人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共35分)1. （4分）看拼音写词语 yǔn xǔ dào jī chù shēng chú fáng ____________________________2. （7分）认字组词。

震 郊 观 坚 察 蜂 傲 外 即 骄 分 蜜 辨 固 惊 使 例：震惊_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______ 3. （9分）填写量词。

一_______泉水 一_______井 一 _______阳光一_______大树 一_______煤油灯 一_______雪花一_____一_______面孔 一_______火柴__花环4. （8分）给多音字注音组词。

倒：dǎo_______dào_______觉：jué_______jiào _______。

缝：fèng_______féng _______钻：zuàn_______zuān _______。

5. （2分）结合《将相和》课文内容填空。

文中“将”是指_______，“相”是指_______。

6. （5分）照样子写句子。

假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。

二、阅读理解题 (共1题；共22分)7. （22分）阅读燕子阳春三月，它来了。

那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。

新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共41分)1. （8分）形近字组词。

墙________ 牌________ 覆________ 辣________蔷________ 脾________ 履________ 棘________2. （16分）选字填空裁载寓愈悦锐诲悔________剪 ________言 ________利后________________重 ________合喜________ 教________将匠舒殊稻蹈痛疼工________ 特________ ________田 ________爱________领 ________适舞________ 悲________3. （2分）照样子，写词语。

例：嘻嘻哈哈亲亲热热________ ________4. （8分）看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn________分析和guān cè________研究。

人们曾经cāi cè________火星上有生命存在，但在给它pāi shè________了很多照片并进行了进一步kǎo chá________之后，发现火星既不能dǐ yù________紫外线又没有cí chǎng________……这些yīn sù________都表明在火星上生命难以存在。

5. （2分）使卵石臻于完美的，并非________，而是________。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》6. （5分）句子加工厂。

①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。

（改成肯定句）②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句）③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共35分)1. （8分）看拼音写词语áo bāo hădámăng măng qiáng hàn____________________________băi zhébù huípán shān wēi élì dì ding tiān____________________________2. （3分）仿写。

例句：摇摇头仿写：_______ _______ _______3. （4分）在横线上填适当的量词。

一_______榜文一_______性命一_______狂风一_______红日4. （3分）按意思写词语。

①榜样，模范。

──_______②吃惊，惊讶。

──_______③感情好，没有隔阂和抵触。

──_______5. （12分）读《雾凇》，根据课文内容填空清早，寒风_______，雾气_______。

人们_______在松花江边，_______着这千姿百态的_______，便会情不自禁地赞叹：“这真是‘_______，_______。

’呀！”文中的诗是_______诗人_______说的，诗的前两句是_______，_______。

引用这两句诗是因为_______ 。

6. （5分）仿写句子。

例句：霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。

二、阅读理解题 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题可爱的中国（节选）听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪得我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏！这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了！（1）“听着！朋友！”中的“朋友”指的是（）A . 方志敏的战友B . 中国共产党党员C . 全国的民众D . 有良心的中国人（2）选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是（）A . 启发读者的深思B . 批评全国的民众（3）概括选文的主要内容。

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共99分)1. （8分）补充词语。

一_______小爪子一_______眼睛一_______ 嘴一_______翠鸟_______的水面_______的眼睛_______的羽毛陡峭的_______2. （12分）给下面的句子加上合适的标点，体会冒号、引号和感叹号的用法。

①老渔翁说_______孩子们_______你们知道翠鸟的家在哪里_______沿着小溪上去在那高高的石壁上_______洞口很小_______里面又很深_______不容易上啊_______②吃过午饭_______爸爸拉着我的手说_______走_______蕾蕾_______咱们到新华书店去逛逛_______3. （3分）在横线上填上合适的词语。

_______的小爪_______的羽毛_______的翠鸟4. （1分）按课文内容在横线上填上合适的词语，把句子补充得更具体生动翠鸟蹬开苇秆，像_______，叼起小鱼。

5. （4分）我会写近义词。

希望——_______ 灵活——_______摇晃——_______ 打消——_______6. （4分）我会写近义词。

希望—_______ 灵活—_______ 摇晃—_______ 打消—_______7. （9分）把括号里正确的字填在横线上。

①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆秆）_______上。

②翠鸟鸣声清（翠脆）_______，爱（贴粘）_______着水面（急疾）_______飞，一（眨泛）_______眼，它又轻轻停下来。

③老（鱼渔）_______翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂）_______上。

④尽管它这样机灵，还是难（以已）_______逃脱翠鸟（锐悦）_______利的眼睛。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习A 姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础知识（共6题；共40分）1. （2分）读拼音，写词语。

（1 ）今天海上的天气很z a o g a o ______________ ，暴风雨中的大海p a o xi a o ______________ 不止，xi o ng y o ng p e ng p a i _______________ 的海浪拍打着海岸，溅起一阵阵浪花，渔夫浑身sh i I i n I i n _____________ 的，脸上li u t a ng ____________ ■勺不知是泪水还是雨水，真是倒霉的一天。

(2)__________________ 老党员着zh o u _____________ 头，扯着sh a y a ___ 的s a ng zi ____ ，ji u 出捣乱者。

2. （12分）在横线上填上恰当的词语。

的声音的欢呼的火花_ 的桥的脸的老妇人_ 的天的云彩的玻璃_ 的情节的内容的夜3. （4分）连一连。

①改善 A . 错误②改正B. 方法③改进 C . 沙漠④改造 D . 生活4. （7分）按要求填空A. 选词填空镇静安静寂静平静冷静①夜深了，周围一片___________ 。

