生物复习(四)选择题专题

专题提升(四) 植物代谢(一)一、选择题1.当你漫步在绿树成荫的林间小路上,你会感觉到空气特别的湿润和清新,而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷,此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用( )A.光合作用、蒸腾作用、呼吸作用B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D.蒸腾作用、呼吸作用、光合作用2.[2018·南充]如图Z4-1是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是( )图Z4-1A.1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用B.光合作用为呼吸作用提供物质基础C.a表示二氧化碳,b表示有机物D.绿色植物通过2过程,来维持生物圈中的碳—氧平衡3.[2019·东营]17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌,五年后,树苗长成了76.8千克的柳树(如图Z4-2)。

下列关于柳树植株生长的叙述,错误的是( )图Z4-2A.幼根的生长依靠分生区和伸长区B.新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的C.柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果D.柳树生长需要的营养物质都来自土壤4.[2018·济宁]如图Z4-3为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是( )图Z4-35.[2018·滨州]为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。

下列叙述错误的是( )图Z4-4A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳6.[2019·泸州]树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液,下列说法错误的是 ( )A.树木输液针头应插入植物的保护组织B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化7.[2019·东营]科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。

遗传的基本规律一、选择题1．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因【答案】C【解析】A．正常情况下，具有一对等位基因的杂合子自交，后代出现3/4的显性和1/4的隐性，但具有两对或多对等位基因的杂合子自交，后代出现的显隐性之比不是3∶1，A错误；B．多对等位基因遗传时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行，B错误；C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”，C正确；D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，D错误。

故选C。

2．假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中，F2出现3∶1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容【答案】B【解析】A．孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题的，A正确；B．“一对相对性状遗传实验中F2出现3∶1性状分离比”是孟德尔进行一对相对性状的杂交实验得出的结果，不属于假说的内容，B错误；C．孟德尔通过测交实验来验证所作出的假设是否正确，C正确；D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容，D正确。

故选B。

3．某种植物的花锤有单瓣和重瓣两种，由一对等位基因控制，且单瓣对重瓣为显性；在开花时，含有显性基因的精子半数不育，而含隐性基因的精子均可育；卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。

新人教高考生物一轮复习同步习题(四)细胞膜和细胞核一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1．新型冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜，还含有病毒自身的糖蛋白S，该糖蛋白S可以与人体某些细胞表面的蛋白ACE2结合，使病毒的包膜与宿主细胞膜融合，进而侵入宿主细胞。

下列相关说法正确的是() A．新型冠状病毒外包膜的成分与肺炎链球菌的荚膜相同B．新型冠状病毒的糖蛋白S是在其自身核糖体上合成的C．新型冠状病毒进入细胞的过程依赖于生物膜的选择透过性D．新型冠状病毒的糖蛋白S能够与双缩脲试剂发生紫色反应D解析：新型冠状病毒外包膜主要来源于宿主细胞膜，因此其成分与宿主细胞膜相同，但与肺炎链球菌的荚膜不同，A错误；新型冠状病毒没有细胞结构，不含核糖体，B错误；新型冠状病毒进入细胞的过程依赖于生物膜的流动性，C 错误。

2．(2021·福建福州期中)下图为生物膜流动镶嵌模型的模式图。

下列有关叙述正确的是()A．若该生物膜表示动物细胞膜，则其脂质成分就是图中的磷脂B．若该生物膜表示细胞膜，则在结构上其存在双层膜C．若该生物膜表示某细胞器膜，则磷脂种类的多样性决定了膜功能的多样性D．若该生物膜表示人体神经元的细胞膜，则神经元间兴奋的传递与糖蛋白有关D解析：动物细胞膜中的脂质包括磷脂和胆固醇，A错误；若该生物膜表示细胞膜，含有磷脂双分子层，属于单层膜，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度，C错误；若该生物膜表示人体神经元的细胞膜，则神经元间兴奋的传递与糖蛋白有关，即突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜上的受体，使得下一个神经元兴奋或抑制，而受体的化学本质是糖蛋白，D正确。

