初三体育个人工作总结
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初三体育老师工作总结5篇体育教育在于使学生身体得到锻炼,并且从关注学生身体的健康,关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性。
下面是小编收集整理的初三体育老师5篇范文,欢迎借鉴参考。
初三体育老师工作总结5篇(一)一个学期已结束,在这短短的几个月里,我能自觉的坚持思想政治学习,以提高自身觉悟。
能参加学校的各项活动,能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。
回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐本期我任九年级(1-6)班的体育教学。
在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
二、教学工作平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、新理念,并逐步融贯到课堂教学中去。
社会是在不断的发展前进,作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。
认真参加每次学校的新课改培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。
开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标,积极参加进行集体备课。
根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。
2024年初三体育个人工作总结模版一、教育教学工作管理:本人依据各年级体育教育教学大纲及“体育与健康”教材内容,结合初中升高中体育加试的特点,综合考虑学校现有的体育器材、场地设施及学生身体素质状况,精心制定了科学合理且具备可行性的教育教学计划。
在每周的教学过程中,我均严格按照教学计划认真备课,并有效实施课堂教学。
在教育教学实践中,我秉持高标准要求自己,强调“身教重于言教”的原则,率先垂范,为学生树立良好榜样。
我注重优化教学策略,在课堂上实施“精讲多练”,并着重培养学生的语言表达能力,使他们在发言时声音洪亮、节奏鲜明,充分展现其口语表达能力。
我还积极培养学生的创新思维与自主学习能力,激发他们的学习热情,营造了一个积极向上、充满活力的课堂氛围。
针对学习基础薄弱的学生,我采取耐心细致的工作态度,通过个别谈心、制定个性化发展目标等措施,帮助他们树立信心,实现逐步进步。
在课堂上,我鼓励学生大胆展示自我,勇于提问,充分展现其动作技能与创新能力,有效促进了学生的个性发展与合作精神培养。
二、两操活动组织与管理:“两操”(即早操与课间操)作为学校整体风貌的重要展示窗口,对于推行素质教育、强化学校管理、促进全民健身具有重要意义。
在早操组织方面,我指导各班学生轮流担任领队,要求口令坚定有力、短促洪亮,确保走、跑节奏与队列队形整齐划一。
各班级独特的口号更是彰显了班级特色与精神风貌,使早操活动充满了活力与朝气。
课间操时段,我督促各班领队学生迅速整队并喊出响亮的口令,学生们在整齐划一的原地踏步后有序进行广播体操锻炼。
这一过程中,体育委员的组织能力与口号喊叫能力得到了显著提升,同时也为学生们提供了释放学习压力、增强身体素质的机会。
通过两操活动的有效开展,学生的自觉性、组织纪律性、合作意识及集体主义精神得到了全面培养与展现。
三、队列队形与广播体操比赛筹备与实施:为进一步提升学生的体育素养与团队协作能力,我积极响应学校号召,精心筹备并组织了队列队形与广播体操比赛。
初三体育工作总结(8篇)初三体育工作总结(精选8篇)初三体育工作总结篇1时间过得真快,转眼间,我的学生马上进入高中,即将成为一名让人羡慕的高中生,三年的教与学,印象最深的当属最后一个学期了,具体工作总结如下:1、从思想上,自己有了很大的进步,虽然这学期忙点,但很充实。
龙山中学网站就是我工作的导航,每天浏览一遍,知道本周该干什么,今天该干什么,及时了解学校各口的工作,为自己的教学服好务。
2、继续完善自己的博客,通过博客结交了五湖四海的朋友,学习了各种各样的知识,提高了自己。
3、利用课上时间对学生进行素质测试,进而完成了初三级部学生的数据上报工作。
并完成了体育艺术2+1各项材料的整理工作。
4、3月份带领学生参加了肥城市中小学生田径运动会,作为教练员,从选材到训练到比赛做了全程服务,取得了团体总分第四名的好成绩,受到了学校领导的一致好评。
5、4月底带领特长生到石横进行专业测试,顺利完成了特长生的测试工作。
总共训练人数9人,专业成绩均在70分以上,其中80分以上占7人,成绩可喜可贺。
6、协助体育组完成了初三普通学生的毕业体育测试,并整理了相关材料。
7、6月份中考结束后,我和汪娟老师为参加20--年泰安市中学生健身啦啦操比赛进行了为期一个月的训练。
成绩前六名,但那也是我们师生共同努力用汗水换来的。
8、8月份参加了山东省体育教师远程研修培训,进一步提升了自己的业务水平。
根据学校要求,工作是完成了,但也有不尽人意的地方:1、自身的政治业务学习还需加强,争取使自己的教学水平再上一个层次。
