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自然辩证法教学大纲一、导言1.1 引言1.2 目的和重要性1.3 教学目标二、课程简介2.1 理论概述2.1.1 自然辩证法的定义和由来2.1.2 自然辩证法的发展与研究领域2.2 教学特点2.3 课程设置2.3.1 课程名称和编号2.3.2 学时安排2.3.3 教学方法三、教学内容3.1 自然辩证法的基本原理3.1.1 矛盾的普遍性3.1.2 矛盾的特殊性3.1.3 矛盾的斗争性3.1.4 矛盾的质量互变性3.1.5 矛盾的否定之否定3.2 自然辩证法的基本范畴3.2.1 事物的本质和现象3.2.2 要素的内在联系3.2.3 过程和发展3.2.4 运动和静止3.2.5 事物的特殊性和一般性 3.3 自然辩证法的研究方法3.3.1 形式和实质的辨析3.3.2 整体和部分的关系3.3.3 必然性和偶然性的统一3.3.4 必要和自由的结合3.3.5 变革和持续的统一3.4 自然辩证法的应用3.4.1 科学研究中的自然辩证法3.4.2 工程实践中的自然辩证法3.4.3 生产与管理中的自然辩证法3.4.4 社会发展与人类文明中的自然辩证法四、教学方法与手段4.1 讲授法4.2 讨论与互动4.3 实践与案例分析4.4 小组合作学习4.5 自主学习与评价五、考核要求与评价体系5.1 作业要求5.2 考试方式及评分标准5.3 评价体系与权重分配六、参考文献七、附录7.1 课程大纲修改记录7.2 课程教材列表以上是自然辩证法教学大纲的主要部分，旨在为学生提供一套系统和全面的自然辩证法课程学习框架。
本大纲包含了导言、课程简介、教学内容、教学方法与手段、考核要求与评价体系、参考文献和附录等部分。
在导言部分，引言对自然辩证法的定义、由来和教学目标进行了介绍，帮助学生了解本课程的背景和重要性。
紧接着，课程简介展示了本课程的理论概述、教学特点和课程设置。
理论概述包含自然辩证法的定义和发展，并介绍了自然辩证法的研究领域。
教学特点部分说明了本课程的独特之处和与其他课程的区别。
1、辩证唯物主义自然观的基本内容和特征是什么？（P39-41）辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分，指马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。
1.自然界的层次结构2.自然界的无限发展3.自然界的相互作用4.人和自然的统一。
基本特征：第一，唯物论与辩证法的统一。
辩证唯物主义自然观是一种唯物辩证的自然观，体现了唯物论和辩证法的有机结合。
第二，自然史与人类史的统一。
第三，天然自然与人化自然的统一。
从来的自然观都是对纯粹的、大然的自然界的看法。
第四，人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
2、辩证唯物主义自然观创立有何重大意义?（P41—43）第一，辩证唯物主义自然观的创立，实现丁自然观发展史上的革命性变革。
第二，辨证唯物主义自然观的创立，为马克恩主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础。
第三．辩证唯物主义自然现的创立，为科学与技术提供了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提。
第四．辩证唯物丰义自然观的创穴，为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据。
辩证唯物主义自然观技英本质来说，是批判的、革命的，而不是僵化、保守的。
3、简述机械唯物主义自然观的基本思想及其理论贡献。
（P31-33）机械唯物主义自然观是唯物主义自然观发展的第二个历史形态。
它认为世界是一部机器，内惰性物体组成，与思维存在物——人无关，物体运动是由于外力的推动，遵循严格的机械决定的因果关系。
机器的自然图景和严格的机械决定论，是机械唯物主义自然观的基本命题。
机械唯物主义自然观的重大贡献：机械唯物主义自然观抛弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性，是臣大的进步，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有着历史性的贡献。
它强调自然的外在独立性，是对“上帝创世说”的否定，这对自然科学冲破神学唯心主义的禁锢具有积极的意义。
机械唯物主义自然观反对抽象的思辨，强调经验的和实证的方法，主张用分析还原的方法去研究对象，把对象分析、还原为它的终极组成因素，然后在思想中把这些因素重建为一个整体。
