下载文档原格式
牛津译林版2017-2018学年小学英语三年级下册期末复习（连词成句与句型转换）一、句型转换1.I want a sweet. (改写同义句)I________ ________ a sweet.2.Is this your new schoolbag? (改为肯定句)________is ________new schoolbag.3.My brother is eight years old next year. (对划线部分提问)4.This is my pencil. (改为否定句)________5.Is that a rubber? (作肯定回答)________6.It is an English book. (变为一般疑问句)________7.This is my brother. (改写一般疑问句)________this ________brother?8.Don't listen to the parrot (改为肯定句)________9.This is a robot. （对画线部分提问）________this?10.Please close the window. (改写否定句)________ ________ ________ ________ the window.11.Would you like a pie? （做否定回答）________二、连词成句1.blackboard, at, please, our, look (.) (连词成句)2.egg, you, this, for,is (.)3.now, your, it's, under, desk (.)4.you, how, are, old (?) （连词成句）5.here, pen, is, not, your (.)6.book, under, my, the, chair, is (.)7.this, is, ruler, a (?)（连词成句）8.is, that, your, skirt (.)（连词成句）9.is, box, your, lunch, where (?)（连词成句）10.birthday, is, my, today. (.)(连词成句)11.library, don't, the, shout, in (连词成句)12.in, may, come, I (?) (连词成句)13.new, two, has, books, Ann (.)(连词成句)14.run, don't, the, in, library (. )________15.连词成句（1）six, it, o'clock, is. (.)________（2）is, it, time, what (?)________（3）time, cake, it's, for (.)________答案解析部分一、句型转换1.【答案】would；like【考点】句型转换【解析】【分析】句意：我想要块糖。
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语四年级下册期末复习（句型转换）一、句型转换（共15题；共36分）1.Is this umbrella pretty(作肯定回答)________, ________ ________2.The dress is not expensive.(改为同义句)The dress is________.3.I can swim outside．(变为一般疑问句)________4.They are twelve dollars ．(对画线部分提问)________ ________are they?5.This scarf is beautiful. （变为复数形式）________6.Can I have some rice?(作否定回答)________7.I can see ten umbrellas. （对划线部分提问）________8.That is the music class.（变成一般疑问句）________.9.These are your pants. （对划线部分提问）________ ________ these?10.Is it warm in London?(作否定回答）________11.The dress is bule. （对划线部分提问）________ ________ is the dress?12.What time is it? （看图回答）________.13.What's the weather like in Xiamen?(看图回答问题)________14.按要求完成下列各题。
（1）Size 5 ．（就画线部分提问）________ ________（2）Are they all right？（作肯定回答）________, they ________.15.按要求完成下列句子。
（1）Our cla ssroom is on the first floor. (对划线部分提问) ________ ________ your classroom?（2）It's next to the music room. (改为一般疑问句)________ ________ next to the music room ?（3）Is the library under Classroom 1? （作否定回答）（4）this, computer , is, room, the (?) （连词成句）答案解析部分一、句型转换1.【答案】Yes；it；is【考点】句型转换【解析】【分析】句意：这把雨伞漂亮吗？一般疑问句肯定回答用yes，主语是this，回答用it代替，故答案为Yes,it is。
2017-2018学年闽教版英语六年级英语科考试范围及内容（一）字母与语音1.熟练掌握26个字母的大小写及顺序。
要求：会认，会读，会写.2．熟练掌握元音字母在开音节、闭音节的读音。
（以下单词中符合此规律的单词是四会词。
）26个英文字母手写体其中5个元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu，剩下的21个都为辅音字母。
（二）单词1.数字one [wʌn] 1 eleven [i'levn]11 twenty-one ['twenti,wʌn]21two [tu:] 2 twelve [twelv]12 twenty-two ['twenti'tu:]22 three [θri:] 3 thirteen ['θə:ti:n]13 thirty ['θə:ti]30four [fɔ:] 4 fourteen ['fɔ:'ti:n]14 forty ['fɔ:ti]40five [faiv] 5 fifteen ['fif'ti:n]15 fifty ['fifti]50six [siks] 6 sixteen ['siks'ti:n]16 sixty ['siksti]60seven ['sevn] 7 seventeen ['sevn'ti:n] 17 seventy['sevnti] 70eight [eit]8 eighteen ['ei'ti:n]18 eighty ['eiti]80nine [nain]9 nineteen ['nain'ti:n] 19 ninety ['nainti]90ten [ten]10 twenty ['twenti]20 hundred ['hʌndrəd]百2. 动物：animaldog [dɔg] 狗cat [kæt] 猫bird [bə:d] 鸟duck [dʌk] 鸭子pig [pig] 猪cow [kau]奶牛fish [fiʃ] 鱼tiger ['taigə] 老虎panda ['pændə] 熊猫horse [hɔ:s] 马hen [hen] 母鸡frog [frɔg] 青蛙lion ['laiən] 狮子rabbit ['ræbit] 兔子sheep [ʃi:p] 绵羊增选:elephant ['elifənt] 大象monkey ['mʌŋki]猴子rooster ['ru:stə] 公鸡fox [fɔks] 狐狸wolf [wulf] 狼snake[sneik] 蛇mouse[maus] 鼠1.I like cats. 我喜欢猫。
