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小学语文成语积累：成语的主人公导读：小学语文成语积累：成语的主人公
写出下面成语的主人公。
闻鸡起舞_______________程门立雪______________________ 答案：祖逖;杨时
【解析】本题主要考查的是学生对成语典故的了解。
闻鸡起舞：《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，他和好友刘琨每天一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
程门立雪：成语出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
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五年级语文拼音板块讲义第一讲声母、韵母、整体认读、字母表、声调【教学目标】1．熟练掌握声母、韵母、整体认读、字母表、声调相关知识。
2．正确书写声母、韵母，学会标调。
【教学重点】1．区分易混淆的声母、韵母。
2．字母表的运用。
3．标调规则。
【教学过程】一、课前导入一个部下陪领导游览汨罗景区，路过一口井边。
说：“这是一口名泉。
”领导问“这是什么泉？”答曰“屈原泉！”“什么泉？”令讨反问。
部下又重复一遍。
然后，领导大怒：“拼音还要你教！”听了这个小幽默，同学们觉得拼音还用不用教呢？或许有许多同学的答案和上面的领导是同一个看法，是否定的。
但事实真得未必！虽然三四年级我们已经详细地学习了拼音的有关知识，但距离时间过久，知识肯定有所遗忘，且知识比较零碎，所以有必要在五年级再进行一次系统学习，为六年级的真卷训练阶段打下坚实基础。
二、教学过程（一）声母声母是指音节开头的辅音字母，共有23个。
声母的学习，在理解概念、熟记23个声母的基础上，特别要注意它们的正确书写，要和英文字母的书写区分开来。
书写时还要注意每个声母在四线三格里具体占几格，以及是哪几格。
在正确书写的基础上，还要注意易混淆的声母之间的区别。
一般来说，除了“b”“p”“q”在外形上容易混淆外，下列几组声母在读音上容易混淆。
n z c sl zh ch sh读一读，辨一辨找到——早到打闪——打伞美女——镁铝高山——高三木柴——木材初步——粗布诗人——私人上树——上诉度量——杜郎收集——搜集推迟——推辞春装——村庄乱吵——乱草嘱咐——祖父主力——阻力知识——姿势支援——资源零式——凝视（在练习的过程中，结合学生出现错误及时在课堂纠正。
）读音如果读不准，在拼写时就容易写错。
所以，以上易混淆声母必须引起重视。
（二）韵母韵母是音节里除声母以外的字母，共有24个。
单韵母：复韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：特殊韵母：注意：er也叫卷舌韵母，有时也归为复韵母。
只能单独为汉字注音，不能和任何声母相拼。
![[部编版]小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释](https://img.taocdn.com/s1/m/5d3a57ee09a1284ac850ad02de80d4d8d05a0147.png)
[部编版]小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释小学语文五年级上册必须掌握的成语及解释1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。
（倾盆大雨）2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。
（饥肠辘辘）辘辘：象声词，这里指肠鸣声。
3、形容很留恋，十分舍不得。
（依依不舍）4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。
（滚瓜烂熟）5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。
（毫不犹豫）6、流动的光影，丰富的色彩。
形容色彩丰富明丽。
（流光溢彩）7、大声喊叫，帮助增强声势。
（呐喊助威）8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。
（津津有味）9、时间长，日子久。
形容长久。
（天长日久）10、形容神态失常，失去自控。
（如醉如痴）11、头脑里涌现的感想连续不断。
（浮想联翩）浮想：漂浮不定的想象。
联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。
12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。
（囫囵吞枣）囫囵：整个儿。
13、只求懂个大概，不求深刻理解。
（不求甚解）甚：很，非常。
14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。
离合：离散和聚会。
15、形容十分惦念，放心不下。
（牵肠挂肚）16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。
（如饥似渴）17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。
（不言而喻）喻：了解，明白。
18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。
（黯然神伤）19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。
（千篇一律）20、独具一格，与众不同。
（别出心裁）21、充分显示出本领和才干。
（大显身手）显：表露，表现。
身手：指本领。
22、觉得事情合情合理，心里很坦然。
（心安理得）得：适合。
23、比喻费尽心血。
（呕心沥血）沥：滴。
24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。
（能书善画）25、指名气很大。
（颇负盛名）颇：很。
26、不太在意，不怎么在乎。
（不甚在意）27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。
（风欺雪压）28、形容大无畏的英雄气概。
五年级（上）1．刻舟求剑：比喻断念眼，不懂得变通。
2．刻舟求剑：株，树桩子。
比喻不经过努力而想获取成功的侥幸心理。
3．以卵击石：当，阻拦。
比喻不自量力去做办不到的事，必定失败。
4．滥竽凑数：比喻没有才华横溢的人混在专家里凑数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。
5．自欺欺人：比喻自己欺诈自己，明显掩饰不住的事情偏要想方法掩饰。
6．买椟还珠：椟，木匣子。
比喻没有目光，弃取不妥。
7．东施效颦：颦，皱眉。
比喻胡乱模拟，成效很坏。
8．东施效颦：比喻模拟他人不可，反而丧失了原有的技术。
10．尸横遍野：悲鸣的大雁遍及旷野。
比喻各处都是流浪失所的难民。
11．劫富济贫：劫，争夺。
争夺富人的财富，救援穷人。
12．孤注一掷：铤，快跑的样子。
因穷途末路而采纳冒险行动。
