某校学生健康检查及档案管理制度

第一条为了保障学生的身心健康，维护学生的合法权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有在校学生，包括新生入学体检、毕业体检以及在校期间的定期体检。

第三条学校设立学生健康体检工作领导小组，由主管校长担任组长，负责制定体检计划、组织实施体检工作、监督检查体检质量、处理体检过程中出现的问题等。

第四条体检项目包括但不限于视力、身高、体重、血压、心肺功能、肝功能、肾功能、血糖、血脂、血常规、尿常规等。

第五条体检时间安排如下：（一）新生入学体检：入学后第一学期内完成。

（二）毕业体检：毕业前一个月内完成。

（三）在校期间定期体检：每年一次，每学期进行两次视力监测。

第六条学生健康体检档案管理：（一）建立学生健康体检档案，包括体检表、体检报告、体检照片等。

（二）档案实行一人一档，确保档案的完整性和保密性。

（三）档案保管期限为学生在校期间及离校后五年。

（四）档案查阅、借阅需经学生本人或家长同意，并办理相关手续。

第七条体检结果处理：（一）对体检中发现的学生健康问题，及时告知学生和家长，并提出相应的预防和治疗建议。

（二）对有重大健康问题的学生，及时通知家长，并配合家长采取相应的治疗措施。

（三）对体检中发现的学生健康问题，学校应定期组织专家进行会诊，提出针对性的解决方案。

第八条体检费用：（一）体检费用由学校承担，不得向学生收取。

（二）学生因特殊情况需进行特殊检查或治疗的，费用由学生本人承担。

第九条本制度由学校学生健康体检工作领导小组负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

一、总则为加强学校学生健康管理，保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有在校学生。

三、管理职责1. 学校成立学生健康档案管理领导小组，负责制定、实施和监督本制度。

2. 学校卫生室负责学生健康档案的建立、更新、保管和使用。

3. 各班主任负责学生健康档案的收集、整理和上报。

4. 家长（监护人）负责学生健康档案的查阅、反馈和配合学校做好学生健康管理。

四、档案内容1. 学生基本信息：姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、家庭住址、联系电话等。

2. 学生健康检查记录：包括入学体检、年度体检、突发疾病记录等。

3. 学生疫苗接种记录：包括国家免疫规划疫苗接种、非国家免疫规划疫苗接种等。

4. 学生疾病史、过敏史、家族病史等。

5. 学生心理健康状况记录：包括心理测评结果、心理咨询记录等。

6. 学生生长发育状况记录：包括身高、体重、视力等。

7. 学生体育锻炼记录：包括体育课出勤、运动项目、运动成绩等。

8. 学生健康知识普及与教育记录：包括健康教育讲座、卫生知识宣传等。

五、档案管理要求1. 学生健康档案应实行一人一档，确保档案完整、准确、真实。

2. 学校卫生室负责学生健康档案的建立、更新、保管和使用，确保档案安全。

3. 学生健康档案的查阅和使用应严格保密，未经本人或家长（监护人）同意，不得随意泄露。

4. 学生健康档案的更新应及时，每年至少更新一次。

5. 学生健康档案的保管期限为学生在校期间，毕业后可按学校规定归档或销毁。

六、监督检查1. 学校学生健康档案管理领导小组定期对学生健康档案管理工作进行检查、评估。

2. 各部门应加强对学生健康档案管理工作的监督，发现问题及时整改。

3. 对违反本制度规定，造成不良后果的，依法追究相关责任。

七、附则本制度由学校学生健康档案管理领导小组负责解释，自发布之日起施行。

学生健康检查及档案管理制度学生健康检查及档案管理制度1.引言1.1 目的本文档旨在规范学校学生健康检查及档案管理的流程和要求，确保学生的身体健康状况得到及时监测和记录，并提供准确的健康档案，以便为学生的健康管理和必要的医疗服务提供基础数据。

