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等值线图的判读整理：付茂坤等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等温线图、等压线图、等高线图、等深线图、等震线图、等盐度线图、等降水量线图、等太阳高度线图、等太阳辐射线图等。
是历年高考的必考内容。
等值线图中，最重要的就是等温线、等压线和等高线图，其它各类等值线图的判读与分析方法均可借鉴这三者。
等值线图共同的判读方法：⒈分析等值线的数值、疏密和弯曲情况；⒉都适用“高低规律”——所谓“高”是指等值线的弯曲部位向高值凸出（即每条等值线弯曲的凸出部位指向等值线数值递增的方向），这时弯曲所示部位为相对低值区域；“低”与“高”相反，即等值线的弯曲部位向低值凸出，弯曲所示部位为相对高值区域。
⒊都要分析该等值线的影响因素。
一、等温线图的判读㈠概念：等温线图：表示温度的空间分布变化的图。
㈡分类：气温的等温线图和水温的等温线图。
㈢影响因素：太阳辐射（地理纬度）、下垫面（地形、地势）、海陆分布、大气环流、洋流等。
㈣判读方法：⒈判断南北半球：温度一般是从低纬度地区向高纬度地区递减。
⒉判断地形：山地：在闭合的等温线图上，越向中心，气温越低；盆地：在闭合的等温线图上，越向中心，气温越高。
⒊判断地势：地势高：在非闭合的等温线图中，地势高处气温比同纬度其他地区气温低，等温线向低纬度凸出；地势低：在非闭合的等温线图中，地势低处气温比同纬度其他地区气温高，等温线向高纬度凸出。
⒋判断海陆分布和季节：由于海水和陆地的热容量不同，等温线在海洋和陆地的分布（同纬度地区）正好相反。
北半球冬季（一月）：陆地上等温线向南凸出，海洋上等温线向北凸出；北半球夏季（七月）：陆地上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出。
⒌判断大气环流：一般，等温线的排列和大气环流的方向往往是垂直的。
如我国夏季风等温线呈东北——西南向排列，与夏季风的风向（东南风）基本垂直；欧洲一月等温线呈西北——东南向排列，与西风（西南风）基本垂直。
⒍判断洋流流向和性质：流向：等温线的凸出方向就是洋流的流向；性质：等温线向高纬度方向凸出是暖流，等温线向低纬度方向凸出是寒流。
地理学案 序号 24 教师 高三 年级 班 学生 ___ 高三二轮复习【2017年春季】——专题四：地理综合技能培养第1讲： 等值线【学习目的】掌握等值线的特征、判读内容与判读方法。
【学习过程】 一、等值线的特征 （一）、概念：在图上，表示的地理事物数值相等的点连成的线。
（二）、等值线的特征1、等值线的数值特征： (1)、(2)、同图等值距相同：(3)、相邻两条等值线数值变化2、等值线的线形特征：(1)、不相交、不重叠：在同一幅图上，任意两条等值线一般不相交、不重叠；但等高线中陡崖除外。
(2)、是闭合曲线：等值线一般是闭合曲线，在局部图中受图幅限制不一定全部闭合。
二、等值线的判读内容与判读方法（一）、依图名，明确等值线反映的地理事物如常用等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线、PH 值等值线、等地租线等等。
（二）、等值线判读的判读内容与判读方法1、读数值：(1)数值变化：最大值、最小值、等值距等数值；(2)数值推算：①等高线图中高度、高度差推算；②等温线图中温度、温差和高度推算；③等压线图中高压和低压、气压差推算等。
2、看弯曲方向：→反映等值线受影响的因素(1)弯曲方向含义：指等值线向数值高或低的方向凸出的状况，。
如等高线弯曲方向与河水流向相反；等温线弯曲方向与洋流流向相同。
(2)其数值分布：遵循等值线的“凸低值高，凸高值低”的“高低”变化规律。
如下： ①凸低值高：若等值线向数值低的方向凸出（凸低），则该等值线数值比同一水平面的数值高（值高）； ②凸高值低：若等值线向数值高的方向凸出（凸高），则该等值线数值比同一水平面的数值低（值低）； (3)其数值大小判读方法：①切线法：在弯曲处作切线，若切点数值小于切线与某等值线相交点数值，则为值低。
反之则为值高。
②垂线法：在弯曲处两侧作等值线带箭头的垂线，箭头方向由高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则中心为低值区；若箭头向四周辐散，则中心为高值区；3、看疏密程度：→反映等值线的地理要素变化大小(1) 等值线疏密含义：指单位距离等值线的分布状况，反映单位距离等值线数值差的大小，其含义：(2) 不同等值线疏密反映地理意义不同如在等高线图中→疏密反映坡度陡缓；等温线图中→疏密反映温差大小；等压线图中→疏密反映 气压差大小；等震线图中→疏密反映破坏程度大小；地租等值线图中→疏密反映地价差大小。