1.自然辩证法其对象、性质、内容和研究范围，创作过程？对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科,它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会关系，是科学技术研究的思想论基础内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分研究范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会2.近代科学发展对形而上学自然观产生冲击的自然科学事件？①星云说②地质渐变论③能量守恒与转化定律④尿素的人工合成⑤细胞学说⑥生物进化论⑦电磁场理论⑧元素周期律3．自然系统的演化过程?（1）自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化，有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中（2）自然系统的演化包含着前后相继的各种运动过程，其最重要的一个方面即是临界点上新质的突然产生（3）非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构，在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程（4）自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。
一个远离平衡态的开放系统通过其与环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。
开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然界物质系统演化的自组织机制4．生态危机的涵义及其表现？生态危机：主要是指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态环境即生态系统的结构和功能被严重破坏，生命维持系统瓦解，从而危害人的利益，使人类的生存与发展受到威胁的现象。
1、恩格斯的《自然辩证法》有哪些主要内容？恩格斯的《自然辩证法》是一本用马克思主义观点对19世纪的科学方法进行哲学研讨的哲学著作。
用运动形式相互转化的观点对当时自然科学中重大发现进行哲学分析。
（一）运动形式及其相互转化的自然观。
恩格斯经过对十九世纪众多科学发现反复的研究，从自然观的高度提出了运动形式及其相互转化的学说：（1）运动变化可划分为若干种运动形式；（2）运动形式之间相互转化着；（3）在运动形式转化中存在着量的守恒和质的不灭关系；（4）按运动形式的复杂程度，恩格斯主张区分出简单的低级的运动形式和复杂的高级的运动形式。
恩格斯关于运动形式的学说提供了一种观察研究自然的哲学方式，启示人们从运动形式多样性的角度分析自然界多样性，从运动形式相互转化的角度分析自然界的演化发展，将自然界看成一个有内在联系的过程集合体。
（二）假说和实验相结合的科学方法论。
假说方法被普遍应用，标志了19世纪科学研究的明显进步。
假说是理性思维的产物，既有一定的经验基础又包含一些假定和猜想，需要新的经验加以确证。
恩格斯对此作了一些原则性见解：（1）只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说；（2）假说既要有实验观察事实作为基础，又需要新的观察事实进一步确证；（3）假说相互排挤和迅速更替并不表明事物本质不可认识，而是意味着科学认识在错综复杂的曲线上发展。
此外，恩格斯还在《自然辩证法》中明确把科学作为一种社会现象进行整体分析。
特别强调了：（1）社会生产是科学发展的动力；（2）科学发展又推动着社会的变革。
恩格斯既把科学看成一种知识体系和活动体系，由此出发研究与知识内容相关的自然观问题，以及与活动方式相关的方法论问题，同时也把科学看成一种与经济、文化、政治发生相互作用的社会现象，由此出发又涉及到了科学的社会建制和社会价值问题。
《自然辩证法》代表着19世纪崭新的自然哲学和科学哲学，既奠定了马克思主义的唯物辩证世界观的基础，又是它的推广应用。
bs4825标准
BS 4825标准涉及到多个领域，包括航空航天制造用材料、管道部件和管道、食品工业厂房和设备、钢铁产品以及陶瓷等。
其中，英国标准学会发布的
BS EN 4825:2021标准涉及到航空航天系列，对于钢X12CrNiMoV12-3（）的空气熔化和自耗电极重熔、硬化和回火等方面有具体规定。
此外，BS 4825标准在食品工业及其他卫生设施用不锈钢管及接头方面也有详细的规定，包括管规范、弯头和三通规范、夹紧型连接件规范、凹环形连接管接头用规范以及螺纹（IDF型）管接头规范等。