2、课堂效果须进一步强化,对于素质差的同学要多加练习,尤其对那些叛逆的孩子更是要加强思想教育,争取让每一个孩子都能得到发展。
初三体育工作总结篇2一、学生情况分析:初三学生从各方面来说都表现的比较好,学生的体形普遍比较均匀。
从上学期的体育课不定期看这些学生,上课纪律可以,各方面的身体素质都同上二届有所差距。
二、教材分析:《体育与健康》九年级是以育人为宗旨,以学生为主体,重视启发式、探究式、合作式的学习方式,使学生学会学习,培养学生创新精神和实践能力,使学生身心得到全面发展。
2024年初三体育个人工作总结____年个人体育工作总结尊敬的领导、老师、同事们:时光荏苒,转眼间,____年已接近尾声。
回顾一年来的体育工作,我深感收获满满,收获实实在在。
在领导的关怀和指导下,凭借团队的努力和个人的奋斗,我在这一年里取得了一定的成绩。
特此向各位领导和同事们汇报并总结个人的体育工作。
一、工作背景和任务____年是我在体育工作岗位上的第三个年头。
今年,我所在的学校体育部门制定了一系列体育活动和比赛,其中包括校内运动会、校际比赛、体育俱乐部活动等。
作为体育部的一员,我的工作任务主要是负责学生体能训练、组织学生参加比赛以及开展体育俱乐部活动。
二、工作亮点和成果1. 学生体能训练在学生体能训练方面,我认真组织并执行了一系列科学有效的训练计划。
我注重培养学生的综合体能素质,结合学生个体特点,制定了不同类型的训练方案。
通过有针对性的训练和科学的评测,学生的体能水平得到提升,特别是在身体素质较差和运动技能不足的学生中表现突出。
2. 比赛组织与指导在校际比赛中,我负责组织和指导学生参加各类运动项目。
我注重培养学生的比赛意识和团队合作精神,通过集训和比赛模拟,提高学生的竞技水平和心理素质。
在比赛中,我们代表学校取得了一些优异的成绩,多名学生获得了个人奖项,校队也在部分项目中获得了冠军,为学校争光。
3. 体育俱乐部活动我还积极参与体育俱乐部的工作,与其他老师一起组织和开展了篮球俱乐部和足球俱乐部等活动。
通过各种训练和比赛,培养了学生的兴趣爱好和团队合作能力。
很多同学通过俱乐部的活动找到了自己的兴趣,并在比赛中取得了一些小小的成绩。
三、存在的问题和不足在工作中,我也存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面:1. 组织能力有待提高:在比赛组织方面,有时会出现协调不到位、准备不充分等情况,需要更加注重细节和规划。
2. 学生关怀不够:由于工作繁忙,有时无法做到对每个学生的关心和照顾,对于一些特殊学生可能关注不够。
初三年级体育工作总结初三年级体育工作总结6篇初三年级体育工作总结1本年度,在领导的信任和同事们的大力支持下,我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作,与初三体育教师共同体验了从20xx 年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜,大课间、课课练、冬训等等,几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻,其中有劳累、辛酸,更有感动、欣喜,回顾近一年的工作,历历在目:(一)远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘记得20xx年放假前的最后一段时期,教导处找到我,说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍,在这短暂的一个多月里,我和学生朝夕相处、共同练习,逐渐和他们建立了深厚的师生情谊,也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了,要是真能担任他们的体育教师多好,因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!(二)接近初三体育——我与学生快速成长20xx年8月,当我被分配到初三担任体育教育教学工作时,感到意外的同时我也明显感到了压力,我无数次陷入沉思,如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划:第一,多听课、多问;第二,多看书,多上网查;第三,多与班主任交流;第四,多反思自我。
单靠这些是远远不够的,我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛,大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力,几位有经验的老师,真正做到了资源共享,教研中细到每节课的重点如何把握,学生的感觉如何等等,我真可谓是受益匪浅。
正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下,使我迅速的成长起来,尽快的融入到了初三体育教师团队。
九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段,由于以前没有接触过初三大强度的训练,学生的抵触心理很强,反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成,这就需要教师要有很强的责任心,面对懒散学生要晓之以理、动之以情,严抓课堂纪律,向课堂要效率。
