发动机机油更换教案

汽车维护课程中发动机机油更换任务教学设计作者：文/ 池振坤石京杰李杨徐敏林伟来源：《时代汽车》 2020年第19期池振坤石京杰李杨徐敏林伟江苏财经职业技术学院江苏省淮安市 223000摘?要：现在教学理念正逐渐由单纯的教师教授转变为促进学生自主学习，教师在课堂设计时重点在于提高学生的参与度，在学习过程中得到各种素质的提升。

同时，新技术的出现大大方便了课堂教学，提高了学生的学习质量。

本文以汽车维护中发动机机油更换任务为例，采取多种教学手段与教学工具组织课堂教学，调动了学生的主动性，提升了学习效果。

本课程实例对组织理论与实践相结合课程有一定的借鉴作用。

关键词：汽车维护教学设计仿真翻转课堂Teaching Design of Engine Oil Replacement Task in Automobile Maintenance CourseChi Zhenkun，Shi Jingjie，Li Yang，Xu Min，Lin WeiAbstract：Nowadays, the teaching concept is gradually changing from being a mere teacher teaching to promoting students' independent learning. Teachers focuson improving students' participation in classroom design, and various qualities are improved in the learning process. At the same time, the emergence of new technologies has greatly facilitated classroom teaching and improved the quality of students' learning. This article takes the task of replacing engine oil in automobile maintenance class as an example, adopts a variety of teaching methodsand teaching tools to organize classroom teaching, mobilizes the initiative of students, and improves the learning effect. This course example can be used as a reference for the course combining theory and practice.Key words：car maintenance, teaching design, simulation, flipped classroom随着社会的进步与科技的发展，企业对从业人员的基本素质要求越来越高，这促使了学校教育更注重学生素质的全面培养。

《汽车发动机机油的检测与更换》教学设计多媒体理实一体化信息化实训室，设有理论学习区（16人可坐桌椅）和操作 实践区（2个工位），配有多媒体平台设备。

【课前准备】仪器设备：（以2工位为例）序号设备名称 数量单位 备注1 威朗实训车辆2 辆 2 举升机及操作工位 2 个3 常用拆装工具2 套4 前格栅布、翼子板布 2 套5 机油收集器 2 个 6威朗维修手册2本教学流程图汽车维修企业（4S 店）工作过程接车、防护）经客户同意保养维修车辆教学实训项目：发动机机油的检测与更换 发动机机油的检查与更换的教学流程［小组合作汇报教学平台与资源修项目检查项目登记故障信 息维修方案总结归纳J课前自主学习J学生自主尝试检测排放机油教学手段：教学一体机设计意图：引入真实的案例，创设情境能充分激发学生学习兴趣，思维导图的 建立有利于学生对思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，有利于学生找 到解决问题的关键因素和关键环节。

二、机油液位及质量检测任务实施【教师工下发训练任务组织1、2小组完成车辆防护工作、机油液位的检查、 机油质量的判断，在学生操作过程中，随堂走动，对操作有困难的小组及时帮 助指导，并根据学生的实际操作情况记录操作过程中出现的问题。

【学生11、2小组到负责工位上，根据操作工单进行训练任务，并记录检查结 果，3、4小组通过同频投影观看另外两个小组的操作。

【教师工观察学生操作，重点关注学生车辆防护工作是否到位；第一次是否擦 拭机油尺，第二次是否倾斜机油尺观察液位高度，机油有无滴落；组员工作职责1号组员： 负责主要操作 2号组员： 协助1号操作3号组员： 口述操作步骤，负责安全 4号组员： 记录数据机油液位及质量检测环节三完成任务一、确认工作职责【教师工 明确学生的工作职责。

附：《发动机机油的检查与更换》工作页《发动机机油的检查与更换》导学页汽车发动机机油检查与更换操作评价表《发动机机油的检查与更换》工作页车型：别克威朗班级：姓名：一、任务计划【案例描述】机油使用一段时间后，随着空气中的粉尘的进入和机器磨损的金属屑进入机油及机油受热、运动,其各种性能都会下降,如不及时更换机油,将会加速机器的磨损, 降低机器的使用寿命,甚至会造成抱瓦、拉缸、连杆断裂的事故。

