整理好语法知识,形成清晰的知识框架,便于记忆和理解。
- 横向关联:将不同语法规则联系起来,理解它们之间的逻辑顺序和互相影响。
- 横向对比:将英语语法与母语语法进行对比,找出异同点,更深入地理解英语语法规则。
4. 发挥情景教学,激发学习兴趣:- 生活实例:将语法知识融入日常生活场景,通过模拟对话、角色扮演等形式,提高学习兴趣。
- 趣味游戏:利用语法学习游戏、谜语、故事等,将抽象的语法规则转化为生动有趣的体验,提高学习效率。
- 沉浸式学习:借用英语学习APP、网站、电影等资源,营造英语学习氛围,并从大量的英语输入中,自然地接触和学习语法。
5. 重视错误分析,及时纠正:- 错题本:建立错题本,记录自己在语法学习中的错误,并分析出现错误原因,及时进行纠正。
- 老师反馈:主动积极寻求老师的指导和反馈,及时发现并解决自学中的问题。
教你30天学会全部语法英语语法学习技巧教你30天学会全部语法英语语法学习技巧很多人想知道英语语法如何学,有哪些学习技巧,下面为大家解答一下,让你30天学会全部语法。
30天学会全部语法的技巧有哪些1、要想快速学会语法,大家要有一定的词汇基础,认识更多的动词,越多越好。
2、通过找句子动词,来找主句谓语和从句谓语。
以便于理清句子的结构。
3、课堂上认真听老师分析、归纳和总结。
做好笔记及时复习,课后要做好相对应的语法练习题,这样可以巩固所学,加深印象。
平时还要多造句子,每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章,这些都会对语法学习有帮助的。
4、大家要学会举一反三,认真地总结思考体会。
学习上我们要有分析能力,学习英语也不例外,要学会归纳语言之间的逻辑关系,由此及彼地学习,不断提高运用的能力。
英语语法要怎么学1. 单词是英语句子的基础,要想学好语法,就先从学习词性入手。
如动词、名词、形容词、介词、连词等等。
2. 在英语句子中,这些单词扮演着一定的句子成分。
也就是通常我们所说的主谓宾定状补等。
下图中我给大家解释了这些句子成分的定义,具体来说还是要放到句子中比较容易理解。
3. 词性和句子成分都明白了以后,就可以看句型了。
复杂的句子都是由简单的句子一点点构成的,因此先要弄清楚英语中的五大基本句型。
4. 简单的句子组合在一起成为复杂的句子,就会产生状语从句、定语从句等。
定语从句即在复合句中修饰名词或代词的句子(在句子中作定语)。
5. 当充当状语的部分是一个句子时,也就是状语从句。
6. 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Nominal Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合名词性从句句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
从时态来说:一般现在时,一般过去时,一般将来时,正在进行时。
从词性来说:名词,代词,形容词,动词,冠词。
学习英语是许多人的难题,其中最令人头疼的莫过于英语语法。
虽然英语语法看似复杂,但只要掌握了一些小技巧,就能轻松应对各种语法难题。
下面为大家介绍20首顺口溜,通过这些顺口溜的学习,相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
1. 主谓一致主谓要对,单数用is,复数用are。
2. 名词的数名词单复数,一船两船船船般。
3. 形容词的级比较级最高级,规则不一定非常定。
4. 介词的用法上下前后里外间,介词处处要跟着划。
5. 冠词的选择不定冠词a,定冠词the,要根据后面名词决定。
6. 物主代词我的你的他的,要看指代的是谁的。
7. 动词的时态过去现在将来时,要把握好时态的使用。
8. 宾语从句宾语从句主谓宾,语序要和主句保持一致。
9. 名词性从句主语从句、宾语从句,要注意从句的位置安排。
10. 分词的用法分词做伴随状语,要注意时态和主语的一致。
11. 句子成分主谓宾定状补,要分清每个成分的位置。
12. 定语从句关系代词引导,关联词放在引导词后。
13. 倒装句行为动词或情态动词,置于主语之前。
14. 虚拟语气与现在相反用过去,与过去事实用过去完成。
15. 介词短语与动词名词形容词,结合紧密意义模糊。
16. 并列连词and, or, but不难识,用在并列句两边沿。
17. 主动被动主动宾和谓宾,有时候意思不太一样。
18. 句子类型陈述疑问感叹祈使,每种句子意思不一样。
19. 直接间接问人物和物品,最后不用再说谁。
20. 句子的韵律表达思想语气情感,要根据需要调整音调。
以上20首顺口溜,涵盖了英语语法的基本知识点,通过这些顺口溜的学习,相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。
希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习,不断提升自己的语法水平。
