主旋律影视作品对当代青年思想引领与价值观构筑的影响研究

互联网作为新媒介为当代大学生广泛接触，收看影视剧成为他们日常生活中的一项休闲娱乐活动。

网络主旋律热播剧通过制作方的“操作”，从而对大学生的价值观产生潜移默化的影响。

其主要的手段是制造视觉快感和将历史人物转化为神话人物，把人物生平的政治问题转变为一个道德问题的意识形态语法。

近年来，由于新媒体的发展，互联网(也包括手机媒体)得以便捷地在大学生中传播影视剧。

尤其是在社会上一些热播的影视剧，大学生也是重要的收视群体。

这个群体正处于世界观的定型阶段，免不了受到影视剧中价值观的影响，尤其是一些热播剧，大学生通过网络媒介收看的同时，剧中的价值观也在悄悄渗入他们的思想意识，并对他们的主体进行塑造。

本文即是试图通过对一个网络热播的影视剧进行文本分析，来讨论它是如何影响并塑造大学生的价值观的。

这里有个前提，即影视剧作为一个文本，它自身是有操作性的。

我们在这里以由山东影视传媒集团、东阳正午阳光影视有限公司联合出品的悬疑谍战剧，由李雪执导，胡歌、靳东、刘敏涛、王凯领衔主演的《伪装者》作为研究对象，分析该剧是如何通过一系列操作手段，吸引年轻观众，进而对他们的价值观进行影响的。

一、视觉快感：吸引观众的“看”《伪装者》在2015年八月份在湖南卫视金鹰剧场进行首播，而后借助网络平台广泛传播，成为占据各大视频网站的头条的不二之选。

这是一部悬疑谍战剧，其背景是抗日战争中汪伪政权时期，通过上海明家三个兄弟姐妹的故事讲述在上海滩抗战的隐秘战线。

影片中，明台作为富家少爷在去香港报道时被军统高官绑架后经过训练成为一名优秀的特务，后加入中国共产党。

而大哥明城本是国民党的一名高官，同时暗地里的身份也是一名共产党员。

而大姐明镜胸怀报国之心，暗中多次为中国共产党提供抗战物资。

剧中主要以这三个人物为核心，讲述在他们之间发生的故事，表现出共产党员的坚忍、奉献的精神。

一部影视剧既然能引起热播，一方面固然属于文化现象，另一方面，它必定少不了一些看点来吸引观众。

主旋律电视剧电影对大学生的影响力调查的结论与建议根据对主旋律电视剧和电影对大学生的影响力的调查，我们得出以下结论：1.积极影响：大部分大学生认为主旋律电视剧和电影可以激发他们的爱国情怀，增强对社会主义核心价值观的认同。

这些作品通常宣扬正能量和社会责任感，激发大学生的社会参与意识。

2.增长见识：主旋律电视剧和电影常常通过展示历史事件、社会问题和现实挑战等内容，帮助大学生拓宽视野，增长知识。

这些作品可以激发大学生的学习兴趣，促使他们关注社会进步和发展。

3.激发情感：主旋律电视剧和电影往往通过深入的人物刻画和感人的故事情节，引起大学生的情感共鸣。

这些作品可以激发大学生的情感表达能力，培养他们的同理心和人文关怀。

建议：1.提高质量：制作主旋律电视剧和电影时，应注重提高创作质量，确保剧情紧凑、人物形象鲜明、故事真实感人。

只有高质量的作品才能更好地引起大学生的共鸣和关注。

2.多样性与创新：在创作过程中，应注重多样性和创新，不拘泥于传统题材和形式。

尝试新的叙事方式和风格，以吸引更多大学生的兴趣。

3.教育与娱乐并重：主旋律电视剧和电影既要有教育意义，又要具备娱乐性。

要兼顾传递正能量和提供娱乐享受，确保观众在享受剧情的同时也能从中获得知识和启发。

4.加强市场推广：在宣传推广方面，应采取多种形式，如社交媒体、校园宣传等，以吸引更多大学生的关注和参与。

同时，还可以考虑将主旋律电视剧和电影与大学课程结合，加强教育实践的力度。

总之，主旋律电视剧和电影在对大学生的影响力方面具有积极作用。

通过提高质量、多样性与创新、教育与娱乐并重以及加强市场推广，可以进一步增强这种积极影响，激发大学生的社会责任感和创造力。

《主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的路径研究》2023-10-27•引言•主旋律影视作品概述•大学生思想政治教育现状分析•主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的路径目录•主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的实施策略•主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的效果评估•结论与展望目录01引言随着全球文化的交融和我国改革开放的深入，大学生思想政治教育面临新的挑战。

主旋律影视作品作为一种文化传播形式，具有广泛的影响力，可以作为大学生思想政治教育的有效载体。

背景通过研究主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的路径，有助于提高大学生的思想道德素质，培养其社会主义核心价值观，增强其文化自信，为国家的繁荣和发展做出贡献。