附件3：《汽车发动机构造与维修》学习工作页案例项目四更换机油及机油滤清器一、项目要求1．掌握更换机油及机油滤清器的工艺流程2．掌握机油滤清器的结构3．掌握机油型号的含义4．了解润滑系统的组成二、项目实施过程1、起动发动机暖机起动发动机，保持怠速运行，并打开暖风开关至最高档位进行暖机，暖机过程要观察仪表板水温表，当水温上升至正常温度（80～93℃），关闭发动机。

正常情况下发动机暖机后水温指示应该在哪个区间2、检查机油油位及品质1）暖机熄火后等待（5）分钟，拔出机油尺，用布清洁干净，插回到机油尺孔中，再次拔出机油尺进行检查。

2）检查时，机油尺沿水平向下方向（45º）左右且顶端放在纱布上面，水平目视检查机油液位是否在（油位计的低油位和满油位标记）之间。

3）机油品质检查拔出机油尺，滴一滴机油在白纸上，检查机油是否（变质、变色或变稀），以及油中是否有（杂物）。

请在机油尺刻度区标上检查后发动机机油液位3、排放机油1）打开发动机机油加注口盖2）清洁放油螺塞处，然后选用（14mm六角套筒）﹢(棘轮扳手)将放油螺塞拧松，用手缓慢将放油螺塞旋出来，目视螺纹处开始有机油渗漏、螺纹有松旷感觉时，用手轻轻压住螺栓，迅速旋转并移开螺栓，开始排放机油。

3）机油全部排净后，清洁并检查放油螺塞，如有损坏则更换密封垫圈和放油螺塞。

先用手扭紧，最后使用（14mm六角套筒）﹢(定扭扳手)及套筒以（37 N.m）扭矩紧固发动机油底壳放油螺塞。

4）清洁放油螺塞处的油污。

4、拆卸机油滤清器1）把机油收集器移到机油滤清器正下方，选用（机油滤清器专用工具）﹢(棘轮扳手)拧松机油滤清器，松动后取下专用工具及棘轮扳手，然后用手将机油滤清器旋出来，放置在专用的环保桶里。

5、安装机油滤清器1）用干净的布清洁机油滤清器底座上的油污。

2）取来同一型号新的机油滤清器，并在新机油滤清器（的衬垫上涂抹一层干净的发动机机油）。

3）紧固机油滤清器选用(定扭扳手)+(加长杆)+(机油滤清器专用工具)以(18N.m)扭矩紧固机油滤清器。

更换发动机机油和机油滤清器教学设计．教学设计学习任务学校名称：英德市职业技术学校学习授课二年级（第二学期）发动机维护年级领域学为客户更换发动授春汽1情机油和机油滤清班授学丰理实一体汽车运用与维地教专学授2012理、实一体化教时类（课时教以项目教学法为主线，辅以角色扮演法“头方风暴”法、四阶段教学法、讲解法教材：汽车发动机构造与维修（第二版孔7-04-021060-6授学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维教手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力和学手使用说明书、举升器使用说明书、GB 材18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。

知识目标：教学1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润目标滑方式、润滑油的基本知识。

2 / 27描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤2. 清器的必要性。

能力目标：利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统3.的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑的选用的能力运用所学知识制定更换机,在教师指导4和机油滤清器的计划并实施的能力在教师指导下，按照规范的操作方法，完5机油和机油滤清器的更换的能力在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各6色”学生的组织能力依据北京地区零部件的价格和工时费，培7学生为客户进行成本核算的能力在分组学习和完成工作任务过程中，培养8生团队合作和与人沟通的能力。

情感、态度、价值观目标：强化安全操作意识。

在实训场地学习过程中9.,培养学生,10.在学习环境（场地）转换过程中 5S习惯。

养成在废旧机油处理时，培养学生环保意识。

11.养成良好的集体荣誉通过分组学习和评价，12. / 327感。

学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理教学论知识；能通过小组合作的方式完成客户车辆要求机油和机油滤清器的更换。

润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑1教式、润滑油的选用为客户更换机油和2.按照规范的操作方法重油滤清器教更换机油滤清器的规范操作方法难，教师学生自主学习理论知识（搜集信息1给予关键性的引导学生分组讨论、交流、实操训练（制定计划2，教师要给予关键性的组织实施计划环境丰田发动机教教师用多媒体教学设备一套；主要资: 1. 生用电脑五台、学习资源光盘；参考书、维修手册、仪器设备使 2.教具汽车GB 18344-2001 准备用说明书、诊断技术规范、汽车检测/维护/ 维修标准体系汇编等。

