保研真题
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人大法学保研笔试和面试题目人大法学保研笔试和面试题目人大法学保研综合真题法理学(15分)一、名词解释法的价值2、授权性规范3、规范性解释二、简答简述西方法治思想的源流与发展随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况,可能永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。
来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。
宪法(15分)一、名词解释1、宪法解释2、特别行政区制度3、物质帮助权二、简答1、简述宪法关系的内容法制史(15分)一、名词解释1、大理院2、谋大逆3、盗贼重法二、简答西汉时的主要法律形式民商法(20分)一、名词解释1、意思表示2、亲属权3、建筑物专有部分4.债的概括转移二、简答简述共同危险行为的概念和构成要件刑法(20分)一、名词解释1、刑法的溯及力2、犯罪既遂3、遗弃罪4、非法经营罪二、简答简述防卫过当的构成要件诉讼法(15分)一、名词解释1、禁止重复追溯2、专属管辖二、简答1、简述不起诉的救济和规制途径2、简述民事诉讼中的免证事由人大法学保研民商法笔试真题名词解释1、有限合伙2、情势变更3、诚实信用原则4、采矿权简答1、简述侵犯肖像权的抗辩事由2、合同法规定的合同的法定解除条件3、法人的本质和法人能力的关系4、公司人格否认制度论述(20分)论述中国对不动产征收征用的规定案例(20分)张三向李四借钱,到期未还,李四将张三告上法庭,法庭判李四还张三300万并拿一套房产抵押。
结果张三没有执行判决,于是李四申请强制执行。
结果发现李四在判决后为躲避债务就和妻子王五离婚了。
1. 铸造的定义、分类、优缺点(1)定义:将液态合金注入铸造模型中使之冷却,凝固而获得逐渐产品的过程。
(2)分类:根据浇注时金属液所承受的压力状态,可以分为重力作用下的铸造和外力作用下的铸造,具体如下图所示:(3)优缺点:优点:1)不受零件形状、大小、复杂程度及合金种类的限制。
2)造型材料来源广泛,生产准备周期短,成本低。
缺点:1)铸造生产会产生粉尘、有害气体和噪声对环境的污染,因此劳动条件较差。
2)铸件表面质量欠佳。
3)铸型只能一次使用,生产率低。
2. 锻造的定义、分类、优缺点(1)定义:把各种体积金属塑性成形工艺统称为锻造成形工艺,简称为锻造。
体积金属塑性成形是指,在锻压设备动力作用下,通过工模 具使棒料或块状金属毛坯产生塑性流动成形,从而获得所需形状、 尺寸并具有一定力学性能的零件成品。
(2)分类:(3)优缺点:优点:1)锻件形状较复杂,尺寸精度较高,表面粗糙度较低。
2)锻造的机械加工余量较小,材料利用率较高。
3)可使金属流线分布更合理,从而进一步提高零件的使用寿命。
4)锻造过程操作简便,生产率高,尤其是专业化生产线的生产 率更高。
5)锻件成本较低。
缺点:1)设备投资较大。
2)生产准备周期,尤其是锻模制造周期较长。
3)锻模成本较高,且使用寿命较低。
3. 焊接的定义、分类、优缺点(1)定义:焊接是通过加热或加压,或两者并用,并且用或不用填充材料,使工件达到结合的一重力作用下铸造 外力作用下铸造 压力铸造离心铸造挤压铸造反重力铸造 砂型铸造金属型铸造熔模铸造消失模铸造铸造种方法,其实质就是通过适当的物理—化学过程,使两个分离表面的金属原子接近到晶格距离(0.3~0.5nm ),形成金属键,从而使金属连为一体。
(2)分类:(3)优缺点:优点:1)可减轻结构质量,节约金属材料。
2)便于化整为零,集零为整,因而可以通过“锻焊”、“铸焊”等复合工艺制造大型金属结构。
3)连接性能良好,包括良好的力学性能、密封性、导电性、耐蚀性、耐磨性等。
高等数学保研面试题
以下是一些高等数学保研面试题,供您参考:
1.什么是极限?如何证明一个函数在某一点的极限存在?
2.什么是导数?导数有哪些应用?
3.什么是积分?如何计算定积分和不定积分?
4.什么是偏导数?偏导数在多元函数微分学中有何应用?
5.什么是级数?如何判断级数的收敛性?
6.什么是微分方程?微分方程有哪些类型?如何求解一阶常微分方程?
7.什么是傅里叶级数?傅里叶级数在信号处理中有何应用?
8.什么是泰勒级数?泰勒级数在近似计算中有何应用?
9.什么是多元函数的极值问题?如何求解多元函数的极值?
10.什么是重积分?如何计算二重积分和三重积分?