13．兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵抗；洪水来了，就用土筑坝拦截。
比喻对待不一样的状况采纳不一样的态度。
14．替天行道：取代上天履行正道，即依据天意，在人人间做正义的事。
15．志存高远：形容理想远大。
五年级（下）1．风流潇洒：潇洒，行动举止自然大方。
指帅气有才华，心胸大方自然。
2．气度轩昂：轩昂，心胸非凡。
形容人的精神饱满，心胸非凡。
3．文质彬彬：态度平和，举止高雅。
4．仪态万方：形容姿态漂亮多姿。
5．神彩奕奕：奕奕，容光焕发的样子。
6．满面红光：形容人的神色红润，有光彩。
7．威风凛冽：凛，严肃。
形容气概威严，令人生畏。
8．容颜堂堂：堂堂，仪容正直，有威严。
形容人的面貌威严大方。
9．风采翩翩：翩翩，轻盈地飞舞的样子。
指人的举止洒脱，姿态优美。
10．举止高雅：落落：爽朗，爽快。
形容性格爽朗，言谈举止自然，不拘束。
11．泰然自若：对待发生的紧迫状况或困难安稳自得，绝不在意。
12．屡见不鲜：常做某种事情或常有某种现象成了习惯，就感觉很平时了。
13．令出如山：命令一出，就像山同样。
14．登高一呼：挥着手臂，一声呼吁。
15．浩浩大荡：形容水势广阔浩大，或形容气概宏伟，规模弘大。
部编版小学五年级语文上册各单元成语汇总(含解释)1、倾盆大雨：形容雨势猛烈，如同倾盆而下。
2、毫不犹豫：毫不犹豫地做出决定，果断坚定。
3、饥肠辘辘：形容非常饥饿，肚子咕咕叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书非常熟练流畅。
5、平易近人：容易接近和交流，不拘束。
6、流光溢彩：形容色彩斑斓、光彩夺目。
7、津津有味：形容吃东西或谈论时非常享受。
8、天长日久：时间长久，日子过得漫长。
9、如醉如痴：形容神态迷糊，失去理智。
10、浮想联翩：形容思维联想丰富，不断涌现出各种想象。
11、囫囵吞枣：形容读书或研究时只是笼统地接受，没有深入分析。
12、不求甚解：只求懂得大概意思，不追求深入理解。
13、悲欢离合：泛指人生中各种遭遇，包括团聚、别离、欢乐、悲伤等。
14、牵肠挂肚：形容非常担心和牵挂。
15、如饥似渴：形容渴望和迫切需要。
16、不言而喻：不需要解释就能理解。
17、千篇一律：形容事物单调、缺乏变化。
18、别出心裁：独具匠心，与众不同。
19、大显身手：充分展示自己的才华和本领。
20、心安理得：做事情合理得当，心里踏实安定。
21、念念不忘：时刻铭记在心，不忘记。
22、呕心沥血：形容费尽心思和精力。
23、能书善画：擅长书法和绘画，多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣环境下坚强生存。
25、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟。
26、低头折节：屈服和低下头。
27、颇负盛名：名气很大，得到广泛认可。
28、香飘十里：形容香气浓郁，远远就能闻到。
29、守望相助：邻近村落协同看守和预警，互相帮助。
30、安然无恙：没有受到任何伤害，平安无事。
31、藕断丝连：虽然表面上已经断了，但实际上仍有联系。
32、古往今来：从古代到现在。
33、庞然大物：体积庞大而笨重的物品。
34、气象万千：景色和事物多种多样，非常壮观。
35、银光闪闪：闪烁着明亮的银色光芒。
36、小心翼翼：非常小心谨慎，不敢有丝毫马虎。
37、不容争辩：不容许争论或辩驳。
38、依依不舍：非常留恋，不舍得离开。
五年级语文成语板块讲义第二讲成语的分类成语主人公【教学目标】1．准确掌握成语的分类。
2．了解成语典故，熟记成语主人公。
【教学重点】1．成语分类的依据。
2．成语主人公积累。
【教学过程】一、课前导入【故事导入】八仙过海，各显神通传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。
这八个神仙外貌和脾气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。
有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠（ｐáｎ）桃大会，途中需要渡过东海。
茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。
于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。
”大家一致同意吕洞宾的意见。
铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。
接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏（ｈù），何仙姑投下竹罩。
他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。
后来人们就把这个故事概括成为“八仙过海，各显神通”，用来比喻在某一个集体中，每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。
成语妙用小杨平时喜欢用成语。
一天，他去祝贺朋友结婚，新郎新粮向来宾敬酒，小杨见新娘俏丽无比，便赞美说：“你今天真是‘面目全非’。
”接着新郎向他敬酒，他举杯道：“来，让我们，‘同归于尽’吧！”猜成语游戏01.有一只熊走过来有备而来（有BEAR来）02.第十一本书不可思议（BOOK11）03.哪一种蝙蝠不用休息不修边幅（不休蝙蝠）04.一个人被刷成金色一鸣（名）惊（金）人05.羊停止了呼吸扬眉吐气（羊没吐气）06.手机不可以掉到马桶里机不可失（湿）07.蜜蜂停在日历上风和日丽（蜂和日历）08.狗过了独木桥就不叫了过目不忘（过木不汪）09.鸡与鸭的对话鸡同鸭讲10.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈抑扬顿挫（一羊蹲错）二、成语的分类成语的归类一般按来源、形式及内容归类。
五年级语文下册重点预习成语故事解读与拓展成语是中文语言中的一种特殊表达方式，它凝练而形象地描绘了人们的生活和情感。
在学习语文的过程中，掌握并理解成语的意义和使用方法是十分重要的。
本文将会对五年级语文下册的重点成语进行解读和拓展，以帮助同学们更好地掌握这些成语的用法和意义。
一、成语解读1. 画蛇添足这个成语出自《列子·仲尼篇》。
原意是说一个人本来画了一条蛇，结果因为盲目追求完美而在蛇的身上再画上蛇腿，从而破坏了原本的美感。
引申意义为做了多余的事情，反而起到了相反的作用。
2. 功败垂成这个成语出自《汉书·霍去病传》。
原意是在战争中，一方的功劳已经接近成功，但由于某些原因，最终却以失败告终。
引申意义为事情即将成功，却因一些差池而失败。
3. 自相矛盾这个成语出自《韩非子·五蠹》。
原意是自己的言行相互矛盾，没有逻辑性和连贯性。
引申意义为说话或行为上的前后不一致。
4. 破釜沉舟这个成语出自《史记·陈涉世家》。
原意是为了立志必胜，决心孤注一掷。
据说陈胜在起义前打破了自己的煮饭釜，表示无退路，只有胜利。
引申意义为舍弃退路，全力以赴。
5. 触类旁通这个成语出自《庄子·秋水》。
原意是通过触类推通、比类推闻，举一反三。
引申意义为通过联系类似的事物来推导、理解。
二、成语拓展1. 坚持不懈这是一个鼓励人们不断努力、坚持目标的成语。
在学习上，我们应该始终保持学习的动力，不断坚持不懈地钻研知识，才能取得好成绩。
