教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案
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教师招聘教育学、心理学试题及答案〔六套〕第一套一、单项选择题1.杜威所主张的教育思想被称作是( C)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论根底的教育家是( B)。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( C)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心开展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的*一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( D)。
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先开展的战略地位思想的提出始自党的( A)。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次构造、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(A )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度8."中华人民共和国义务教育法"公布于(B )。
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开场进展的学制实验是( D)。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面开展的人的途径和方法是( A)。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种(A )。
教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法 C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度 B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
教师招聘考试教育学、心理学试题(附答案)教育学试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
)1、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3、学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作4、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性5、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能8、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》9、主张教师以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是()A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳10、学校产生于()A.原始社会时期B.奴隶社会时期C.封建社会时期D.资本主义社会时期11.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.热爱学生,尊重学生,诲人不倦,是教师的()A.政治思想素养之一B.职业道德素养之一C.知识素养之一D.能力素养之一13.进行教育工作的首要问题是()A.确定教育目的B.确定教育内容C.确定教育方法D.确定教育形式14.教学的基本组织形式是()A.现场教学B.课堂教学C.个别教学D.分组教学15.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程16.班主任做好班级教育工作的前提是()A.了解与研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育D.协调各方面教育影响17.教育的本质特征是()A.人类的本能活动B.儿童对成人的模仿活动C.人类认识世界的活动D.培养人的社会活动18.决定教育性质的因素是()A.社会生产力B.社会经济.政治制度C.社会文化D.社会人口19.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定20.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动二、判断题1、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
2023年教师招聘考试《教育心理学》模拟试题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素2.围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()A.录音练习册B.多媒体学习包C.自学课件D.导听教学3.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是()A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学4.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。
A.关键期或敏感期B.行为学习期C.习得期D.发展期5.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。
A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法6.以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研宄是()A.求异思维B.求同思维C.发散思维D.聚合思维7.学习的意义表现在()A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生活的需要8.迀移的形式训练说的心理学基础是()A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学9.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。
A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关10.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强11.操作技能形成的具体途径()A.模仿B.练习C.想象D.学习12.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象13.某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()。
A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的D.外部、不稳定、不可控的14.在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是()。
教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析一、选择题1.以下哪个不是教育学的研究对象?A. 教育的本质与目的B. 教育的对象和内容C. 教育的经验与实践D. 教育的法律和政策答案:D解析:教育学是研究教育现象和过程的学科,主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等,教育的法律和政策是教育学的辅助学科之一,所以选D。
2.以下哪种教育心理学理论强调对学习者感知过程的研究?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 人本主义理论答案:B解析:认知发展理论强调对学习者感知、认知和思维过程的研究,认为学习是通过构建和调整认知结构来实现的,所以选B。
3.教师在教育活动中起着重要的作用,以下哪种说法是正确的?A. 教师是教育过程的唯一主体B. 教师是教育过程的组成部分之一C. 教师是教育过程的工具和手段D. 教师在教育过程中无关紧要答案:B解析:教师在教育活动中是起着非常重要的作用的,但并不是教育过程的唯一主体,教师是教育过程的组成部分之一,是学生的指导者和引导者,所以选B。
4.教育学是研究教育现象和过程的科学,其研究方法有哪些?A. 定性研究方法B. 定量研究方法C. 混合研究方法D. 所有上述方法答案:D解析:教育学的研究方法包括定性研究方法、定量研究方法和混合研究方法,所以选D。
5.以下哪个是教师的职业道德准则?A. 独善其身B. 胸怀全球C. 永无止境D. 尊重他人答案:D解析:教师的职业道德准则包括尊重他人、关心学生、独善其身、胸怀全球等,教师应该尊重学生、同事和家长,所以选D。
二、简答题1.什么是教育学?答:教育学是研究教育现象和过程的科学,主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等,通过对教育现象和过程的研究,揭示教育规律,指导教育实践。
2.列举3种常见的教育心理学理论。
答:常见的教育心理学理论包括行为主义理论、认知发展理论和社会文化理论等。