2.责任与权限2.1 学校负责人学校负责人担任学生健康检查及档案管理的最高责任人，负责制定和评估该制度的有效性。

2.2 医学顾问学校应聘请医学专家担任医学顾问，提供专业意见和指导，确保学生健康检查和档案管理的科学性和准确性。

2.3 学生及家长学生及其家长应积极配合学校进行健康检查，并提供准确的健康信息及相关证明材料。

3.健康检查流程3.1 登记与预约学生及家长应按照学校的要求提前登记，并在指定时间预约健康检查。

3.2 健康检查项目学生健康检查包括身体测量、视力检查、听力检查、牙齿检查、心肺功能检查、肝功能检查等项目。

3.3 健康档案录入检查结果应及时记录到学生个人健康档案中，并确保档案的隐私及保密性。

3.4 健康评估与建议医学顾问根据学生的健康检查结果，进行健康评估，并提供相应的健康建议和指导。

4.健康档案管理4.1 档案收集与归档学校应建立学生健康档案，每位学生的健康档案应包括个人信息、健康检查结果、疫苗接种记录等内容，并按照规定的流程收集和归档。

4.2 档案保管学校应建立健康档案保管制度，确保学生健康档案的完整性和安全性，并防止档案信息外泄。

4.3 档案查询与使用学校及授权人员可根据需要查询和使用学生健康档案，但应遵守相关法律法规，保护学生隐私。

5.辅助措施5.1 健康宣教学校应定期组织健康宣教活动，提高学生及家长对健康的认识和重视程度。

5.2 咨询与辅导学校提供健康咨询与辅导服务，以解答学生及家长关于健康问题的疑虑。

5.3 联动医疗机构学校与当地医疗机构建立合作关系，确保有需要时能及时获得医疗救助和服务。

6.附件附件1：学生健康检查登记表7.法律名词及注释7.1 学生身体健康状况监测与评估规定该规定是指相关法律法规对学校学生健康检查及档案管理的规定和要求。

学生健康检查及档案管理制度引言学生健康是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和长期健康至关重要。

为了确保学生的身心健康，学校应建立健康检查及档案管理制度。

本文将介绍学生健康检查的重要性，以及如何建立和管理学生的健康档案。

一、学生健康检查的重要性学生健康检查是评估学生身体状况和发现潜在健康问题的重要手段。

通过定期的健康检查，学校能够及时发现和处理学生身体上的问题，确保学生的健康状况处于良好状态。

此外，健康检查还有助于早期发现学生的心理问题，及时提供帮助和支持。

二、建立学生健康检查制度1. 健康检查计划学校应制定健康检查计划，确保每位学生都能进行定期的健康检查。

计划应明确检查的内容、时间和方法，并与学生和家长共享。

根据学生的年龄和特殊情况，检查内容可以包括身高体重、视力听力、体格发育、心理健康等方面。

2. 检查人员学校应聘请专业的医务人员参与学生健康检查工作。

医务人员应具备相关资质和经验，能够准确评估学生的身体和心理状况，提供专业的指导和建议。

3. 家长参与学校应鼓励家长积极参与学生的健康检查。

学校可以组织家长会议，向家长介绍健康检查的重要性和程序，并征得家长的同意和支持。

家长可以提供学生的个人健康信息，协助医务人员进行检查。

三、学生健康档案的管理1. 档案建立学校应为每位学生建立健康档案，包括学生的身体状况、健康检查结果、疫苗接种记录等。

档案应具有保密性，只有授权人员才能查阅。

学校可以采用电子档案管理系统，实现档案的安全保存和便捷查阅。

2. 档案更新学校应定期更新学生的健康档案。

每次健康检查完成后，医务人员应及时将相关数据录入档案，并记录下次检查的计划。

此外，学校还应定期向家长发送健康档案的更新通知，鼓励家长保持与学校的良好沟通。

3. 使用权管理学校应建立档案使用权的管理制度，确保档案的合理使用。

授权人员应具备相应的身份认证和权限，严禁私自查看和篡改学生档案。

学校可以设立档案管理员，负责档案的存储、管理和审查，确保档案的安全和完整。

一、总则为了全面贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，加强学校学生健康管理，保障学生身心健康，根据教育部、卫生健康委员会等相关部门的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 预防为主，防治结合。