2. 一视同仁这是一个倡导公平和公正对待每个人的成语。
在班级中，老师应该一视同仁地对待每一个学生，不偏袒任何人，给予平等的关注和机会。
3. 学贯古今这是一个鼓励人们广泛学习知识，包括古代和现代知识的成语。
在学习语文的过程中，我们应该不仅仅关注现代作品和故事，还要学习和了解古代文化和文学作品。
4. 见义勇为这是一个鼓励人们勇敢站出来维护正义的成语。
在日常生活中，如果我们看到不公正的事情发生，就应该毫不犹豫地站出来说话，勇敢地维护自己和他人的权益。
部编版语文五年级下册教材词语归纳
本文档主要对部编版语文五年级下册教材中的重要词语进行归
纳总结。
一、人物词语
1. 主人公：故事中扮演重要角色的人物，通常是故事的中心人物。
2. 反派：在故事中和主人公对立的人物，往往扮演坏人的角色。
3. 配角：故事中扮演次要角色的人物，通常不具备主导剧情的
能力。
二、动作词语
1. 奔跑：快速地用脚移动身体，通常是为了追赶或逃离某个目标。
2. 哭泣：因悲伤、痛苦等情绪而出现眼泪和声音的反应。
3. 喊叫：用大声的声音来表达某种情感或发出警告。
三、形容词语
1. 快乐：感到非常高兴与愉快的心情。
2. 悲伤：感到非常难过与忧伤的心情。
3. 美丽：具有令人赏心悦目的外貌或景色。
四、场景词语
1. 森林：大片树木和野生生物聚集的土地。
2. 河流：两岸有水流经的地方，常用于描述自然风光或特定的地理环境。
3. 教室：学校供学生上课的空间。
五、教育词语
1. 研究：通过获取知识和技能来提高自己的能力和智慧。
2. 做作业：按照老师的要求完成研究任务或练题。
3. 课程：教学的内容和计划，按照一定的教学步骤进行。
六、情感词语
1. 友情：朋友之间相互关心、帮助与爱护的感情。
2. 怀念：对过去美好事物或人的思念和回忆。
3. 嫉妒：因自己不如他人而产生的羡慕、愤怒或不满的情感。
以上是部编版语文五年级下册教材中的一些重要词语的归纳总结。
希望对研究语文有所帮助。
语文常用成语积累：成语的主人公推荐文章小学生写作素材精选写作材料策略热度：作文素材积累：其实作文就是讲一个好听的故事热度：边城读书心得1500字热度：初中语文人物作文素材积累热度：四川地震作文资料积累热度：以前，我们以为只要知道些成语就够了，但是考试的时候，你会发现，他并不是让你列举成语，而是让你讲出这些成语的主人公都是谁。
因此，在积累成语的时候，我们就需要再往前进一小步。
一、囊萤映雪“囊萤映雪”这个成语包含了两个故事，“囊萤”是一个故事，“映雪”是另外一个故事。
囊萤：晋代车胤[[yìn]小时家贫，夏天以白色的绢做成的口袋装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
家境贫穷，勤学苦读。
“囊萤映雪”这个成语比喻人勤学好问。
二、凿壁偷光“凿壁偷光”说的是西汉大文学家匡衡小时候读书的故事。
匡衡勤奋好学，但家中贫穷，没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
经过努力，匡衡终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
三、牛角挂书“牛角挂书”，意思就是把书挂在牛挂在牛的两个角上读。
比喻读书勤奋，学习刻苦。
“牛角挂书”的故事见于《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
”隋朝人李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
四、断齑画粥断齑画粥：断：切断;齑：酱菜或腌菜之类。
指食物粗简微薄。
形容贫苦力学。
北宋范仲淹，小时家贫，他只好住在庙里读书，昼夜不息，每日生活十分清苦，用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切为四，早晚各吃两块，再切几根咸菜佐粥。
经过苦读终于成为文学大家，并且成为北宋有影响力的官员。
他的至理名言是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
五、画地学书“画地学书”出自《宋史·欧阳修传》画地学书是指宋朝欧阳修传所用，名为修葺，能够学以致用。
北宋大文学家欧阳修四岁时父亲去世了，母亲郑氏下决心不改嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。
部编版小学语文成语分类汇总人物类1一、描写人的品质1、平易近人【解释】对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
【出自】《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。
”【示例】凡昌黎（韩愈）与东野（孟郊）联句，必字字争胜，与他人联句，则～。
◎清·赵翼《瓯北诗话》卷三【近义词】和蔼可亲、平易近民【反义词】咄咄逼人、盛气凌人2、宽宏大度【解释】形容心胸开阔，度量大，能容人、容事。
【例句】一小伙子汽车撞到了王阿姨，王阿姨宽容大度，原谅了他。
《负荆请罪》中，廉颇对蔺相如说：“您真是个深明大义、宽容大度的人啊！” 【近义词】宽宏大量【反义词】心胸狭窄3、冰清玉洁【解释】象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。
比喻人的操行清白（多用于女子）。
【出自】汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。
”【近义词】冰清玉润【反义词】浅尝辄止4、持之以恒【解释】持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。
【出自】清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。
若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。
”【示例】学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。
【近义词】锲而不舍、孜孜不倦【反义词】一暴十寒、半途而废5、锲而不舍【解释】锲：镂刻；舍：停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
【出自】《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”【近义词】坚持不懈、坚韧不拔【反义词】半途而废、知难而退6、废寝忘食【解释】废：停止。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
【出自】《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。
”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。
”【示例】但得个寄信传音，也省的人～。
部编版小学五年级语文上册各单元成语汇总（含解释）人教版小学五年级语文成语解释汇总第一单元：1、倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。
2、毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。