一、教学目标1. 知识目标：了解机油的作用、更换时机、选择合适的机油类型和品牌，掌握机油更换的基本步骤和注意事项。

2. 技能目标：能够独立完成车辆机油更换，确保操作规范、安全、高效。

3. 情感目标：培养学生对汽车保养的重视程度，提高安全意识，培养团队协作精神。

二、教学对象本教学设计方案适用于具有一定汽车基础知识的成年人，包括汽车维修人员、车主以及汽车爱好者。

三、教学时间2课时（理论1课时，实践1课时）四、教学场地汽车维修车间或宽敞的停车场五、教学器材1. 教学车辆（发动机内部已安装机油）2. 机油及机油滤清器3. 机油扳手、漏斗、机油尺、抹布、手套等工具4. 教学PPT或视频六、教学步骤1. 理论讲解（1课时）（1）机油的作用：介绍机油在发动机中的作用，如润滑、冷却、清洁、密封等。

（2）更换时机：讲解机油更换的标准周期，以及根据车辆行驶里程和驾驶环境调整更换周期的方法。

（3）机油类型和品牌：介绍机油的不同类型和品牌，以及如何选择合适的机油。

（4）注意事项：讲解机油更换过程中的安全注意事项，如佩戴手套、保持清洁等。

2. 实践操作（1课时）（1）准备工具：将机油、机油滤清器、工具等准备好。

（2）车辆准备：将车辆停放在平稳的场地上，关闭发动机，等待冷却。

（3）放油：将车辆支撑起来，打开放油螺栓，将旧机油排放干净。

（4）更换机油滤清器：拆卸旧机油滤清器，安装新机油滤清器。

（5）加注新机油：使用漏斗将新机油倒入发动机，注意不要超过油标线。

（6）检查油量：使用机油尺检查油量，确保机油液面在正常范围内。

（7）收尾工作：清理场地，检查工具，将车辆降下。

七、教学评价1. 知识评价：通过提问、讨论等方式，检验学生对机油更换相关知识的掌握程度。

2. 技能评价：观察学生在实践操作过程中的操作规范、安全意识和团队协作能力。

3. 情感评价：通过学生反馈，了解学生对汽车保养的重视程度和安全意识的提高情况。

八、教学总结通过本次教学，使学生掌握机油更换的基本步骤和注意事项，提高汽车保养技能和安全意识。

汽车发动机机油更换教学教案一、教学目标：1.理解汽车发动机机油更换的目的和必要性；2.掌握汽车发动机机油更换的步骤和方法；3.培养学生的动手能力和安全意识。

二、教学准备：1.教师准备：-工具：油漏桶、油品筛网、扳手、废旧机油收集桶等；-教具：切实可行的机油更换实例图、机油规格手册、发动机机油油尺。

2.学生准备：-安全防护措施：工作服、工作手套、安全帽等；-笔记本、笔。

三、教学过程：1.导入(10分钟)-引导学生回答问题：“为什么我们需要对汽车发动机机油进行定期更换？”-讲解汽车发动机机油更换的目的和必要性。

2.理论知识讲解(20分钟)-介绍机油的基本作用和功能；-理解机油变质的原因和影响；-选择适合车型和季节的机油。

3.实操演示(30分钟)-展示汽车发动机机油更换流程的实例图；-指导学生检查机油尺和机油情况；-演示机油更换过程，包括拧下旧机油塞、放置油漏桶、更换机油滤清器、放油和加入新机油等；-解答学生提问，帮助学生理解每个步骤和环节。

4.学生操作实践(30分钟)-学生根据演示和老师指导，分组完成机油更换实操；-监督并纠正学生操作中的不规范或错误。

5.总结讲评(10分钟)-学生对机油更换过程中遇到的问题进行总结；-老师总结操作要点和注意事项；-强调机油更换的周期性和重要性。

6.课后作业和拓展(10分钟)-教师布置课后作业，要求学生写一份反思报告，总结本堂课所学内容；四、教学评估：1.参与度评估：观察学生在实操过程中的积极参与程度；2.操作准确度评估：检查学生实操过程中是否按照正确的步骤和方法完成机油更换；3.回答问题评估：评估学生对机油更换知识的理解程度。