意义研究背景与意义研究目的本研究旨在探索主旋律影视作品融入大学生思想政治教育的有效路径，以提高大学生思想政治教育的实效性。

研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，对大学生思想政治教育现状及问题进行分析，同时对主旋律影视作品在大学生思想政治教育中的运用进行实证研究，以期为大学生思想政治教育提供新的思路和方法。

研究目的与方法02主旋律影视作品概述主旋律影视作品的定义与特点定义主旋律影视作品是指以爱国主义、集体主义、社会主义为核心，弘扬社会主义核心价值观，传递积极向上、健康正能量的影视作品。

特点主旋律影视作品具有思想性、艺术性、观赏性相统一的特点，强调社会效益和经济效益的有机融合，旨在通过优秀的影视作品影响和启迪观众，提高他们的思想觉悟和道德水平。

主旋律影视作品的发展历程与演变发展历程主旋律影视作品的发展可以追溯到新中国成立初期，当时国家大力提倡和发展社会主义文艺，出现了许多反映革命历史、社会主义建设成就和优秀共产党员形象的影视作品。

随着时代的发展，主旋律影视作品不断丰富和创新，涵盖了不同历史时期和题材。

演变主旋律影视作品在表现手法、叙事方式、人物塑造等方面不断进行探索和创新，以适应时代的需求和观众的口味。

《论当代影视文化影响下的青少年价值观教育》篇一一、引言当代社会，影视文化已成为青少年生活中不可或缺的一部分。

随着科技的发展和互联网的普及，影视作品对青少年的价值观、思想观念和行为习惯产生了深远的影响。

因此，探讨当代影视文化对青少年价值观教育的影响，对于我们更好地进行青少年教育具有重要意义。

二、影视文化对青少年价值观的影响1. 正面影响优秀的影视作品能够传递正能量，引导青少年树立正确的价值观。

例如，一些历史题材的影视作品可以帮助青少年了解国家历史，培养爱国情怀；一些励志题材的影视作品可以激发青少年的奋斗精神，引导他们积极向上。

2. 负面影响然而，一些低俗、暴力的影视作品也可能对青少年的价值观产生负面影响。

这些作品可能使青少年产生错误的价值观，如过度追求物质享受、崇尚暴力等。

此外，一些网络短视频、网络剧等也可能存在内容低俗、情节离奇等问题，对青少年的价值观产生不良影响。

三、影视文化影响下的青少年价值观教育1. 家庭教育家庭是青少年成长的第一课堂，家长应该引导孩子正确看待影视作品，提高孩子的鉴别能力。

家长应该与孩子一起观看影视作品，共同探讨作品中的价值观，引导孩子树立正确的价值观。

2. 学校教育学校应该加强对青少年的价值观教育，通过开展主题班会、讲座等形式，引导青少年正确看待影视作品，提高他们的鉴别能力。

同时，学校还可以通过开展艺术教育、体育教育等，丰富学生的课余生活，引导学生形成健康的兴趣爱好。

3. 社会环境社会应该为青少年提供一个良好的文化环境，加强对影视作品的监管，减少低俗、暴力等不良内容的影响。

同时，社会各界应该共同营造一个积极向上的文化氛围，引导青少年树立正确的价值观。

四、结论当代影视文化对青少年的价值观产生了深远的影响。

我们应该从家庭教育、学校教育和社会环境三个方面入手，加强对青少年的价值观教育。

家长应该引导孩子正确看待影视作品，提高孩子的鉴别能力；学校应该通过开展各种形式的教育活动，引导青少年树立正确的价值观；社会应该为青少年提供一个良好的文化环境，减少不良影视作品的影响。

一、概述主旋律影视作为一种具有明显价值导向的影视作品，对于青少年的思想、情感和心智发展具有重要影响。

近年来，随着主旋律影视作品数量的增加，如何正确引导青少年观看主旋律影视，以及主旋律影视对青少年价值观的影响成为了社会关注的焦点之一。

二、主旋律影视对青少年的积极影响1. 传递正确的价值观念主旋律影视作为国家意识形态的重要渠道，注重在作品中传递社会主义核心价值观，弘扬传统美德和社会正能量。

青少年在观看这类作品时，能够接触到正面的人生态度、正确的价值追求，有利于塑造他们积极向上的人生观和价值观。

2. 培养公民意识主旋律影视作品中通常会突出展现社会主义荣辱观、责任感、家国情怀等内容，有助于引导青少年培养责任感和社会责任感，加强公民意识的培养，让他们在成长过程中更好地融入社会、作出有益的贡献。

3. 提升文化素养主旋律影视作品在宣传国家文化、历史、传统中具有不可替代的作用，通过影视作品的展现，能够为青少年提供直观、生动的文化学习方式，提高他们的文化修养和历史意识。

三、主旋律影视对青少年的消极影响1. 形式化表达内容由于一些主旋律影视作品过于强调内容的政治正确性，导致作品的形式化表达，使得作品在艺术性上大打折抠，这种情况会使一些青少年产生审美疲劳，影响他们对影视作品的接受和观看欲望。