初三体育教学个人工作总结7篇第1篇示例:初三体育教学个人工作总结随着教学工作的不断深入和体育课程的丰富多彩,我的初三体育教学工作也取得了一定的成绩。
在这一学期的教学中,我积极探索创新,不断提升自身教学水平,取得了一些进步。
下面我将对本学期的体育教学工作进行总结。
一、认真备课,精心设计教学方案本学期,我对每一堂体育课都非常重视,认真备课,精心设计教学方案。
在备课过程中,我结合学生的身体特点、兴趣爱好和学习能力,根据课程标准和目标要求,制定了详细的教学计划和教学内容。
我注重课堂教学的灵活性和多样性,通过设置不同形式的活动和游戏,激发学生的学习兴趣,提高他们的主动参与度和课堂氛围。
二、激发学生兴趣,培养团队合作精神在体育教学中,我注重培养学生的兴趣和动手能力,激发他们参与体育运动的热情。
我通过组织各种体育比赛和活动,让学生在轻松愉快的氛围中享受运动的快乐,提高他们的体育技能和团队合作精神。
我还注重对学生进行个别辅导和指导,帮助他们克服困难,提高自信心,培养坚强的意志和顽强的毅力。
三、注重课堂管理,保障教学效果在体育教学中,我注重课堂管理,保障教学效果。
我认真组织课堂秩序,严格要求学生遵守纪律,确保课堂活动有序进行。
我注重学生的体育安全和健康,制定了严格的安全规定和制度,及时处理突发情况,保障学生的身体健康和安全。
我还加强与家长的沟通和合作,及时向他们反映学生的学习情况和问题,促进学校、家庭和社会的共同努力,共同关注学生的成长和发展。
本学期的体育教学工作取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
今后我将进一步加强专业知识的学习和教学能力的提升,努力提高教学质量和效果,更好地为学生的健康成长和发展服务。
希望在未来的工作中,能够继续不断提升自己,为学生的体育教育事业贡献自己的力量。
【本文共XXX字】以上是关于【初三体育教学个人工作总结】的内容,希望对您有所帮助。
感谢您的阅读!第2篇示例:在过去的一年中,我作为初三体育教学的一名老师,在教学工作中积极投入,努力探索教学方法,取得了一定的成绩。
初三中考体育工作总结优秀3篇初三中考体育工作总结篇一在20xx年体育中考中,我所带的班级考试成绩不理想有负于学校和全体教师,也影响了我校的评优评先工作,对此我深表歉意。
在考试后的几天中我一直在总结和反思这次考试失利的原因,找出问题所在,向领导汇报、也是给自己一个警示。
经过几天来的认真分析和总结,我认为问题主要在于自身在课堂教学和教学管理中存在一些可以避免而没有避免的问题:一、教材钻研不够透彻,没有正确把握课程改革的精神。
在平时的工作中没有注重教材的钻研以至于对教材比较生疏、对教材上的重点和难点的把握不到位。
与老教师之间缺少交流,听老教师的课偏少,在处理课堂中出现的问题上与老教师缺少交流。
课后没有认真进行总结,致使问题不能妥善解决。
在新课程改革中没有深刻体会课改精神,没能把课改与课堂实践结合起来,导致课堂教学与中考脱节。
二、对学生学情分析太主观,对学生估计过高,没能正确认识学生的实际情况。
在平时的备课中对学生的学情分析不够深入,把学生的身体素质、运动技能以及学生的自觉性估计过高。
在没有准确分析学生情况下制定的教学计划与实际情况出入较大,造成了以“我”为主,而弱化了学生的主体地位。
三、课堂管理不严,布置的教学任务不能有效完成。
在平时的教学中对课堂的常规管理不够严格,学生在练习时没有按要求进行练习而没有及时采取有效措施加以改正,造成部分学生养成了在练习中偷懒的不良习惯。
例如在跳绳项目中就有部分学生相互的虚报个数,在发现之后虽然处理了,但是效果不是很好没有达到预期的目标。
因此也就造成有10%左右的学生没有达到中考满分的要求。
四、思想上没有足够的重视,发现问题没有及时妥善的解决。
这些学生是我一手带起来的,认为在考试中因该没有什么问题,在思想上有所松懈,在课堂上也就要求不够严格。
对于学生在课堂上练习的成绩没有认真的去分析其真实性和可靠性,盲目的相信学生。
造成有一部分学生在练习中比较放松、练习不够认真和严肃。
初三体育中考工作总结初三体育中考工作总结(通用5篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的初三体育中考工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
初三体育中考工作总结1时间过得很快,一年就这样过去了,在初三这一年的体育课中,我的感受就是每一堂课都像地狱,因为训练的强度很大,好像整节课都在跑没有停,但但是从中我也经常感受到乐趣,例如在跑步的过程中,心里会很舒畅,不需要想很多,只要跑就可以了,所以在体育课中我也可以在课上减压。
其实现在回想起来觉得并没有很多的回忆,只是觉得自己有时真的还可以,可以挨过一节又一节的体育课。
考完了试成绩很好心里很高兴,因为这个成绩是我想都没想过的,我很感谢的严厉训练,不然我们不会有这个成绩的,也很感谢在这些日子里同学们的陪伴,始终很感谢所有的人,并且要感谢上天,让那天考试天气这么好。
我还感受到原来自己也是有能力的,不然就不能考到现在这个成绩了,所以说意之真的很重要。
Dargon,这个看起来就很凶的人,感谢你在这一年的训练,感谢你的严厉,不然我们不会有这么大的进步。
其实,张锦龙老师也是个好老师,就像一句古语"严师出高徒",虽然我们经常在背后说他,为什么要跑这么多,跑死人了。
但心中还是会明辨是非,这样做是为我们好。