3、饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5、平易近人：容易跟别人亲近。
6、流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7、津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8、天长日久：时间长，日子久。
9、如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
10、浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。
12、不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
13、悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14、牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念，很不放心。
15、如饥似渴：形容要求非常迫切。
16、不言而喻：喻：了解，明白。
不用说就可以明白。
17、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
18、别出心裁：独创一格，与众不同。
19、大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20、心安理得：得：合适。
自信事情做得合理，心里很坦然。
21、念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
22、呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：23、能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
26、低头折节：低下头屈服。
27、颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28、香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。
29、守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。
第三单元：30、安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。
31、藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
32、古往今来：从古代到现在。
部编版小学语文五年级下册第一单元知识归类总结一、会写词语昼夜 耕耘 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 锄头承认 蜻蜓 随意 嗡嗡 拔河 铲平 割舍拴住 水瓢 闲逛 圆滚滚 明晃晃 沧海桑田二、辨字组词⎩⎨⎧昼（白昼）旮（旮旯） ⎩⎨⎧耘（耕耘）耕（耕种） ⎩⎨⎧桑（桑树）叠（折叠） ⎩⎨⎧晓（报晓）浇（浇花）⎩⎨⎧蝴（蝴蝶）糊（糊涂） ⎩⎨⎧蚂（蚂蚱）妈（妈妈） ⎩⎨⎧蚱（蚂蚱）炸（爆炸） ⎩⎨⎧嗡（嗡嗡）翁（老翁） ⎩⎨⎧樱（樱花）婴（婴儿） ⎩⎨⎧拔（拔草）拨（拨打） ⎩⎨⎧铲（铲子）产（产生） ⎩⎨⎧割（收割）瞎（瞎说）⎩⎨⎧锄（锄头）助（帮助）⎩⎨⎧拴（拴住）栓（门栓） ⎩⎨⎧瓢（水瓢）飘（飘散） ⎩⎨⎧逛（逛街）狂（疯狂）三、多音字供⎩⎨⎧ɡònɡ（供品）ɡōnɡ（提供） 晃⎩⎨⎧huǎnɡ（晃眼）huànɡ（摇晃）燕⎩⎨⎧yān（燕京）yàn（燕子） 兴⎩⎨⎧xìnɡ（兴致）xīnɡ（兴奋） 骨⎩⎨⎧ɡǔ（骨气）ɡū（花骨朵） 分⎩⎨⎧fèn（分外）fēn（分别） 折⎩⎨⎧zhé（折断）shé（折本）zhē（折腾） 抹⎩⎨⎧mā（抹净）mǒ（抹黑）mò（抹墙）四、近义词闪烁—闪耀 存心—故意 阴凉—阴冷承认—认可 孤单—孤独 陪衬—衬托澄澈—清澈 稀罕—稀奇 郑重—慎重骨气—气节欺凌—欺辱烟波浩渺—一望无际(水天一色)不可胜数—不计其数顶天立地—高耸入云恍然大悟—豁然开朗乐此不疲—其乐无穷相映成趣—相得益彰离乡背井—流离失所无边无垠—无边无际良辰美景—吉日良辰马马虎虎—粗心大意五、反义词新鲜—腐烂漂亮—丑陋承认—否认黑暗—光明漂泊—定居偶尔—经常稀罕—平常郑重—随便澄澈—混浊马马虎虎—一丝不苟不可胜数—屈指可数恍然大悟—百思不解乐此不疲—浅尝辄止离乡背井—安居乐业良辰美景—月黑风高六、成语1．成语盘点光芒四射不可胜数顶天立地恍然大悟烟波浩渺乐此不疲相映成趣离乡背井茂林修竹良辰美景2．成语接龙光芒四射→射人先射马→马到成功→功败垂成→成千上万→万众一心→心口不一→一扫而光顶天立地→地久天长→长年累月→月光如水→水涨船高→高枕无忧→忧国忧民→民安国泰→泰山压顶3．成语拓展形容数量多的成语不可胜数不计其数恒河沙数多如牛毛数不胜数七、诗文佳句1．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
小升初词语归类、成语与近反义词（基础版）知识点一：词语的逻辑归类按性质归类。
如“笔、墨、纸、砚”都属于文具类。
按一定顺序归类。
如“春、夏、秋、冬”是按四季排列。
按词间的关系归类。
如“汽车——运输”与“钢笔——写字”都属于“事物和作用”关系类。
按用途归类。
如“汽车、轮船、火车、飞机”都是运输工具类。
按感情色彩归类。
如“美丽、幸福、坚强、努力”都是褒义词。
【课堂练习】一、划去不是同一类的词语。
二、１、飞机轮船火车拖拉机汽车三、２、青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜四、３、北京伦敦巴黎华盛顿上海五、答案：1、拖拉机2、蔬菜3、上海六、二、在括号里填上合适的词语。
１、轮船对海水就像飞机对___________。
２、笔对写字就像铝锅对____________。
３、猫对老鼠就像青蛙对____________。
４、蜻蜓对直升飞机就像蝙蝠对__________。
答案：1、空气2、做饭3、蚊子4、雷达三、照样子，写词语。
例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。
没有理由叫（），没有关系叫（）。
没有罪过叫（），无根无据叫（）。
没有边际叫（），没人帮忙叫（）。
无闲无空叫（），无缘无故叫（）。
毫无办法叫（），所剩不多叫（）。