学习英语是一项艰巨的任务,尤其是对于非母语人士来说,英语语法往往是最令人头痛的部分。
然而,通过掌握一些小技巧和口诀,我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。
下面将继续介绍更多有趣的口诀,帮助大家更好地掌握英语语法。
初中英语语法学习有哪些技巧?初中英语语法,别怕!轻松玩转它!哎,说起来初中英语语法,我就想起来我当年学英语的时候,简直是头疼啊!各种词性、时态、语态,简直像一座迷宫,绕的我晕头转向。
尤其是那些语法规则,死记硬背,感觉头都要炸了!不过后来我发现,学习语法其实没那么难,关键是要找到适合自己的方法,就像玩游戏一样,找到窍门就轻松多了!今天我就跟大家分享几个我当年总结出来的“秘籍”,保证你能轻松玩转初中英语语法!秘籍一:故事化!还记得我当年学过去式和过去完成时吗?那真是头疼啊!老师讲的规则一大堆,我听着就犯困。
后来我发现,如果把语法规则编成一个小故事,就好记多了!比方说,我们都知道过去完成时表示“过去的过去”,可以这样理解:我昨晚做完作业(过去完成时),就去看电视了(过去时)。
你看,用一个简单的“做作业”和“看电视”的故事,就把过去完成时的用法给记住了!秘籍二:场景化!英语语法其实就是在各种场景中使用的,所以我们可以根据不同的场景来学习语法规则。
比如“现在进行时”表示“正在发生的动作”,我们可以想象你在学校里上课,老师正在讲课,学生正在认真听讲,这就是一个典型的“现在进行时”的场景。
秘籍三:游戏化!学习语法也可以很“玩”!我当年喜欢玩一个游戏,叫“语法接龙”。
就是两个人轮流说出含有特定语法点的句子,比如“现在完成时”,然后下一个人接着说一个含有“现在完成时”的句子,以此类推。
这样既能巩固语法知识,还能提高口语表达能力。
秘籍四:细致化!当然,在学习语法的过程中,细节也很重要。
比如“定冠词”的用法很多,但最常用的就是指代“特指”的物体。
以前我经常把“a”和“the”搞混,后来我发现,只要仔细观察句子中的词语,就能分辨出来。
比如,如果句子中出现“the book”,说明这个“书”之前已经出现过了,是特指的,所以要用“the”。
而如果句子中出现“a book”,说明这个“书”是泛指的,第一次出现,所以要用“a”。
英语语法的速学技巧英语语法是令很多英语学习者抓狂的一个知识点,那么速学英语语法有什么技巧呢?下面由店铺为大家整理的速学英语语法的技巧,希望大家喜欢!速学英语语法的技巧1.学英语的口诀动词为纲滚雪球,难易编组抓循环同类归纳印象深,图示介词最直观混淆多因形音义,反义词语成对念构词方法不可忘,习惯用语集中练词不离句法最好,课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃变否定,更容易,be后not莫忘记疑问否定任你变,句首大写莫迟疑3.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行遇到几号要用on,上午下午又是in.要说某日上下午,用on换in才能行午夜黄昏须用at,黎明用它也不错at也用在明分前,说差可要用上to,说过只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎4.可数名词的复数变化规律[1]:名词复数有规律,一般词尾加s;辅音字母+y型,变y为i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.5.可数名词复数特殊变化规律[2]:中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米,mice,ice和rice.注:中Chinese,日Japanese,好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice6.一般现在时态(一)I、we、you、they作主语,动词原形后面跟;否定句,更容易,动词前面加don't;疑问句,别着急,句首Do,来帮你,后面问号别忘记;肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.(二)主语三单他、她、它,动三形式后面压,词尾一般s加;辅音字母+y型,变y为i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;三个特殊那里去?has、goes和does;否定句,记住它,动词前面doesn't;疑问句,别着急,句首Does,来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你,后面动词定注意,恢复原形要切记。
中考英语语法快速学习技巧
助记语法歌诀摘录
七年级(上)
大小写字母书写歌(1)
大A箭头指上方,小a系辫好模样;
大B耳朵右边长,小b食指指向上;
大C吃饭把嘴张,小c大C一个样;
大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏。