3．(2021·北京卷)下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1～4均为细胞核的结构，对其描述错误的是()A．1是转录和翻译的场所B．2是核与质之间物质运输的通道C．3是核与质的界膜D．4是与核糖体形成有关的场所A解析：1是染色质，细胞核是DNA复制和转录的主要场所，翻译的场所是核糖体，A错误；2是核孔，核孔是核与质之间物质运输的通道，具有选择透过性，B正确；3是核膜，是核与质的界膜，为细胞核提供了一个相对稳定的环境，C正确；4是核仁，真核细胞中核仁与核糖体的形成有关，D正确。

大学《医学微生物学》复习试题及答案遗传与变异复习题一、选择题A型题1.下列除哪项外，现在都发现有相应的噬菌体A.细菌B．放线菌C．螺旋体D．真菌E．立克次体2．能与宿主菌染色体整合的噬菌体基因组称为A．毒性噬菌体B．温和噬菌体C．前噬菌体D．溶原性噬菌体E．以上都不是3．下列哪项为噬菌体的特性A．通过细菌滤器B．严格宿主特异性C．只有核酸D．有溶菌周期与溶原状态E．以上均是4．下列细胞中，不受噬菌体侵袭的是A．真菌细胞B．淋巴细胞C．细菌细胞D．螺旋体细胞E．放线菌5．下列细菌中，产生毒素与噬菌体有关的是A．白喉棒状杆菌B．破伤风杆菌C．霍乱弧菌D．产气荚膜杆菌E．大肠杆菌6．与细菌耐药性有关的遗传物质是A．性菌毛B．质粒C．前噬菌体D．毒性噬菌体E．异染颗粒7．转导与溶原性转换的共同点是A．以温和噬菌体为媒介B．转移的遗传物质为供体菌的DNAC．有关的噬菌体均为缺陷型D．可由雌性菌变为雄性菌E．以上都不是8．白喉杆菌外毒素的产生与下列哪一方式有关A．基因突变B．转化C．转导D．溶原性转换E．原生质体融合9．形成肠道杆菌耐药性的主要方式为A．转化B．转导C．溶原性转换D．接合E．原生质体融合10．转化过程中受体菌摄取供体菌遗传物质的方式是A．通过性菌毛B．直接摄入C．以噬菌体为载体D．细胞融合E．通过基因间跳跃11.关于细菌的耐药性(R)质粒的描述，错误的一项是A．由耐药传递因子(RTF)和耐药决定因子(R)组成B．RTF和F质粒的功能相似，编码细菌的性菌毛C．R质粒的转移是造成细菌间耐药性传播的主要原因D．细菌耐药性的产生是由于R质粒基因突变所致E．R决定因子可编码细菌的多重耐药性12.细菌的遗传物质包括A.核质和质粒B.核质、质粒和中介体C.核质、质粒和前噬菌体D.核质和前噬菌体E.核质、中介体和前噬菌体13.与细菌致育性有关的质粒是A.Col质粒B.F质粒C.V质粒D.ST质粒E.以上都是14.有关质粒的叙述不正确的是A.质粒是细菌核质以外的遗传物质B.质粒是细菌必备结构C.质粒不是细菌必备结构D.质粒是双股环状DNAE.质粒可独立存在于细菌体内15.质粒在细菌间的转移方式主要是A.接合B.转导C.转化D.突变E.溶原性转换16.R质粒中决定接合与自主复制的基因是A.耐药传递因子B.耐药决定子C.插入序列D.F质粒E.转座子17.流产转导是指噬菌体携带的外源性DNA片段A.未能进入受体菌而被核酶降解B.进入受体菌后未能与染色体DNA重组，也不能自主复制C.虽与受体菌染色体重组，但未能表达其性状D.进入受体菌后形成能自主复制的环状结构E.以上都不是18.原生质体融合与接合共同具有的特点是A.需温和噬菌体作为载体B.供体菌必须与受体菌直接接触C.可发生溶原性转换D.需性菌毛存在E.转移的是小分子DNAX型题21.关于质粒的特点。

初中生物试题类型专题指导——选择题型一、【主要题型】:1．组合型选择题题型特点：组合型选择题也叫复合型选择题，其实质是不定项选择题的一种变式，这类题型考查容量大，信息范围广，往往围绕某一知识点或知识块，多角度、多层次的对考生的基础知识以及综合能力进行全方位的考查。