2. 舆论导向过强一些主旋律影视作品受限于政治舆论导向，可能出现过度渲染国家形象、片面美化现实等情况，这种情况容易让青少年产生价值观失衡，产生不切实际的想法。

3. 观众审美疲劳长期过多地接触主旋律影视内容，容易使青少年产生审美疲劳，对这类作品失去兴趣，进而逐渐影响他们对其他类型影视作品的接受和欣赏。

四、如何正确引导青少年观看主旋律影视1. 家庭教育的重要性家庭是青少年的第一所学校，父母和家长应该给予孩子正确的影视作品指导，引导他们正确看待主旋律影视作品，对其中的正面价值观念进行正确的引导和解读。

2. 学校教育的引导作用学校教育也是重要的引导渠道，学校可以通过课程教学和校园文化活动等方式，引导学生正确看待主旋律影视作品，提高学生的文化素养和艺术鉴赏能力。

2023/10下党的二十大提出要“以社会主义核心价值观为引领，推出更多增强人民精神力量的优秀作品”，[1]随着互联网技术的进步，网络剧成为当下青年群体的重要娱乐内容，因此主旋律和网络剧的结合成为我国网络视听发展的重要方向。

主旋律网络影视剧通过符合青年群体观剧心理的叙事策略、蕴含深刻主流价值观念的主题内涵，将主流意识形态、青年文化与网络传播有机结合，推动主流文化与青年文化进行良性互动，对青年群体的价值观进行正向引导。

叙事策略:主流价值与青年心理的有机融合无论何种题材的主旋律影视剧，其故事的选择与叙述的质量很大程度上影响了其对青年群体的吸引力。

主旋律网络影视剧通过精彩的故事叙述、契合的叙事视角、立体的人物塑造等叙事策略，将主流意识形态融于颇具吸引力的中国故事之中，既满足青年群体的娱乐需求，又强化青年群体对国家民族的认同感，引导青年树立正确的价值观。

故事叙述:主流价值的具象呈现。

在影像文化兴盛的今天，影视作品需要摆脱传统宣教式的意见输出，转而采取大众喜闻乐见的形式潜移默化地传递主流意识形态，发挥影视艺术的思想政治功能。

主旋律网络影视剧通过鲜活的故事具象表达主流价值观，以非主流的叙事方式建构主流文化的精神内核，满足青年观众的审美趣味，也打破青年文化与主流文化之间的隔阂。

一方面，主旋律网络影视剧叙述聚焦现实的中国故事，生动传递主流意识形态。

通过具有现实主义美学品格的中国故事，对历史事实进行戏剧化表现，对社会真实进行故事化表达，呈现出时代洪流下的民生百态，让青年群体在对故事中体验各色人生，在对故事的抽离中思考个人价值。

如《狂飙》通过悬疑紧张的扫黑除恶故事，反思黑恶势力的生成根源，使青年观众在体验故事刺激性的同时，感受正义的来之不易，加强青年对国家的认同感，对中国特色社会主义的拥护和支持。

另一方面，主旋律网络影视剧采取多样化的叙述方式趣味表达主流价值观念。

“网生代”的青年群体对风格轻松、情节紧凑的影视作品更为偏爱，具有“想象力消费”的心理需求，因此主旋律网络影视剧借由网络这一更为开放的平台，在主旋律影视剧中加以多种类型元素，削弱宏大主题的严肃感，幽默趣味地传递主流意识形态。

浅析影视作品对大学生社会主义核心价值观的影响【摘要】影视作品在大学生社会主义核心价值观的传播中扮演着重要角色。

它不仅具有宣传、教育和引导作用，而且影响方式多样。

影视作品对大学生社会主义核心价值观的影响应该被理性对待，大学生需要有批判性思维来审视影视作品的影响。

影视作品对大学生的社会主义核心价值观具有深远影响，因此大学生应该对其保持警惕。

【关键词】关键词：影视作品，大学生，社会主义核心价值观，宣传，教育，引导，影响方式，理性对待，传播角色，批判性思维，深远影响。

1. 引言1.1 影视作品在当下社会中扮演着重要角色在当下社会中，影视作品扮演着极为重要的角色。

随着科技的进步和文化的多样化发展，影视作品已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

无论是电影、电视剧、纪录片还是网络影视，在信息传递、思想引领和文化交流中都发挥着巨大的作用。

影视作品在塑造社会风气、引领文化潮流和传递核心价值观方面发挥着不可替代的作用。

它们既是娱乐和消遣的载体，也是教育和启迪的工具，对于大学生社会主义核心价值观的传播和塑造具有重要意义。

1.2 大学生是社会主义核心价值观的传播者和接受者大学生作为社会主义核心价值观的传播者和接受者，在当下社会中扮演着至关重要的角色。

作为年轻一代的代表，大学生在接受教育的过程中不仅需要学习社会主义核心价值观的理论知识，更需要通过实践和身边的影响不断强化和传播这些价值观。

大学生作为社会主义核心价值观的传播者，需要以自身的言行举止和实际行动来践行这些价值观，以此影响身边的同学和社会环境。

作为社会主义核心价值观的接受者，大学生需要不断吸收新知识和思想，以不断提升自己的思想境界，从而更好地理解和传播这些核心价值观。

大学生的角色不仅是接受社会主义核心价值观的受众，更是这些价值观在社会中的传播者和实践者。

他们承担着传承和弘扬社会主义核心价值观的重要责任，同时也在这一过程中不断成长和完善自己。

2. 正文2.1 影视作品对大学生社会主义核心价值观的宣传作用在宣传社会主义核心价值观的过程中，影视作品往往会通过展示正能量的主题、人物形象以及故事情节来引发观众的共鸣和关注。