所以说很谢谢他。
今后的我还尽量抽时间出来去运动一下,以防自己又胖起来。
希望我自己有这个毅力吧!对于我们的训练我觉得下一届也应"传承"一下,因为只有这样成绩才会好,就像我们,如果没有高强度的训练,我们怎么能在这么不易难道高分的制度中难道这么好的成绩。
初三体育中考工作总结2各位领导,老师,大家好,我是体育教师梁文华,很荣幸今天有机会在这里作心得交流!转眼间20xx年初三体育工作已经结束,一年来,在学校领导的关心,在年级级长和班主任的大力支持和初三体育备课组及所有教师的共同努力下,初三体育中考取得了比较满意的成绩,回想一年来和学生一起顶风冒雨,同甘共苦的日子,感觉确实有许多值得留恋的东西,现将工作中的一些心得总结为以下几点:一、学校领导的重视,给予了最大支持。
初三体育教学总结篇1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作,在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。
现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:一、教育教学工作:我首先根据各年级体育教育教学大纲,“体育与健康”教材,初中升高中加试体育的特点,我根据学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周都能够按教育教学计划,认真备课和上课。
在教育教学中:(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,体育课必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。
(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比、反复进行学习方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥每一位学生学习的主观能动性,大大激发了学生学习的兴趣,使学生真正成为学习的主人。
(4)、在课堂上做到“精讲多练”,同时注意培养学生的说话能力,使学生在讲话中做到了,声音洪亮,有节奏,充分展示了学生的说话能力。
培养了他们的创新意识,爱动脑,乐动脑的好习惯,大大激发了学生的情感,使学生能在欢乐愉快中进行学习,营造了一个良好的课堂氛围。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作态度,及时找他们谈心,找出差学生落后原因,并制定出短期目标和长期目标。
在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就及时进行表扬和鼓励,使差学生都有上进的信心,都有不同的进步和提高(6)、在课堂上做到说练结合,并让学生进行大胆地展示,鼓励学生充分展示自己的动作的能力,增加了学生展示的欲望。
同时激发了学生学习的欲望,使学生的个性得到充分的张扬。
在课堂上鼓励学生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来,你才是好学生。
大大激发了学生说练的兴趣,充分调动和激发了学生的爱动脑,乐动脑的创新意识。
初三年级体育工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三体育教学个人工作总结8篇篇1一、背景概述本学期,我作为初三体育教学工作的一名教师,致力于全面提升学生的体育素养和综合能力。
结合教学大纲和学生实际情况,我精心设计教学计划,组织实施各项教学活动,以期在紧张充实的学期中,促进学生身心健康,培养团队协作能力,并为学生终身体育锻炼打下坚实基础。
二、教学目标与计划实施1. 教学目标设定本学期的教学目标是提高学生的体能水平,增强身体素质;培养学生体育技能及兴趣;提高学生团队协作能力,强化体育精神和运动道德。
针对这些目标,我制定了详细的教学计划。
2. 计划实施与调整结合课程安排和学校的实际情况,我严格按照教学计划实施教学。
根据学生反馈和实时表现,及时调整教学内容和方法。
例如,针对体能测试中的薄弱环节,增加了针对性的训练课程。
三、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要教学内容包括田径、篮球、足球等基础体育项目。
针对不同项目,我分别制定了具体的教学大纲和教案。
2. 教学方法与手段我采用多样化的教学方法和手段进行教学。
包括示范讲解、分组训练、竞赛激励等。
同时,运用现代教学技术,如多媒体教学和体育训练软件,以提高教学效果。
四、学生表现与成绩提升1. 学生表现本学期学生在体育方面的表现总体上有了很大的进步。
体能测试成绩普遍提高,技能水平得到明显提升。
同时,学生在团队协作和体育精神方面也有了显著进步。
2. 成绩提升举措与效果针对学生的薄弱环节,我采取了多种措施帮助学生提升成绩。
例如,组织专项训练小组,利用课余时间进行辅导。
通过一系列措施的实施,学生在各项体育竞赛和考试中取得了优异成绩。
五、教学反思与改进措施1. 教学反思在教学过程中,我发现自己存在一些问题。
例如,对某些基础较差的学生关注不够,教学内容在某些方面与学生的实际需求存在偏差等。
针对这些问题,我进行了深入反思,并寻求改进方法。
