青春无悔、放飞梦想主题班会

激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。

有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。

第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。

同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。

（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。

环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。

所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。

放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

放飞梦想不负青春主题班会主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到本次以“放飞梦想，不负青春”为主题的班会。

今天，我们一起来探讨如何在青春的年华中，将自己的理想与梦想付诸行动，不负青春的精彩岁月。

自古以来，青春一直被人们视作生命中最美好的时光段，也是最具有实现梦想和理想的时期。

每一个青少年都怀揣着各种梦想和向往，那些纵情向前的追求，都成就了今天我们所拥有的一切。

但现实中，我们常常迷失在琐碎的日常生活中，忘记了为梦想奋斗的初心和使命。

因此，我们要在这里告诫自己，时刻保持对梦想的坚持，不负青春的承诺。

一、心中的星星，与梦想同行每个人心中都有一个追逐的梦想，那是我们生命中最闪耀、最璀璨的星星。

无论你梦想成为一名科学家、艺术家、医生、教师，还是追求更高的成就和更美好的生活，我们都要勇敢去追逐，不负青春的光阴。

1.同学A：大家好，我是A。

我的梦想是成为一名优秀的科学家。

我小时候特别喜欢动手实验，对世界的探索充满了好奇和兴趣。

我深知只有付出更多的努力，不断学习，才能让梦想更近一步地实现。

因此，在平日里，我会利用课余时间阅读科学书籍，参加科学实验小组，不断提高自己的科学素养。

希望在不久的将来，能够为人类的进步做出自己的贡献。

2.同学B：大家好，我是B。

我的梦想是成为一名优秀的音乐家。

我从小就对音乐情有独钟，弹奏乐器成为了我生活的一部分。

为了实现我的梦想，我每天坚持练琴，参加学校的乐团和合唱团。

我相信只要我用心去追求，坚持不懈，就一定会有所成就。

以上是两个同学分享的他们的梦想。

他们都信心满满地向着自己的目标前进，不负青春的时光，去追寻属于他们自己的光芒。

二、引燃梦想点亮青春梦想的实现离不开努力和付出。

而青春正是我们拼搏奋斗的最佳时期。

只有培养正确的价值观，树立对未来的远大抱负，我们才能更好地点亮生命中的梦想之火。

1.同学C：大家好，我是C。

在我心中，梦想就像点燃的烛火，闪耀在我的生命之中。

我一直梦想成为一名演员，能够通过表演向观众传递情感，带给他们快乐和思考。

2024年放飞梦想主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，希望学生能够：深刻认识到梦想对于个人成长和未来发展的重要性。

学会如何制定明确、可行的个人梦想和规划。

培养学生的自信心和坚韧性，鼓励学生积极面对挑战，为实现梦想而努力奋斗。

二、教学重点和难点教学重点：引导学生明确个人梦想。

帮助学生理解实现梦想需要付出的努力和行动。

培养学生积极向上的心态和面对困难的勇气。

教学难点：如何让学生深刻理解到梦想不是空中楼阁，而是需要脚踏实地实现的。

如何激发学生的内在动力，让他们愿意为实现梦想而付出努力。

三、教学过程1. 导入新课通过展示一些成功人士实现梦想的故事，激发学生的兴趣，引导他们思考自己的梦想。

2. 讨论与分享组织学生进行小组讨论，分享自己的梦想、计划和遇到的困难。

教师巡视指导，鼓励学生大胆表达自己的想法。

3. 梦想规划指导介绍梦想规划的方法和步骤，引导学生制定明确、可行的个人梦想和规划。

强调实现梦想需要具体的行动和持续的努力。

4. 互动环节设计一些互动游戏或活动，让学生在轻松愉快的氛围中加深对梦想的认识。

例如，组织学生进行“梦想接龙”游戏，每个学生依次说出自己的梦想，前一个学生的梦想与后一个学生的梦想要有所关联。

5. 总结与反思引导学生总结本次班会的收获，反思自己在实现梦想过程中需要改进的地方。

鼓励学生在未来的日子里不断努力，实现自己的梦想。

四、教学方法和手段教学方法：启发式教学：通过引导学生思考和分享，激发他们的内在动力。

互动式教学：通过游戏和活动，让学生在互动中学习和成长。

指导式教学：通过教师的指导和讲解，帮助学生掌握实现梦想的方法和技巧。

教学手段：多媒体演示：利用PPT或视频等多媒体工具展示成功人士的故事和梦想规划的方法。

小组讨论：通过小组讨论的方式，让学生充分表达自己的想法和观点。

互动游戏：设计一些与梦想相关的互动游戏，让学生在游戏中学习和体验。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：学生制定个人梦想规划表，包括短期和长期目标、行动计划等。