主旋律电影是各时期在党的正确方针引领下，向观众传播社会主义价值观、力求使人民树立正确的国家观和历史观的电影作品。

电影中所展现的价值观是其在政治、经济、文化等方面所持有的价值取向。

社会环境是决定电影价值观的重要因素，任何一部电影都或多或少地反映了时代缩影。

不同时代的电影反映不同的时代特点，一部优秀的电影，不仅要满足观众的需求和喜好，更要向社会传达正确的价值观。

青年的价值观易变化、不稳定，会因接受到的信息不同而做出改变。

积极正确的价值观可以鼓舞青年昂扬向上，努力实现自己的人生价值，而消极的价值观易使青年萎靡不振甚至走入歧途。

主旋律电影可以更好地向青年传递积极正确的价值观，能够更好地鼓励青年积极进取、努力奋斗，投身于社会主义的建设中来。

一、改革开放初期1977年，第十一次全国代表大会的召开宣告了文化大革命的结束，全国各地皆洋溢着喜气洋洋的氛围，人们都做好了迎接新生活的准备。

然而一年之后的1978年，“两个凡是”的主张被提出：“凡是毛主席做出的决策，我们都必须拥护；凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循。

”这使刚刚摆脱文化大革命的人们又陷入了迷惘。

在此情况下，邓小平发表了《实践是检验真理的唯一标准》的文章，并在十一届三中全会上批判了“两个凡是”的错误方针，将“解放思想，实事求是”作为正确的思想路线加以传播。

1978年举行的第四届全国文艺代表大会上提出“不要横加干涉”文艺创作，党和国家要帮助文艺界恢复文艺创作，自此，我国电影界开始重新焕发生机。

改革开放初期的主旋律电影多以重大革命历史事件为题材，主要描写革命英雄、国家领袖和重大事件，其宣教功能突出。

1980年的《大渡河》讲述了长征途中，面对敌军的围追堵截，在毛泽东、周恩来、朱德等红军将领的领导下，红军将士不惧艰辛、奋勇向前，抢渡大渡河，飞夺泸定桥的故事。

在当时技术设备都十分有限的情况下，影片主创人员克服了种种困难，融入自己的真情实感，向观众再现了当时激烈紧张的战争场面，这部壮阔的影片无疑会给青年们带来强烈的冲击。

新时代主旋律影视对青年行为及其价值观的影响作者：银紫烨来源：《卫星电视与宽带多媒体》2021年第21期【摘要】革命历史题材剧《觉醒年代》一经播出，引起了社会各界的广泛关注，打破了大众对于主旋律剧的刻板印象。

本文从梳理新时代主旋律影视作品的角度出发，论述了在新形式下主流剧的创新型转变，对青年行为及其价值观的影响。

【关键词】主旋律;青年;价值观中图分类号：G241 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.21.0751. 新形式下主旋律剧的转变不管时代如何发展，每隔一段时间，一些重大历史时刻，关键历史人物，总是会被“浓墨重彩”的再现，所讲述的故事，创作的手法都相差无几。

很长时间以来，主旋律电影一直被年轻人视为“无聊”“乏味”的代名词，一提到爱国、爱党等主题的影视作品，想到的都是传统叙事下的英雄壮烈牺牲，士兵浴血奋战的画面，但随着人民群众对文艺作品对要求日益提高，影视创作的题材和形式日益丰富，塑造角色更加立体，既保持了宏大的历史视野，同时以更接地气的方式传达理念，被越来越多的年轻人所接受。

1.1 根植大众，贴近生活列宁说：“艺术是属于人民的。

它必须在广大劳动群众的底层有其最深厚的根基。

它必须为这些群众所了解和爱好。

”艺术来源于人民，服务于人民，文艺创作应该以人民为主要对象，贴近人民生活。

过去的一些主旋律影视剧在塑造人物形象上过于“高大上”“假大空”，刻意美化正面人物，使得人物形象过于单一，看起来不太真实，脸谱化、程式化倾向太强，这虽然符合影片的主题，但是这种远离现实社会生活的高大全式的人物模式使观众难以接受，在剧本创作上，表演手法上以及艺术表现上显得单一空洞。

容易产生审美疲劳，这样的作品难以被大众所喜爱，所认可，自然也就不会被市场所真正接受。

电视剧《觉醒年代》不仅坚持史由证来、论从史出，还制作精良、服化道还原度高、人物塑造栩栩如生，兼容并包、崇尚自由的蔡元培;铮铮铁骨、机智犀利的鲁迅;志存高远、勇于开拓的毛泽东;踌躇满志、豪情万丈的邓中夏等，这些中国最早的一批仁人志士和共产党人，他们有血有肉的故事感染着观众，充分表现了革命战争年代共产党人的崇高信仰和为了革命甘愿抛头颅、洒热血的奉献精神，让观众产生了耳目一新的感觉，拉近了剧中人物和观众间的距离，而且使观众在潜移默化中接受了该剧所阐述的思想和价值理念。