通过定期健康检查、健康教育等方式，提高学生健康水平，预防和减少疾病发生。

2. 全员参与，分工负责。

学校各部门、教师、家长共同参与学生健康管理，明确职责，形成合力。

3. 保密原则。

学生健康档案属于个人隐私，严格保密，未经本人同意，不得向他人透露。

4. 动态管理。

根据学生健康状况变化，及时调整管理措施。

三、管理内容1. 建立学生健康档案。

包括学生基本信息、家庭病史、过敏史、既往病史、体检记录、疫苗接种记录等。

2. 定期健康检查。

根据国家规定和学生年龄特点，开展视力、身高、体重、血压、心肺功能等检查。

3. 开展健康教育。

通过课堂教育、讲座、宣传栏等形式，普及卫生知识，提高学生自我保健意识。

4. 传染病防控。

严格执行传染病报告制度，加强疫情监测，做好隔离、消毒等工作。

5. 饮食卫生管理。

加强食堂、宿舍等场所的卫生管理，确保食品安全。

6. 心理健康教育。

关注学生心理健康，开展心理咨询、心理辅导等活动。

7. 应急处理。

建立健全突发公共卫生事件应急预案，确保学生健康安全。

四、管理职责1. 学校领导：负责学生健康管理工作，建立健全管理制度，落实各项措施。

2. 教务处：负责组织健康检查、健康教育等活动，指导各班级开展学生健康管理。

3. 体育与健康处：负责学生体育锻炼、卫生保健等工作，指导学生养成良好卫生习惯。

4. 学生处：负责学生宿舍、食堂等场所的卫生管理，保障学生生活环境的卫生。

5. 家长：积极配合学校开展学生健康管理，关注学生健康状况，配合学校做好传染病防控等工作。

6. 教师：关注学生健康状况，做好学生健康档案的记录和更新，开展健康教育。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

学生健康检查及档案管理制度1. 引言学生健康是教育工作的重要组成部分，在学生身心健康的基础上才能更好地开展教学工作。

为了保障学生的健康和提供个性化的教育服务，学校需要建立健康检查及档案管理制度。

本文档旨在确立学生健康检查及档案管理的基本原则、流程和责任，以便于学校全面进行学生健康管理。

2. 健康检查制度2.1 健康检查的目的健康检查的目的是通过身体状况的检查和评估，及时发现学生身体健康问题，提供必要的医学指导和管理，保障学生的身心健康。

2.2 健康检查的内容学生的健康检查应包括常规体格检查、生长发育评估、视力和听力检查、口腔检查、心理健康评估等内容。

2.3 健康检查的流程步骤一：预约和通知学生健康检查应提前向家长发送通知，并与家长约定具体的健康检查时间。

步骤二：健康检查学校应邀请专业的医务人员进行健康检查，确保检查的科学性和准确性。

步骤三：结果评估和反馈医务人员应根据检查结果进行评估和分析，并向学生和家长提供详细的检查结果，包括健康建议和咨询。

2.4 健康检查的频率学生的健康检查至少应定期进行一次，以及在需要时进行特殊的健康检查。

3. 档案管理制度3.1 健康档案的建立和管理学校应建立学生健康档案，记录学生的身体状况、健康检查结果、疾病史和过敏史等信息。

3.2 健康档案的保密学校应对学生健康档案进行保密，并严格按照相关法律法规的规定处理档案信息。

3.3 健康档案的使用学校应合理使用学生健康档案，提供必要的健康管理和教育服务，并在学生转学或毕业时进行相关档案的转交和归档。

3.4 档案管理的责任学校应指定专人负责学生健康档案的管理和维护，并定期进行档案的整理和更新。

4. 总结学生健康检查及档案管理制度对于保障学生的身心健康，提供个性化的教育服务具有重要意义。

学校应严格按照制度要求进行健康检查和档案管理，并将学生健康纳入教育管理的重要内容之一，为学生的健康发展提供有力支持。

注意: 本文档仅为示例，具体内容和格式可以根据实际情况进行调整。

学生健康检查及健康档案管理制度5篇第一篇：学生健康检查及健康档案管理制度学生健康检查及健康档案管理制度一、充分发挥学校管理的作用1、每学期开学后，各班班主任及时对学生进行有关健康的检查和教育工作.2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作(认真填好填全素质报告手册)。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作，不定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，不定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。

7、有关健康方面的资料及时整理交学校归档。

二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

要求教师做到：1、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

2、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

3、板书要字体端正清楚，大小适中。

4、严格控制作业量，减轻学生过重负担。

5、上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

6、不占用学生的自习时间和自由活动时间。

7、经常督促学生注意以下几方面。

(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

(4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。

(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。

(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书。

(7)不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。

(8)发现近视，要积极矫治。

三、加强个人卫生1、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。

学生健康检查及档案管理制度学生健康检查及档案管理制度---1. 引言学生的身体健康是其学习和成长的基石，为了确保学生的身体健康，提高学生的学习效果，学校制定了学生健康检查及档案管理制度。

本文档将介绍该制度的目的、内容、实施方式以及监管措施等。

2. 目的学生健康检查及档案管理制度的目的主要有以下几点：- 提醒学生和家长重视学生的身体健康问题；- 及早发现和防治学生的健康问题，促进学生身体健康发展；- 为学校提供学生健康档案，为学校管理决策提供依据；- 建立学生健康管理的长效机制，促进全员健康。