答案：（1）无故无妨（2）无辜无稽（3）无垠无援（4）无暇无端（5）无奈无几附：小学常见的词语归类门类举例：常见叠词类：ABB：亮晶晶软绵绵沉甸甸香喷喷喜洋洋乐滋滋脏兮兮气呼呼AABB：马马虎虎辛辛苦苦仔仔细细老老实实高高兴兴端端正正ABAB：研究研究调查调查琢磨琢磨修理修理开导开导ABAC：糊里糊涂马里马虎反序词（意思相同）：寻找（找寻）悲伤（伤悲）讲演（演讲）感情（情感）语言（言语）……反序词（意思不同）：气节（节气）书包（包书）事故（故事）牛奶（奶牛）蜜蜂（蜂蜜）……对比词（前后反义）：高低详略好歹吉凶贫富早晚成败优劣褒贬……有关颜色的词：黄金黄黄橙橙红粉红红彤彤绿碧绿绿油油……表示声音的词：狮（吼）狼（嚎）猿（啼）龙（吟）虎（啸）鹤（唳）犬（吠）马（嘶）……动物栖息的场所：狗（窝）虎（穴）龙（潭）鸟（巢）猪（圈）蛇（洞）……含“丽”的词语：秀丽（清秀之美）壮丽（雄壮之美）瑰丽（异常之美）奇丽（罕见之美）俏丽（俊俏之美）亮丽（光彩之美）艳丽（鲜艳之美）绚丽（灿烂之美）华丽（华贵之美）富丽（宏伟之美）含“客”字的词语：顾客（购买东西的人）游客（游山玩水的人）旅客（乘车外出旅行的人）说客（到处游说的人）黑客（电脑上搞破坏的人）异客（流落他乡的人）生客（素不相识的人）远客（远道而来的人）稀客（不经常来的人）贵客（地位高贵的人）政客（搞政治投机的人）香客（去寺院烧香的人）刺客（专搞暗杀的人）茶客（去茶馆喝茶的人）看客（看热闹的人）含“然”的词语：欣然（高兴的样子）肃然（非常恭敬的样子）怡然（心中愉快的样子）毅然（坚决、毫不犹豫）居然（不应该这样而这样）竟然（有点出乎意料）漠然（不关心，不在乎的样子）果然（完全在意料之中）俨然（严正而认真的样子）坦然（心里平静，无顾虑）潸然（流着眼泪的样子）惘然（失意的样子）怅然（因失意而不痛快的样子）井然（整齐有序的样子）斐然（非常有文采的样子）……含“手”的词语：选手（被选参加比赛的人）高手（指技能特别高明的人）助手（不能独立承担任务，只去协助别人的人）对手（竞赛的对方，特指本领不相上下的）旗手（队伍前打旗的人，喻领导人或先行者）舵手（掌舵的人，喻领导者）多面手（擅长多种技能的人）三只手（喻小偷、扒手）表示“看”的词语：瞟（斜着眼睛看）睨（眼睛斜着去看）瞄（集中视力注意看）瞥（很快大略地看一下）瞻仰（很恭敬地看）回首（回过头来看）环视（从四个方向看）检查（仔仔细细地看）仰视（抬头向上看）眺望（从高处往远处看）俯视（从高处往低处看）凝视（目不转睛地看）注视（集中注意力去看）饱览（尽情地去看）目击（指亲眼看到）窥视（偷偷摸摸地看）怒视（非常愤怒地看）浏览（很快大略地看）打量（指察看全身）游览（从容地走着看）欣赏（敬佩、重视地看）张望（向远处或四周看）视察（上级人员到下级机关检查工作）有趣的别称：巾帼（妇女）高堂、椿萱、膝下（父母同称）家父、家严（父亲）家母、家慈（母亲）夫子、园丁（老师）昆仲、手足（兄弟）令尊、令堂（别人父母）令兄、令妹（别人兄妹）令郎、令爱（别人女儿）桑梓（家乡）秋霜（白发）杏林（医院、良医）梨园（唱戏的地方）桃李、高足（学生）轩辕（指中华大地）社稷（国家）千金（女儿）汗青（史册）尺素、鸿雁（书信）杜康（酒）丹青（绘画）婵娟（月亮）白丁、布衣（平民）翰墨（书法）墨客（诗人）泰山（岳父）部分新词举例：（1）笔替（2）房奴（3）搞笑（4）考霸（5）人工智能（6）共享单车（7）医闹（8）晒客知识点二：近义词【知识梳理】一、找近义词的方法1、从有共同词素的词语中去找。
语文常识（惯用语、成语典故主人公）（精选五篇）第一篇：语文常识(惯用语、成语典故主人公)语文常识一、历史典故与主人公卧薪尝胆—勾践负荆请罪—廉颇鞠躬尽瘁—诸葛亮入木三分—王羲之三顾茅庐—刘备破釜沉舟—项羽凿壁偷光—匡衡完壁归赵—蔺相如乐不思蜀—刘禅闻鸡起舞—祖逖图穷匕见—荆轲纸上谈兵—赵括煮豆燃其—曹植东施效颦—东施南柯一梦—淳于.棼宁为玉碎—景皓赴汤蹈火—江淹江郎才尽—晁错投笔从戒—班超围魏救赵—孙膑鹤立鸡群—嵇jí 吐哺握发—周公洛阳纸贵—左思成也萧何，败也萧何—韩信多行不义必自毙—庄公二、惯用语（比喻义）老古董:(思想过于迂腐守旧的人.)三只手:(小偷.)眼中钉:(忌恨的人.)炮筒子:(脾气火爆.一点就着的人.)小广播——私下传消息的人铁公鸡——非常吝啬、一毛不拔的人变色龙——变化多端的政治投机分子势利眼墙头草－－没有立场的人应声虫——没有主见随声附合的人主心骨（主要人物）替罪羊－－待别人受过的人老狐狸（狡猾的人）智多星——聪明的人南郭先生：好心没好报东道主——主人阶下囚——受制于人，任人宰割孺子牛:指任劳任怨真心实意为人民服务的人。
门外汉：行外人，不在行，不懂内情老黄牛：比喻埋头苦干无怨无悔不计个人得失的人。
瓮中鳖：指逃不掉的人或动物。
糊涂虫：指糊里糊涂不明事理的人。
落水狗；指失势的坏人。
纸老虎；指外强中干一触即溃的人。
铁公鸡；比喻一毛不拔的人。
落汤鸡；指遭遇不公待遇，狼狈的人。
出头鸟；指愿意表现自己风头的人。
丧家犬；比喻失去靠山无路可走的人。
地头蛇；指在当地有势力的欺压人民的恶霸,现在也用来比喻本地有一定能量的人物。
丑小鸭；指事业尚未成功的人或因丑陋被人看不起但实际上是有才能可发挥的人。
替罪羊；指替人背黑锅的人。
领头羊；指居领先地位，率领别人前进的人或集体。
敲竹竿投机取巧，讹诈别人的人。
闭门羹就是去拜访别人而别人没在家或者不给开门，不欢迎自己。
第二篇：成语及主人公战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）第三篇：成语和相关主人公一些成语和相关主人公细雨敲窗1，抱薪救火（谋士苏代）2，势如破竹（杜预）3，高山流水（俞伯牙）4，望洋兴叹（河伯）5，负荆请罪（蔺相如）6，投笔从戎(班超)7，江郎才尽（江淹）8，对牛谈琴（公明仪）9，图穷匕见（荆轲）10，破釜沉舟（项羽）11，指鹿为马（赵高）12，纸上谈兵（赵括）13，滥竽充数（南郭先生）14，叶公好龙（叶子高）15，退避三舍（重耳）16，洛阳纸贵（左思）17，草木皆兵（秦王苻坚）18，按图索骥（孙阳）19，后来居上（西汉汲黯）20，邯郸学步（寿陵少年）21，如火如荼(夫差)22，望梅止渴(曹操)23，请君入瓮(周兴)24，胸有成竹(文同)25，唇亡齿寒(晋献公)26，鸡鸣狗盗(孟尝君)27，枕戈待旦(祖逖)28，精卫填海(精卫)29，不学无术(霍光)30，不寒而栗(义纵)战国：1.完璧归赵（蔺相如）2.围魏救赵（孙膑）3.退避三舍（重耳）4.毛遂自荐（毛遂）5.负荆请罪（廉颇）6.纸上谈兵（赵括）7.一鼓作气（曹刿）8.千金买骨（郭隗）9.讳疾忌医（蔡桓公）10.卧薪尝胆（勾践）11.杀妻求将（吴起）12.惊弓之鸟（更羸）13.高山流水（俞伯牙）秦：1.一字千金（吕不韦）2.指鹿为马（赵高）3.焚书坑儒（秦始皇）4.穷图匕见（荆轲）5.悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：1.一饭千金（韩信）2.四面楚歌（项羽）3.约法三章（刘邦）4.孺子可教（张良）5.背水一战（韩信）6.破釜沉舟（项羽）7.手不释卷（吕蒙）8.金屋藏娇（刘彻）9.暗渡陈仓（韩信）10.十面埋伏（项羽）11.投笔从戎（班超）12.马革裹尸（马援）13.多多益善（韩信）14.老当益壮（马援）15.萧规曹随（萧何、曹参）16.无颜见江东父老（项羽）三国： 1.鞠躬尽瘁（诸葛亮）2.三顾茅庐（刘备）3.煮豆燃萁（曹植）4.刮目相看（吕蒙）5.初出茅庐（诸葛亮）6.乐不思蜀（刘禅）7.七步成诗（曹植）8.言过其实（马谡）9.七擒七纵（诸葛亮）10.宝刀不老（黄忠）11.才高八斗（曹植）12.一身是胆（赵云）13.封金挂印（关羽）14.单刀赴会（关羽）15.望梅止渴（曹操）17.万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：1.木三分（王羲之）2.闻鸡起舞（祖逖）3.东山再起（谢安）4.洛阳纸贵（左思）5.草木皆兵（苻坚）6.凿壁偷光（匡衡）7.狗尾续貂（司马伦）南北朝：1.画龙点睛（张僧繇）2.江郎才尽（江淹）宋：qínguì 1.精忠报国（岳飞）2.东窗事发（秦桧）3.胸有成竹（文与可）成语与人物（1)四面楚歌：项羽(2)破釜沉舟：项羽(3)约法三章：刘邦(4)项庄舞剑：刘邦(5)一饭千金：韩信(6)胯下之辱：韩信(7)运筹帷幄：张良(8)借箸代寿：张良(9)才高八斗：曹植(10)煮豆燃萁：曹植(11)洛阳纸贵：左思(12)断虀画粥：范仲淹(13)韦编三绝：孔子(14)一字千金：吕不韦(15)东床坦腹：王羲之(16)学富五车：惠施(17)一毛不拔：杨朱(18)一箭双雕：长孙晟(19)小时了了：孔融(20)不求甚解：陶潜(21)如鱼得水：诸葛亮(22)江郎才尽：江淹(23)投笔从戎：班超(24)刮目相看：吕蒙(25)卧薪尝胆：勾践(26)家徒壁立：司马相如(27)杀彘教子：曾参(28)割席绝交：管宁(29)图穷匕见：荆轲(30)呕心沥血：李贺(31)扑朔迷离：花木兰(32)举案齐眉：梁鸿(33)咏絮之才：谢道韫(34)引锥刺股：苏秦(35)凿壁借光：匡衡(36)目不窥园：董仲舒一些成语和相关主人公汉语中的不少成语和历史人物有关，“舌粲莲花”便是说的诗人李白。