以上问题涵盖了高等数学的主要内容,包括极限、导数、积分、偏导数、级数、微分方程、傅里叶级数、泰勒级数、多元函数的极值问题和重积分等。
希望这些问题能够帮助您更好地准备高等数学保研面试。
会计专硕保研面试题目及答案题目一:请解释什么是会计信息的可靠性和相关性,并举例说明。
答案:会计信息的可靠性指的是信息的真实性、准确性和完整性。
它要求会计信息应无误地反映经济活动的本质,并且不包含误导性的信息。
例如,一个公司在报告其收入时,应确保所有的销售都已实际发生,并且收入的确认符合会计准则。
相关性则是指会计信息应与用户的经济决策相关,有助于用户做出判断。
例如,公司披露的财务比率分析,如流动比率和资产负债率,可以帮助投资者评估公司的财务状况和偿债能力。
题目二:简述会计准则的作用及其对企业的影响。
答案:会计准则是一套规范会计行为和财务报告的规则和标准。
它们的作用包括确保财务报告的一致性、可比性和透明度,帮助投资者和其他利益相关者做出知情决策。
对企业而言,遵循会计准则可以提高其财务报告的可信度,降低信息不对称,有助于吸引投资和维护企业声誉。
题目三:请描述会计中的权责发生制和现金收付制的区别。
答案:权责发生制(Accrual Basis)是一种会计基础,根据此制,收入和费用的确认是基于经济活动发生的时间,而不考虑现金的实际收付。
例如,如果一家公司在12月份提供了服务,但直到次年1月份才收到款项,按照权责发生制,收入应在12月份确认。
现金收付制(Cash Basis)则仅在现金实际收到或支付时确认收入和费用。
继续上述例子,按照现金收付制,公司的收入将在1月份确认。
题目四:解释什么是会计估计,以及它对财务报表的影响。
答案:会计估计是指在缺乏精确信息的情况下,对财务报表中的某些项目进行的估计。
这些估计可能包括坏账准备、存货的可变现净值、固定资产的折旧年限等。
会计估计的准确性直接影响财务报表的可靠性。
如果估计过高或过低,可能会导致资产或负债的错报,进而影响利润和股东权益的计算。
题目五:请阐述内部控制的重要性及其在企业中的作用。
答案:内部控制是企业为确保财务报告的准确性、遵守法律法规、保护资产安全以及促进运营效率而建立的一系列政策和程序。
1、写出氢分子的哈密顿量,假如你是薛定谔,你会怎么解?
答:氢分子的哈密顿量:H
去找大师兄
2、如何计算地球表面平均温度?
答:收看世界各地天气预报然后加权平均
3、天上的云彩为什么不掉下来?
答:定义:“悬浮在空中,不接触地面,肉眼可见的水滴、冰晶或二者的混合体”所以不掉下来是云与生俱来的性质
4、真空中的音叉为什么会停?
答:累了
5、写出麦克斯韦方程组,并在有磁荷的情况下进行改写
答:写出:
改写:
6、解释一下能带
答:energy band
7、热力学第二定律的两个表述及为什么两者等价
答:一种表述和另一种表述
因为它们描述的是同一个定律所以等价
8、四引线法测电阻为什么准确
答:因为用四引线法测电阻误差小
9、有一块未知材料,如何用电性质或者光学性质判断是半导体还是金属
答:实验室守则告诉我们,对于未知材料最好咨询管理员,盲目地进行电学或光学测量容易引起短路或者自燃等危险情况
10、如何用二极管设计与门、或门和非门答:
第一步:确定目的
第二步:查阅文献
第三步:分析比较
第四步:实践验证
第五步:设计成功
11、画出0K时半导体的能带图
答:
12、画出水的相图
答:。
支教保研考试题库及答案一、单选题1. 支教保研是指大学生在完成本科学业后,通过参加国家或学校的支教项目,获得保研资格的一种方式。
以下哪项不是支教保研的主要目的?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养优秀师资D. 增加就业机会答案:D2. 支教保研项目通常要求学生具备哪些基本条件?A. 良好的学术背景B. 优秀的组织能力C. 强烈的社会责任感D. 所有以上选项答案:D3. 支教保研项目中,学生需要在农村地区支教的时间通常为多久?A. 半年B. 一年C. 两年D. 三年答案:B4. 支教保研项目结束后,学生可以获得哪些方面的支持?A. 学术研究资助B. 职业发展指导C. 保研资格D. 所有以上选项答案:D5. 在支教保研项目中,学生需要承担哪些责任?A. 教授课程B. 参与学校管理C. 组织学生活动D. 所有以上选项答案:D二、多选题1. 支教保研项目对学生的个人发展有哪些积极影响?A. 提升教学能力B. 增强社会责任感C. 增加实践经验D. 拓宽人际关系答案:ABCD2. 支教保研项目对学生的学术发展有哪些帮助?A. 提供研究课题B. 增加学术交流机会C. 提供学术指导D. 促进学术成果发表答案:ABCD3. 支教保研项目对学生的职业发展有哪些益处?A. 提供实习机会B. 增强就业竞争力C. 提供职业规划指导D. 增加职业选择范围答案:ABCD三、判断题1. 支教保研项目只针对师范类专业的学生开放。
(错误)2. 支教保研项目结束后,学生必须返回原学校继续研究生学习。
(错误)3. 支教保研项目可以为学生提供一定的经济补助。
(正确)4. 支教保研项目对学生的个人成长和职业发展都有积极影响。
(正确)5. 支教保研项目要求学生在农村地区支教期间不能参与任何学术活动。
(错误)四、简答题1. 请简述支教保研项目对学生个人成长的意义。
答案:支教保研项目对学生个人成长具有重要意义。