2. 改进措施针对反思中发现的问题,我计划采取以下措施进行改进:加强对基础差学生的辅导和关注;增加更多元化的教学内容和项目;调整教学方法和手段,更好地满足学生的需求。
初中体育个人工作总结8篇初中体育个人工作总结篇1一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻教育方针,要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名x员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的足迹和5、12汶川地震中的救援情况,并尽自己微薄的力量支援灾区。
经常向学生和家长宣传教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光。
奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5、强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。
在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。
初三体育教学个人工作总结初三体育教学个人工作总结(精选5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧,下面是小编精心整理的初三体育教学个人工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
初三体育教学个人工作总结1回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面工作总结根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主效果,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学办法的书籍,对于里面各种教学理论和教学办法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97.5%,良好率38.2%,优秀率16.3%。
在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
初三体育教师工作总结范文回顾近一年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,现对自己一年的收获及反思做如下总结:一、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点首先,从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次,在教育教学工作中我认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,有所进步,从而不断提高自身素质,并顺利完成教育教学任务。
二、坚持以学生的健康幸福为中心在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。
培养学生体育学习兴趣,调动学生学习积极性,从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、利用小组活动形式,培养乐于合群的性格性格是个性的核心要素。
良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。
小学阶段是性格形成期,通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。
如在体育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看,究其原因,或是由于性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。
针对这一情况,我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。
这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培养起良好的性格。
四、向____分钟要质量,切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,做到从有效课堂到高效课堂的转变,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
初三体育个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三学生体育教学工作总结本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结。
一、教学工作的进展1、本学期我通过自己学习的总结方法,大大提升了课堂纪律。
从以前的随意逃课到如今的在操场上练习体育已经有了很明显的进步。
二、教研工作的进步。
为了更好地贯彻校领导提出的健康第一的教学理念,上体育课的时候我会严格要求学生按照规范来进行运动,减少危险运动。
很多学生一开始并不知道哪些是危险运动,并且在上体育课的时候随意走动随意逃课。