教师招聘教育学心理学试题及答案一、试题部分一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项属于教育心理学的研究范畴?()A. 学生的认知发展B. 教师的职业规划C. 学校的管理制度D. 教育政策制定2. 以下哪种学习理论认为学习是行为改变的过程?()A. 认知主义学习理论B. 行为主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论3. 以下哪种方法不属于教育心理学的研究方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法4. 以下哪个心理学家提出了“最近发展区”概念?()A. 维果茨基B. 皮亚杰C. 荣格D. 弗洛伊德5. 以下哪个阶段属于个体认知发展的关键期?()A. 婴儿期B. 幼儿期C. 童年期D. 青少年期二、填空题(每题2分,共20分)6. 教育心理学的研究对象是________和________之间的相互作用。
7. 认知主义学习理论的代表人物有________、________和________。
8. 个体在认知发展过程中,经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________阶段。
9. 人本主义学习理论的代表人物有________、________和________。
10. 在教育心理学中,研究个体心理发展的方法有________、________和________。
三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述教育心理学的基本任务。
12. 简述行为主义学习理论的三个基本假设。
13. 简述皮亚杰关于认知发展的四个阶段。
四、论述题(每题25分,共50分)14. 论述教育心理学在教育教学中的应用。
15. 论述人本主义学习理论对教育教学的影响。
二、答案部分一、选择题1. A2. B3. D4. A5. B二、填空题6. 个体、教育7. 皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔8. 形式运算阶段9. 罗杰斯、马斯洛、弗洛姆10. 观察法、实验法、调查法三、简答题11. 教育心理学的基本任务是研究个体在教育过程中的心理活动规律,探讨教育情境中个体心理发展的特点和规律,为教育教学提供理论指导和实践建议。
最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13 个小题;每小题2 分;共 26 分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A .《论语》B .《大学》 C.《学记》 D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A .教育经济学B .教育学C .心理学D .学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A .社会生产力B .政治经济制度C .上层建筑D .科学技术4 . "近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A .环境B .遗传 C.教育 D .社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A .讲授课和练习课B .讲授课和复习课C.讲授课和实验课 D .单一课和综合课6 .《学记》上说:"不陵节而施 ";这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D .巩固性教学原则7 .教师的表率作用主要体现在()A.言行一致 B .衣着整洁 C.举止端庄D .谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育 B .政治思想品质的教育 C .共产主义道德品质教育 D .品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法 B .榜样示范法 C .实际锻炼法 D .陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的 B .有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的 D .学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合 B .城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合 D .教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征 B .情感和意志的特征 C.气质和性格的特征 D .生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A .壬寅学制B .癸卯学制C.壬子癸丑学制 D .壬戌学制二、填空题:本大题共 5 个小题;共 10 个空;每空 1 分;共 10 分。
最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4."近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
中小学教师招聘教育学心理学试题及答案教师招聘教育学、心理学试题及答案(六套)第一套一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( C)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( B)。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( C)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( D)。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( A)。
XXX.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(A )。
A.教育制度XXX领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其隶属中小学开始进行的学制实验是( D)。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( A)。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种(A )。
A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.XXX的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( C)。
2023年教师招聘考试全真模拟试题及答案(1)一、选择题:本大题共20个小题,每题2分,共40分。
在每题给出旳四个选项中,只有一种是符合题目规定旳,把所选项前旳字母填在括号内。
1.狭义旳教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中旳基础学科是()A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出旳教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国目前全面发展教育旳构成部分是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性旳是教育旳()A.目旳B.内容C.措施D.功能6.我国颁布旳第一种现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定旳仪器设备获取知识旳教学措施是()A.演示法B.练习法C.试验法D.实习作业法8.教师是教育工作旳组织者和领导者,在教育过程中起()A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人旳身心发展个别差异性,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”旳主张阐明教学应遵照旳原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变”是思维旳()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是运用知觉旳哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化旳现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉互相作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目旳,用专门措施旳识记是()A.故意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列旳材料,中间部分记忆旳效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种克制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展旳()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.关键成分18.年龄智商旳公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人旳认识旳倾向性是()A.爱好B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系旳反应?()A.现实与人B.人与人C.现实与人旳需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。