部编版五年级语文上册成语专项专题训练1. 补充词语。
崇山______岭别______美观精兵______政自言自______张灯结______ 能歌善______ 养______处优惊心动______2. 把下列四字词语补充完整，并任选其中一个词语造句______嚼______咽惹人______ 四______八______百______百______ ______蹦______跳七______八____________牙______爪 ______干______燥 ______红______赤造句：______。
3. 按要求，补充词语。
①把词语补充完整。
______不解 ______不堪 ______壮阔②写上对应的成语。
知己知彼——______ 运筹帷幄——______ 围魏救赵——______4. 下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）A .每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
B .伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
C .侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D .毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
5. 把词语补充完整。
雪中______ 势______可______迫不______ 随心______6. 补全成语，并选择恰当的成语填空。
气喘______ 磕磕______ 声______击______ 一丝____________不乐若无______ 四面______ 赏心______①只见绿叶嫩绿，一片初春景色，令人______。
②无论做什么事，他都表现得______，真是我们学习的好榜样！7. 把下面的四字词语补充完整。
春回______ ______齐放 ______融化柳绿______ ______物复______ ______争鸣8. 补充词语。
______口______心 ______大妄______ ______如生一丝______ 全______注 ______ ______细琢9. 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。
部编版五年级语文上册必背成语及解释1、美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
2、神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
3、不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
4、人影绰绰：形容人影多，姿态美。
5、理所当然：从道理上说应当这样。
6、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
7、无价之宝：指极珍贵的东西。
文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。
8、完璧归赵：现比喻原物完整无损地归还本人。
文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
9、攻无不克：只要攻打，没有打不下来的。
形容英勇善战，所向无敌。
也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
10、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。
文中指廉颇善于打仗，百战百胜。
11、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。
文中指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
12、同心协力：团结一致，共同努力。
文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。
13、难以置信：出乎意料，让人很难相信。
14、呼啸而过：形容速度极快。
15、左右为难：左也不好，右也不是。
形容无论怎样做都有难处。
16、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。
17、喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。
18、悠然自得：形容悠闲而舒适。
19、飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
20、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
21、眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
22、一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。
23、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
24、恋恋不舍：形容舍不得离开。
25、无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
26、相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
27、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
28、男耕女织：男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
29、暴跳如雷：像打雷一样猛烈。
形容又急又怒，大发脾气的样子。
30、心急如焚：心里像着了火一样。
形容非常着急。
31、波涛汹涌：形容波浪又大又急。
32、不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
成语成语是在长期的语言实践中逐步形成的=常精练、非常有表现力的一种固定词组。
1.成语的归类。
(1)按来源归类。
①源自神话传说。
精卫填海夸父逐日女娲补天后羿射日嫦娥奔月八仙过海②源自寓言故事。
