“破风起航 高三无悔”主题班会教案

高三励志主题班会教案5篇高三励志主题班会教案【篇1】【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三班级的学生都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三班级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的向往之情。

交流高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。

【活动时间】20__年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动预备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。

2)你们抱负中的大学是怎样的呢?学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片观赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩，对大学产生向往。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松拘束，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避开陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

为了削减学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的`评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品尝一起奋斗的滋味1)共享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。

高三冲刺高考励志主题班会教案高三冲刺高考励志主题班会教案精选篇1一、班会背景：高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)高三冲刺高考励志主题班会教案精选篇2一、主持：__X、__X二、流程设计：开场白草原上的故事观看视频（小人物）成功者的范例（往届届学生代表）学生谈谈自己是如何准备高三（发表自己的看法）制定目标卡班级宣誓签名仪式结束语三、班会过程：X：多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱，在充满期待的心情中准备迈入大学校门。

X：然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们的足迹，即将走进高三这个战场X：高三意味着什么，几乎人尽皆知——这是任重道远的一年！X：新高三学生是否已经做好了准备，开始你的备考生活了？合：高三19班“准求卓越，让生命更精彩”主题班会现在正式开始，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来；X：在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思“明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”（投影）X：此时，一头羚羊也在沉思：“明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑的最快的狮子”（投影）X：请问同学们，为什么狮子羚羊要这样想？______发言X：对，它们都是为了能在草原上生存（在黑板上写下“生存”二字）X：那么，它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢？______发言（做最好的自己，追求卓越）X：对，______回答的很准确（在黑板上写下“追求卓越”）X：下面大家来看一副图片，有没有人不认识他？（投影）（……）X：对，他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹X：乔丹曾经说过“__”（投影）那么，乔丹认为，如何才能做一个卓越的人呢？（……）X：信心+意志+目标（板书）X：在漫长的人生的历程中，在短暂的高考备战中，我们这样才能有“巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实，以追去卓越的自我呢？”下面请看一部短片。

开启远航，扬帆起航——高三理想主题班会教案培养计划一、背景高三是人生的重要阶段，也是人生中最具挑战性和难度的阶段之一。

正如《论语》中所说：“学而优则仕”，学习成绩的好坏不仅直接关系到学生的升学与未来职业发展，也决定了一个人在社会上的地位和声誉。

在这个时期，培养学生的理想、信念、行为、情感和文化素质显得尤为重要，这不仅是学校教育的职责，也是社会对我们的责任。

面对高三学生这一特殊的教育群体，我们需要采取创新性、针对性、有效性的教育管理措施，以达到与时俱进和取得最好的教育效果。

二、目的本培养计划的目的是通过开展主题班会活动，在班集体中开阔学生视野，增强学生的信心和勇气，培养失败意识和自我管理意识，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习质量。

三、计划1. 主题：开启远航，扬帆起航2. 时间：一学期，每周举行一次班会3. 内容：（1）第一阶段：启航开学第一周，班主任介绍班级学生，分组进行“班级氛围建设小组”讨论。

组织主题班会，讨论“初中时代留下的记忆”和“高中的期望和憧憬”，建立班级荣誉制度。

（2）第二阶段：航程第二周开始，通过讲座、上网、调查、讨论等多种方式，以“成功学”为主题，激励学生挖掘自己的优势和潜力，树立与时俱进的学习观念；第三周，班集体进行理想与现实对比，回答“有哪些敌人”，分别阐述对克服敌人的人生策略。

第四周，进行班级文化的发掘、研究和总结，组织学生集中讨论“王阳明思想”以及“百家姓”，为以后的班级文化培养、传承与发展打下基础。

第五周，开展“金钥匙”教育与“天平”管教工作，指导学生养成正确的心态，一直前进。

（3）第三阶段：到港第六周开始，以“学习技巧”为主题，举办技能大赛，提高学生的学习效益，开展看报、写作、演讲、口才训练等各种活动，全面提高学生的文化素质。

四、特点1. 突出特色，鼓励创新。

每个班级有其独特的特点，每位学生有其不同的兴趣与特长。

科学设计的主题班会活动，既体现了班级特色的创新性，又符合学生自身的需求与兴趣。

勇于拼搏，扬帆起航——高三主题班会教案在人生的旅途中，我们时常会遇上各种各样的挑战与困难，如何应对这些挑战，全凭我们的面对态度与行动力。

而在高三这个特殊的阶段，学生们面临着高考的考验，期末考试的挑战、毕业生涯的选择等诸多方面的压力和挑战，如何勇于拼搏、敢于挑战与超越自我，已经成为这个年级的重要价值观和素质要求，也成为当前社会对青春学子提出的最基本的人才标准之一。