2017-2018学年小学六年级英语上学期期末考试试卷及答案听力部分(30分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。
（听两遍,共10题，每小题1分，计10分）( ）1。
A。
litter （)2. A. smell ( ）3. A。
sky（）4。
A. sing ( ）5。
A. ground ( ）6. A。
project （）7. A. told （）8. A。
too much （)9. A. threw ( ）10. A。
cut down B。
littleB。
stillB。
skinB. signB。
aroundB. protectB。
holdB. so muchB。
throwB。
put downC。
letterC. spellC. slipC。
songC. playgroundC。
plasticC. coldC。
too manyC. throughC。
sit down二、听录音，给下列图片标上正确的序号。
（听两遍，共5题，每小题1分,计5分)三、根据所听到的句子，选择合适的答句。
(听三遍，共5题，每小题1分，计5分）( ）1. A。
He read newspapers。
B. She had a fashion showC. It was great fun.( ) 2. A. Yes, I do。
B. No，I didn’t.C。
No，I can’t.（） 3. A. It's Monday。
B. It’s the second of February。
C。
It's rainy。
（） 4. A。
He could draw。
B. He can draw. C. He likes drawing。
( ) 5. A. We can study hard。
B. We can throw rubbish anywhere。
C。
We can’t litter.四、听录音填空。
第一部分;基础知识字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ :/，/ :/，/i:/，/u:/短元音：/ / /e/ /i/ / / /∧/ /u/ / /3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加‘如: his friends‘bagsc) 不以s 结尾的复数后加‘s children‘s shoesl 并列名词中，如果把‘s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘sTom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用―of ＋名词‖来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an（2）元音读音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（3）定冠词：the 2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren‘t at school.（4）在序数词前：John‘s birthday is February the second.（5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can‘t swim. They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It‘s Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night by bus四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
三年级下册英语试题期末复习2⽜津译林⼀起含解析⽜津译林版2017-2018学年⼩学英语三年级下册期末复习（2）⼀、单词拼写（词汇运⽤）1.Please open the________ (窗户).2.Don't ________ (说话) in the class.3.________ (不要) open the door.4.The bird is on your________ (椅⼦) .5.My mother is in the ________(图书馆).⼆、单选题1.Please look ____the blackboard.A. atB. onC. in2.—_____ a pencil box?—No, it isn't.A. Is thatB. That isC. is this3.I can see ______________________bananas.A. aB. anC. some4My cat and dog ___________also small.A. isB. areC. was5.—Where is my pen?—_______.A. It's green.B. It's a pencil.C. It's on the desk.6.—This rubber is for you.—________.A. Thank you.B. Yes.C. OK7.Where ____ the students?A. amB. isC. are三、根据所给情境，选择合适的句⼦。
1.到中午12点了，你应该说：__________________________________A. It's time for breakfast.B. It's time for lunch.C. All right.2.当你想告诉别⼈东西在远处时，你应说：A. Where's my car?B. It's over there.C. That is your book.3别⼈问你⼏点了，你可以说：__________________________________A. What time is it?B. It's seven o' clock.C. Thank you.4外⾯刮风了，妈妈对你说：A. Please open the wind ow.B. Please open the door.C. Please close the window.5.你告诉同学，是上课的时候了，你会说：A. It's time for class.B. It's time for the cake.C. You're late6想请对⽅打开盒⼦，应该说：A. Close the door.B. Open the book.C. Open the box.四、根据要求，写出单词的适当形式。