五、教学扩展：1.对于学生的机油更换报告，教师可挑选优秀的进行展示，并给予奖励；2.组织学生实地考察到汽车修理厂，观察机油更换工作流程和现场环境。

六、教学反思：本教案通过理论和实操相结合的教学方式，帮助学生理解汽车发动机机油更换的目的、步骤和方法，并培养学生良好的动手能力和安全意识。

实习课教案首页
课题序号课题名称更换发动机机油和机油滤清器
授课班级授课日期
授
课
时
数总课时讲课时数示范时数实习时数结合生产时数
教
学
目的
和要求1、正确更换机油滤清器；
2、机油滤清器更换方法；
3、更换后发动机应无泄漏。

重
点
难
点
1、机油滤清器更换方法。

主要授课
方法
课前准备教
学
用
图
名称数量名称数量
材
料
、
工
夹
量
刃
具
和
设
备
仪
表
名称规格数量名称规格数量
汽车1辆棉纱5kg 常用工具、量
具
1套
盆1个
授
课
情
况
学生课题完成情况优秀率合格率完成较好项目完成较差项目
一、安全教育【安全文明生产要求】
二、组织教学【复习提问】
【讲授新课】
三、入门指导【示范操作】
【实习内容】
【实习分组】
四、巡回指导
一、检查与指导内容
二、巡回指导注意点
五、课后总结
一、回顾课题：总结重点和难点
二、总结常见错误并予以纠正
三、学生实习情况评价（通报课题完成情况和实习中学生的优缺点）
四、授课质量分析
【作业】。

汽车发动机机油更换教学设计方案教学设计方案：汽车发动机机油更换课程名称：汽车发动机维修与保养课程目标：1.了解汽车发动机机油更换的基本原理和步骤；2.学会正确判断机油更换的时机；3.掌握机油更换的具体操作过程；4.培养学生良好的维修保养习惯和操作技能。

一、课程准备1.备好所需的教材、手册和演示素材；2.检查所需的教具和工具是否齐全，如机油漏斗、扳手、排油盖、油底壳螺丝刀等；3.准备一辆需要更换机油的汽车作为教学实例。

二、课程内容和步骤1.介绍发动机机油的作用和重要性（5分钟）a.保持发动机的润滑，减少金属磨损；b.冷却发动机，控制温度；c.清洁发动机，减少积碳等污染。

2.介绍机油更换的标准和时机（10分钟）a.标准：按照汽车厂家的规定和维修手册进行；b.时机：根据行驶里程、时间和发动机运行情况来判断。

3.展示机油更换的具体操作步骤和注意事项（30分钟）a.停车并等发动机冷却至适当温度；b.找到排油盖和油底壳螺丝，准备好容器接住旧机油；c.先打开油底壳螺丝，让旧机油流出，注意防止烫伤；d.打开油底壳盖，检查密封垫是否完好，并更换新的密封垫；e.拆下机油滤清器，并用新的滤清器代替；f.使用漏油漏斗将新机油倒入发动机内；g.检查机油量是否符合要求，不足则再次补充；h.关闭排油盖和油底盖，擦拭干净；i.根据要求检查机油质量，确保没有泡沫、杂质等。

4.分组进行机油更换实操练习（40分钟）a.将学生分成小组，每个小组负责给一辆汽车更换机油；b.不同小组轮流观摩和实操，其他学生可以记录并提问。

5.总结与讨论（15分钟）a.回顾整个机油更换的步骤和注意事项；b.学生自由提问，解答疑惑；c.强调维修保养的重要性和频率；d.鼓励学生培养良好的维修保养习惯。

三、课堂评价与作业1.评价：可以通过学生的实操情况和互动讨论来评价学生的学习情况；2.作业：要求学生撰写一篇关于机油更换的实操报告，包括具体步骤和遇到的问题及解决办法。