大小写字母书写歌(2)
大E将山竖着放,小e像鱼肉真香;
大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖;
大G让C挂条棍,小g大辫真正长。
大H工字放倒写,小h椅子侧着放。
大小写字母书写歌(3)
大I工字中间长,小i像人跪地上;
大J长得多像"厂",小j子弹射出枪;
大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想;
大L指针三点过,小l像根火腿肠;
大M像海鸥在飞翔,小m鼻孔出气长。
大小写字母书写歌(4)
大N电闪实在亮,小n单门墙上装;
大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢;
大P圆旗高飘扬,小p让b练倒立;
大Q西瓜连藤摘,小q和9很相似;
大R是P右踢腿,小r向上撅撅嘴。
大小写字母书写歌(5)
大S弯弯溪流淌,小s像8没合上;
大T铁锤当当响,小t像个大写七;
大U陷阱在下方,小u将n倒着放;
大V竖起两手指,小v长个尖下巴。
友情提示:
一、认真对待每一次复习及考试。
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二、遇到不懂的题目或者知识点就是并解决它就是进步的机会。
三、试题卷中所有试题的答案填涂或书写在答题卷的相应位置,写在试题卷上无效.
四、请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!。
九年级英语语法学习方法技巧1.九年级英语语法学习方法技巧篇一一、读每天都应坚持读。
1、朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。
也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。
遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。
如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。
(坚持一两个月就会有明显效果)二、听1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少半小时。
2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。
注意发音的准确性。
三、写1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或E-mail。
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法1、从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。
笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、词汇1、每天记忆10——15新单词,并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、结合例句记忆单词,效果最佳。
记忆单词应注意力集中,六、练习1、大量的练习可以巩固所学知识。
2、通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。
觉,这不是能教会的,需要你自己摸索。
2.九年级英语语法学习方法技巧篇二1、坚持听说先入为主。
在入门阶段尤其要加大听说训练的比重。
除了仔细听懂老师(或磁带录音)的英语并认真模仿外,还要在老师的指导下模仿课本中所学的语言材料的内容,自己编写对话并在班上表演。
巧记以-f(e)结尾的名词复数树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像盗贼逃命忙。
leaf(树叶),half(一半),self(自己),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架子),wolf (狼),thief(窃贼),life(生命)这9个名词变复数时,都要变f(e)为v,再加es,其他的以f(e)结尾的名词则直接加s变为复数。
巧记以-o结尾的名词复数把tomato,potato,hero和Negro名词变复数加es的四个词串连记为:黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。
巧记单复数同形的名词中国人(Chinese)和日本人(Japanese)很爱护绵羊(sheep)、鹿(deer)和鱼(fish)。
巧记名词所有格用法和构成属于某人和某物,名词要用所有格。
变成“所有”很简单,撇(’)后s所有变。
若是已有s尾,只有一撇就算完。
有些虽非人或物,惯用“所有”是习惯。