关于主旋律影视作品影响青年价值观的作文Introduction:The influence of mainstream films on the value system of today's youth is a topic that has garnered significant attention. This essay aims to explore the impact of ideological films on shaping the values of young people in society.简介：现如今，主旋律影视作品对青年价值观的影响备受关注。

本文旨在探讨意识形态电影对塑造社会青年人价值观的影响。

Body Paragraph 1:Mainstream films, especially those with patriotic or moralistic themes, have a profound impact on shaping youth values. These films often depict characters who overcome hardships and strive for their ideals, thus influencing young viewers to adopt similar aspirations.正文段落1：主旋律影片，特别是具有爱国主义或道德主题的影片，对青年价值观的塑造具有深远影响。

这些电影常常刻画出克服困难、追求理想的角色，从而对年轻观众产生相似的期望和渴望。

Body Paragraph 2:Furthermore, ideological films instill a sense of national pride and patriotism in young people. They often showcase historical events or heroic figures, emphasizing the importance of loyalty and dedication to one's country. By doing so, these movies inspire young viewers to develop strong patriotic sentiments.正文段落2：意识形态电影在年轻人心中灌输了一种民族自豪感和爱国情怀。

主旋律影视文化作品的高校生思想政治教育功能探究随着中国经济的迅速进步和社会的日益开放，高校生群体作为国家将来的中坚力气，他们的思想政治教育显得尤为重要。

而主旋律影视文化作品作为一种重要的思想政治教育手段，对于高校生的成长和社会责任的培育具有重要意义。

本文将探讨主旋律影视文化作品对高校生思想政治教育的功能。

起首，主旋律影视文化作品提供了给高校生正确的思想引导。

高校生群体在面对复杂的社会现实和各种价值观冲击时，容易迷失自我、追求精神寄予。

这时，主旋律影视作品的强大力气就体现了出来。

这些影视作品通过呈现社会主义核心价值观、人民利益至上的精神，为高校生树立正确的世界观、价值观提供了引导，并引发他们对社会现实的沉思。

其次，主旋律影视文化作品强化了高校生对社会责任的认知。

主旋律影视作品屡屡通过呈现改革开放以来中国发生的巨大变革和取得的壮丽成就，让高校生感受到祖国对他们的期待和寄予，激励他们为实现中华民族壮丽复兴而努力奋斗。

这些影视作品召唤高校生振奋精神，经受时代的责任，同时也提示他们了解国家需要、社会需要，为社会的进步做出自己的贡献。

第三，主旋律影视文化作品培育高校生的社会责任感和情感欲望。

影视作品中饱含着情感投射，让高校生从中感受他人的喜怒哀乐，增强对社会弱势群体的关爱与同情。

比如，通过描绘贫困家庭的生活条件，主旋律影视作品引发高校生对贫困问题的沉思和关注，激发他们努力进修、改变命运的欲望。

同时，呈现社会正能量的影视作品也能够让高校生感受到期望和动力，使他们在追求个人进步的同时，关注公益事业，乐观参与社会公益活动。

最后，主旋律影视文化作品对高校生情感体验和审美修养的培育具有乐观影响。

这些作品以深刻的情感和真实的人物塑造吸引着高校生，引起他们对艺术的爱好。

通过观览这些影片，高校生不仅能够沉湎于艺术的创作享受中，还能够培育审美情趣和文化修养。

这种审美修养不仅能够增加高校生对优秀艺术品的鉴赏能力，还能够提高他们对艺术与社会的关联性的理解，推动其对真善美的追求。

202思想政治教育主旋律电影对大学生思想政治教育的影响研究主旋律电影的内涵电影是一门听觉和视觉结合起来的现代艺术，也是融合了音乐、戏剧等多种形式的艺术综合体。

按照题材分，电影可以分为喜剧、惊悚、科幻等，主旋律电影作为一种特别的电影类型，一般指将政治性、教育性和时代性融为一体的艺术表现形式，通过特殊的语言魅力来将国家所提倡的方针政策展现出来，其电影内容积极向上，用于传播正能量，弘扬爱国主义精神，塑造英雄人物。

随着我国经济的快速发展，时代开始逐渐发生变化，新时代对于文化有着更高的要求。

为了进一步推进社会主义文艺的发展，必须要坚持思想精深、艺术精湛、制作优良的原则，将时代性融入到艺术作品中，以艺术作品独特的表达方式来讴歌祖国、讴歌人民。

随着中国电影的发展，主旋律电影已成为热议的话题。

其取材广泛，立意高远，是一种融合政治与艺术的精神文化产品，它旨在宣传国家和社会主旋律，在传播中华传统文化、宣扬社会主义核心价值观、弘扬爱国主义等方面都发挥了很重要的作用。