本文介绍一次主题班会教案，以启发学生们要勇于拼搏，扬帆起航，愿未来的生命，不留遗憾，不诉后悔，创造最好的自己。

一、导入——小故事班主任讲述一则小故事，以起到引发全场思考和讨论的效果。

故事是这样的：“一个年轻人想去参加健美比赛，但是他的身材不是很高大，肌肉也不是很结实，他望着镜子里的自己，感觉自己十分平凡。

一次偶然的机会，他遇到了一位前辈，一位世界健美大师。

前辈问起他的目标，他羞答答地说：“我只是想试试。

但我知道，我永远不可能成为大师那样的好手。

”前辈很认真地看了他一眼，说：“你错了。

在这项运动中，人们最看重的是你的气质和你的自信，而这两样东西绝对是可以通过后天训练和改进的。

只因为你现在还没有变成大师那样不代表你永远都到达不了他们的高度。

”二、核心部分——户外拓展活动学生们在听完这个小故事后，感到非常有意思和启发，怎样才能更好地理解故事的寓意，将其融入到自己的人生经验中，我们进行了户外的拓展活动。

1. 训练任务：‘迎风翱翔’在集体训练任务时，班主任安排了学生穿戴安全装备，在训练师的带领下，用绳索挂在高空的铁桩上，体验高空飞行的感觉。

凭借自己的勇气和信心，学生们在经过初期的恐慌和慌乱后，很快适应了这种高空飞行的体验。

在听从训练师的指引下，学生们开始慢慢地起飞，将身体转向，在空中挥舞双臂，扮演着自己理想中的‘自由飞鸟’，尽情享受蓝天白云、阳光和自由的美好。

2. 心灵挑战：‘悬崖勇攀’在进行心灵挑战时，班主任安排了学生挑战一条山路，这条路带他们穿过山顶、悬崖和石林，提醒他们团队协作、面对困难时的勇气和冷静。

高三励志主题班会教案(汇编5篇)引言高三阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，也是一个压力特别大的阶段。

在这个阶段，学生们面临高考的挑战，需要面对各种困难和压力，因此，组织一些励志主题班会对于激励学生的学习动力和心理状态非常重要。

本篇教案将汇编高三励志主题班会的教案共5篇，帮助班主任和学生导员开展励志主题班会活动。

篇一：坚持不懈，努力拼搏的力量目标通过本次班会，使学生认识到坚持不懈、努力拼搏的重要性，激励他们在高三阶段保持积极向上的心态。

内容1.介绍许多成功人士的故事，重点强调他们取得成功的背后都是坚持不懈、努力拼搏的结果。

2.展示一些具体案例，让学生了解到困难和挫折是必然存在的，只有坚持不懈、不轻言放弃，才能取得真正的成功。

3.鼓励学生积极思考自己的目标和追求，并制定明确的计划和努力的方向。

4.提供实用的学习方法和应对压力的技巧，帮助学生更好地应对高三阶段的各种困难和挑战。

活动安排1.激发学生的兴趣：播放成功人士的故事视频、分享具体案例，引起学生的共鸣。

2.小组讨论：学生分组，共同讨论自己的目标和追求，并制定相应的计划。

3.学习方法和技巧分享：班主任或学生导员分享一些实用的学习方法和应对压力的技巧，学生可以提出问题和讨论。

4.总结和展望：班会结束前，总结本次班会的主要内容，鼓励学生坚持不懈、努力拼搏。

篇二：积极心态，战胜困难的信心目标通过本次班会，使学生树立积极的心态，提高战胜困难的信心，面对高考的挑战更加从容和自信。

内容1.介绍一些积极心态对于解决问题和战胜困难的重要性，启发学生积极面对所面临的困难和挑战。

2.分享一些具体案例和经验，鼓励学生从失败和挫折中吸取经验教训，不断提高自己的应对能力。

3.告诉学生高考是一个临时的考试，不是决定一切的命运，提醒学生提前规划备考和做好心理调整。

4.活动中加入一些轻松愉快的环节，缓解学生的压力和紧张情绪，增强积极心态。

活动安排1.介绍积极心态的重要性：通过讲述一些具体案例和经验，让学生认识到积极心态对于战胜困难的重要性。

“破风起航,高三无悔”主题班会教案第一篇：“破风起航,高三无悔”主题班会教案“破风起航,高三无悔”主题班会设计方案宝清县高级中学黄巍一、活动背景高三时期是一个特别的岁月，在这个时段每个人心里都有一个属于自己的大学梦想，即使他们没有说出口，可是他们也在悄悄地为自己的梦想而奋斗。

