可贵的沉默5PPT课件

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重点句型学习
❖ 当然……
❖ 例：家务活我当然会做！
❖ ……多……
❖ 例：小明比他懂事多了！
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看看谁聪明：
1、同学们（ 2、他们（ 3.我的情绪（
）是异口同声地回答道。 ）地举起了手。
）地传给Байду номын сангаас他们。
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学完这篇课文后请给爸爸妈妈 写几句祝福的话，表达你对他们的 爱吧！
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提问与解答环节
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辨别形近字并组词：
贺：
呼：
驾：
乎：
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训练
传： 传：
动动脑子 多音字
藏： 藏：
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为什么是可贵的沉默？
❖ 因为孩子们沉默了表示他们知道自己没 有记住父母的生日是不对的，是一种悔 改的表现，说明他们的内心已经产生了 要回报父母的意思，这是一种知错就改 的表现，所以说这种沉默是可贵的。
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•第一部分课上“我”教育学生要懂得回报 父母。
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可贵的沉默
1
2
导入： 那位同学知道父母的生日？ 你们祝贺过父母的生日吗？
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教学目标
【教学重点】 熟读课文并理解课文内容
【教学难点】 在理解课文内容的基础上并回答问题, 会用句型造句
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教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们
沉默着……
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• 有关课 文的问 题
1.老师第一次提出了什么问题？ 2.老师第二次提出了什么问题？ 3.老师第三次提了什么问题？
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折

4、读 《爱的教育》为开展“我不再 沉默”综合性学习作准备。
游子吟
唐.孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，抱得三春晖。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园
母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体； 父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。
诗文
作者：汤凌飞
啊，我真快活！ 这一片沉默给了我多 大的享受啊！
过各种方法悄悄打听爸爸妈妈的生
日，并在生日那天送上一份“惊喜”。
2、爱的记录
观察父母平时是怎么为自己操劳的，
业 并在日记上写下自己的感受。
3、感恩畅想[爱的花絮]
从身边小事做起，从今天做起，来感 谢对父母的爱。
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“向爸爸妈妈祝贺生日 的，请举手！”教室里寂 (jì)然无声，没有人举手， 没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默 着……
14-1
沉默了足足一分钟,我 悄悄地瞥了一下这些可爱的 孩子们—他们的可爱恰恰在 那满脸的犯了错误似的神色 之中.
14-2
像获得赦免一样， 那一双双躲闪的目光 又从四面八方慢慢地 回来了。
可贵的沉默
词语复习 课文图片 课文朗读
图片赏析
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10 13 14-1
17
14-3
我会认
迅速 几乎 霎时 寂然
蕴藏 犯错 稚拙
重复 烦恼 左顾右盼
神气十足
这“极为珍贵的 东西”会是什么
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呢?
孩子们会感受爱了，但 这还不够。我想去寻找蕴藏 在他们心灵深处的、他们自 己还没有意识到的极为珍贵 的东西。