正因如此，主旋律电影也蕴含着及其丰富的教育教学资源，潜移默化地影响着高校思想政治教育，引导大学生形成正确的价值观、人生观、世界观。

一部优秀的主旋律电影就像鲜活的高校教材，其传播和弘扬正能量，让大学生在观看电影的过程引发情感共鸣，成为高校“沉浸式”思想政治教育的重要环节。

90后、00后大学生作为新媒体时代网络阵地的重要参与者，高校思想政治教育工作者可以利用主旋律电影的独特内涵开展丰富多彩的教学活动、学生活动等，让学生更多的参与讨论与交流等，深入挖掘主旋律电影的核心价值和教育内涵，创新高校思想政治教育的模式，帮助学生建立正确的思想价值理念。

主旋律电影融入大学生思想政治教育的策略将主旋律电影融入到思政课堂中。

艺术对于提升人的思想境界有很大作用，将主旋律电影融入到大学生的思想政治教育课堂中，打造灵活有趣的课堂是提升思想政治教育质量的有效途径。

习总书记曾指出，想要做好思想政治教育工作则必须要抓住课堂教学，不断提高课堂教学的针对性，以学生的实际学习需求为基础来开展教学工作。

主旋律影片欣赏对大学生价值观的教育功能【摘要】主旋律影片在大学生中的教育作用备受重视。

本文从主旋律影片对大学生的教育意义和大学生价值观的重要性入手，探讨了主旋律影片如何引导大学生正确的人生观、促进社会责任感培养、影响道德观念、建立正确的世界观以及引导爱国情感。

结论指出，主旋律影片对大学生的价值观教育具有重要意义，能够激发大学生的社会责任感和爱国情感。

通过观看主旋律影片，大学生可以获得正能量的引导，并在成长过程中树立正确的人生观和价值观，为未来的发展奠定坚实基础。

主旋律影片在大学生中的普及与推广具有重要意义，有助于培养社会主义核心价值观，助力大学生成长成才。

【关键词】主旋律影片，大学生，价值观，教育，人生观，社会责任感，道德观念，世界观，爱国情感1. 引言1.1 主旋律影片对大学生的教育意义主旋律影片能够促进大学生的社会责任感培养。

通过展现社会主义核心价值观和弘扬正能量，影片向大学生传递出参与社会建设、关心他人、积极奉献的正能量，培养大学生的社会责任感和社会担当。

主旋律影片对大学生的教育意义在于引导他们树立正确的人生观，促进社会责任感的培养，以及传递积极向上的正能量，为大学生的成长和发展提供了重要的指引和帮助。

通过观看主旋律影片，大学生可以更加深刻地理解社会主义核心价值观，树立正确的世界观和人生观，成为有担当、有责任感的社会主义建设者和接班人。

1.2 大学生价值观的重要性大学生的价值观是指大学生对事物的认知、判断和评价，是对人生、社会、国家、民族等一系列重大问题的态度和观点。

大学生是国家的未来，他们的思想、观念和价值观念的形成，决定着国家的未来发展方向和走向。

大学生的价值观念对其自身发展具有深远的影响，不仅关系到其个人的成长和幸福，更关系到整个社会的进步和繁荣。

大学生阶段是一个人成长成熟的关键时期，这个时期的人处于个性形成的关键时期，对自身的认知和价值观的养成都有着重要的影响。

正确的价值观能够指引大学生在人生道路上明晰方向，树立正确的人生目标，培养正确的行为准则，更好地适应社会的发展和变化。

《从主旋律到新筑留在共情中感悟影视作品的价值魅力》一、引言在当今社会，影视作品作为人们日常生活中不可或缺的一部分，已经成为了人们获取信息、表达情感、获得娱乐的重要途径。

在这些影视作品中，既有宣扬主旋律、弘扬正能量的优秀作品，也有探索新题材、新表现形式的创新之作。

本文将从主旋律到新筑，带你一起留在共情中感悟影视作品的价值魅力。

二、主旋律影视作品的意义1. 主旋律影视作品的定义主旋律影视作品是指遵循国家政策方针，积极宣传社会主义核心价值观，传递正能量，引导社会风气向上的作品。

这类影视作品往往受到广大观众的欢迎和喜爱。

2. 主旋律影视作品的价值主旋律影视作品能够传递正确的价值观念，引导社会正能量，增强观众的民族自豪感和爱国情怀，激励人们为实现中华民族伟大复兴的我国梦而努力奋斗。