首先,它能够提升学生的社会实践能力,通过在农村地区的教学实践,学生能够更好地理解教育现状,增强解决实际问题的能力。
保研往年面试真题答案解析近年来,研究生招生竞争日益激烈,研究生面试成为考察学生综合素质和能力的重要环节。
为了帮助广大考生更好地应对保研面试,我们整理了一些往年研究生面试真题,并对答案进行解析,希望能给大家提供一些参考。
一、个人基本情况介绍类题目1. 自我介绍这是面试中最常见的一个问题,收到面试通知后,大家应该提前准备好一个简洁明了的自我介绍。
自我介绍可分为四个部分:姓名、学校、专业、个人特长。
可以结合自己在学术方面、实践方面的经验和成果进行介绍,尽量突出自己的优势。
2. 个人优势和劣势这是对考生全面评价的一个环节,面试官希望了解考生的自我认知。
在回答时,可以提前对自己的优劣势进行思考和准备,同时注重突出自己的劣势正在积极克服的一面。
二、学术研究类题目3. 您选择申请我们学校的原因是什么?对你的研究方向是否有帮助?回答这个问题时,可以先表达对学校的崇敬之情,比如学校声誉、师资力量、研究实力等。
然后结合自己的研究方向,说明申请该校对研究方向的支持和帮助,如该校拥有相关专家、实验室设备等资源。
4. 现阶段最值得自豪的研究成果是什么?回答这个问题时,可以选择自己最优秀的科研项目或者论文作为例子,并结合实际情况讲述自己在该项目中的具体贡献和收获,突出自己的能力和潜力。
5. 您未来的职业规划是什么?回答这个问题时,可以根据自己研究方向和兴趣进行定位和规划。
可以表达自己对学术研究的热爱和追求,并对未来的职业方向进行描述,如继续深造、从事科研工作、做教育工作者等。
三、实践经验和社会活动类题目6. 您在大学期间的实践经验和社会活动有哪些?回答这个问题时,可以从实习经历、科研项目、社团活动等多个方面进行回答。
针对每个经历,可以简明扼要地介绍并突出自己在其中的角色和贡献。
7. 您在实践和社会活动中遇到的最大困难是什么?如何解决?回答这个问题时,可以选择一个具体的经历进行描述,从中体现自己的应变能力和团队协作能力。
可以先讲述困难,再介绍自己如何通过积极主动、团结协作等方式解决问题。
问题集锦1,你为什么要报 xx 专业的研究生?通过本科阶段的学习,我具备了专业所需的基本素质,培养了浓厚的专业兴趣,并且我勤奋,自信,有坚持不懈的毅力,具备了继续深造的能力和素质。
想更深入学习专业知识,继续深造。
将来为社会做出更大贡献。
而且我还受到 x 老师的影响,你们在课堂上的讲授和所做的科研项目大大吸引了我。
在我刚上大学的时候,就耳闻 x 教授很厉害,对教授们在学术方面的建树很是崇敬,所以我想继续学业。
2,你怎么看待xx 专业?谈谈你对 xx 专业的看法?作物遗传育种学科是研究作物性状遗传变异规律,改良种性,创造作物新品种的一门重要学科。
在农业生产中,种是根本,农作物新品种,是发展“两高一优”农业的前提条件和必要条件。
二十一世纪是生物科学世纪,遗传学是生物科学的前沿科学,是生物技术的理论基础。
遗传学的发展将会促进生物科学的发展,促进遗传工程的发展,遗传工程的发展又促进工业、农业、医学方面的发展。
因此, 加快建设作物遗传育种学科,对我区农业生产和经济建设及社会发展,都具有重要意义和深远的影响。
要把我区建设成为农业强省,良种是根本。
在农业生产的诸多增产因素中,良种的增产作用最为重要,目前一般占 30%以上,到本世纪末和下世纪初将达到 50%以上。
因此,在科技兴农、建设农业强省的战略和实施中,作物遗传育种学科的建设和发展是必不可少的。
3,你若被录取,你打算作哪一方面的研究?为什么?作物遗传育种4,你打算研究 xx 专业,那你对此有什么认识?5,对于你至今所取得的进步,你是怎样看待的?I think I did well I school, In fact, in a number of course, I received the highest exam scores in the class . My parents and friends see the improvement of me .6, 你最大的弱点是什么?我公开演讲能力不是很好,在公共场合激昂话的时候,我会感到特别的紧张,不过谈论我熟悉的领域我会比较轻松。
保研夏令营考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 以下哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 光速是可变的C. 重力是物体间相互吸引的力D. 声音在真空中传播答案:C2. 以下哪个选项是正确的?A. 氢气是可燃的B. 氧气是助燃的C. 二氧化碳是可燃的D. 氮气是助燃的答案:A3. 以下哪个选项是正确的?A. 植物通过光合作用产生氧气B. 植物通过呼吸作用产生氧气C. 植物通过光合作用产生二氧化碳D. 植物通过呼吸作用产生二氧化碳答案:A4. 以下哪个选项是正确的?A. 牛顿第一定律描述了物体在没有外力作用下的运动状态B. 牛顿第二定律描述了物体在有外力作用下的运动状态C. 牛顿第三定律描述了物体在有外力作用下的运动状态D. 牛顿第四定律描述了物体在有外力作用下的运动状态答案:A5. 以下哪个选项是正确的?A. 电流通过导体时,导体发热是电能转化为热能B. 电流通过导体时,导体发光是电能转化为光能C. 电流通过导体时,导体产生磁场是电能转化为磁能D. 