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珍贵的淡水资源PPT课件

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《珍惜水资源》PPT课件

《珍惜水资源》PPT课件

探索
采取的主要措施
滴灌：利用塑料管道将水通过直 径约10mm毛管上的孔口或滴头 送到作物根部进行局部灌溉。 它是目前干旱缺水地区最有效的 一种节水灌溉方式，水的利用率 可达95%。 以色列滴灌技术
探索
我们的做法
1、洗澡时抓紧时间，不要浪费水。 2、用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。 3、洗米水可以用来洗碗或浇花。 4、洗手擦肥皂时先把水龙头关上。 5、刷牙用杯子接水。 6、及时关紧水龙头。 7. ……
探索
Байду номын сангаас
如何珍惜和利用水资源
在全部水资源中，97.5%是咸水，无法 直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有 87%是人类难以利用的两极冰盖、高山 冰川和永冻地带的冰雪。
探索
世界部分国家人均水资源量对比
我国淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水量 并不丰富，人均水资源量约为世界人均水资源量的1/4，低于大多 数国家。
拓展
请大家综合利用所学的知识，自己动手设计制作 一个盆栽植物的简易滴灌装置。
拓展
制作一个盆栽植物的简易滴灌
五年级下《环境与我们》第3课
聚焦
地球是一颗“水的星球”
聚焦
排队取水
世界性水资源的紧张
植物缺水干枯
聚焦
土地因干旱龟裂
世界性水资源的紧张
远距离运水
聚焦
地球的表面有那么多的水，为什么许多地方还是缺水？
探索
如何珍惜和利用水资源
地球上水资源的总量大约是14亿立方千米，根据水资源的构成和占比图，计算 淡水资源总量约为多少？
探索 我国部分省份人均水资源量对比
找一找自己所在省份的人均水资源量。
探索
家庭用水情况调查

14 珍贵的淡水资源

14 珍贵的淡水资源

一.淡水资源
二.水资源的分布
1.影响水资源分布的因素： 降水量（大多数地区）
气候 气 温（内陆地区） 2.衡量水资源多少的指标：多年平均径流总量 降水量﹣蒸发量=径流量
3.世界水资源的时间分配
影响因素： 降水量——气候
季节分配均匀： 热带雨林气候 温带海洋性气候 季节分配不均： 地中海气候 季风气候 热带稀树草原气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
4.世界水资源的空间分布
水资源丰富地区:热带雨林区
水资源贫乏地区：沙漠地区
4.世界水资源的空间分布
大洲
陆地面 万平方 积 千米 径流总 立方千 量 米
单位面 积平均 径流量
欧洲
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋洲
南极 洲
世界总 计
1000
2970
4400
14100
3000
4600
2400
8180
1800
12200
专题14
珍贵的淡水资源
一.淡水资源
海洋水 96.53%
——海水淡化， 价格昂贵
水圈
陆地咸水 0.94% 冰川 陆地淡水 2.53%
68.69% ——难以利用 淡水的主体
——埋藏较深
地下淡水 30.06% 其他淡水 1.25%
在目前技术条件下，人类可利用的淡水资源，包括：
河水、淡水湖泊水、浅层地下水。
黄河断流
水资源危机产生的原因是什么？ 可采取哪些相应的对策？
四.水资源危机
1.原因
自然因素 ① 气候干旱
② 水资源时空分布不均
人为因素 ① 人口激增，产业发展，用水量成倍增加
② 水资源利用率低，浪费严重 ③ 水质污染严重