人教新课标 三年级 语文 下册 第五单元
读读写写 祝贺 蕴藏 沉静 缓和 惊喜 表达 霎时 赦免
恰好 外婆 烦恼 稚拙
犯罪 建议 享受 迅速
读读 记记
神气十足 四面八方 不约而同
左顾右盼 七嘴八舌
沉默不语 异口同声
2021/4/9
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读一读、想一想： “孩子们会感受爱了，这还不够。我想
去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己 还没有意识到的极为珍贵的东西。”
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小练笔： 1、学了这篇课文，我想… …
2、给爸爸妈妈写几句祝福的话 任选其一
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感谢您的阅读收藏，谢谢！
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2021/4/9
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啊，我真快活！ 这一片 沉默给了我多大的享受啊！
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“我”为什么感到享受？
孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自 己的爱，这正是那节课上沉默不语， 对自己的所作所为进行反思的结果。 孩子们在成长，家长们很欣慰，让老 师体验到了成功的快乐。
2021/4/9
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题目为什么为“可贵的沉默”？
1、“会感受爱了”说的是什么？
2、“极为珍贵的东西”指的是什么？
从这句话中你懂得了老师的心意了吗？
2021/4/9
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我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、
他们自己还没有意识到的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为珍贵的东
西。
1.先读一读这句话。
2.再联系上下文的内容，试着填一填：
他们已经意识到的是：
（ 父母对自己的关爱
）， 还没有意识
们的目光慢慢地从各个角度转向老师，
敢于看老师了。）
2021/4/9
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祝贺 恰好 外婆 稚拙
迅速 犯错 建议 烦恼重来自 缓和 表达 享受寂然无声 左顾右盼 不约而同 神气十足
思考：本文讲了一件什么事？
热闹 —— 沉默 —— 热闹
孩子们在叙 说父母给自 己过生日的 情景时的表 现。用笔画 下来，再读 读，体会一 下当时孩子 们的心情。
后来老师又提了 什么问题课堂上 孩子们的表现是 样的？用笔画一 画，体会一下当 时孩子的心情？
后来老师又提了什么问题？课堂上孩子们的表现是怎样 的？用笔画一画，体会一下当时孩子的心情？
（方法提示：可以把自己当成其中的一个孩子，你当时会想 什么？ ）
从沉默又回到了热闹，这次的热闹与第一次热 闹相同吗？请你用 笔画下来，体会孩子们的心情。
“啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！”
我们将在下节课前三分钟交流自己的综合性学习进展 情况。
从沉默又回到 热闹，这次的 热 闹与第一次 热闹 相同吗？ 请你用笔画下 来，体会 孩子 们的心情。
孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现。用笔画下 来，再读读，体会一下当时孩子们的心情。
（方法提示：可以从对孩子们的语言、动作、神态描写来分析。语言表达模 式可为：我从······这句看出了······或，我觉得这句是什么描写，写出了什么， 等等)
人教版小学语文三年级下册
17 可贵的沉默
1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14 个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和 关爱别人。
4.学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。
(这沉默为什么可贵,为什么会带给我享受？)

fán 烦恼
读读写写
祝贺
缓和
重复
外婆
安静
建议
沉静
惊喜
表达
神气十足
享受
议论
到达
左顾右盼
正确、流利地朗读课文，想一想： 仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。
☆ “教室里寂然无声，没有人举手，没
有人说话”，为什么会这样？ ☆ 教室里怎么又热闹起来了？
☆ “……蕴藏在他们的东西”
你记得多少人的生日？说说这 些生日都是怎样庆祝的。
生
日
生日蛋糕
生日卡片
自读课文，想一想课文中的小朋友为
什么要沉默？这种沉默为什么是可贵的？ 借助拼音认读生字，互相交流识字方法。
可贵的沉默
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhì zhuō 稚 拙
jì 寂静
会是什么呢？
☆ 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误
的神色之中。“可爱”之处指的是什么? ☆ “只要你表达了自己的爱，再稚拙的
礼物他们也会觉得珍贵无比。”为什么这么 说？ ☆ 为什么课文的题目叫“可贵的沉默”?
◎ 说说你准备给爸爸妈妈一份生日的 惊喜。 ◎ 帮爸爸妈妈做力所能及的事情。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

L1 F
L1 o
F1
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刀口比刀柄长的剪刀
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返回
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瓶盖起子
BACK
练习三
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端 绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；
C. F 〉G； D. 无法比较。
G F
提示
BACK
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羊角锤
手 镐 BACK
这一片沉默给了我多大的享受 啊！因为“我”的学生——
用
自
己
感
恩
的
心
去 制 作 一 张 感 恩 卡
送 给 亲 爱 的 爸 爸 妈
妈
费力杠杆的特点
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可见，费力杠杆虽然费了力，但可移动地球。”这是希 腊科学家阿基米德的一句名言。实际上，用杠杆移 动地球是不可能的。但是这反映了阿基米德发现杠 杆规律后的兴奋心情。
人教版三年级语文上册
我会读
祝贺 迅速 蕴藏 犯错误 烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同
我的问题：
★“沉默”是什么意思？ ★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈
他们骄傲地举起了手， 有的还神气十足地左顾右盼。
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