电流通过导体时,导体产生电场是电能转化为电场能答案:A6. 以下哪个选项是正确的?A. 核裂变是可控的核反应B. 核聚变是可控的核反应C. 核裂变是不可控制的核反应D. 核聚变是不可控制的核反应答案:A7. 以下哪个选项是正确的?A. 相对论是描述宏观物体运动的理论B. 量子力学是描述微观粒子运动的理论C. 相对论是描述微观粒子运动的理论D. 量子力学是描述宏观物体运动的理论答案:B8. 以下哪个选项是正确的?A. 元素周期表中,元素的原子序数是按照原子量排列的B. 元素周期表中,元素的原子序数是按照电子排布排列的C. 元素周期表中,元素的原子序数是按照核电荷数排列的D. 元素周期表中,元素的原子序数是按照电子数排列的答案:C9. 以下哪个选项是正确的?A. 欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系B. 欧姆定律描述了电流、电压和电容之间的关系C. 欧姆定律描述了电流、电压和电感之间的关系D. 欧姆定律描述了电流、电压和电导之间的关系答案:A10. 以下哪个选项是正确的?A. 热力学第一定律描述了能量守恒B. 热力学第二定律描述了能量守恒C. 热力学第三定律描述了能量守恒D. 热力学第四定律描述了能量守恒答案:A二、填空题(每题3分,共5题)1. 根据热力学第一定律,能量既不能被创造,也不能被消灭,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
电子信息笔面试真题200道一、模拟电路1.请解释PN结的单向导电性。
2.三极管的曲线特性是?3.描绘反馈电路,列举你使用过的反馈电路。
4.输入电阻与输出电阻的定义是?5.什么是差动放大电路?6.集成运放的组成?列举几种你使用过的集成运放7.引入负反馈的一般原则是?8.放大电路频率补偿的目的是?有哪几种方法?9.你会怎样来抑制零点漂移?10.阐述一下三极管放大电路种类及其优缺点。
二、数字电路11.什么是竞争与冒险现象?你会怎么消除?12.解释一下“线与”13.组合逻辑电路与时序逻辑电路有何区别?14.同步电路和异步电路的不同?15.怎么求补码和反码?16.解释一下JK触发器的空翻现象。
17.触发器共有哪几种?请——阐述。
18.设计过哪些时序逻辑电路?19.用过FPGA吗?FPGA与CPLD有何区别?20.全加器与半加器的区别。
三、电路原理21.基尔霍夫定理的内容是?22.有效值是如何来定义的?23.求解电路的两种基本方法是?24.讲一下怎么用三要素法分析电路25.实际电路元件与理想电路元件的差别与联系?26.电压源与电流源的特点是?27.虚短与虚断是什么?28.什么是电路的状态变量?29.为什么电容、电感是记忆元件?30什么是戴维南定理?可以解决哪些问题?四、通信原理31.数字通信系统的一般模型,并简述各个模块的功能。
32.详细阐述窄带高斯白噪声?33.模拟系统和数字系统的有效性和可靠性的衡量指标各是什么。
34.数字通信的优缺点。
35.解释平稳与各态历经性。
36.什么是正弦波加窄带随机过程?37.详细阐述线性调制与非线性调制。
38.传输码的码型选择原则是什么?39.解释PAM与PCM.40.解释同步原理与载波同步。
五、信号与系统41.谈―谈你对信号与系统这门课的理解。
42.三大变换的联系与区别。
43.解释能量信号与功率信号。
44.怎么理解卷积?45.解释调制与解调。
46.香农公式的意义。
47.吉伯斯现象的原因。
西交金禾保研面试题(一)西交金禾保研面试题目一、学术能力考核1.请简要介绍你的研究方向和相关项目经历。
2.你在本专业领域的学术水平如何?请举例说明你的学术成就。
3.请介绍一项你近期在学术期刊上发表的论文,并阐述该论文的研究意义及创新点。
4.你是否参与过学术会议的演讲或者海报展示?如果有,请介绍一次你的经历和学术成果。
5.你在本专业领域是否有其他的学术兴趣或者特长?请详细描述一下。
二、个人经历及能力考核1.请简要介绍你的个人经历,包括在学校或者实习单位的重要经历和取得的成就。
2.你是否具备团队合作能力?请举例说明你在团队合作中的角色和贡献。
3.你是否有领导能力或者组织能力?请阐述一次你成功组织团队完成任务的经历。
4.在你的个人成长过程中,你遇到的最大挑战是什么?你是如何应对并克服的?5.请描述一次你主动担当责任并成功解决问题的经历。
三、对于西交金禾保研的理解与期望1.你为什么选择报考西交金禾保研项目?2.请谈谈你对西交金禾保研项目的了解和认可。
3.你在参加西交金禾保研项目之后,希望获得什么样的收获和成长?4.你认为西交金禾保研项目在培养学生方面有何独特之处?5.如果被录取,你将如何在西交金禾保研项目中发挥自己的优势和能力?四、个人价值观与职业规划1.请简要描述你的个人价值观和为人原则。
2.你对职业规划有什么具体的想法和目标?请阐述你的计划和规划。
3.在你的职业生涯中,你希望通过什么样的方式来创造社会价值?4.请谈一谈你对自我提升和职业发展的理解和看法。
5.如果你在未来的职业发展中遇到困难或者挫折,你会如何应对和处理?以上是一些针对“西交金禾保研”面试的常见问题,通过这些问题可以全面了解应聘者的学术能力、个人经历、对该项目的理解与期望以及个人价值观与职业规划。
重大保研面试题目第一篇:重大保研面试题目1、再热蒸汽调温为什么不采用直接喷水:喷水后,蒸汽中留有水,会对中压缸产生影响,且蒸汽没在高压缸做功,循环效率下降。