画蛇添足守株待兔亡羊补牢狐假虎威掩耳盗铃刻舟求剑滥竽充数自相矛盾郑人买履坐井观天惊弓之鸟杞人忧天③源自历史故事。
完璧归赵负荆请罪纸上谈兵卧薪尝胆四面楚歌三顾茅庐望梅止渴精忠报国指鹿为马悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针④源自古书中重点词句的摘引或改写。
千钧一发口若悬河擒贼先擒王⑤源自历代俗语流传。
掌上明珠亲如手足锦上添花水落石出雪中送炭(2)按成语的结构归类。
①AABB式成语。
兢兢业业淅淅沥沥沸沸扬扬隐隐约约勤勤恳恳轰轰烈烈口口声声浩浩荡荡郁郁葱葱浑浑噩噩形形色色踏踏实实②AABC式成语。
津津有味井井有条翩翩起舞彬彬有礼窃窃私语格格不入夸夸其谈孜孜不倦奄奄一息源源不断依依不舍息息相关③ABAC式成语。
无忧无虑自言自语不折不扣任劳任怨人山人海一心一意载歌载舞群策群力相辅相成美轮美奂活灵活现难舍难分④ABBC式成语。
不了了之自欺欺人上医医国⑤ABCA式成语。
精益求精微乎其微为所欲为数不胜数闻所未闻仁者见仁举不胜举忍无可忍日复一日神乎其神年复一年防不胜防⑥ABCB式成语。
出尔反尔人云亦云听之任之应有尽有得过且过将错就错自然而然就事论事倚老卖老将计就计6、ABCC式成语。
生机勃勃风尘仆仆小心翼翼议论纷纷怒气冲冲文质彬彬风度翩翩衣冠楚楚气喘吁吁人才济济忠心耿耿千里迢迢(3)按指定内容分类。
1含数字的成语。
一朝一夕一干二净独一无二一清二白接二连三三头六臂丢三落四三思而行四面楚歌四分五裂五湖四海五彩缤纷五颜六色五脏六腑六神无主七零八落七上八下八面玲珑八仙过海九霄云外十全十美百感交集百尺竿头千锤百炼千变万化千头万绪千言万语万家灯火包罗万象②含人体部位的成语。
头头是道头破血流头晕目眩头重脚轻头疼脑热改头换面眼见为实横眉怒目心明眼亮耳闻目睹见钱眼开独具慧眼众口难调病从口入目瞪口呆良药苦口赞不绝口手忙脚乱手足无措蹑手蹑脚指手画脚情同手足手舞足蹈刻骨铭心③含动物名称的成语。
五年级语文成语板块讲义第二讲成语的分类成语主人公【教学目标】1.准确掌握成语的分类。
2.了解成语典故，熟记成语主人公。
【教学重点】1.成语分类的依据。
2.成语主人公积累。
【教学过程】一、课前导入【故事导入】八仙过海，各显神通传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。
这八个神仙外貌和睥气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。
有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠（「品）桃大会，途中需要渡过东海。
茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。
于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。
” 大家一致同意吕洞宾的意见。
铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。
接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏（卜口），何仙姑投下竹罩。
他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。
后来人们就把这个故事概括成为“八仙过海，各显神通”，用来比喻在某一个集体中，每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。
成语妙用小杨平时喜欢用成语。
一天，他去祝贺朋友结婚，新郎新粮向来宾敬酒，小杨见新娘俏丽无比，便赞美说：“你今天真是‘面目全非‘。
”接着新郎向他敬酒，他举杯道：“来，让我们，'同归于尽'吧！”第1页，共7页二、成语的分类成语的归类一般按来源、形式及内容归类。
按来源归类可分为出自神话故事的、历史故事的、 寓言故事的以及古诗文等；按形式可分为ABAB 式、AABB 式，含有数字、反义词、近义词等类。
按 内容可分为很多类，如描写人的，描写自然景物的，说明道理的。
还可以按意义归类按一定顺序归 类、按词语间的关系归类、按用途归类、按词性归类。
（一）按结构分1.成语的特殊结构（1）“ABCA”式成语 精益求精微乎其微 神乎其神 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为 数不胜数 防不胜防 举不胜举国将不国 豆箕燃豆 难乎其难 将门有将 日复一日 头上安头 脚上安脚闻所未闻宝中之宝贼喊捉贼 床上安床 话里有话 天外有天 仁者见仁 智者见智 （2）“ABAC”式成语诚心诚意有来有往 大是大非 卜昼卜夜 大慈大悲 称王称霸 惟妙惟肖 若即若离 难舍难分将信将疑 戒骄戒躁 假仁假义 尽善尽美 尽心尽力 可歌可泣 快人快语 毕恭毕敬再接再厉敢作敢为 利人利己 任劳任怨 速战速决 同心同德 离心离德 （3）“ABCB 喊成语一误再误一了百了 一动不动 大错特错 大书特书 出尔反尔 当断不断 将计就计 以毒攻毒以火救火 以讹传讹 以暴易暴 以水救水 以牙还牙 以夷伐夷 以德报德 优哉游哉店哉皇哉随乡入乡 似懂非懂 骑马找马 知法犯法 买空卖空 1可老卖老（4）“AABC”式成语栩栩如生津津有味芸芸众生 郁郁寡欢 欣欣向荣 面面相觑 面面俱到 振振有词绰绰有余咄咄逼人 多多益善楚楚可怜 蒸蒸日上 楚楚动人 比比皆是 嗷嗷待哺 彬彬有礼 草草了事 息息相关 莘莘学子 十十J J步步为营 代代相传 落落大方 格格（5）“ABCC”式成语人言啧喷衣冠楚楚 文质彬彬 杀气腾腾 剑戟森森 众目睽睽 人心惶惶 想入非非温情脉脉逃之天天千里迢迢 忠心耿耿 不过尔尔 气息奄奄 信誓旦旦 风尘仆仆无所事事 牛山濯濯 其乐融融 磨刀霍霍 书声琅琅 流水潺潺 饥肠辘辘 波光粼粼第2页，共7页01.有一只熊走过来02.第十一本书03.哪一种蝙蝠不用休息04. 一个人被刷成金色05.羊停止了呼吸06.手机不可以掉到马桶里07.蜜蜂停在日历上08.狗过了独木桥就不叫了 09.鸡与鸭的对话 有备而来（有BEAR 来） 不可思议（BOOK11） 不修边幅（不休蝙蝠） 一鸣（名）惊（金）人 扬眉吐气（羊没吐气） 机不可失（湿）风和日丽（蜂和日历） 过目不忘（过木不汪） 鸡同鸭讲 10.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈抑扬顿挫（一羊蹲错）第3页，共7页（6） “AABB 喊成语郁郁葱葱兢兢业业鬼鬼祟祟 淅渐沥沥歪歪扭扭浩浩荡荡 安安稳稳沸沸扬扬轰轰烈烈 （7） “ABBC 式成语春风风人 夏雨雨人 不了了之2 .“并列”式成语亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画 劈波斩浪斩草除根斩钉截铁 摧枯拉朽扶危济困扶老携幼3 .“易序式”成语千山万水（万水千山）旁门左道 冰清玉洁（玉洁冰清） 博古通今 豆剖瓜分（瓜剖豆分） 猫鼠同眠 4 .前后字义相近开天辟地良师益友同甘共苦 天长地久三番五次五颜六色 铜墙铁壁心平气和见多识广 丰功伟绩无边无际安邦定国 残花败柳丰衣足食扶老携幼5 .