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语五年级下册期末复习（连词成句）一、连词成句（共25题；共50分）1.do, I, at, 8: 30, morning, exercises(.)________2.can the I English show books you (.)________3.sunny,it's,and,cool,always(.)________4.playing its It with is mother (.)________5.the panda doing What is little now (？)________6.are student s doing the What (？)________7.students, the, having, are, class, a, music(. )________8.season,do,like,which,you,best( ?)________9.mother panda doing the what is (?)________10.beautiful, that,of,Beijing,picture,is (.)________11.is, my, on, birthday, March 23rd (. )________12.Year's,is,January,Day,New,in(.)________.13.he is the fishbowl in watching the fish (.)________14.the the I picture the in room second ( .)________ually in snows winter it in Canada (.)________16.now, play, him,I, can,with,(?)________17.I cook will for my noodles mother (.)________18.are,beautiful,flowers,there,everywhere(.)________19.do,eat,when,you,dinner(? )________20.do, when, do, morning, you, exercises(?)________21.now,can,walk,they(.)________22. can, go, I, in, skating, winter ( . )________23.do, you,what,usually,do, Day, on, Mid-Autumn (?)________24. in, fruits, autumn, eat, fresh, many, I, can, the ( . ) ________25.at, get, 6: 00, I, usually, up(.)________答案解析部分一、连词成句1.【答案】I do morning exercises at 8 :30.【考点】连词成句【解析】【分析】do做, I我, at在--点钟, morning早上, exercises锻炼。
小学英语总复习资料（1－6册）一、字母1、字母表：要求能够按照顺序默写字母表（大小写），书写正确、规范。
书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（t ,f 除外）。
2、字母的笔顺。
大写字母C G J L O S V W Z9个字母书写时笔尖不离开纸面，都必须一笔写成。
大写字母B D K M N Q R T U X Y,书写时都是两笔完成。
大写字母A E F H I5字母书写时都是三笔完成。
小写字母除f i j t x 5个字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。
3、元音字母：要熟练掌握五个元音字母：A, a, E, e, I , i , O , o , U, u.4、按发音分类。
能够按照字母的发音将它们分类，含有相同音素的字母归为一组。
主要题型有：选出一组字母中的不同类的一个，按发音将字母分类。
(1)A: A H J K (2) E: B C D E G P T V (3) I: I Y (4) O: O(5) U: U Q W (6) R (7) F : F L M N S X Z5、常用简写形式的含义。
PRC中华人民共和国USA美国UK英国UN联合国CAN加拿大WTO世界贸易组织ID身份证IQ智商二、单词、短语（一）英汉互译：主要是掌握小学阶段的四会单词短语。
凡是课本是带五角星的单词都要求会听、说、读、写。
（二）名词复数。
（1）、一般在词尾加-s，s在元音或浊辅音后面读【z】，在清辅音后面读【s】。
在 t后面与t 一起读作【ts】在d后面与d一起读作【dz】。
例：book—books书cat—cats 猫dog—dogs狗bed—beds床（2）、以s , sh , ch , x 结尾的词在词尾加-es，读【iz】。
例：class—classes 班级watch—watches 手表box—boxes 盒子brush—brushes刷子（3）、以o结尾的名词，有生命的名词加-es，没有生命的名词加-s，例：tomato—tomatoes 西红柿potato—potatoes 土豆photo—photos相片radio—radios 收音机zoo—zoos动物园（4）、以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es，词尾ves读作【vz】。
人教版（PEP）2017-2018学年小学英语三年级下册Unit 5 期末复习（单项选择）一、选出不同类的单词。
1.选出不同类的一项（）A. likeB. haveC. pears2.选出不同类的一项（）A. runB. upC. cut3.选出不同项（）A. bananaB. juiceC. orange4.选出不同类的一项（）A. bananaB. rulerC. pear5.选出不同类的一项（）A. appleB. orangeC. pen6.选出不同项（）A. strawberryB. eggC. pear7.选出不同类的选项（）A. pearB. appleC. small8.选出不同类的选项（）A. underB. onC. fun9.选出不同类的选项（）A. fatB. duckC. cat10.选出不同类的选项（）A. orangeB. likeC. banana11.选出不同项（）A. grapeB. buyC. have12.选出不同类的选项（）A. doctorB. fruitC. teacher13.选出不同类的一项（）A. milkB. fullC. juice14.选出不同项（）A. youB. neitherC. I二、单选题15.I ________ like grapes.A. notB. don'tC. no16.Have some ______, please.A. fruitB. GrapeC. banana17.–______ fruit do you like? –I like apples.A. WhatB. WhereC. Who18._________ your parents _________ bananas?A. Do, likeB. Does, likeC. Do, likes19.