2、层流到湍流的临界雷诺数管2300,板 10的6次方3、吸热焓增,放热焓减对不对不对,无物质交换,对流,做功4、为什么靠窗处觉得冷些对流换热强辐射角系数5、液化气灶和天然气灶有什么区别燃烧速度不一样6、高压锅:快速冷却原理:不开盖,直接淋水,相变传热7、煤粉颗粒受什么作用力:8、佣的概念工质最大有用功,按可逆循环9、自然对流产生原因什么引起密度差:温度差引起10、定期排污,连续排污,排的是什么?部分含盐浓度较高的锅水11、热力学基本参数P T V密度12、工质物性参数热导率发射率13、热力学基本参数可测的有PT,不可测的有14、锅炉进水经过上升管的状态变化15、锅炉容量增加,为什么风机电离心式到轴流式变化16、锅炉水循环所经过的设备17、为什么除氧器放在给水泵上面给水泵入口压力高于饱和压力18、锅炉为什么同时设置引送风机19、炉膛压力状态负压20、任何过程熵都增加?整个宇宙将会是什么样子,没有最终状态21、绝热密闭容器,下为饱和水,上为空气用真空泵抽气,会出现什么状况22、锅炉只用鼓风机,会出现什么问题23、锅炉中的阻力主要在哪里24、流化床与煤粉炉的区别25、流化床为什么能烧劣质煤,循环次数多,煤在炉内停留时间长26、绝热容器,两种物质,用板隔开,系统熵变27、电厂怎么回收锅炉中的排污水28、锅炉排渣方式干湿29、给水泵前为什么要加前置泵设置前置泵的目的是防止主给水泵发生汽蚀30、给水泵转速调节方式变频调节31、空调传热原理,为什么不违背热力学第二定律消耗外功32、3大专业课研究方法实验测定,理论分析33、热力学传热中的基本定律热一二三零传热导热对流辐射34、给水泵汽蚀汽蚀原因防止汽蚀的方法35、冰糕为什么从边角开始化36、熵的概念桌子由材料组成时,熵怎么变37、同样温度下,为什么重庆比较热湿度大,较闷,空气不流动,没有对流传热38、传热学改革39、电厂循环的设备40、高加全称41、人坐着有什么传热方式42、空气会不会参与辐射传热不会43、人坐着有没有熵增熵产怎么定义44、火电厂的设置顺序过程45、锅炉热损失46、为什么机组压力越高,锅炉加热器屏越多47、过冷水到过热蒸汽有那几个吸热工程48、为什么没有泵,水从高到低处流49、为什么凝汽器必须放热热力学第二定律不可能从单一热源吸热化为功50、为什么要回热抽气提高蒸汽初参数51、循环效率的定义52、回热抽气使吸热量怎么变总的不变,锅炉部分少了53、流线型物体特征54、省煤器的作用位置位于高加和汽包之间提高热量利用55、火力发电系统中哪一部分热损失最大佣损失最大56、锅炉有什么设备,水怎样流动57、自然对流条件58、当所有热物性参数均不随温度变化时,会不会发生自然对流59、热力学第三定律说循环流化床和脱硫技术1、锅炉存在那些损失影响了它的效率?2、试分析高压加热器解列对机组经济性的影响?3、随着压力的升高,水的饱和温度是升高还是降低?4、汽轮机调节级有什么特点?5、卡诺循环和朗肯循环的区别是什么?6、H2O(水)在焓-熵图上有“一点;两线;三区;五态”,“一点”是指水的临界点,“两线;三区;五态”是指什么?2、1.锅炉热损失:固体不完全燃烧热损失、气体不完全燃烧热损失、排烟损失、灰渣热损失、散热损失3.水有临界点,在临界压力以下,随压力升高,水的饱和温度升高,且一一对应;超过临界温度,就没有液态水存在了。
保研口语题库及答案详解在研究生推免选拔过程中,口语面试是一个重要的环节,它不仅考察学生的语言表达能力,还考察学生的逻辑思维、应变能力和专业知识。
以下是一些常见的保研口语题目及答案详解,希望能帮助到准备保研的同学们。
1. 请简单介绍一下你自己。
答案详解:在回答这个问题时,要简洁明了地介绍自己的基本信息,包括姓名、年龄、专业、兴趣爱好等。
同时,可以简要提及自己的学术成就或社会实践经历,以展示自己的综合素质。
2. 你为什么选择这个专业?答案详解:回答这个问题时,可以从个人兴趣、专业前景、个人职业规划等方面进行阐述。
要表现出自己对所选专业的热情和对未来职业的规划。
3. 请谈谈你对本专业的理解。
答案详解:在回答这个问题时,可以从专业的定义、研究领域、应用前景等方面进行介绍。
同时,可以结合自己的学习经历,谈谈自己对专业特点和难点的理解。
4. 请描述一下你的研究兴趣。
答案详解:在回答这个问题时,要明确自己的研究兴趣,并结合自己的学术背景和实践经验进行说明。
可以谈谈自己在某个领域的研究成果或项目经历,以展示自己的研究能力。
5. 你认为研究生阶段应该如何规划自己的学习?答案详解:在回答这个问题时,可以从课程学习、科研实践、学术交流等方面进行规划。
要表现出自己对研究生学习的认识和对学术研究的重视。
6. 请谈谈你对未来职业的规划。
答案详解:在回答这个问题时,要结合自己的专业特点和个人兴趣,谈谈自己对未来职业的期望和规划。
可以从短期目标和长期目标两个方面进行阐述。
7. 请描述一下你解决学术问题的方法。
答案详解:在回答这个问题时,可以从文献检索、数据分析、实验设计等方面进行说明。
要表现出自己严谨的学术态度和解决问题的能力。
8. 请谈谈你参加社会实践的经历。
答案详解:在回答这个问题时,可以挑选一两个具有代表性的社会实践经历进行介绍。
要突出自己在实践中的收获和成长,以及这些经历对自己专业发展的影响。
9. 请描述一下你团队合作的经历。
第1篇一、数学基础1. 请简要介绍数学分析、高等代数、概率论与数理统计三门课程的主要内容。