汽车发动机机油更换教学设计教学目标：1.了解汽车发动机机油的作用和更换周期；2.掌握汽车发动机机油更换的步骤和要点；3.提高学生对汽车维护保养的意识和能力。

教学准备：1.汽车发动机机油；2.讲台、PPT等教学辅助工具；3.汽车行驶记录表、更换记录表等教学材料。

教学过程：一、导入（10分钟）1.运用图片、视频等多媒体资料，激发学生对发动机机油更换的兴趣，引导他们思考发动机机油的作用。

二、概念讲解（10分钟）1.介绍发动机机油的作用：润滑、冷却、清洗、密封、防腐等；三、步骤演示（20分钟）1.讲解机油位置及保养点检查：引导学生查阅汽车说明书，了解机油口、机油尺、机油滤清器的位置；2.演示更换机油的步骤：包括准备工具、松开机油底壳螺丝、放油、更换机油滤清器、加入新机油等；3.强调操作中的注意事项：对准备工具的选择、松紧力度的把握、机油放油时的顺序等。

四、实操操作（30分钟）1.学生分组，在教师指导下进行实操操作；2.指导学生填写汽车行驶记录表和更换记录表，记录车辆行驶里程、机油更换日期等。

五、总结归纳（10分钟）1.学生回顾整个机油更换的操作流程；2.教师帮助学生总结操作中容易出错的环节，讲解正确的处理方法；3.引导学生思考机油更换的注意事项和标准化流程。

六、拓展延伸（10分钟）1.学生自选研究课题，深入了解机油更换的相关知识；2.开展小组讨论，分享不同品牌、不同型号的汽车机油选择和更换经验。

七、评价反馈（10分钟）1.教师针对学生的表现进行评价，给予肯定和指导；2.学生填写反馈表，反映学习过程中的困惑和收获。

教学延伸活动建议：1.老师带领学生参观汽车维修店，实地了解机油更换的具体操作流程；2.鼓励学生进行实操操作，与汽车维修店合作，提供免费的机油更换服务；3.开展“安全驾驶、文明出行”等主题活动，提高学生对汽车维护保养的重要性的认识。

学习必备欢迎下载学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校学习领域发动机维护授课年级二年级（第二学期）学习情境为客户更换发动机机油和机油滤清器授课班级13 春汽修 1 班授课专业汽车运用与维修学习地点丰田 ( 理实一体化 ) 教室授课类型理、实一体化教学学习时间2014 年 4 月 21 日（共8 课时）教学方法授课教材和学材以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。

教材：汽车发动机构造与维修（第二版）孔宪峰7-04-021060-6学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。

