新人教版高中历史选修一第二单元_商鞅变法PPT

2、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的内容是（ ）
A、废井田、开阡陌 B、奖励军功
C、重农抑商
D、建立县制
3、商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是（ ）
A、废除井田制，法律形式确立土地私有制
B、建立县制，实行中央集权
C、重农抑商，奖励耕织
D、实行军功爵制，废除世卿世禄制
（二）强兵之举—以功强国
A、允许工商业者入仕为官 B、准许工地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田
6、九岁男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写到：通过时光 魔琴回到秦国，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬 家，搬到郑兴对面。回答问题：
商鞅变法中哪一项规定造成上述现象（ ）
A、经济改革
B、文化改革
C、政治改革
春秋时期改革和战国时期变法的比较
春秋时期改革和战国时期变法（ ）
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变 法主要是冲击旧秩序
A、 ①正确②不正确 B、①不正确②正确
C、 ①② 均正确
D、 ①②均不正确
第3课
富国强兵的秦国 ——变法影响
重点：商鞅变法的历史作用和历史局限性
2、重农抑商，奖励耕织 3、统一度量衡
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
便利各地经济的 交流和发展
“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”
1、商鞅变法推行重农抑商的最主要目的是（ ）
A、吸引商人把钱财投入农业 B、鼓励人民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足发动兼并战争的需要
会引起上层建筑的改革。 因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 2.春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影
响比较大？
答案提示： 春秋时期，社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著
名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政 策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开 承认了土地私有权。
战国时期，李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴 法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的 变法影响也较大。主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。 楚国经过改革，成为了战国中的强国。
第2课
“为秦开帝业”——商鞅变法
课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 本课重点：商鞅变法的主要内容
体会：商鞅变法的效果
“山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲徒以趋敌， 左携人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟贲 之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。”
“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
——《史记》 “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂 阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富， 故秦无敌于天下，立威诸侯。”
强化对地方的统治
4、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
5、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治
“商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于 国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”， 认为应统统毁灭。”
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。
1、奖励军功，实行二十等爵制； 提高军队战斗力
2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军 功
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势
3、建立严密户籍制度，制定连坐法
“连坐”也称相坐，随坐、缘坐，指本人没有 实施犯罪行为，但因与犯罪者有某种关系而受牵连 而入罪，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使 该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以 后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在 陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案 犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是 一种“连坐”。
——《史记》
商鞅变法成功的原因
（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地 主阶级的要求（根本原因）
（2）秦国奴隶主贵族势力较弱，君权较集中，秦孝公大 力支持（政治保障）
（3）法家思想在秦国的传播，商鞅与旧贵族的论战，为 变法扫清了思想障碍。
（4）改革措施全面彻底，符合秦国实际，改革手腕强硬。 （5）商鞅的个人才能
富国强兵 取得兼并
战争胜利
内容涉及 经济、政 治，瓦解 了宗法贵 族的统治 秩序，建 立了封建 制
新兴地主 新兴地 阶级经济 主阶级 政治地位 的政治 得以强化，改革 为日后秦 的统一和 中央集权 制度的建 立奠定了 基础
拓展延伸：
管仲改革和商鞅变法的比较 管仲改革和商鞅变法（ ） A、内容相同，性质相反 B、都废除了奴隶制度确立了封建制度 C、都壮大了本国进行争霸战争的实力 D、都改变了所在国家的社会性质
（二）强兵之举：
1、奖励军功，实行二十等爵制； 2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功；
3、建立严密户籍制度，制定连坐法
4、废除分封制，推行县制 5、焚烧诗书，制定秦律 三、变法性质：
从变法的措施中 你能看出变法的 性质是什么？
新兴地主阶级领导的封建化改革
春秋，战国改革之比较
背景
目的
内容
成效
性质
一、商鞅之死
“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持 浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏 将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君 开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”
—— 司马迁《史记- 商君列传》
司马迁认为商鞅被车裂的原因总结的准确吗，为 什么？
1、初涉政坛，怀才不遇 2、投奔秦国，主持变法
治世不一道 便国不法古
——商鞅
一、变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优 势，以巩固统治
治世不一道 便国不法古
——商鞅
二、变法措施：
（一）富国之举——以农富国
1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖
提高生产积极性， 推动封建经济发展， 增强国家实力
富国、强兵、社会习俗
性质 奴隶主民主政治改革
地主阶级的封建化改革
结果
成功，奠定西方民主 政治的基础和传统
成功，为秦统一奠定了基础， 使中国走上封建专制道路
阅读下列材料 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷 不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二 观察下列三幅图：
从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量 有价值的文化典籍。
6、易习俗
4、商鞅变法的措施“奖励军功”所起的作用和影响是（ ） ①使民“勇于公战，怯于私斗” ②达到“富国强兵”的目 的
③极大提高了秦国军队的战斗力④激发了劳动者的积极性
A、①② B、①②③ C、①③ D、①②③④ 5、《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨 望”，这主要是因为商鞅变法（ ）
——实质上承认了私人对土地的所有权
（2）鲁国的改革：公元前594年“初税亩” ——公开承认了土地私有
2.战国时期：
（1）魏国李悝变法：“尽地力之教”、“平籴法”、 （《2）法楚经国》吴起变法：收爵禄、迁贵族、裁冗官、禁私门
三、处在十字路口的秦国
1.先天不利：偏居关中，落后中原 2.先前基础：穆公称霸；献公改革 3.有利条件：国君权力集中；法家学说传播；尚武风尚 4.历史机遇：三家分晋；士人活跃 5.现实刺激：诸侯卑秦，丑莫大焉
梭伦
商鞅
公元前5——前3世纪，中国是战国七雄逐鹿中 原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一 时期推行了不同的改革，为各自政治制度铺垫了完 全不同的基础。
试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？
梭伦改革
商鞅变法
背景 政治上、经济上的矛盾 奴隶制崩溃，封建制兴起
核心 内容
扩大工商业奴隶主 和平民政治权利
二、富国强兵的秦国
回忆商鞅变法的措施,总 结这些措施对秦国的强大有 哪些作用?
1、政治： 中央集权制度开始建立
县制、什伍制、连坐法等 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机 器，开创了封建专制主义中央集权制度
2、经济： 农业生产发展，实力增强
废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等 废除旧的生产关系，确立土地私有制，激 发农民积极性，促进封建经济发展，增强 了国力
3、军事：极大地提高了秦国军队的战斗力
奖励军功、禁止私斗
提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了 基础
势如破竹，统一六国
秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
三、变法的历史局限
(1)变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚
(2)变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压 迫 (3)变法未与旧制度,旧文化,旧习俗彻底划清界限
“三晋攻夺我河西地，诸侯 卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且尊官，与 之分土。
——《史记·秦本记》
秦孝公下令求贤
商鞅入秦
秦孝公、商鞅交谈图
治世不一道. 便国不法古.
商鞅立木建信
自古驱民在诚信，一言为重百金轻， 今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。
——（宋）王安石《商鞅》
一、秦国政坛唱主角的新人
春 生产力发展，私田 秋 出现；新兴地主阶
级和自耕农兴起； 争霸战争的推动
富国强兵 巩固统治
主要针对 经济基础
未涉及政 治制度
促进了经 济的发展
奴隶主 阶级富 国强兵 的改革
战 生产力进一步发展，建立地主
国 封建土地私有制基 阶级的政