2．正误型选择题题型特点：正误型选择题，即要求选择正确或错误的选项。

这类题型也是多项选择题的变异，考生需要对四个选项逐个作出判断，能综合考查学生的识记、理解、分析、鉴别等能力。

3．最佳式选择题题型特点：选项中只有一项最符合题目的要求，其他选项也没有明显的错误，只是相比而言不够确切。

它的最大特点是选项内容与题干要求之间一般都有不同程度的内在联系。

在题干中常有各种限制性的词语。

4．因果型选择题题型特点：因果型选择题基本上可分为两种形式：一种是由因求果，即以题干为原因，选项为结果；另一种是由果求因，即以题干为结果，选项为原因或条件。

可以是一因一果，也可是多因一果或是一因多果。

该题型最能考查学生的逻辑思维能力，一般有较大的难度。

5．材料型选择题题型特点：材料型选择题就是把材料题特有的考查功能延伸到选择题上来，其题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成，备选项一般是对材料所表达的含义的判断和解释。

它主要考查学生阅读、理解材料的能力及知识迁移能力。

6．图表型选择题题型特点：图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。

这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。

二、【解题方法】：1．直选法：这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目所给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。

2．淘汰排除法：根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除，达到去伪存真，已获得正确答案的目的。

这种方法适合于多种形式的选择题。

3．图示法：图示法能形象、直观地展示思维过程，简便、快捷地选出正确答案。

人教(2019)高三生物一轮复习检测题(四)细胞膜和细胞核的结构与功能一、单项选择题1．(2021·济南模拟)下列与细胞膜的结构和功能有关的叙述，正确的是()A．与细胞间信息交流有关的信号分子必须与细胞膜表面受体结合，才能完成信息传递过程B．海带细胞通过协助扩散快速地将大量的碘从海水中吸收至细胞内C．乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吞、胞吐的方式进出细胞D．磷脂分子中，由甘油、脂肪酸组成的头部是亲水的，由磷酸组成的尾部是疏水的，对于细胞膜控制物质运输起重要作用解析：C高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，这不依赖于细胞膜表面的受体，A错误；海带细胞通过主动运输快速地将大量的碘从海水中吸收至细胞内，B错误；乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吞、胞吐的方式进出细胞，C 正确；磷脂分子中，由磷酸组成的头部是亲水的，由甘油、脂肪酸组成的尾部是疏水的，对于细胞膜控制物质运输起重要作用，D错误。

2．(2021·长治模拟)如图为细胞中的膜结构，相关叙述正确的是()A.①所示物质中含有镁元素B．图中结构为叶绿体的内膜C．图中ATP的能量来自物质氧化分解D．②和③物质的元素组成一定相同解析：A①所示物质为光合色素，包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素含有镁元素，A正确；图示结构为叶绿体的类囊体薄膜，B错误；图中ATP的能量来自光能，C错误；②为磷脂，其组成元素除了C、H、O外，还有P甚至N，③为蛋白质，其基本组成元素是C、H、O、N，因此两者的元素组成不一定相同，D错误。

3．(2021·朝阳区一模)脂质体是用磷脂等物质制备的膜泡状结构。

将含磷脂、胆固醇或其他脂质的乙醚溶液加入到DNA溶液中，经特殊处理而得到带DNA的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞而实现基因转移。

下列叙述错误的是()A．脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性，可适用于多种动物受体细胞B．动物细胞膜具有特异性糖蛋白，对导入的脂质体小泡会产生免疫反应C．在包裹有正常基因的脂质体表面插入单克隆抗体可用于体内基因靶向治疗D．若以植物细胞作为受体细胞，转移前对植物细胞去壁可提高转移效率解析：B脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性，可适用于多种动物受体细胞，A 正确；根据题意可知，动物不会对导入的脂质体小泡产生免疫反应，B错误；在包裹有正常基因的脂质体表面插入单克隆抗体可用于体内基因靶向治疗，C正确；若以植物细胞作为受体细胞，转移前对植物细胞去壁可提高转移效率，D正确。

2024年中考生物复习专题训练及解析—动物的主要类群一、选择题1．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物（）A．身体呈辐射对称，有口无肛门B．身体呈两侧对称，有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口无肛门D．身体呈圆筒形，身体分节【答案】A【解析】珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，是与水生环境相适应的，珊瑚是由珊瑚虫的外胚层所分泌的石灰质或角质的物质堆积而成的。