知识目标：1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。

2.描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。

能力目标：3.利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用的能力。

4.在教师指导下 , 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。

5.在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。

教学目标6.在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。

7.依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。

8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。

情感、态度、价值观目标：9.在实训场地学习过程中 , 强化安全操作意识。

10. 在学习环境（场地）转换过程中, 培养学生养成5S 习惯。

11.在废旧机油处理时，培养学生环保意识。

12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉感。

学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车教学要求辆机油和机油滤清器的更换。

1.润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用。

汽车发动机机油更换教学设计一、教学目标：1.知识目标：掌握汽车发动机机油更换的具体步骤与注意事项。

2.技能目标：能够独立完成汽车发动机机油更换过程。

3.情感目标：培养学生爱护汽车、注意汽车保养的意识。

二、教学重点与难点：1.教学重点：汽车发动机机油更换过程的具体步骤与注意事项。

2.教学难点：学生在实际操作中的细心程度和技巧掌握。

三、教具准备：1.汽车发动机机油、机油滤芯、垫片、油漏盘等。

2.汽车工具箱：扳手、千斤顶、汽车螺丝刀、油桶等。

四、教学过程：1.导入（5分钟）通过图示或实物向学生展示汽车发动机机油更换前后的变化，引发学生的兴趣和思考，了解机油更换的意义。

2.理论讲解（10分钟）讲解汽车发动机机油更换的原因和必要性，引导学生理解机油在发动机中的重要作用，以及机油使用一段时间后会变质影响发动机工作的原因。

3.操作演示（20分钟）（1）指导学生如何打开车头前盖，定位机油加油口和机油底壳。

（2）演示如何使用汽车螺丝刀解开机油加油口的螺丝，将加油口打开。

（3）演示下车前将千斤顶抬高汽车，找到底壳，在油漏盘的辅助下打开底壳放油。

（4）演示更换机油滤芯的步骤，包括解开滤芯的螺丝、取下旧滤芯、安装新滤芯，并将螺丝固定好。

（5）演示如何倒入新机油的方法，如何添加合适的机油量。

4.实践操作（30分钟）5.教师巡回指导与答疑（20分钟）教师巡回指导学生的操作过程，帮助学生纠正操作中的错误和不足之处。

同时解答学生提出的问题。

6.总结与拓展（10分钟）对本节课的内容进行总结，并激发学生对汽车保养的重视。

讲解保养过程中常见的问题和应对方法，鼓励学生对汽车保养知识进行深入学习与探究。

五、教学反思：通过此次教学设计，我能够让学生通过理论讲解和实际操作的方式，了解汽车发动机机油更换的步骤与注意事项，并掌握相关的技能。

同时也能够培养学生对汽车保养的重视，提高他们对汽车保养知识的兴趣与动力。

在实践过程中，我将注意抓住学生的重点和难点，进行巡回指导和答疑，确保学生的顺利完成操作，并及时纠正错误和加强技巧掌握。

【关键字】教学发动机机油的更换一、项目要求：(1) 正确使用设备安全生产操作；(2) 做好废油的回收工作；（3）根据汽辆要求更换合适级别的机油（粘度和质量级别要求），例如：0W-30，SF,CF；（4）加注量合适，例如：卡罗拉4.0L；（5）放油塞、滤清器按规定扭力拧紧，并且不能产生泄露；2、教学目标：1.情感目标：（1）团队协作能力，听取别人的意见，吸取别人的经验，学会互相合作，能够吸纳别人的思想也能正确的表达自己的建议；（2）善于思考，具备发现问题，解决问题的能力；（3）能正确的对待压力，对待批评与表扬；（4）安全生产，遵守职业道德规范。

2.知识目标：（1）了解更换发动机机油和机油滤清器的重要性：（2）这一步熟悉发动机机油和机油滤清器的作用。

3.技能目标：学生在实际工作的情境中学习熟悉掌握更换发动机机油和机油滤清器的技能。

4.教学重点：(1)发动机机油更换工作流程(2)机油的加注及检查5.教学难点：放油塞拆装和机油滤清器的更换6.突破重点、难点：①学生在老师的引导下完成项目。

②教师帮助个别学生提高水平。

三、项目分析：本项目是将实训教学与具体的汽车维修保养工作结合起来，对一辆实车进行实际更换工作，让学生从亲身的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学习方式，并倡导学生主动参与学习和同学交流合作，用不同的方式来学习知识。

通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际生活问题，从而能够与行业零距离接轨四、教学策略分析1.学生分析：对于学生刚刚入学开始学习汽车的专业课程，新鲜感比较强，好奇心也比较重，再加上现在的中职学生绝大多数都是基础文化课较差，学习习惯不好，主动性较差，讨厌枯燥无味的纯理论知识，更喜欢动手操作。

在这种情况下，我们教师应想办法结合实训操作激发学生的学习热情，把学生领进专业课程的大门，为他们继续学习打下坚实的基础。

2.教学理念和教学方式发动机机油更换项目教学，要紧密联系生活实际。

更换发动机机油和机油滤清器教学设计学习任务教学设计学校名称：英德市职业技术学校学习领域发动机维护授课年级二年级（第二学期）学习情境为客户更换发动机机油和机油滤清器授课班级13春汽修1班授课专业汽车运用与维修学习地点丰田(理实一体化)教室授课类型理、实一体化教学学习时间2014年4月21日（共8课时）教学方法以项目教学法为主线，辅以角色扮演法、“头脑风暴”法、四阶段教学法、讲解法。

授课教材和学材教材：汽车发动机构造与维修（第二版）孔宪峰 7-04-021060-6学材：汽车资料光盘、丰田技术员光盘、维修手册、车主手册、机油桶使用说明书、扭力扳手使用说明书、举升器使用说明书、GB 18344-2001 汽车维护/检测/诊断技术规范、汽车维修标准体系汇编。

教学目标知识目标：1.复述润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的基本知识。

2.描述润滑油的选用方法和更换机油和机油滤清器的必要性。

能力目标：3.利用教学资源，培养学生自主学习润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用的能力。