工厂、工业和机器,星球、海洋与江河;国家、城市及大学,时、距、量度也适合。
若是其他非生命,“of”短语后限定。
巧记不定冠词a和an的使用初学英语的同学,往往把不定冠词a和an混用,你可以用这样一句话记住它们的用法:不见原因(元音),别施“恩(n)”。
如果你在能记住下面这句话,你就能闯过这个难关。
Mr Li has one fox.(李先生有一只狐狸。
)这句话囊括了字母表里前面用不定冠词an的所有字母——假如这些字母作为一个独立的单词使用的话。
这些字母是a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x。
除了这些字母,前面就用不定冠词a。
巧记不定冠词的用法a和an两种体,不重数量相当“一”。
可数名单首次提,有时还可表“每一”。
巧记定冠词的用法特指双方熟悉,上文已经提及。
世上独一无二,方位名词乐器。
某些专有名词,外加复数姓氏。
序数词最高级,习惯用语特记。
零冠词的用法歌诀下列情况不用冠,名词之前代词限。
复数名词表泛指,球类学科和三餐。
专有名词不可数,星期月份季节前。
交通手段和节目,习语称谓和头衔。
巧记人称代词的排列顺序单数代词you,he,I,复数代词we,you,they,单三代词he后she。
巧记人称代词的用法人称代词分两格,主格宾格分开说。
主格句中做主语,动词后面用宾格。
人称代词也有数,单数复数莫用错。
巧记物主代词“形”变“名”歌诀形物代变名物代,掌握规律变得快。
多数词尾加s,my,its,his要除外。
my把y变成i,接着再把ne带。
his,its不用变,词形一样莫奇怪。
巧记反身代词的用法反身代词表自身,句中可作两成分,表示强调同位语,宾语动作回自身。
指示代词用法歌诀this,these靠近我,that,those离我远。
this,that指单数,these,those指复数。
都可用the来代替,请你务必要牢记。
巧记特殊疑问句用法歌诀what用途真广泛,要问“什么”它当先,(What’s this?)问“姓名”“职业”也在前。
(What’s your name? What’s your father?)What’s the time?问“时间”,how开头来“问安”。
(How do you do? How are you?)who 问“谁”,(Who’s that man?)“谁的”whose来承担。
(Whose eraser is this?)询问“某地”用where,(Where is her cat?)“哪一个”which句首站。
(Which one?)巧记形容词排列顺序歌诀看法、形状和年龄,颜色在前国籍跟。
最后材料来收尾,修饰名词顺次行。
也可以用一句话这样巧记:“描大形新颜国材”。
形容词比较级的构成规则歌诀比较级要变化,一般词尾加er,最高级须牢记,词尾要加-est,一般情况直接加,下列几条是方法:词尾有e省去e,nice →nicer →nicest就是例。
“辅音字母+y”在词尾,变y为i再加-er,-est,easy →easier →easiest 是一例。
“一辅重读闭音节”,末尾字母要双写,-er,-est后面接。
举个例子就明了,big →bigger →biggest你知道。
巧记多音节形容词比较等级的构成规则形容词若是多音节,more或most前面写。
下面例词看仔细:more beautiful比较级,most beautiful最高级。
巧记形容词比较等级用法口诀某种特征要表明,表语要用原级形。
甲乙两者来比较,比较级是不可少。
甲后be接比较级,接着用than加上乙。
三者以上来比较,in/of短语范围表。
说明:①两者比较句型“甲+be+比较级+than+乙”。
②最高级句型:“主语+be+定冠词the+最高级+in/of短语”。
巧记too much,much too用法歌诀(1)too much,much too,用法均以后为主。
much 表数量,too则表程度。
巧记too much,much too用法歌诀(2)too much,much too,去掉前词看后头;much可接不可数(n.),too则修饰形(adj.)或副(adv.)。
巧记100以内的基数词基数词不难记,找清规律很容易。
十二以内词各异,十三数到十九去,后加-teen莫忘记。
二十、三十……至九十,整十之后有-ty;要说“几十几”,中间“-”号别丢弃,hundred是“一百”,请你记住莫大意。
读数的诀窍从右向左三逗开,一逗千,二逗百万,三逗就是十万万;左右三位分开读,保你又快又喜欢。
巧记数词编号名前基,名后序;数词编号很好记。
编写数字如太长,基数词就把个性扬。
巧说“时间”数字说法时后分,quarter,half不可用。
如果出现past,to,分钟在前记心中。
Past过,差几分to,分钟小于三十分。
巧记基数词变序数词基变序,有规律,first,second,third要牢记;其余变化有公式,基数词尾加-th;eight去t,nine去e。