–How many _______ are there?–So many.A. strawberrysB. strawberriesC. strawberry20.—_________ your sister _________ salad every day?—No.A. Do, haveB. Does, haveC. Does, has21.My mother _________ fruits, but she likes vegetables.A. likeB. don't likeC. doesn't like.22.Let's buy some .A. fruitB. pearC. banana23.—Here are.—Thanks.A. IB. youC. me24.Do you like ？A. strawberryB. strawberrysC. strawberries25.I like pears.A. amB. am notC. don't26. I have some grapes？A. CanB. AmC. Does27. you like bananas？A. CanB. DoC. What28.Look！This is ________ apple.It's ________ big apple.A. a；aB. a；anC. an；a29.I like .A. pearB. peersC. pears30. Amy like apples？A. DoB. DoesC. Are31.Can I have ________bananas?A. aB. anC. some三、情景交际。
小学英语知识归纳总结目录第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2)第二章常用短语汇总 (5)第一节动词短语 (5)第二节介词短语 (6)第三节特殊疑问词 (7)第四节缩写词 (7)第五节时间词和短语 (7)第六节常见介词 (8)第七节时间介词at、on、in的用法 (8)第三章日常用语 (8)第一节小学生口语100句 (8)第二节英语日常用语 (9)第三节日常用语分类 (12)第四章主要问句汇总 (14)第五章常用词性.................. ........ . (17)第一节名词................................. . (17)第二节冠词 (22)第三节介词 (27)第六章常见介词（连接词）的用法 (32)第一节系动词Be的用法 (32)第二节Do的作用 (33)第三节介词for的用法 (34)第四节With的用法 (34)第五节Some与any的用法 (35)第六节How many与how much的区别与用法 (36)第七节Have和has的用法 (36)第八节Do和does的用法 (36)第一节一般疑问句 (37)第二节特殊疑问句 (38)第三节情感动词的用法 (39)第八章五种语法汇总 (40)第一节现在进行时态 (40)第二节一般现在时态 (40)第三节一般将来时态 (42)第四节一般过去时态 (43)第五节小学英语不规则动词变化表 (45)第六节形容词副词的比较级和最高级 (46)第七节几种时态的构成汇总 (47)第九章方位的表达方式 (48)第一节交通工具及“规则” (48)第二节英语中方位的表达方式 (49)第十章句型转换方法归纳 (50)第一节改为一般疑问句.................................. (50)第二节改为否定句................................. (50)第三节对划线部分提问................................ .. (51)第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51)第五节其它需要注意点.................................. ... (52)第十一章小学英语谚语集锦 (52)第十二章写作 (55)第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55)第二节命题作文 (58)第三节话题作文 (62)此份复习资料，涵盖了小学三年级至六年级8本教材的所有词汇、短语、日常用语、重点句型、语法、谚语、作文等知识点。
小学英语期末复习资料汇总1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。
6.句中要强调的部分通常全大写。
7.诗的每一行首字母要大写。
二、与字母发音相同的单词如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.三、缩略形式如：I’m = I am,you’re = you are,she’s = she is/she has,won’t=will not,can’t =can not,isn’t=is not, let's = let us.四、同音异形词如：to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反义词如：day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.short-long all,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s，x，sh，ch 结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies.4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v, 再加es，如：thief-thieves, knife-knives.5.以o 结尾，加es，如：mango-mangoes.加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。
(不可数名词相对应的be 动词是is/was)七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加’s 构成。
如：Tom’s book2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。
如：our teachers’books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Su Hai and Su Yang’s bedroom八、a, an 和the 的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach,a “U”.单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “F”.2.the 要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。
九、人称代词和物主代词1人称代词1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