高三地理“等值线”专题复习【考查内容】①等值线的数值判断；②等值线的延伸、弯曲；③等值线的疏密；④等值线的分布特征；⑤影响等值线分布和变化的主要因素；⑥等值线图在生产生活中应用及影响【解题步骤】1．识别等值线反映的是何种地理事物（等高线、等压线、等温线、等地价线等）2．分析影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些（综合分析、具体因素分析）3．按照等值线图判读的共性特征，（从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值等方面）进行分析和推测，最后得出正确答案。
【解题方法】(1)若该图为南半球近地面等压线图，OM线为锋线，则OM为____锋，M是____气压中心。
(2)若该图为北半球近地面等压线图，请在图上画出OM 锋的示意图。
(3)若该图为等温线图，且等温线闭合，则OM 线所处区域在陆地地形上被称为______。
(4)若该图为等高线地形图，则OM 线所处区域在地形上为______。
(5)若该图为江南丘陵地形示意图，该地在农业发展模式中应建立“_________”体系。
二、不同等值线图判读及应用 (一）等高线地形图的分析【例2】下图为“我国东部某地区等高线地形图(单位：m)”。
读图，完成下列问题。
(1)地形名称：B ，C_______，D________。
(2)河流AD 段的流向为____________________________。
(3)B 处最高海拔的取值范围是 ( )A ．150≤H ≤200B ．250≤H ＜300C ．200≤H ≤250D ．250≤H ≤300(4)若G 、H 两地图上距离为3.6cm ，则两地实地距离为________km 。
(5)若在图示地区拟建一水坝，应选择在____处，理由是 。
（二）等温线分布图分析【例3】试描述图中等温线的分布特点，并分别说明主要处等值线与纬线平行，有关原因叙述正确的是 （ ） 处海拔低，气温高 处受海陆因素的影响20º40º 80º 60º 40ºM N R（2）甲、乙两地的数值最可能是（）A．甲为160、乙为140B．甲为140、乙为160C．甲为180、乙为120D．甲为160、乙为120（三）等压线分布图分析【例4】读“我国部分地区某时地面天气形势图”，回答（1）～（2）题。
11 二轮专题复习等值线等值线：数值相等的点连成的线1.常见的等值线：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线等。
最重要的等值线：等高线、等温线、等压线、等降水量线2.近几年高考又出现了许多新的形式等农业产值线、等时间线、等蒸发量线、等距离线、等噪音线Part 1：等值线本身的数值特征1.同线等值：据此可比较不同点的数值大小；2.同图等距：相邻两条等值线的差值相等或等于0；3.等值线是闭合曲线，但在一幅图中因受图幅限制，有的等值线不闭合；4.同一幅图上任意两条等值线一般不相交(除陡崖外)；5.等值线是平滑曲线，其两侧数值大小变化趋向相反；6.同一幅图中，等值距相等，如果不等，需全部标注数值。
某小区域地形，等高距为100米。
紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等高线的值相同，即河谷两侧的等高线呈对称分布。
Part 2：等值线的判读分析1.看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物，确定考查方向；2.看疏密：等值线越密集，则单位水平距离的差值越大；3.看走向：表明等值线数值变化的大致趋势及其主要影响因素；4.看弯曲：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变；5.看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值；6.看递变：等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律；7.看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风；0米等高线一般代表海岸线。
Part 3：等值线在命题中承担的主要功能例1.下图为我国北方某城市某季节降水量等值线图(单位：毫米)。
1.该季节应为A.夏季 B ．秋季 C.春季 D ．冬季 2.M 地与周边地区降水量差异及成因是 A.降水量比周边地区多—受季风的影响强B.降水量比周边地区少—受建筑物阻挡，风力小C.降水量比周边地区多—受城市热岛环流影响D.降水量比周边地区少—地处平原，无上升气流例 2.下图为“韩国樱花开放日期等值线图”。