珍惜水资源ppt课件

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环利用。
防止渗漏
03
加强农田水利设施的维护和管理，防止水资源在灌溉过程中因
渗漏而浪费。
工业领域
污水处理
提高工业废水处理水平，减少废水排放对水资源的污染。
循环利用
在工业生产过程中，对水资源进行循环利用，如冷却水、洗涤水等 ，减少水资源的浪费。
工艺改进
采用节水工艺和设备，降低工业生产过程中的水资源消耗。
水在人体中起着维持细胞正常形态 和功能的作用，还参与调节体温、 运输营养物质和代谢废物等重要生 理机能。
农业和食品生产
水是农业和食品生产的基础，用于 灌溉作物和清洗、加工食品，确保 粮食和食品安全。
水与生态环境
自然循环
水在大气、陆地和海洋之间循环 ，维持地球生态系统的平衡。水 的蒸发和降雨过程对气候和天气
可以通过改进灌溉方式、合理安排作物种植等方 式来节约农业用水。
保护水资源
1 2
水质保护
加强对水源地的保护，防止污染，保障水质安全 。
水资源保护区
设立水资源保护区，保护水生态环境，防止水资 源枯竭。
3
水土保持
通过水土保持措施，减少水土流失，保护水资源 。
合理开发水资源
合理规划
通过科学规划，合理开发利用水资源，保障生态用水需求。
水资源保护活动，提高水资源保护的意识和效果。
06
珍惜水资源，从我做起
提高公众的水资源保护意识
了解水资源的珍贵性
水是生命之源，但地球上的水资源正面临着日益严重的污染和浪费。公众应了解水资源的珍贵性，意识到保护水资源 的重要性。
传播水资源保护知识
通过家庭、社区、学校等渠道，传播水资源保护知识，提高公众对水资源保护的认知。

珍贵的淡水资源

珍贵的淡水资源
从资料中你可看出世界的水资源情况怎样？
三、水资源危机
建立蓄水工程 水资源时空分布不均 建跨流域调水工程
⑴自然原因
气候干旱
用水量迅速增加 ⑵人为原因 水资源浪费严重 水质污染 保护水资源，防治水 污染 科学用水，节约用水
讨论：为了缓解水资源危机可采取哪些措施？
请你写出一条保护水资源的广告语
专题14
一、水资源的概念
珍贵的淡水资源
二、水资源的空间分布和时间分配
1.影响水资源分布的因素
2.衡量水资源丰歉程度的指标
3.世界水资源的分布 4.我国的水资源 三、水资源危机
思考：世界上水资源最丰富的地
区及严重缺乏的地区主要分布在 哪里？
缺资料地区
观察:水资源空间分布与降水量 空间分布有何关系?
世界各大洲水资源（2000年）
31220 29702 28113
27115 17800 468700
印度尼西亚
中国 印度 世界
世界径流总量最多的国家？ 世界人均径流量最多的国家？ 中国的径流情况怎样？
巴西 (降水量丰富) 加拿大 (径流总量大，人口少) 总量较大，人均量小
西北少
东南多
南北方水资源比较
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
专题14 珍贵的淡水资源
一、水资源的概念
广义：水圈内的水体总量 狭义：目前技术条件下，人类可利用的淡水
河水、淡水湖泊水和浅层地下水
水圈总水量约 138600万立方千米
实际上全世界能真 正被利用的淡水有 这一“小勺”吗?
地球淡水总水量 3500万立方千米

《珍惜生命之源水》PPT课件

《珍惜生命之源水》PPT课件
通过雨水利用技术，如渗透、过滤、消毒等，将收集的雨水转 化为生活用水和灌溉用水。
水循环利用技术
废水处理技术
采用物理、化学和生物处理技术，对废水进行处理，使其达到排 放标准。
水循环利用技术
将处理后的废水进行再利用，如用于浇灌植物、冲洗卫生间等家 庭日常用水。
水资源回收系统
建立一个水资源回收系统，将废水集中起来，进行深度处理，再用 于生活和生产用水。
水资源短缺和污染会阻碍农业、工业的发展，影 响国民经济的提升。
水资源保护的措施
强化法律法规
制定严格的环保法规和标准，加大 对违法行为的处罚力度。
提高公众意识
加强水资源保护的宣传教育，提高 公众环保意识。
采用先进技术
推广生态农业、绿色制造等环保技 术，减少污水排放。
加强监管力度
建立完善的水资源监管体系，对水 资源进行实时监测和评估。
倡导可持续用水
鼓励家庭、企业和公共部门采取可持续的用水方式，如节水器具的使用、水 资源的重复利用等。
展望水资源的美好未来
水资源管理
通过国际合作和科技进步，加强水资源的管理和保护，实现水 资源的可持续利用。
改善水质
采取有效措施改善水质，确保饮用水安全，使人们能够享受到清 洁、健康的水资源。
绿色发展
通过绿色发展和生态文明建设，实现水资源的合理配置和高效利 用，为人类的可持续发展创造更加美好的未来。
水资源的有限性
水资源储量有限
地球上的水资源储量是有限的，而淡水资源更是稀缺。
水资源需求持续增长
随着人口增长、经济发展等因素的影响，水资源的需求量在持续 增加。
水资源管理的重要性
为保障水资源的可持续利用，必须加强水资源管理，包括合理开 发、高效利用、有效保护等方面。