2物主代词1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：This is my bag.= This is mine.3熟记人称代词和物主代词的绕口令我是" I " ,你是“you", "he, she, it" 他，她，它" 我的“my”，你的"your", 他的"his", 她的"her"主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形物my your his her its our your their名物mine yours his hers its ours yours theirs十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级：用于两者的比较。
（1）基本句式的构成：A（主格）+ be + 形容词的比较级+ than + B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级+ as2.副词的比较级：（1）基本句式的构成：A（主格）+ 动词+ 副词的比较级+ than + B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级+ as3.形容词、副词比较级的变化规则：（1）单音节词末尾加er；（2）单音节词如果以字母e 结尾，加r；（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；（4）以辅音字母加y 结尾，变y 为i，再加er；（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more；（6）不规则变化, 如：well-better, much/many-more。
十一、基数词和序数词1.序数词one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,f orty-one--forty-first.序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上th，如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第十三；（2）以y 结尾的基数词，变y 为ie，再加上th，如：twentieth 第二十。
（3）不规则变化，如：first 第一, second 第二，third 第三，fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二十一。
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。
十二、be 动词（am, is, are）口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。
否定形式：am not（没有缩写形式）, is not=isn’t, are not=aren’t。
过去式：am/is(was), are(were)。
十三、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
十四、助动词（do, does, did）1.do, does 用于一般现在时，does 用于第三人称单数，其余一律用do。
2.did 用于一般过去时。
3.它们的否定形式为：do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.十五、介词in 的用法1.用在某范围或某空间内，如：in the desk2.在一段时间内，如：in the morning3.以，用……方式，如：in English in 和on 的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
in, on, at 的区别：in, on, at 都可以用来放在时间前面，但是in 后面一般是morning，afternoon，evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；on 用在具体某一天，如：on Sunday morning；at 一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：at Spring Festival, at five o’clock.小学英语教材中出现的介词有：in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。
十六、there be 结构与have, has 的区别there be 结构:1.there be 结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中，there be 结构应该用there is 或there are 表示；在一般过去时中，there be 结构则应该用there was 或there were 表示。
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（were）。
3.there be 结构遵循就近原则。
4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。
5.否定句：在be 动词后面加not，如果句中有some，要变成any。
6.一般疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
7.What is + 地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is）there be 结构与have, has 的区别:there be 表示某地存在着什么事物或人；have(has) 表示某物或人拥有某物。
十七、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与now 连用，当句首有look, listen 时，也用现在进行时。
2．现在进行时肯定句的基本结构为：主语+ be 动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing 形式)（1）其中be 动词随着主语的变化而变化，be 动词包括am, is, are。
（2）动词现在分词的变化规则：A 一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.B 以不发音的e 结尾的动词，去掉e 后加ing，如：make-making, dance-dancing.C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-running, swim-swimming.D 以ie 结尾的动词，变ie 为y，再加ing,如：lie-lying, die-dying.3．现在进行时的否定句：在be 动词后面加not。
4．现在进行时的一般疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
十八、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。
常与usually, sometimes, often, always 等词连用。