前后字义相近居安思危取长补短转悲为喜 混淆是非无足轻重权衡利弊 喜怒哀乐阴晴圆缺悲欢离合 今是昨非厚今薄古深人浅出 上行下效明枪暗箭朝秦暮楚（二）按字数分类洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我 悠悠荡荡悠悠忽忽期期艾艾 家家户户 结结巴巴 是是非非言人人殊自欺欺人解衣衣人梅兰竹菊枪林弹雨酒池肉林 偷天换日 众叛亲离 日新月异 扶弱抑强鸠形鹄面苛捐杂税（左道旁门）海誓山盟 （通今博古）胆战心惊 （眠同猫鼠） 气冲牛斗（山盟海誓） （心惊胆战）（气冲斗牛）弹精竭虑唉声叹气改朝换代 千姿百态五湖四海眼疾手快 龙争虎斗 门当户对 志同道合 杜渐防微装模作样高谈阔论 宽衣解带拉帮结伙成群结队藕断丝连飞短流长博古通今 坐观成败拨乱反正一决雌雄 抑扬顿挫成败利钝存亡绝续 喜新厌旧貌合神离弃暗投明 朝三暮四南征北战冷嘲热讽成语是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用得恰当， 的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个宇，冒尖（超出众人） 谋生（做工挣钱，维持生存）活该（表示应该这样） 允当（平允适当）小气（胸襟不宽） 惧内（害怕老婆）哭穷（口头上向人叫苦装穷） 草包（没有真才实学）堂堂正正唯唯诺诺 落落穆穆勤勤恳恳 世世代代模模糊糊 上医医国铁画银钩铜墙铁壁 心平气和才疏学浅 精雕细刻潜移默化扬扬得意（得意扬扬） 花红柳绿（柳绿花红） 众口银金（众口金银） 拖家带口丢盔弃甲皮开肉绽长吁短叹 胡言乱语高瞻远瞩 聚精会神奇思妙想 严寒酷暑背井离乡 颂古非今谈古论今 危在旦夕古今中外生死存亡无中生有 抑强扶弱好逸恶劳 古为今用里应外合能使语言简洁、生动，有更强 成语不能随意更改。
老练（干事很有经验） 丢脸（失去脸面） 亮相（公开露面）吃香（受到欢迎，被人重视）鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁 救世主 败家子 守财奴 吝啬鬼口头禅紧箍咒母夜叉笑面虎东道主试金石3 .五个字的成语吃力不讨好 水火不相容 防患于未然 可望不可即 无风不起浪无立足之地 事后诸葛亮病急乱投医所答非所问空口说白话杀人不眨眼十八般武艺4 .六个字的成语一不做二不休 一而再再而三 三寸不烂之舌井水不犯河水5 .七个字的成语一传十十传百 士可杀不可辱 太岁头上动土五十步笑百步一年之计在于春一人做事一人当 小不忍则乱大谋 长江后浪推前浪 6 .八个字的成语一失足成千古恨一寸光阴一寸金 车到山前必有路不到黄河心不死一夫当关，万夫莫开 一人得道，鸡犬升天 三十六计，走为上计 百尺竿头，更进一步 人以群分，物以类聚 天下兴亡，匹夫有责7 .九个字的成语做一天和尚，撞一天钟 姜太公钓鱼，愿者上钩8 .十个字的成语工欲善其事，必先利其器 瓜田不纳履，李下不整冠9 .十一个字的成语十五个吊桶打水，七上八下一日为师，终生为父 一着不慎，满盘皆输 八仙过海，各显神通 千里之行，始于足下 山河易改，本性难移 以子之矛，攻子之盾 冰冻三尺，非一日之寒 泥菩萨落水，自身难保 少壮不努力，老大徒伤悲 知之为知之，不知为不知 人不可貌相，海水不可斗量一言既出，驷马难追 三天打鱼，两天晒网 十年树木，百年树人 万事俱备，只欠东风 逆水行舟，不进则退 天网恢恢，疏而不漏司马昭之心，路人皆知只要功夫深，铁杵磨成针 路遥知马力，日久见人心 学然后知不足，教然后之困只知其然，而不知其所以然10 .十二个字的成语鸡犬之声相闻，老死不相往来 猪八戒吃人参果，全不知滋味11 .十三个字的成语宁我负天下人，不可天下人负我12 .十四个字的成语各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫13 .十六个字的成语只许州官放火，不许百姓点灯过了这个村儿就没了这个店儿 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 勿以恶小而为之，勿以善小而不为不是东风压倒西风，就是西风压倒东风山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵第4页，共7页 有趣的成语金字塔。
请你照样子，也搭建一座金字塔。
万变不离其中 天无绝人之路 四海之内皆兄弟 不为五斗米折腰至抑票件（三）成语所描述的内容1.描写春天万紫千红春华秋实桃红柳绿草长莺飞 2.描写夏天赤日炎炎夏日炎炎热不可耐溽暑酷夏3.描写秋天秋水长天天高云淡秋雨绵绵秋风送爽 4.描写冬天百花凋零数九寒冬滴水成冰风雪交加 5.风景名胜举世闻名山光水色美不胜收心旷神恰 6.学习态度全神贯注聚精会神不耻下问学而不厌持之以恒锲而不舍7.才华出众才华横溢学富五车泰山北斗聪明过人8.人物外貌春光明媚春满人间风和日丽群芳争妍烈日炎炎骄阳似火绿叶成荫盛夏三伏五彩斑斓黄叶纷飞秋高气爽秋色宜人白雪皑皑冰天雪地瑞雪纷飞鹅毛大雪风景如画名山大川巧夺天工光彩夺目目不转睛洗耳恭听通宵达旦字斟句酌夜以继日再接再厉八斗之才满腹经纶博学多才允文允武春回大地春色满园万物争荣柳暗花明烈日当空夏日可畏炎炎盛夏万木葱茏金风飒飒秋风习习金桂飘香硕果累累山舞银蛇银装素裹寒冬腊月玉树银花诗情画意天造地设五彩缤纷名不虚传目不窥园专心致志追本穷源牛角挂书循序渐进笨鸟先飞学贯中西功成名就初露锋芒卓尔不群春意盎然春暖花开生机勃勃万木竞秀烈日中天夏阳酷暑酷暑盛夏郁热沉闷秋风瑟瑟秋风萧瑟五谷丰登枫叶似火千里冰封粉妆玉砌雪兆丰年残冬腊月今非昔比赏心悦目风景怡人火树银花神情专注一心一意精益求精趁热打铁好学深思如饥似渴著作等身博览群书才辩无双盖世无双第5页，共7页鹤发童颜怒发冲冠体态轻盈身强体壮9.人物语言指桑骂槐口蜜腹剑各抒己见理直气壮10.人物神态无精打采趾高气扬踌躇满志张牙舞爪三、成语典故面黄肌瘦面不改色虎背熊腰大腹便便强词夺理喷喷称赞语重心长谈笑自若目瞪口呆耀武扬威温情脉脉泰然自若慈眉善目和颜悦色骨瘦如柴昂首挺胸义正词严冷嘲热讽谈笑风生甜言蜜语漫不经心精神焕发神色不惊张口结舌饱经风霜明眸皓齿西装笔挺尖嘴猴腮□是心非谈古论今油腔滑调隐约其辞全神贯注得意忘形喜上眉梢抚掌大笑妻求将（吴起）高山流水（俞伯牙、惊弓之鸟（更羸）钟子期）完璧归赵毛遂自荐一鼓作气（蔺相如）（毛遂）（曹刿）围魏救赵负荆请罪千金买骨（孙膑）（廉颇）（郭隗）战国退避三舍（重耳）纸上谈兵（赵括）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）一字千金（吕不韦）刺股（苏秦、孙敬）指鹿为马（赵高）秦焚书坑儒（赢政）图穷匕见（荆轲）悬梁一饭千金（韩信）水一战（韩信）四面楚歌（项羽）破釜沉舟（项羽）汉约法三章（刘邦）孺子可教（张良）手不释卷十面埋伏多多益善萧规曹随（刘秀）（项羽）（韩信）（萧何、曹参）金屋藏娇（刘彻）老当益壮（马援）投笔从戎（班超）无颜见江东父老（项羽）暗度陈仓（韩信）马革裹尸（马援）鞠躬尽瘁（诸葛亮）出茅庐（诸葛亮）七步成诗挂印封金煮豆燃箕宝刀不老（曹植）（关羽）（曹丕、（黄忠）三顾茅庐（刘备）乐不思蜀（刘禅）言过其实（马谡）才高八斗（曹植）刮目相看（吕蒙）望梅止渴（曹操）曹植）单刀赴会（关羽）一身是胆（赵云）七擒七纵（诸葛亮、孟获）万事俱备，只欠东风入木三分草木皆兵（王羲之）（苻坚）闻鸡起舞（祖逖）凿壁偷光（匡衡）（周瑜、诸葛亮）晋东山再起（谢安）狗尾续貂（司马伦）南北朝洛阳纸贵（左思）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）宋胸有成竹（文与可）第6页，共7页【成语典故较多，在平时的教学中插入讲解，可分配任务让学生讲成语故事，积累主人公】三、课后总结好了，今天的知识点讲解就到这里。
