《有趣的象形字》PPT课件

优质园幼儿园获奖课件-大班语言《有趣的象形字》课件xx年xx月xx日•设计意图•活动目标•活动准备•活动过程目•活动反思•获奖课件展示与讲解录01设计意图以中华传统文化为背景，通过象形字的呈现，突出幼儿园园本文化的特色和内涵。

将汉字文化与幼儿园教育紧密结合，弘扬中华优秀传统文化，促进幼儿全面发展。

体现园本特色通过生动有趣的象形字课件，激发幼儿对汉字的好奇心和探究欲望，培养其对语言文字的兴趣。

采用游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受汉字的独特魅力，提高其学习兴趣和积极性。

增强幼儿学习兴趣通过观察、猜测、想象等环节，培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力。

在教师的引导下，鼓励幼儿用完整的语句表述自己的想法和发现，促进其语言能力的全面发展。

提高幼儿语言能力02活动目标帮助幼儿学会观察图画，初步了解象形字的特点和含义。

引导幼儿掌握一些基本的词汇和短句，如“美丽的春天”、“欢快的夏天”等。

知识与技能通过观察和比较的方式，让幼儿感知象形字与实物的联系和区别。

借助游戏和互动，帮助幼儿巩固掌握所学的内容。

过程与方法1情感态度与价值观23激发幼儿对汉字的好奇心和探究欲望，培养其对语言文字的敏感度和兴趣。

通过活动，增强幼儿的观察力和思维能力，提高其语言理解和表达能力。

帮助幼儿树立自信心，鼓励其积极参与到学习和探究活动中。

03活动准备包含各种象形字的图片和动画，帮助幼儿直观了解象形字的演变过程和含义。

物质准备多媒体课件包括各种象形字的实物样品或者卡片，方便教师展示和幼儿互动。

教具如黑板、白板、笔、纸张等基本教学用品。

教学用具教师具备相关的语言和文字知识能够熟练掌握象形字的特点和规律，了解汉字的演变过程，具备基本的教育心理学知识和语言表达能力。

幼儿具备一定的认知和理解能力在开展该活动前，幼儿应该已经具备一定的认知和理解能力，能够理解和接受简单的汉字和语言知识。

经验准备教室布置教室应该适当进行布置，营造出轻松愉快的学习氛围，可以张贴一些象形字的图片和卡片等。