苏教版科学小学三年级上册15课-珍惜水资源-ppt课件

苏教版科学小学三年级上册15课-珍惜水资源-ppt课件

1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
水产养殖
1
淡水的用途及影响
生活中水经常被用来做什么？
1
淡水的用途及影响
9
2
有限的淡水资源
体验淡水资源的有限
2
有限的淡水资源
3
淡水资源的供不应求
供水者：一个地区可利用淡 水的补充(降雨、调水等)
用水者：各种用水活动(生 活、农业、工业用水)
结论：供不应求
用水量逐年增多原因：人口 增多、不合理的用水、不节 约用水行为导致
3Байду номын сангаас
淡水资源的供不应求
生命离不开水，珍惜淡水资源，节约用水刻不容缓。
4
节约用水的方法
生命离不开水，珍惜淡水资源，节约用水刻不容缓。
15
16
4
节约用水的方法
制定家庭节水方案，比较节水前后一周用水量的变化。
回顾小结
1.了解了水资源在生产生活中的广泛应用及缺水的影响 2.知道了地球上的淡水资源非常有限。 3.通过数据和活动体验到了淡水资源的供不应求。 4.学习节约用水的方法，并尝试制作家庭节水方案。
珍惜水资源
苏教版 三年级上
学习目标
1
了解水的用途及缺水的影响
2
体验淡水资源的有限
3
体验可利用淡水资源供不应求
4 节约用水的方法
1
淡水的用途及影响
生活中水经常被用来做什么？
1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
灌溉农田
水运
1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
工业用水
生活清洁

宝贵的淡水资源

水资源是自然资源的重要组成部分，是所 有生物的结构组成和生命活动的主要物质 基础，与人类生活以及社会发展息息相关。
“水球”缺水？
匮乏的淡水资源
目前技术条件下， 可利用的淡水
水圈总水量
约138600万立方千米
地球淡水总量
3500万立方千米
约10.5万立方千米
河水 淡水湖的美丽
举家出去拉水
• 世界的淡水中，河流水和湖 泊淡水分别占了世界淡水总 储量的0.006%和0.26%,再 加上少量的浅层地下水,可 利用的淡水占全球淡水总储 量的0.3%，占全球总水量 的十万分之七。
水资源与人类社会
• 水循环和水平衡是水体连续运动的两 个侧面，水循环着眼于运动现象，水 平衡着眼于水平衡要素的数量关系。 水循环是在水平衡的基础上进行的， 而水平衡是通过水循环实现的。
如果人类不合理利用水资源，不顾水循环 和水平衡的道理，就会造成水资源的枯竭。

《节约用水-珍惜水资源》PPT课件

6
——
音 乐 欣 最赏 后 一 滴 水
.
17
.
18
中国节水日
1988年《中华人民共和 国水法》颁布后，水利部 即确定每年的7月1日至7 日为“中国水周”，考虑 到世界水日与中国水周的 主旨和内容基本相同，因 此从1994年开始,把“中 国水周”的时间改为每年 的3月22日至28日，时间 的重合，使宣传活动更加 . 突出“世界水日”的主题19 。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡
水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，
预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家
和地区淡水严重不足。
.
5
中国水资源状况
我国的“水”存在两大主要问题：一是水资
源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国
是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅
• 农业、工业需 要水。
• 动植物需要水 。
水那么重要 ，那世界上有多少水 可以供我们使用呢？
.
4
世界水资源状况
我们说过地球是一个蔚蓝色的水球。从理论上看 水资源是取之不尽，用之不竭的，但事实上呢？
地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资 源的3.5 %左右，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰 层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。 地球上只有0.007% 左右的淡水可被人类利用，而中国人均 淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
.
12
生活节水金点子
1、淘米水洗菜，洗碗，再用清水清洗。 2、洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门 窗及家具。 3、冲洗厕所尽量不开大水，而充分利用使用过的“脏 水”。 4、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水 而不宜开水龙头放水冲洗。 5、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 6、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高； 7、清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣 水冲洗。