2. 解释泰勒公式及其应用。
3. 请简述拉格朗日中值定理和柯西中值定理的证明过程。
4. 请举例说明线性方程组解的情况。
5. 请简述随机事件的概率、条件概率和独立性。
6. 请简述大数定律和中心极限定理。
7. 请解释什么是数学归纳法。
8. 请简述实变函数和复变函数的基本概念。
9. 请简述向量空间和线性变换的基本概念。
10. 请简述微分方程的分类和求解方法。
二、数学专业课程1. 请解释什么是微分方程,并举例说明。
2. 请简述常微分方程和偏微分方程的区别。
3. 请解释什么是积分方程,并举例说明。
4. 请简述偏微分方程的求解方法。
5. 请解释什么是数学物理方程,并举例说明。
6. 请简述数值分析的基本方法。
7. 请解释什么是优化理论,并举例说明。
8. 请简述图论的基本概念。
9. 请解释什么是拓扑学,并举例说明。
10. 请简述组合数学的基本概念。
三、数学应用1. 请简述数学在物理学中的应用。
2. 请简述数学在经济学中的应用。
3. 请简述数学在计算机科学中的应用。
4. 请简述数学在生物学中的应用。
5. 请简述数学在工程学中的应用。
6. 请简述数学在金融学中的应用。
7. 请简述数学在交通运输中的应用。
8. 请简述数学在环境科学中的应用。
9. 请简述数学在信息科学中的应用。
10. 请简述数学在量子物理中的应用。
四、数学研究方法1. 请简述数学归纳法的证明过程。
2. 请简述反证法的证明过程。
3. 请简述构造法的证明过程。
4. 请简述归纳推理和演绎推理的区别。
5. 请简述数学建模的基本步骤。
6. 请简述数学实验的基本步骤。
7. 请简述数学证明的归纳证明和演绎证明的区别。
8. 请简述数学证明的直观证明和严格证明的区别。
9. 请简述数学证明的归纳法、反证法和构造法的区别。
10. 请简述数学证明的证明方法和证明技巧。
五、数学专业素养1. 请简述数学专业的基本素养。
经济类保研真题答案解析作为经济学专业的学生,保研是我们学生的最终目标之一。
经济类保研真题在此前的几年都保持着一定的规律,下面就来对最近几年的真题进行分析和解答。
1. 题目一:请分析当前中国经济面临的问题及解决措施。
这是一道经济类保研常见的开放性问题,要求考生对中国经济的问题进行分析,并提出解决措施。
在回答这个问题时,我们可以选择多个方面进行分析。
首先,我们可以从中国经济增长放缓的角度入手。
考生可以通过分析宏观经济数据如GDP增速下降、投资增长放缓等,阐述当前中国经济增长面临的问题。
解决措施可以包括推动结构性改革、鼓励创新创业等。
其次,我们可以从社会不平等的角度进行分析。
随着经济发展,社会不平等现象越来越突出。
考生可以通过列举收入差距扩大、城乡差距加大等问题,提出解决措施如加强社会保障制度建设、改善教育公平等。
另外,污染问题也是当前中国经济面临的重要问题。
据统计,中国的环境污染越来越严重,已成为制约可持续发展的瓶颈。
考生可以分析环境污染对经济发展的影响,并提出解决措施如加大环保投入、推动绿色发展等。
针对以上问题,考生需要深入分析,并提出可行的解决措施,同时需要给出具体的理论支持和实证研究。
2. 题目二:请分析国际贸易对中国经济的影响。
这道题目考察了考生对国际贸易的理解能力和分析能力。
当回答这个问题时,我们可以从多个角度进行分析。
首先,我们可以从中国对外贸易的情况入手。
考生可以通过分析中国是世界上最大的商品出口国和第二大进口国的地位,阐述国际贸易对中国经济的影响。
可以讨论中美贸易战、全球贸易保护主义等因素对中国经济的影响。
其次,我们可以从国际贸易在中国经济增长中的地位入手。
考生可以讨论中国贸易依赖度的问题,并结合相关数据展开分析。
可以分析进出口商品结构、贸易伙伴的变化等。
另外,我们还可以分析国际贸易对中国的技术进步和创新能力的影响。
通过引进外国先进技术和知识,国际贸易可以促进中国的技术进步。
考生可以提出解决措施,如加强知识产权保护、鼓励企业自主创新等。
保研物理真题及答案解析近年来,保研成为许多本科生继续深造的一条重要道路。
对于物理专业的学生来说,物理保研真题的解析具有重要的参考价值。
本文将结合实际情况,对一些典型的保研物理真题进行解析,以帮助大家更好地备战保研考试。
一、电磁学1. 题目:一平行板电容器,板间距d,板面积分别为A,A/2,两板间有电介质,电介质相对介电常数为2。
两板上分别接有相等的电荷Q和-Q,求电介质中的电场强度E。
解析:首先要明确电场强度E与电位差V之间的关系:E=V/d。
由题可知,在电介质中,电场强度E'=E/2,电位差V'=V/2,因此,E'=V'/d。
而根据高斯定律,电容器两侧的电场强度分别为D和-D。
由此可得D=2E',反过来利用E=V/d,我们可以得到D=V/d。
而电场强度E'=D/2,代入D=V/d,可得到E'=V/2d。
最后,利用电容器的电容C=Q/V,我们可以得到C=Q/(E'd)=2Q/(EV/d)=2Qd/(EV)。
整合上面的结果,我们最终得到E=(Qd)/(2Cε₀A),其中ε₀为真空的介电常数。
二、力学2. 题目:一个质量为m的物体以初速度v0斜向上抛,抛射高度为H。
如果抛物线的离心率为e,求抛射角θ。
解析:我们可以利用动能定理来解答这道题。
物体的起始动能为E₁=1/2mv₀²,终止动能为E₂=1/2mv²,重力势能为E₃=mgh。