4.在教师指导下, 运用所学知识制定更换机油和机油滤清器的计划并实施的能力。

5.在教师指导下，按照规范的操作方法，完成机油和机油滤清器的更换的能力。

6.在小组学习和组内评价过程中，锻炼“各角色”学生的组织能力。

7.依据北京地区零部件的价格和工时费，培养学生为客户进行成本核算的能力。

8.在分组学习和完成工作任务过程中，培养学生团队合作和与人沟通的能力。

情感、态度、价值观目标：9.在实训场地学习过程中,强化安全操作意识。

10.在学习环境（场地）转换过程中,培养学生养成5S习惯。

11.在废旧机油处理时，培养学生环保意识。

12.通过分组学习和评价，养成良好的集体荣誉感。

教学要求学生能利用教师提供的教学资源，自主学习理论知识；能通过小组合作的方式完成客户车辆机油和机油滤清器的更换。

教学重点1.润滑系统的功用、组成和工作原理、润滑方式、润滑油的选用。

更换发动机机油和机油滤清器试题代码：2.1.1考试考位：5考核时间：15分钟一、工具设备1.整车（乘用车）、举升设备（常用规格）2.机油（质量等级为SE\SL\SG，黏度等级为10W—30\15W—40\20W—60的组合，共9种机油3.滤清器套筒、机油收集器、油底壳螺栓垫片（与整车配套规格）4.扭力扳手（0~25N/m）及组套工具5.防护三件套、叶子板围布和前格栅围布6.满足本考位考核要求的其他必要配置二、工具设备的使用方法1.举升机：我们这个考位所使用的举升机为四立柱举升机，首先我们必须严格按照举升机安全操作规程来使用，举升机使用不当，考试得分直接为“0”（不及格），这是其次，重要的是可能造成车辆设备损坏及人身伤害事故，这样的后果就严重了，是我们不愿意看到的。

举升机的使用分为上升、锁止以及解锁下降等步骤，靠近操纵开关的的这个立柱上装有上升按钮（绿色）、下降手柄，分动装置操纵手柄等，在汽车正前方的横梁上，有解锁手柄。

上升前，务必先检查举升设备四周应无障碍物，学员及所有人须离开设备1米左右，发动机引擎盖关闭，驾驶室内禁止坐人。

汽车支撑点选择合理，车轮挡块安全有效。

确认安全后方可举升车辆。

举升高度视操作人员身高而定，但最高位置车顶须离屋顶横梁50cm距离，最低也要使机油收集器的小工作车能推进车底。

按绿色按钮为上升，到一定高度后，按下降手柄，此时车辆会下降并停留在锁止位置，此时我们操作人员要仔细检查车辆前后左右四角是否在同一水平位置，如果有一个或一个以上的角不在同一水平位置，必须重新按上升按钮，再下降至锁止位置，再检查水平，这个很重要，必须严格遵守，否则会导致车辆倾斜，引发事故。

需要下降时，我们要先按上升按钮，使所有锁止块松动，然后用力按下前面横梁上的解锁手柄（注意：必须用力按到底，使四个角的锁块全部收缩，否则同样会导致车辆倾斜）最后按下降手柄，这个步骤为一升、二解锁、三下降分开进行才安全。

2.油底壳螺栓拆装的专用工具本考核车拆卸油底壳螺栓所使用的内花键套筒，外套一把快速扳手（飞板），飞板上有方向开关，须注意拆和装的不同方向，否则很容易将油底壳搞滑丝；由于油底壳螺栓是向上倒装的，所以顺时针是拆，逆时针是装。

更换发动机机油实训任务及要求
1. 准备工具和材料，包括机油、机滤、排放布、扳手、托盘等。

2. 检查发动机，确保可以安全更换机油。

3. 用扳手拧下油底壳上的排放螺钉，将旧机油流入托盘中。

4. 拧下旧机油过滤器，用清洁布擦干净密封面。

5. 在新机油过滤器上涂抹一层新机油，将其安装在替换的机油滤器上。

6. 将排放螺钉固定在新的机油底壳中，用新机油注入发动机。

7. 检查机油量，确保达到正确的标记线。

8. 启动发动机并让其运转几分钟，以确保新的机油已经流动到所有的机油部件。

9. 关闭发动机，并在引擎盖上检查并填加任何必要的机油。

实训要求：
1. 理解发动机机油更换的原理和操作步骤。

2. 熟练掌握机油更换的方法和技巧。

3. 能够判断发动机的机油是否需要更换。

4. 掌握使用各种工具的技能。

5. 严格遵守机油更换操作规范和安全措施。