三、新筑影视作品的创新魅力1. 新题材的突破近年来，影视作品不断尝试挖掘新的题材，如科幻、悬疑、奇幻等，通过新鲜的视角和引人入胜的故事情节吸引了更多观众的关注。

2. 表现形式的革新随着科技的发展，影视作品的呈现形式也在不断革新，例如虚拟现实、增强现实技术的应用，使得影视作品呈现更为震撼、真实的视听效果。

四、共情中感悟影视作品的价值1. 情感共鸣通过影视作品，观众能够深入地感受到作品中所呈现出的情感，与影视人物产生共情，增强对人性、情感的理解。

2. 价值启迪影视作品中所呈现的价值观念和人生哲理，能够引导观众进行深刻的思考，激发人们对美好生活的向往。

五、总结与展望通过以上对从主旋律到新筑留在共情中感悟影视作品的价值魅力的探讨，我们不难发现，无论是主旋律还是新筑，影视作品都具有其特有的意义和价值。

在今后的创作中，我们期待更多具有社会责任感和创新精神的优秀影视作品的出现，让观众在共情中感悟更多影视作品的价值魅力。

个人观点和理解：作为一名影视作品的撰稿人，我深知影视作品对社会和个人的影响力和感染力。

在创作影视作品时，我们应当既能够传递正确的价值观念，引导社会正能量，又要不断突破传统，挖掘新的题材，以创新的方式吸引更多观众的关注。

主旋律电影对学生的影响思想政治理论课社会实践调研报告简报藏晓辉自新中国成立以来，主旋律影视剧一直担当着弘扬社会先进思想观念、提高民族凝聚力和国家文化软实力的重要使命，始终受到党和政府的高度重视。

主旋律影视剧宏观来说，就是以弘扬时代主流思想观念和价值观为影视作品精神主旨、引导人民群众形成正确政治思想道德和崇高理想信仰的影视作品。

随着近年来大众文化审美水平的提升、影视传媒技术的发展以及国家综合国力的显著增强，主旋律影视剧在新时代越发大放异彩，精品频出。

主旋律影视作品所具备的这种良好的思想道德教化和意识形态塑造功能与新时代大学生思想政治教育教学目标高度契合。

将主旋律影视剧纳入高校思政教育工作，能够在提高大学生的艺术审美能力的基础上对其意识形态和道德品质进行良好有效的引导。

通过主旋律影视剧提高大学生审美能力主旋律影视剧能够塑造大学生良好的艺术审美观。

艺术审美能力和美学素养也是大学生思政教育的重要内容，在思政教育过程中注入美学教育，展现美的艺术和情感意境，教会学生正确识别和追求美，对于开发大学生心智、促进其身心健康发展具有显著效果。

主旋律影视剧除了在作品精神主旨上风格鲜明之外，同样也具备一般影视剧所展现的艺术审美价值。

优秀的主旋律影视作品必然同时包含了文学语言、故事情感、乐曲舞蹈、传媒摄影等多方面的艺术文化元素，能够给予观众精神情感上的抚慰以及优秀艺术文化的熏陶。

就拿广受好评的电影《战狼2》来说，逼真奇幻使人身临其境的3D画面、炫酷震撼的影视道具、激动人心的故事情节……作品极高的影视艺术价值为主旋律影视剧的思政教育功能注入了有趣生动的灵魂，越发容易引起大学生情感共鸣，使其在丰富娱乐生活和精神世界的同时，还能不断提高艺术审美能力和美学素养，这就是主旋律影视剧对大学生思政教育的心理情感慰藉和美育教育影响。

主旋律影视剧能够培养大学生积极健康的娱乐文化观。

对于大学生思政教育而言，当下各种文化思想混合充斥在大学生的生活学习和娱乐活动中，大学生必须具备精准识别积极先进娱乐文化与低俗庸俗娱乐元素的能力，远离哗众取宠的快餐娱乐文化、抵制对青少年身心发展具有不良影响的影视娱乐作品，为个人身心健康发展和正确价值观的树立建立良好的文化思想氛围。

主旋律电影的思想政治教育功能研究主旋律电影的思想政治教育功能研究一、引言近年来，中国电影市场逐渐兴盛，国内制片人对于主旋律电影的关注度也越来越高。

主旋律电影，即以宣传党的政策主张和社会主义核心价值观为主题，积极引导公众思想意识形态的电影作品。

主旋律电影因具有思想政治教育功能而备受瞩目。

本文旨在探讨主旋律电影的思想政治教育功能，以期能够更深入地理解和分析其对观众思想意识形态的引导作用。

二、主旋律电影对引导思想意识形态的重要性1.主旋律电影在塑造社会价值观方面的作用主旋律电影以符合社会主义核心价值观为基本要求，通过呈现主旋律题材、推崇真善美等方式塑造了良好的社会价值观。

这些影片通过展现先进的社会模范形象、呈现积极向上的社会主义生活观，引导观众树立正确的社会道德观念，增强公民的社会责任感和道德观念。

2.主旋律电影在宣传党的政策主张方面的作用主旋律电影在宣传党的政策主张方面也起到了重要的作用。

这些电影往往以中国特色社会主义理论为指导，宣布了中国共产党的最新政策和发展思路，传达了党和政府的方针政策，有效地增强了观众对党的信任和认同。

三、主旋律电影对观众的思想意识形态引导作用1.主旋律电影对青少年的思想教育作用青少年是主旋律电影的重要观众群体之一。

青少年正处于人生观价值观形成的关键时期，对他们的思想教育尤为重要。

主旋律电影以其积极向上的影片特点，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

这些电影通过展现先进的模范形象和主旋律理念，唤起了青少年对国家、社会、亲人等的责任感和热爱之情。

2.主旋律电影对成年观众的思想引导主旋律电影不仅影响青少年，也对成年观众有着重要的思想引导作用。

成年观众在日常生活中面对各种社会问题和困惑，而主旋律电影通过展现先进的思想观念和行为方式，帮助观众破解困惑，树立正确的价值取向，教育他们正确认识社会矛盾，积极参与社会建设。