经过这一个学期的努力去跟学生培养默契,现在学生已经非常积极地参与体育课的训练,也知道健康的活动是对身心发展的必要因素。
三、自我的进步。
身为体育老师我也会不断地参加学校组织的活动,身为教师要言传身教,用自己的行动去感化学生教导学生。
并且身为体育老师的我,也需要为学校争光,为班级拿荣誉。
我坚持每天都对我自己进行训练,严格的要求自己,为了保持更好的状态,我会不断地努力不断地提升自我。
初三学生体育教学工作总结(二)本学年我校体育工作围绕学校创--市示范学校的目标,根据学校对学校体育工作的要求和学校工作的指导意见,认真贯彻体育工作两个条例的精神,树立以人为本、健康第一、面向全体学生的体育工作指导思想。
全组教师紧紧围绕学校的创建目标开展工作,切实有效的完成了上级各部门安排的工作和组内的各项计划,现将具体工作总结如下:一、教育教学工作新课程改革已开展了三年多,我们认真落实体育新课程标准要求,在实施课程过程中,我们在认真执行教师教学常规和学生学习常规的前提下,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣,培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力和体质放在首位,帮助学生更好地学习体育技能和全面提高身体素质,使他们逐渐养成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式,为将来工作、学习和生活打下良好的基础。
初三学生体育教学工作总结11篇初三学生体育教学工作总结 (1) 一学期的体育教学工作即将结束,在教学过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,力求激发学生的体育兴趣,培养学生的锻炼和健康意识,帮助学生更好地学习体育能力等多方面健康、和谐的发展,也为明年的体育中考打下良好的基矗现对本学期的工作做如下总结:1.按《体育与健康课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2.学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,严格要求学生,使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。
准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习.讲解动作要领和保护方法,突出重点和难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
3.在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形式。
4.通过不同类型的球类与运动及游戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
同时,向大多数女生传授了简单的篮球技术,让学生能在课外活动时间自己组织进行简单的篮球活动。
5.写好课后教学反思。
通过教师对本堂课的反思,可以及时反映该堂或是该阶段存在的不足,然后及时加以改进。
因为学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的,因此教师在教学内容、教学方法、教学手段等方面都要区别对待。
6.在听课方面,能够在教务处的组织与安排上,自觉地去听课,并对听课的内容与过程做出详细的记录。
7.为迎接初三的体育中考,在课堂上我提前有针对性的组织学生训练应考项目让学生提前进入应战的准备思想。
从体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一节课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优等生就很艰难了。
因此,在今后的教学中,除了提高自己的专业水平之外,还要借鉴同行的长处和自己的长处,改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。
九年级上学期体育工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三体育教学工作总结(15篇)初三体育教学工作总结1紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结如下:一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性在一年来,积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。
二、潜心教育教学,不断开拓进取初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:1、体育课保证质量为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。
2、活动课安排条理每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
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