他们充满着激情，可是偶尔的失败又使他们对自己的未来顿生茫然，对自己的梦想萌生怀疑。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力，此时此刻，他们需要鼓励和支持。

我主要通过此次主题班会向同学们宣扬一种精神上的动力因素，引导学生正确认识高三学习生活，从而调整学习态度，营造良好的学习氛围。

二、教育目标1、认识目标：增强学生的学习动力。

通过介绍大学生活的点点滴滴来激发学生对美好大学生活的向往，从而不断向自己目标前进。

2、情感目标：调整心态，积极面对高三的学习生活。

面临越来越频繁的考试，高三部分学生出现了焦虑情绪，如何调整好心态，积极面对挫折和挑战？希望本次班会活动能帮助学习调整好情绪。

3、行为目标：交流学习方法，给予学生一定的启示，与学生分享自己的学习经验和感受，给予学生在学习方法上的指导。

三、准备工作并向学生展示一些关于大学生活的图片，同时讲解。

(目的：给同学们展示高校的景点，让同学们对大学充满憧憬，以激发他们追求理想大学的热情）(三）登高望远投影显示问题：你希望进入这样的学校吗？实现梦想的阻力是什么？请同学自由上台回答问题。

应该主要回答梦想是大学，或者以大学为基础。

梦想的阻力是现实与理想的差距。

（目的：在展望美好的未来的同时，应该让同学们知道自己现在所处的状况，鼓励同学们把握现在，不断努力。

只要有梦，只要肯用心，一切皆有可能）播放视频《俞敏洪一分钟励志视频》主持人：讲的多好啊，俞敏洪老师呈现出了两种截然不同的人生。

一种是选择逃避，另一种则是选择勇往直前，最后他们的结果，也会是截然不同的。

逃避者永远见不到阳光，是多可怕的一件事情。

开启远航,扬帆起航高三理想主题班会教案培养计划一、教学目标1. 激发学生对高三学业的热情和信心。

2. 帮助学生树立明确的高考目标和人生规划。

3. 引导学生了解高三阶段的学习重点和难点。

4. 培养学生的自律意识和自我管理能力。

二、教学内容1. 高三的重要性高三是决定未来升学和就业的关键一年。

高三学生应该具备明确的目标和计划。

2. 学习方法与技巧如何合理安排时间，提高学习效率。

如何进行有效的复习和巩固知识。

3. 心态调整与压力释放高三学生常见的心理问题及应对方法。

如何调整心态，保持积极向上的情绪。

4. 人生规划与职业发展如何根据自己的兴趣和特长制定人生规划。

高三阶段如何为未来的职业生涯做准备。

三、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于高三学生的视频或图片，引起学生的共鸣和兴趣。

提问学生：“你们觉得高三生活怎么样？”引导学生分享自己的感受和想法。

2. 讲解（10分钟）介绍高三的重要性和学习重点。

分享一些有效的高三学习方法和技巧。

讲解高三学生可能面临的心理问题和应对策略。

3. 互动讨论（15分钟）邀请学生分享自己在高三阶段的经验和心得。

小组讨论：如何克服高三阶段的困难，实现自己的目标。

4. 角色扮演（10分钟）创设一个模拟的高三场景，让学生扮演不同的角色，如学生、家长、老师等。

通过角色扮演，让学生体验不同角色的感受和责任，加深对高三生活的理解。

5. 总结与启示（5分钟）对学生的分享和讨论进行总结，强调高三的重要性和学习方法。

鼓励学生树立明确的目标，勇敢面对高三的挑战，努力实现自己的人生规划。

四、教学方法与手段1. 案例分析法：通过分析真实的高三案例，让学生更好地理解和掌握相关知识和技能。

2. 小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 角色扮演法：通过模拟真实场景，让学生亲身体验并学会处理相关问题。