A符合题意，BCD不符合题意。

2．水螅、海葵、珊瑚虫的共同特点是（）A．都是生活在海水中B．都是用鳃呼吸C．身体都由两层细胞构成D．营养方式为自养【答案】C【解析】水螅、海葵、珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体都由两层细胞构成，海葵、珊瑚虫生活在海水中，水螅生活在淡水中，腔肠动物是低等的多细胞动物，只是有了细胞分化，没有形成鳃这样的器官；腔肠动物不能进行光合作用，不能进行自养生活．3．下列动物中营自由生活的扁形动物是（）A．血吸虫B．涡虫C．海葵D．猪肉绦虫【答案】B【解析】A.血吸虫属于扁形动物，营寄生生活，错误。

B.涡虫身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，营自由生活，正确。

C.海葵身体辐射对称，体内有消化腔，属于腔肠动物，错误。

D.猪肉绦虫属于扁形动物，营寄生生活，错误。

4．下列对两侧对称体形特点的叙述，不正确的是（）A．两侧对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分B．两侧对称的动物可以分出前后、左右、背腹C．两侧对称的动物前端感觉器官集中，能最先感知外界刺激D．两侧对称的体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激【答案】A【解析】A、辐射对称有多个对称轴，A错误，符合题意；B、身体从辐射对称到两侧对称是动物在体制上的进化，两侧对称的体制使动物体分化出前后端、左右侧和背腹面，B正确，不符合题意；C、前端头部感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，C正确，不符合题意；D、辐射对称的体型便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激，D正确，不符合题意。

生物高考备课选择题训练200题（历年真题含答案）选择题题组（一）1.下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（）A. 一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B. 一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C. 一个 mRNA 分子可以结合多个核糖体D. 一个 DNA 分子可以转录产生多个 RNA 分子2.下列关于淀粉和纤维素的叙述，正确的是（）A. 淀粉是植物细胞壁的主要成分B. 淀粉与纤维素中所含的元素不同C. 分解淀粉与纤维素所需的酶不同D. 纤维素是由果糖聚合而成的多糖3.下列与细胞有关的叙述，正确的是（）A. T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞B. 人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C. 植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生 ATPD. 心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性4.某种抗生素可以阻止 tRNA 与 mRNA 结合，从而抑制细菌生长。

据此判断。

这种抗生素可直接影响细菌的（）A. 多糖合成B. RNA 合成C. DNA 复制D. 蛋白质合成5.下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是（）A. 大肠杆菌拟核的 DNA 中有控制性状的基因B. 大肠杆菌中 DNA 分子数目与基因数目相同C. 在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体D. 大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工6.下列检测生物分子的实验中，关于颜色变化的叙述错误的是（）A. 淀粉遇碘液可显蓝色B. 葡萄糖与斐林试剂反应呈砖红色C. 蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D. 脂肪被苏丹 IV 染液染成橘黄色7.下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法，错误的是（）A. 用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态B. 需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离C. 在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小D. 用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿进行染色8.植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。

期末复习试题四一、单选题(每题2分，共60分)1．细胞学说阐明了生物界的统一性，下列有关细胞学说内容的理解，正确的是（）A．细胞学说的内容都是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说认为一切生物都是由细胞和细胞产物所构成的C．细胞学说认为细胞有自己的生命，也会对整体生命起作用D．细胞学说认为新细胞从老细胞的细胞核中长出2．下列关于归纳法的叙述，错误的是（）A．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B．不完全归纳法可用来预测和判断C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法D．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，归纳法得出的结论都是可信的3．科学家试图用益生菌来治疗人体的某些胃肠道疾病。