3. 内容3.1 健康检查学生健康检查是指学校组织学生进行定期的身体健康检查，包括常规体检和特殊检查。

- 常规体检：学校定期组织学生进行身高、体重、视力、听力、血压、心肺功能等方面的检查，以及口腔、皮肤、眼睛、耳朵等的常规检查。

- 特殊检查：根据学生的特殊情况，如疫区或地区性疾病高发地的学生进行相应的特殊检查，以确保学生的身体健康。

3.2 健康档案管理学生健康档案是学校对学生身体健康情况的记录和管理。

学校应建立学生健康档案，并对档案进行严格管理。

- 健康档案的建立：学校应按照规定，对每位学生建立健康档案，包括个人基本信息、家庭病床史、过敏史、疫苗接种情况等。

- 健康档案的管理：学校应制定健康档案管理制度，确保健康档案的完整、保密和便于查阅。

只有特定的工作人员才能查阅和修改学生健康档案。

4. 实施方式学生健康检查及档案管理制度的实施主要通过以下方式进行：- 组织学生健康检查：学校组织医疗机构对学生进行定期的健康检查。

学生需按时参加体检，否则将影响学生的在校生活和学习。

- 健康档案的建立和管理：学校负责建立学生健康档案，并指定专人负责档案的管理与维护。

对于学生的个人隐私信息，学校应严格保密。

- 家校合作：学校与家长合作，共同关注学生的身体健康问题，及时跟进学生的健康情况。

5. 监管措施为确保学生健康检查及档案管理制度的有效实施，学校将采取以下监管措施：- 建立健全的监管机制：学校将建立健全的健康管理机构，制定明确的监管制度和责任分工。

学生健康检查及档案管理制度学生健康检查及档案管理制度【章节一：引言】本文档旨在规范学校内学生的健康检查及档案管理工作，旨在促进学生身体健康，确保学生学习和成长的安全与稳定。

【章节二：档案管理】2.1 档案建立2.1.1 学生档案的建立时机：新生入学注册时建立档案，每位学生建立唯一档案。

2.1.2 档案内容：学生基本信息、健康检查报告、病历、个人照片等。

2.1.3 档案保管：档案应妥善保存，防止丢失、损坏或泄露。

2.2 档案更新与维护2.2.1 健康检查记录更新：学生每年进行一次全面的身体健康检查，将检查结果更新至档案。

2.2.2 病历记录更新：学生发生重要疾病或在学校内发生重大事故时，将相关病历记录更新至档案。

2.2.3 个人照片更新：学生每学年更新一次个人照片，以确保档案的及时准确。

2.2.4 档案借阅与使用：凡需使用学生档案的人员必须得到相关权限，并遵守档案使用规定。

2.3 档案保密与共享2.3.1 档案保密原则：学生档案应严格保密，任何人未经授权不得随意查阅、复制或泄露。

2.3.2 档案共享与传递：需要共享学生档案的单位或个人应提供必要的授权文件，并确保档案传递过程中的安全与准确。

【章节三：健康检查】3.1 基本原则3.1.1 规范性要求：学生健康检查应符合国家相关法律法规和学校具体制度规定。

3.1.2 定期检查：学生应定期进行身体健康检查，确保身体健康。

3.1.3 完整报告：健康检查报告应详尽准确，包括身体状况、疾病筛查和健康建议等内容。

3.2 检查项目3.2.1 身高体重测量：测量学生身高和体重，评估体质发育状况。

3.2.2 视力检查：检查学生视力情况，发现并纠正视力问题。

3.2.3 听力检查：评估学生听力功能，及时发现听力障碍。

3.2.4 牙齿检查：检查学生口腔健康状况，预防口腔疾病。

3.2.5 心肺功能检查：评估学生心肺健康状况，及时发现心肺相关问题。

3.2.6 骨骼检查：检查学生骨骼健康状况，预防骨质疏松症。

XX学校学生健康检查及健康档案
管理制度
一、健康检查制度
1、每年体检一次，测量要准，并做好记录，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治缺点。

每个学生均应建立健康卡片或档案。

2、坚持晨检及因病缺课报告制度，认真做好对因病缺课请假登记的学生进行排查、追踪，发现问题及时处理。

做好全面观察，积极配合班级对学生的一般疾病和外伤给予诊治处理。

3、发现问题，立即采取措施，做到早发现、早诊断、早防治，及时做好隔离和报告、消毒等工作，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。

二、健康档案管理制度
1、对每个班级的健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范、及时整理、存档。

2、相关健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理，装订档案。

3、查看健康资料需通过校领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。

4、加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。