4. 多媒体教学：利用多媒体设备展示PPT、视频等教学资源，丰富教学内容和形式。

奋斗不止，乘风破浪——高三主题班会教案在人生的道路上，每个人都要面对各种各样的挑战和困难。

只有不屈不挠的奋斗，才能走出自己的路。

而高三是一个关键时期，对于即将考入大学的学生来说，良好的心态和正确的行动方式至关重要。

为此，我们为准备面临高考的高三学生举行了一次主题班会，着重讲解了“奋斗不止，乘风破浪”的主题。

一、班会形式本次主题班会采用课堂教学的形式进行，班主任为主讲人，学生为听众。

学生在完全倾听后，根据自己的情况做出反应和合理的分析。

二、学生状态分析在班会前，班主任对学生们的状态进行了调查。

结果表明，大多数学生都感到事情太多，没时间和精力去学习。

有一些学生感到学习成果不大，学习的动力不足。

还有的学生出现了焦虑、不安和压力等情况。

通过分析，我们认为学生们存在的问题主要是时长管理不当，缺乏有效的方法和策略，以及心态上存在一定的问题。

三、班会内容在班会内容安排上，我们着重围绕“奋斗不止，乘风破浪”这一主题进行。

具体分为以下三个方面：1.认清自己的位置在班会开始前，班主任先向学生们介绍了故事《跑步者》，通过这个故事，让学生们认识到一个人在这个世界上其实非常渺小，但同时也可以在一些方面做出不一样的贡献来，因为每个人都有不同的天赋和长处，都能在某些方面做得很好。

学生们也需要认清自己的位置和优势，不要奔着自己力所不能及的高峰去，应该以自己实际能力作为基准来循序渐进、稳健推进。

2.构筑奋斗的信念在面对困难的时候，学生们容易出现失落和沮丧的情况，这时候就需要我们自己构筑奋斗的信念。

班主任通过一些励志名言和优秀的人物故事，让大家知道正确的信仰和相应的行为就是成功的关键。

不管遇到多大的困境，都应该深信自己能够战胜它，才能在挫折面前不屈不挠、乘风破浪。

3.树立适合自己的学习方式每个人具有不同的学习方式和习惯，但适合自己的学习方式应该在高三这个阶段越来越清晰。

班主任鼓励大家多加尝试和实践，通过失败来寻找成功的方法。

同时，也希望学生们能够尽早归纳总结，形成科学的复习计划，合理安排时间和精力，让自己的学习更加具有方向性和科学性。

奋斗高三青春无悔主题班会设计方案一、班会背景高三，一个充满激情与拼搏的岁月，我们都在为了梦想而奋斗。

在这个关键的时刻，为了激发同学们的斗志，增强班级凝聚力，我们特此举办“奋斗高三，青春无悔”主题班会。

二、班会目标1.唤醒同学们的拼搏意识，激发学习热情。

3.分享学习方法，提高学习效率。

三、班会时间2023年5月20日，下午3:00-5:00四、班会地点高三（1）班教室五、班会流程1.开场热身（1）播放一段激励人心的音乐，如《奋斗》、《青春修炼手册》等。

（2）主持人开场，介绍班会主题和目的。

2.视频分享播放一段关于高三拼搏的视频，让同学们感受到高三生活的艰辛与美好。

3.同学分享（1）邀请几名成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得。

（2）邀请几名有特殊才艺的同学展示自己的才艺，为班会增色添彩。

4.互动环节（1）举行“谁是猜谜高手”游戏，设置一些与学习相关的谜题，让同学们抢答。

（2）进行“学习方法接力”游戏，同学们分成若干小组，每组依次分享一个学习方法，看哪一组分享的方法最多。

5.班主任发言6.班级宣誓全体同学起立，进行班级宣誓，表达自己高三拼搏的决心。

7.结束语六、班会宣传1.制作班会海报，提前在班级内张贴。

2.通过班级群、朋友圈等渠道宣传班会主题，提高同学们的参与度。

七、班会后续2.针对同学们分享的学习方法，进行整理和推广，提高班级整体学习效果。

3.定期举行类似主题的班会，持续激发同学们的学习热情。

八、班会预期效果1.同学们更加明确自己的学习目标，激发学习动力。

2.班级凝聚力得到提升，同学们更加团结互助。

3.学习氛围更加浓厚，班级整体成绩得到提高。

4.同学们的心态更加阳光，面对高三的压力更加从容。

让我们携手共进，奋斗高三，青春无悔！注意事项及解决办法：1.确保视频内容健康向上，避免出现负面信息。

解决办法：提前审查视频内容，选择励志、正能量的视频。

2.分享环节，控制好时间，避免个别同学占用过多时间。

解决办法：设定每位同学分享的时间限制，主持人及时提醒。