②他遇事很_________ ，从不急躁。

③上课铃一响，沸腾的校园顿时___________ 下来。

④做作业遇到了难题，我们要___________ 思考，仔细分析。

B. 依据意思写词语。

⑤背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。

⑥原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

_⑦形容物质或精神的原料极其丰富。

2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第 5课《翠鸟》同步练习A姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础运用 （共18题；共92分）1. （ 8 分）比一比，再组词蔡胃 饶 膝 _葵 畏 绕 漆2. （ 9分） 把括号里正确的字填在横线上。

① 翠鸟喜欢停在水边的苇（杆 秆） ___________ 上。

② 翠鸟鸣声清（翠 脆） ____________ ，爱（贴 粘） ___________ 着水面（急 疾） ___________ 飞，一（眨 泛） ____ 眼，它又轻轻停下来。

③ ____________________老（鱼 渔） ________________________________________ 翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂） _________________________ 上。

④ __________________________________________ 尽管它这样机灵，还是难（以 已） 逃脱翠鸟（锐 悦） 利的眼睛。

4.（ 6分） 我会根据课文在横线上填上恰当的词语。

的鸣叫 _________ 的爪子 ________ 的眼睛.地嘴 _________ 的颜色 _________ 的体态5. （5分） 我音读得准，词语写得好。

3. （3分）写出反义词。

深一一 __________ 缓 高耸sh i b i t o u m i ng s 1 y a ng f a nzh Oul a o y u w e ng6.（2分）把句子写具体。

它_________ 注视着__________ 水面，等待游到水面上来的小鱼。

7.（5 分）选一选，填一填。

锐利锋利①这把小刀很__________ ，削起木头来一点也不费劲。

②翠鸟有一双__________ 的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共40分)1. （12分）把下列词语补充完整________ ________不安 ________惊________跳呆________呆________孤________自________ 技________一________ 大步________ ________2. （3分）看拼音写词语。

jǐ yǔshì tàn xīn yì________________________3. （8分）填入恰当的量词。

一________大绒团一________石板路一________清泉一________水一________泉水一________青苔一________金光一________珍珠4. （3分）想一想，填一填。

清澈的________ 雪白的________ 新鲜的________5. （9分）回忆课文中的精彩内容并填空。

人们常说“开卷有益”。

的确是这样，当打开绚丽多彩的图书，你就走进了知识的大门。

比如《鲸》中，让你了解到“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”，这罩的“必须”一词，不能去掉的原因是________；《钓鱼的启示》中“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼”’一句里的“鱼”，在文中指的是：________；再如《________》中“春风又绿江南岸，________”的诗句，表达了诗人________的思想感情；再比如，课文《“册”“典“”删”的来历》中，古汉语里的“删削文字”指的是________；还让你知道了________（人名）笔下的“________，大渡桥横铁索寒”诗句中“铁索寒”的含义是________。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第5课翠鸟同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共45分)1. （16分）比一比，再组词呈________症________咳________堵________程________征________该________诸________测________惧________矛________赌________侧________俱________予________堵________2. （6分）选字填空。

娘朗创苍冻狠________心姑________ ________造 ________读________疮 ________天3. （9分）在横线上填上合适的词，组成词语。

________痛苦 ________痛苦 ________痛苦________错误 ________错误 ________错误________英雄 ________英雄 ________英雄4. （6分）看拼音，写汉字。

héng fúkùhóng bào lǎn duòměng zhǎng________子山________发________溪水________平________________下身子5. （3分）按原文填空。

________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“________，________。

”6. （5分）给下面的句子排排队吧。

（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭﹐房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

二、阅读理解题 (共1题；共3分)7. （3分）读课文《小桥流水人家》你知道吗(文学常识)（1）本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。

人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

cuì niǎowěi gǎnfù bùchèn shāntòu liangniàn touqīng cuìgǎnlǎn2 . 给形近字组词。

褐绣脱秆疾渴诱锐杆病3 . 给多音字组词。

露：lùlòu 难：nán nàn 背：bèi bēi4 . 写出下面各词的反义词。

动—是—祥—呼—得—吞—始—进—5 . 写出近义词。

灵活—鲜艳—锐利—希望—逃脱—注视—6 . 词语接龙①机灵②绿色7 . 给下面的字加部首再组词。

寸————韦————包————司————8 . 连词成句。

①羽毛腹部的像的衬衫赤褐色②发红的我们脸有些③悄悄小鱼水面地把头露出9 . 按课文《翠鸟》原文填空。

翠鸟鸣声，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又地停在苇秆上了。

它一动不动地着泛着微波的水面，游到水面上来的小鱼。

小鱼地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样，还是难以逃脱翠鸟的眼睛。

翠鸟苇秆，像箭一样，叼起小鱼，水面往远处飞走了。

10 . 给划线的字选择正确的读音。

一眨眼（zhǎ zǎ）逃脱（tuō duō ）饲养（sì shì）渔翁（wēng wōng）石壁（bì pì）打消（xiāo xāo）11 . 按意思写词语。

①就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的。

②形容又小又灵巧精致。

③形容颜色又鲜明又美丽。

12 . 给形近字组词。

衬饲泛希透村词乏稀秀13 . 在横线上填上恰当的词语的头巾的花纹的外衣的衬衫的眼睛的嘴的眼睛的石壁14 . 修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

15 . 下列句子运用了什么修辞手法？①翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。