教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4."近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13 个小题;每小题 2 分;共26 分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4."近朱者赤;近墨者黑" ;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B •遗传C•教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6 《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了()A 循序渐进的教学原则B 启发性教学原则C 因材施教的教学原则D 巩固性教学原则7 教师的表率作用主要体现在()A 言行一致B 衣着整洁C 举止端庄D 谈吐文雅8 德育是指教育者培养受教育者()A 政治立场和观点的教育B 政治思想品质的教育C 共产主义道德品质教育D 品德的教育9 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A 指导自我教育法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 陶冶教育法10 课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A 受教学计划和教学大纲规范的B 有目的、有计划、有组织进行的C 师生共同参与的D 学生自愿选择的11 马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A 脑力劳动与体力劳动相结合B 城市与农村相结合C 知识分子与工人农民相结合D 教育与生产劳动相结合12 学生年龄特征中所指的两个方面是()A. 认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共 5 个小题;共10 个空;每空1分;共10 分。
2012教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4."近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4."近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
把答案填在题中横线上。
14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专着是教育家撰写的《》。
15.欧洲封建社会里;曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。
16.教师备课要求写出三种计划;这三种计划是计划、课题计划和计划。
17.德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。
18.课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即群众性活动、活动和活动。
三、简答题:本大题共3个小题;每小题8分;共24分。
19.当前我国基础教育课程改革中;课程任务和课程实施方面的改革目标是什么20.班主任应如何组织培养班集体21.我国中小学德育应遵循哪些德育原则四、论述题22.试论掌握知识和发展智力相统一的规律。
心理学部分五、选择题:本题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的;把所有选项前的字母填在题后的括号内。
23.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律24.心理现象的产生方式是()A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动25.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性()A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性26.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制27.高级神经活动类型中;"强--平衡--不灵活"型与下列哪种气质类型相对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质28.下列哪种选项属于一般能力的范畴()A.记忆能力B.创造能力C.运动能力D.社交能力29.注意的两种最基本的特性是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性30."人逢喜事精神爽";这是受人的下列哪种情绪影响所致()A.激情B.心境C.热情D.应激31.教师在直观教学时;应用"变式"方法的目的在于()A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念32.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()A.从众B.依从C.服从D.遵从33.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.卡特尔B.奥尔波特C.霍兰德D.斯坦伯格34.加德纳提出的智力理论是()A.智力二因素论B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论35.下列哪种方法属于精神分析法()A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法六、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
把答案填在题中横线上。
36.思维的过程包括分析与综合、、、系统化与具体化。
37.人的情绪是以为中介的反映形式;情绪的最重要的外部指标是。
38.平时人们所说的"一心二用"是指注意品质的特性。
其基本条件是;同时进行的两种活动中必须有一种是的。
39.智力技能形成可分为三个阶段:原型定向、、。
40.根据马斯洛的需要层次理论;人类由低到高的五种基本需要是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。
七、简答题:本大题共3个小题;每小题8分;共24分。
41.能力与知识、技能的关系。
42.简述助人行为的促进策略。
43.如何培养创造性思维八、论述题:本题满分15分。
44.结合教育教学实际并运用有关动机理论;分析如何激发学生的学习动机参考答案教育学部分一、选择题1.C2.B3.B4.A5.D6.A7.A8.D9.D10.B11.D12.D13.B二、填空题14.赫尔巴特普通教育学15.教会骑士16.学期(或学年)教学进度课时17.社会要求的道德规范学生原有的品德水平(基础)18.小组个人三、简答题答案要点19.改变课程过于注重知识传授的倾向;强调形成积极主动的学习态度;使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手;培养学生搜集和处理信息的能力;获取新知识的能力;分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
20.(1)确立班集体的奋斗目标;(2)选择和培养班干部;(3)培养正确的集体舆论和优良的班风;(4)组织多样的教育活动。
21.(1)社会主义方向性原则;(2)从学生实际出发的原则;(3)知行统一的原则;(4)集体教育和个别教育相结合的原则;(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;(6)依*积极因素、克服消极因素的原则;(7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则;(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
四、论述题答案要点22.(1)掌握知识是发展智力的基础;不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。
(2)智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具;智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。
(3)知识多少和智力水平高低不一定成正比。
我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时;有计划、有目的、自觉地发展学生智力。
心理学部分五、选择题23.D24.B25.A26.D27.C28.A29.B 30.B31.D32.A33.B34.C35.C六、填空题36.比较抽象与概括 37.需要面部表情 38.分配自动化39.原型操作原型内化 40.尊重自我实现七、简答题答案要点41.(1)能力与知识、技能的联系:①知识、技能是能力形成的基础;并推动能力的发展;②能力制约知识、技能的掌握水平;影响知识、技能的学习进度。
(2)能力与知识、技能的区别:①知识是认知经验的概括;技能是活动方式的概括;能力是心理水平的概括;②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展;知识、技能的掌握只有达到熟练程度;通过广泛迁移;才能促进能力的发展。
42.(1)增强责任明确性与人际相互作用;(2)提供亲社会行为榜样;(3)将助人行为归因于利他动机;(4)运用社会影响策略;(5)进行助人行为的社会实践。
43.(1)激发好奇心和求知欲;培养创造性动机;(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力;(3)培养与发展学生的直觉思维能力;(4)进行创造性的活动;培养创造性人格。
八、论述题答案要点44.(具体内容参见第七章第三节)(1)阐述学习动机理论。
可以详细阐述一种学习动机理论;也可以简述多种学习动机理论。
(2)运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的2009-2010年教师招聘考试模拟试题及答案教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。