3.主旋律电影对老年观众的价值引导主旋律电影对老年观众的价值引导作用也不可忽视。

主旋律网络电影：当代青年思想引领的荧屏新范式◎刘景泰，黄博阳［摘要］主旋律网络电影作为留存时代记忆、抒发情感话语、传承民族精神的重要载体，具有社会驱动与凝心聚力的重要功能。

近年来，我国主旋律网络电影在对党史教育资源挖掘提炼、以微观视角映射时代主题、将主流价值融入个体体验，从而引领当代青年树立正确政治方向、坚持正确价值取向、把准正确人生航向等方面发挥了重要作用，是当代青年开展党史学习教育和思想政治教育的重要素材，已成为当代青年思想引领的荧屏新范式。

［关键词］主旋律网络电影；主流价值；思想引领相比院线电影，网络电影凭借新颖的呈现方式、极快的传播速度以及多元化的题材，更易吸引年轻观众群体。

人们在网络电影所依托的流媒体中所耗费的时间和精力较多，网络已成为其思想、思维存在的重要空间，因此网络应成为弘扬正向社会价值的重要场域［1］。

主旋律网络电影是以网络传播为主要媒介，紧跟时代潮流，弘扬爱国主义精神和民族文化，以主流意识形态的革命历史重大事件或与普通百姓生活相贴近的故事来反映现实、弘扬主流价值观、讴歌人性人生的叙事性动态视听艺术作品［2］。

近年来，我国主旋律网络电影佳作频现，涌现《绿皮火车》《凡人英雄》《我来自北京》《浴血无名川》《我们的新生活》等一大批质量上乘的影片。

这些影片凭借新颖的呈现方式、极快的传播速度，以润物细无声的方式讲述中国故事，传播中国声音，具有传递家国情怀、书写民族精神的重要意义，是影响当代青年思想观念的“路由器”和引领社会正向价值的“扩音器”。

一、对党史教育资源挖掘提炼，引领当代青年树立正确政治方向引领当代青年牢固树立正确的政治方向是青年思想引领工作的首要任务。

主旋律网络电影作为传播主流意识形态的重要载体，以尊重史实的中国故事、取材典型的英雄人物、表达真挚的思想情怀弘扬正向社会价值观念，通过情感共鸣唤起观众对民族理想信念的向往与憧憬，引发观众心灵的深处触动，促使群体的价值认同升华为具有普遍性的民族记忆与民族情感，达成对中华民族共同体过去、现在和未来予以认同的目标，对引领当代青年树立正确政治方向发挥了重要作用。

《主旋律电影在青年群体中的流量传播与价值建构——以bilibili为中心》篇一一、引言随着互联网的快速发展，主旋律电影作为国家文化软实力的重要体现，其传播方式和影响力也在不断升级。

Bilibili作为国内领先的弹幕视频网站，为青年群体提供了丰富的文化消费选择。

本文以Bilibili为中心，探讨主旋律电影在青年群体中的流量传播与价值建构。

二、主旋律电影的传播特点1. 传播渠道的多样性：Bilibili等视频平台为主旋律电影提供了多元化的传播渠道，使得这些电影能够迅速覆盖到广大青年群体。

2. 互动性的增强：通过弹幕、评论等功能，观众可以实时参与电影的讨论，形成良好的互动氛围。

3. 社交属性的凸显：Bilibili的用户群体以年轻人为主，他们更容易形成共同的价值观和兴趣爱好，为主旋律电影的传播提供了良好的社交环境。

三、主旋律电影在Bilibili的流量传播1. 优质内容的吸引：Bilibili上的主旋律电影往往具有较高的制作水平和深刻的思想内涵，能够吸引大量观众。

2. 明星效应的推动：邀请知名演员参演主旋律电影，可以借助明星的粉丝效应，提高电影的关注度和流量。

3. 精准推荐的助力：Bilibili的推荐算法能够根据用户的兴趣和行为，精准推荐相关主旋律电影，提高用户的观看体验。

四、主旋律电影在青年群体中的价值建构1. 文化认同感的提升：主旋律电影通过讲述国家历史、文化、英雄事迹等，增强青年群体的文化认同感。

2. 价值观的引导：主旋律电影传递正能量，引导青年群体树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。

3. 个人成长的启示：主旋律电影中的故事和人物，为青年群体提供了成长的启示和借鉴，帮助他们更好地面对生活中的挑战。

五、案例分析以Bilibili上热播的主旋律电影《湄公河行动》为例，该电影通过精彩的剧情和出色的制作水平，吸引了大量青年观众的关注。

同时，通过弹幕和评论等功能，观众可以实时参与电影的讨论，形成良好的互动氛围。