同时，BS 4825-4:1991+A1:2009对于食品工业及其他卫生设施用不锈钢
管及接头的第4部分：螺纹（IDF型）管接头规范进行了修订。
总的来说，BS 4825标准是一个涉及到多个领域的标准，其具体内容和规定可能会因应用领域和标准的更新而有所不同。
如需了解更多信息，建议查阅最新的BS 4825标准或咨询相关领域的专家。
自然辩证法复习概要1.自然辩证法的主要内容自然辩证法的研究对象决定了它的内容为三部分：1辩证唯物主义的自然观；2辩证唯物主义的科学方法论；3辩证唯物主义的科学技术观。
2.自然系统的基本特征1，自然系统都是由两个或两个以上的要素（或元素）组成的具有一定结构和确定功能的统一体。
2.物质之间具有一定的结构，结构对物质系统的功能具有决定作用。
3，自然系统的普遍性。
3.自组织形成的根据和条件1.开放性是系统有序演化的必要条件；2.远离平衡态是系统有序演化的外部源泉；3.非线性相互作用是系统有序演化的内在根据；4正反馈是系统有序演化的内部机制；5.内部涨落是导致系统有序演化的直接诱因。
4.协调人与自然界关系的基本原则1.要摆正人与自然界的位置；2坚持生态平衡的原则；3.要进一步完善人类的认识能力和实践能力；4建立合理的社会制度。
5.科研选题的原则：1需要性原则；2创造性 .3科学性4可行性6.选题的步骤：1发现或搜集问题 2初步选择问题 3资料调研 4制定研究计划5课题论证 6课题审批7.科学观察的原则：1客观性原则 2全面性原则 3 典型性原则8.科学实验的特点：1实验方法可以简化和纯化研究对象；2 实验方法可以强化研究对象 3实验方法可以使对象的属性及其变化过程重复出现（4）实验方法可以延缓、加速研究对象的运动速度。
（5）可以模拟研究对象的运动过程（6）是一种经济可靠的认识和变革自然的方法9.数学方法的特点：（1）数学方法具有抽象性（2）准确性（3）广泛的应用性10.系统方法的原则：（1）整体性原则（2）动态原则（3）最优化原则（4）模型化原则11.复杂性科学的特点（1）它只能通过研究方法论来界定，其度量标尺和框架就是非还原论的研究方法论（2.）它不是一门具体学科，而是分散在许多学科中，是学科互涉的。
（3）它要力图打破传统学科之间互不来往的界限，寻找各学科之间的相互联系，相互合作的统一机制。
(4)它力图打破牛顿力学以来一直统治和主宰世界的线性理论，抛弃还原论适用于所有学科的梦想，主张既要超越还原论，又要超越整体论，即把还原论和整体论两种方法结合起来，形成新的适合复杂性研究的贯通思维。
自然辩证法总结自然辩证法重点总结1、自然辩证法的学科性质、研究对象和内容体系学科性质：自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论，是哲学和科学技术之间的桥梁。
研究对象：自然界、科学技术及其与社会的关系。
学科体系分三部分：自然观、方法论、科技与社会。
1、系统的结构与功能的辩证关系1一、结构决定功能。
对于一个自然系统来说，结构是功能的内在根据，功能是结构的外在表现。
这种决定关系并不是单值的，一种结构可以有多种功能。
二、功能对结构的反作用。
结构与功能的关系不仅不是单值的，而且也不是单向的。
自然系统的功能和其结构相比，功能是相对活跃的因素，由于系统和环境总是处于相互联系、相互作用和相互制约的关系之中，因而功能的变化总是不断发生的。
于此相比，结构则是显得相对稳定的因素。
在环境诸因素的影响下所发生的功能变化，反过来会影响结构，要求或促使系统的结构相应的发生变化，以适应客观环境对功能的新要求。
3、什么是系统、系统的本质特征运动变化着的若干部分，在相互联系、相互作用之中组成的具有某种确定功能的整体谓之系统。
本质特征：一、整体性。
是指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
二、开放性。
系统的开放性指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
三、动态性。
自然系统的动态性是指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化；这实质上是按空间划分的物质系统随时间变化而铺展的性质。
四、层次性。
自然系统的层次性是指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系〔或层次大小相互包含，或处于同级、不同级的不相包含的层次)的性质。
4、演化的方向：进化、退化所谓进化是指物质系统演化中由无序到有序、由低序到高序的趋势和过程。
退化是指物质系统演化中由有序到无序、由高序到低序的趋势和过程。
进化与退化都是自然界物质系统演化的基本形式，它们既对立又统一，主要体现在以下几个方面。