代入题目给出的离心率e,我们可以得到e=(E₂-E₁)/(-E₃)=v²/v₀²-1。
又根据抛射运动的性质,我们可以得到v²=v₀²-2gh/cos²θ,其中θ为抛射角。
结合以上两个式子,我们可以解得cos²θ=(1-e)H/(2h)。
最后求解θ,可以得到θ=arccos√[(1-e)H/(2h)]。
三、热学3. 题目:一个理想气体分别经历等温和绝热过程,初始温度为T0,初始体积为V0。
物理保研笔试题及答案一、选择题(每题5分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是多少?A. 299,792,458 m/sB. 299,792,458 km/sC. 299,792,458 mm/sD. 299,792,458 cm/s答案:A2. 以下哪个选项是能量守恒定律的表述?A. 能量不能被创造或消灭,只能从一种形式转换为另一种形式B. 能量可以被创造或消灭C. 能量只能被创造,不能被消灭D. 能量只能被消灭,不能被创造答案:A3. 根据牛顿第三定律,以下哪项描述是正确的?A. 作用力和反作用力总是同时产生,同时消失B. 作用力和反作用力总是大小相等,方向相反C. 作用力和反作用力总是大小不等,方向相反D. 作用力和反作用力总是大小相等,方向相同答案:B4. 电磁波谱中,波长最长的是:A. 无线电波B. 微波C. 红外线D. 可见光答案:A5. 以下哪个选项不是描述物质的热力学性质?A. 温度B. 压力C. 体积D. 电荷答案:D6. 根据热力学第二定律,以下哪项描述是正确的?A. 热量可以自发地从低温物体传递到高温物体B. 热量不能自发地从低温物体传递到高温物体C. 热量总是从高温物体传递到低温物体D. 热量不能自发地从高温物体传递到低温物体答案:B二、填空题(每题5分,共20分)1. 牛顿第一定律,也称为惯性定律,表述为:一个物体会保持其______状态或______状态,直到外力迫使它改变这种状态。
答案:静止;匀速直线运动2. 根据库仑定律,两点电荷之间的力与它们的电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比,其公式为:F = k * (q1 * q2) / r^2,其中k是______常数。
答案:库仑3. 欧姆定律表明,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比,其公式为:I = V / R,其中I代表______,V代表______,R代表______。
答案:电流;电压;电阻4. 波长、频率和波速之间的关系可以用公式表示为:v = f * λ,其中v代表波速,f代表______,λ代表______。
保研性格测试题目及答案1. 你在处理问题时更倾向于:a. 冷静客观地分析事实和逻辑b. 考虑他人的感受和需求c. 靠直觉和个人情感做决策2. 在团队作业中,你更喜欢:a. 扮演领导者的角色,统筹规划并分配任务b. 与他人合作,共同解决问题c. 独自完成任务,保持独立性和自主性3. 当遇到困难和挫折时,你的反应是:a. 面对并寻找解决方案b. 寻求他人的支持和鼓励c. 运用心理力量来应对困境4. 在社交场合中,你更喜欢:a. 参与讨论和交流,结交更多的朋友b. 寻找适合自己的小圈子,与亲密的几个人聚会c. 保持独立,不过多参与社交活动5. 当面对新的挑战时,你通常会:a. 积极主动地接受挑战,并愿意学习和成长b. 谨慎思考并权衡利弊,再做决定c. 对新事物持开放态度,但不愿主动去尝试6. 你更喜欢在学习和工作中采取的方法是:a. 有条理地制定计划和目标,并按时完成任务b. 灵活应变,根据实际情况调整学习和工作方式c. 根据自己的兴趣和感觉来选择学习和工作内容7. 当需要解决冲突时,你更倾向于:a. 促进对话和沟通,寻求共识和妥协b. 独立处理并寻找解决方案c. 避免冲突,维持和谐的氛围8. 在多任务处理中,你更喜欢的方式是:a. 同时处理多个任务,高效安排时间b. 逐个完成任务,专注于当前工作c. 根据心情和感觉来安排任务和处理顺序答案解析:1. 选择a的人更偏向理性型性格,逻辑思维强,善于分析问题。
2. 选择b的人更偏向合作型性格,注重团队合作和协同工作。
3. 选择c的人更偏向感性型性格,情绪波动较大,善于运用自己的情感力量。
4. 选择a的人更偏向外向型性格,喜欢社交和与他人交流。
5. 选择b的人更偏向内向型性格,做事谨慎,注重思考。
6. 选择c的人更偏向自主型性格,喜欢追求自己的兴趣和感觉。
7. 选择a的人更偏向协调型性格,善于处理人际关系和冲突。
8. 选择b的人更偏向专注型性格,倾向于逐一完成任务,注重细节。
圆弧齿砂轮使用指南
1. 概述
圆弧齿砂轮是一种特殊形状的砂轮,广泛应用于金属加工、木材加工、石材加工等行业。
正确使用圆弧齿砂轮能够提高加工效率,延长砂轮使用寿命。
2. 安全注意事项
2.1 佩戴合适的个人防护装备,如安全眼镜、手套等。
2.2 检查砂轮是否存在裂纹、破损等缺陷,确保安全使用。
2.3 遵守设备操作说明,不得超出最大允许转速。
2.4 保持工作环境整洁,避免异物进入设备。
3. 安装与调试
3.1 根据设备说明正确安装砂轮,确保平衡和同心度。
3.2 调试时缓慢升速,检查振动和噪音情况。
3.3 对新砂轮进行适当的磨合运转。
4. 使用方法