从twenty,thirty到ninety,需变y为ie;five和twelve,需将ve变f。
若是遇到“几十几”,只变各位就可以。
介词in的用法歌诀in的用法真是宽,时间空间和里面。
表时常表年月季,地点范围in在前。
介词on的用法歌诀表物接触某表面,表明确指某一天——on Wednesday在星期三。
某日上下午或夜晚——on Sunday evening星期天傍晚。
都要将on放前面——on the night of October 22,1939,在1939年10月22日夜晚。
巧记表地点的on,in,at歌诀on,in,at表地点,on“在之上”接触面;“靠近、接壤、左右边”,in“在里面”和“中间”;at表示小地点,“入口、车站、影剧院”;home出现定语冠,需用in把at换;“夜间、车辆”若有限,及“在途中”on在前。
巧记be动词的用法歌诀我是am你是are,is跟着他、她、它。
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫忘记。
变否定,也简单,be后来把not添。
动词do的用法歌诀实义动词“做”与“干”,does表主是“三单”。
简略答语可用do,代替前文免重复。
don’t用来表否定,do在句首疑问型。
情态动词用法口诀情态动词两要点:动词原形跟后面,说话语气较委婉。
can表“能力”may“许可”,must “责任”或“义务”,否定回答needn’t换;“需要”need、dare“敢”,should“应该”、would “愿”,have to“被迫”表客观。
巧记行为动词一般现在时的用法动词一般现在时,表示经常发生的事。
三单人称做主语,动词后加-s或-es。
巧记规则动词过去式的构成方法过去式构成有规则,一般词尾加-ed。
如果词尾有个e,只需直接加上d,like→liked是一例。
“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。
study→studied看仔细。
“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加,stop→stopped理不差。
过去式用于过去时,表示过去发生的事。
规则动词过去分词,变化规律同过去式。
巧记现在进行时的用法歌诀主语在句首,am/is/are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。
表示动作正进行,句中now时间定。
一般问句这样变,把be提到主语前。
否定句式也简单,be后再把not添。
巧记现在完成时的用法学习现在完成时,谓语动词要记住——“have/has+过去分词”。
主要用法有两个——过去发生的动作,对现在的影响或结果,just,already常用着,过去动作或状态,一直延续到现在,for或since把时间带。
巧记have been to与have gone to的用法区别been to,gone to意不同,两者用法要记清,have been to+地名,“曾经到过某地”行。
have gone to+地点,“到某地去了”已走远。
被动语态变法歌诀宾变主,主变宾,by短语后面跟。
谓语主动变被动,be加“过分”来使用。
何种时态变被动,时态只能在be上动。
说到主动和被动,还数主动最常用。
被动语态用法歌诀谁做的动作不知道,说出谁做的没必要,动作承受者需强调,用被动语态莫忘了。
被动语态时态口诀被动时态须留意:p.p.前面助动be。
→be+ p.p(过去分词)am(are,is)现在时,→am(are,is)+p.pwas和were表过去。
→was(were)+p.p完成have(has)been,→have(has)been+p.p将来、情态be原形。
→will(can,may,must)+be+p.p进行时态两个be前表时态后加-ing→am(are,is)+being+p.p巧记常跟不定式作宾语的动词歌诀想要拒绝忘记(want,refuse,forget);需要努力学习(need,try,learn);喜欢同意帮助(like,agree,help);希望决定开始(hope,wish,decide,begin,start)。
巧记能接不定式和动名词宾语的动词一旦开始莫后悔(begin,start,regret),爱憎分明要切记(like,love,hate,remember,forget)。
继续努力有打算(continue,,try,mean),三个需要由你选(need,want,require,prefer)。
感叹句的用法口诀感叹句,并不难,What或How放句前,强调部分要弄清,它在叹词“啊”字前。
强调名词用What。
其余用How很简单。
为了简洁而明快,主谓省去也常见。
巧变感叹句口诀陈述变感叹,What/How在前,形容/副词紧跟How,What(冠)形名词连,主语谓语在句尾,它们省略也常见。
巧记反意疑问句的用法歌诀反意疑问要点三,前后谓语正相反①。