《节约-珍爱水资源》[主题班会PPT课件

珍爱水资源
全息沉浸——想验
我们的水资源很充足吗？
地球上的水资源
• 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米
• 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
• 在这些淡水资源中，有 80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
80% 20%
3%
20%
• 在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
25% 75%
25%
水资源
• 中水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的1/4。
生活中有哪些浪费水的行为呢？
滴水成河——身验
体验活动说明1：
数据统计表（二）
水滴每天浪费 （
）滴水
一万滴水≈o.5千克
水滴每天浪费量(千克) 比较数据
每人/每天需水量≈1.5千克
对比结论
浪费一天水≈ （ ）人生命源
浪费水等于“某某”生命
俭从意中生 约从行中来
第三体验组
平均
体验活动说明2：
各小组根据现场观察统计好的平均数据，计 算填充“数据统计表（一）”
数据统计表（一） 一组 二组 三组 四 五组 六组
日
周
月 （30天）
年 （365天）
节水小窍门
浪费水等于“浪费”生命
缺水儿童的生活……
为了这张映在水中的笑脸 我们要有节制地用水
没有比较就没有感受……
我们六个小组每组选三名同学上台参加体验活动，
一名同学拿着模拟没关紧水龙头的“水瓶”； 一名同学观察、数规定时间内水滴的数量； 一名同学填写“体验采集数据表”。