益生菌是一类包括酵母菌、双歧杆菌、乳酸菌等在内的多种微生物的统称，大多对氧气极为敏感。

下列相关叙述正确的是（）A．益生菌都具有细胞→组织→器官→系统→个体生命系统层次B．益生菌中都含有容易被碱性染料染成深色的染色质C．有些益生菌能够通过有丝分裂进行增殖D．大多数肠胃微生物是需氧型的4．对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（）A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野变亮，观察到的细胞数目减少B．若图②是低倍镜下观察到的洋葱根尖图像，则只需转动转换器即可观察清楚c细胞的特点C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是逆时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可观察到128个细胞，此时若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观测到的细胞数为8个5．下列生物分类错误的是（）①颤藻；②酵母菌；③变形虫；④小球藻；⑤水绵；⑥HIV；⑦大肠杆菌；⑧甲型H1N1流感病毒；⑨肺炎双球菌A．无核糖体的生物是⑥⑧ B．具有核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养生物6．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（）A．检测生物组织中的还原糖常选择白色或无色的组织样液，如甘蔗汁B．用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察，可看到花生子叶中被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定蛋白质需先将双缩脲试剂的A液与B液混合均匀再加入组织样液中D．用斐林试剂鉴定还原糖需水浴加热，可看到试管中液体由无色变为砖红色7．每年的3月22日是“世界水日”，2021年世界水日中国的主题为“珍惜水，爱护水”。

2021年福建中考生物复习专练——专题4生物与环境一．选择题（共20小题）1．（2021春•鲤城区校级月考）箭毒蛙有鲜艳的体色，枯叶蝶翅膀极像枯叶，黄鼠狼可通过排放臭气避敌，这说明（）A．生物与环境相互影响B．生物对环境的适应C．生物对环境会产生不利影响D．生物对环境的影响是有利的2．（2020秋•沙县期末）沙漠中的胡杨树能防风固沙，主要体现了（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．环境适应生物3．（2020秋•连江县期末）生物能适应环境，也能影响环境。

下列现象中与此观点不符的是（）A．骆驼刺的根系非常发达B．地衣风化岩石，促进地球土壤形成C．沙漠中的仙人掌，叶变成了刺状D．化工厂周边环境中的苔藓发黄枯萎4．（2020秋•连江县期末）“春暖花开”现象所体现的生物基本特征是（）A．生活需要营养B．排出体内废物C．具有遗传和变异的特性D．能生长和繁殖5．（2020秋•漳州期末）如图曲线表示生物生理过程，有关分析正确的是（）A．若x表示稻田中害虫数量，y可表示稻谷产量B．若x表示培养基温度，y可表示细菌繁殖速度C．若x表示鱼塘中氧气浓度，y可表示鱼浮头次数D．若x表示时间，y可表示密封酒窖内有机物含量6．（2020秋•高州市期末）在研学中，一群同学看到几只水鸟在水面上游动，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。

依据鸟足的特征与其生活环境相适应的特点，下列符合绿头鸭足部形态特征的是（）A．B．C．D．7．（2020秋•长垣市期末）2020年由新冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球，新冠状病毒与新冠状病毒肺炎患者的关系是（）A．寄生B．共生C．捕食D．竞争8．（2021•遵义模拟）普通水稻难以在盐碱地生长，海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐，从而能在盐碱地上正常生长，并能降低土壤中的盐浓度，这说明（）A．环境不能影响生物的生活B．生物能适应所有的环境C．生物只有改变环境才能生存D．生物既能适应环境，也能影响环境9．（2021•福建模拟）下列各项中能说明生物影响环境的是（）A．森林能净化空气B．大雨过后蚯蚓常常会爬出地面C．冬天兔子换上了厚厚的毛D．竹节虫的身体与竹枝极为相像10．（2020秋•顺昌县月考）下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的是（）A．环境对生物的影响都是不利的B．生物与环境是相互依存、相互制约C．环境不受生物的影响D．生物决定环境如何改变11．（2020秋•新罗区期中）下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“蚁穴溃堤”说明了环境对生物的影响D．雄鹿为争夺配偶而发生的角斗，体现动物之间相互斗争的关系12．（2020秋•寿宁县期中）生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（）A．鸟的骨骼中空，适于空中飞行B．羚羊神经系统发达，能够迅速躲避天敌C．乌龟背部有甲，适于水中生活D．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活13．（2020秋•福州期中）下列现象不属于生物适应环境的是（）A．骆驼刺具有非常发达的根系B．蚯蚓能疏松土壤C．停在树上的枯叶蝶与枯叶很相像D．箭毒蛙有着非常鲜艳醒目的体色14．（2020秋•福州期中）为了获得更大的经济收益，一些牧区大量饲养山羊，结果导致草场被破坏而荒漠化。