(新版)教科版五年级科学下册《 珍惜水资源》PPT优质课件全


水费单统计
聚探焦 索
3 了解正在采取的主要解决措施
1.水污染防治。2017年6月新修订的 《中华人民共和国水污染防治法》指 出，要优先保护饮用水水源，严格控 制工业污染、城镇生活污染，防冶农 业污染，积极推进生态治理。工程建 设，预防、控制和减少水环境污染和 生态破坏。 2.在全社会大力推进节水措施。 3.采用先进的农业灌溉技术。
探索
我们在平时生活中可以怎 样节约用水？
1.用淋浴代替盆浴； 2.避免水龙头的跑、冒、滴、漏； 3.用盆接水洗菜代替直接冲洗。
研讨
地球上的水资源有限，但种植业对水的需求不 断增加，面对这一矛盾，你认为该怎么解决？
现代种植业的一些节水灌溉技术
喷灌。利用管道和有压喷头将 水分散成细小水滴，均匀地喷 洒到田间，对作物进行灌溉。 水的利用率可达80%。
教科版小学科学五年级下册第三单元 环境与我们
3.珍惜水资源
课前活动：了解家庭月用水量和每个月水费开支，记录数据。
月份 月 月 月
家庭月用水情况记录表 用水量（吨） 水费（元）
聚焦 回顾地球上海陆分布情况
“三分陆地，七分海洋”，地球是一个 水的星球，地球的表面有约四分之三的面 积被水覆盖，那是不是意味着地球上的水 资源足够所有的生命使用呢？
地球上水资源的构成和比例
淡水资源的总量约为多少？ 14×2.5%=0.35 亿立方千米
聚焦
可用淡水资源（淡水湖和 河流的水资源）总量约为 多少？
0.35×0.3%=0.00105 亿立方千米
淡水湖与河流 0.30%
山区、南极与 北极地区的冰 与永久积雪
69.70%
地下水 30%
地球上淡水资源的构成和占比
微灌。一种微型喷灌形式， 利用塑料管道输水，通过微 喷头喷洒进行局部灌溉。它 比一般喷灌更省水。
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世界各大洲水资源（2000年）
大洲
亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 世界总计
万平方千
陆地
米
4400
面积 占世界陆
地（%） 30
径流 总量
立方
千米 1144110000
占世界总 量（%） 30.1
单位面积平均径流 量（万立方米/平方千米） 32.0
1000 7
2970 6.3 29.7
2014.12.12
专题14 珍贵的淡水资源
一、水资源的概念
广义：水圈内的水体总量 狭义：目前技术条件下，人类可利用的淡水
河水、淡水湖泊水和浅层地下水
水圈总水量约 138600万立方千米
实际上全世界能 真正被利用的淡 水有这一“小勺”
吗?
地球淡水总水量 3500万立方千米
目前可利用的淡水 约10.5万立方千米
3000 20
4600 9.8
1155..33
2400 16
8180 17.5 34.1
1800 12
12200 26
6677..88
900 6
2510 5.4 27.9
1400 9
22331100
4.9 16.5
人均径流量（立 方米/人）
33883300
4080
5750 17110 35360 8800997700
空间分布 时间分配
⑴储量情况： 总量多、人均少
⑵分布特点： 空间分布： 南多北少、东多西少 最缺水的是海河、淮河、黄河流域 时间分配： 东部季风区——夏秋多、冬春少 季节变化： 西北内陆——夏季最多、冬季最少 年际变化： 北方大于南方
小资料：
根据联合国的报告，目前全世界有100多个 国家缺水，严重缺水的已达40多个；有11亿人 缺乏安全饮水，全世界约有3/4的农村人口和 1/5的城市人口常年得不到足够的淡水供应， 25亿人缺少卫生设施，每年有500多万人死于 与水有关的疾病。水源不足已成为许多国家国 民经济发展和人民生活安全的重要障碍。
北京
上海
最多年 多年平均 最少年
比较北京和上海降水量的年际变化哪一个大？
五十元人民币背面有这样一幅气势磅礴的大河瀑布图， 滚滚黄河水，九曲回荡，一路奔涌，气势恢宏。
20世纪黄河断流天数
黄河平均断流时间的逐年变化趋势？ 不断增加 中上游用水量增加，水资源短缺
为什么上海位于长江入海口，河网密布，有东方威尼斯的美誉， 但今日却存在着水资源危机？
美国 印度尼西亚
中国
印度
世界
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人均径流量 (立方米/人)
30540 27210
10680 13260 2120 1760 7730
100710
世界径流总量最多的国家？
巴西 (降水量丰富)
世界人均径流量最多的国家？ 加拿大 (径流总量大，人口少)
中国的径流情况怎样？
总量多，人均少
西北少 东南多
中国水资源的供需现状图
严重缺水区 缺水区
供需基本平衡 或有富余区
读图思考:我国东部季风区水资源的季节分配规律? 夏秋多，冬春少
西北内陆水资源的季节分配规律呢？
1800 1600 1400 1200 1000
800 600 400 200
0
夏季最多，冬季最少 新疆塔里木河
1406 683
1509 1124 772
262
全球水资源数量示意图
计算：目前可利用的淡水约占地球淡水总水量的百分比？约占水 圈总水量的比值？
约占地球淡水总水量的0.3%，约占水圈总水量的0.007%
二、水资源的空间分布和时间分配
1.影响水资源分布的因素：
降水量的分布
2.衡量水资源丰歉程度的指标：
多年平均径流总量 降水量—蒸发量=径流量
3.世界水资源的分布 4.我国的水资源
21世纪我国面临着水资源短缺和水质变差的双重危机
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
------
14900 100
46870 100 31.5 7730
讨论：世界上水资源最贫乏的是哪个大洲？为什么？
世界七个水资源总量较多国家的径流资源比较(2000年)
468700
径流总量
(亿立方米) 国家
51912 40000 31220
巴西 俄罗斯 加拿大
29702
28113 27115 17800
思考：南水北调工程对输入地和输出地可能会带来什么影响？
专题14 珍贵的淡水资源
一、水资源的概念 二、水资源的空间分布和时间分配 1.影响水资源分布的因素
2.衡量水资源丰歉程度的指标 3.世界水资源的分布 4.我国的水资源 三、水资源危机
缺资料地区
思考：世界上水资源最丰富的地
区及严重缺乏的地区主要分布在 哪里？
从资料中你可看出世界的水资源情况怎样？
三、水资源危机
建立蓄水工程 水资源时空分布不均 建跨流域调水工程
⑴自然原因
气候干旱
用水量迅速增加
缺资料地区
科学用水，节约用水
⑵人为原因 水资源浪费严重
先节水后调水、先治污后通水、保先护环水资保源后，用防治水水
水质污染
污染
讨论：为了缓解水资源危机可采取哪些措施？