4.1 根据加工对象选择合适的进给量和转速。
4.2 保持砂轮表面清洁,避免夹杂异物。
4.3 加工过程中注意冷却,防止砂轮过热损坏。
4.4 定期检查砂轮磨损情况,适时更换。
5. 保养与存储
5.1 使用后清理砂轮表面,防止污染物堆积。
5.2 存储环境应避光、干燥、通风。
5.3 按规定报废期限更换新砂轮。
正确使用和维护圆弧齿砂轮,可以最大程度发挥它的优势,提高生产效率和工件质量。
2017年北京师范大学翻译硕士考研必读信息一、北京师范大学翻译硕士专业简介北京师范大学翻译硕士(Master of Translation and Interpreting)培养单位设置在外国语言文学学院MTI教育中心。
学院自1988年9月起招收翻译方向硕士研究生,培养了100多名优秀的硕士毕业生。
2010年9月,本院招收第一届翻译硕士专业学位研究生,至今已有六届,共181名。
2016年招收的全日制翻译硕士将结合我校在教师教育、教育技术、文化传播等学科毕业生在人才市场上的优势,侧重培养相关领域的英语笔译、语言服务及管理方向的人才。
为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要,促进中外交流,培养高层次、应用型高级翻译专门人才,国务院学位委员会2007年决定在我国设置翻译硕士专业学位。
翻译硕士专业学位(其英文名称为Master of Translation and Interpreting,英文缩写为MTI)的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。
他们应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面,能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。
北京师范大学翻译硕士培养的是英语笔译高级翻译人才。
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官翻译硕士的招生对象一般为学士学位获得者;鼓励非外语专业毕业生及有口笔译实践经验者报考。
二、北京师范大学翻译硕士考研目录及参考书目1初试科目①101-思想政治理论(满分100分)②211-翻译硕士英语(满分100分)③357-英语翻译基础(满分150分)④448-汉语写作与百科知识(满分150分)1以上考试科目中,101-思想政治理论为国家统考科目,请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲。
2211-翻译硕士英语、357-英语翻译基础、448-汉语写作与百科知识科目参考用书1-庄绎传,《英汉翻译简明教程》北京:外语教学与研究出版社,20022-叶子南,《高级英汉翻译理论与实践》北京:清华大学出版社,20013-张汉熙,《高级英语》(修订本)第1、2册北京:外语教学与研究出版社,19954-张卫平,《英语报刊选读》北京:外语教学与研究出版社,20055-张岱年,《中国文化概论》北京:北京师范大学出版社,2004、20106-夏晓鸣,《应用文写作》上海:复旦大学出版社,20107-《翻译硕士英语真题解析》天津科技翻译出版社8-《汉语写作与百科知识真题解析》天津科技翻译出版社本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官9-《汉语写作与百科知识》天津科技翻译出版社三、招生人数和报考条件1招生人数北京师范大学2016年计划招收翻译硕士专业学位研究生70人,其中接收推荐免试生人数为35人左右。
2报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我校规定的体检要求。
4.学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2016年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2016年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,同时满足以下二个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考。
条件为①修完大学本科全部必修课程;本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官②报考专业与所学专业相同或相近。
(4)已获硕士、博士学位人员。
(5)非应届在读研究生(含单证专业学位硕士生)报考,须在报名前征得就读院校同意,并在录取时先办理原就读院校的退学手续。
我校不允许研究生同时攻读两个以上(含)不同层次或相同层次的学位。
除中央党校成人教育学院本科学历外,其余的党校学历不能报考。
在国(境)外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。
四、学制及培养北京师范大学翻译硕士采用全日制方式学习,学制两年,其中课程学习时间一般为一年,实习及论文写作一年。
我校翻译硕士强化翻译实践教学,注重翻译实践能力培养。
开设主要课程包括:基础英汉翻译、基础汉英笔译、高级英汉笔译、高级汉英笔译、交替传译、汉英会议口译、英汉会议口译、现代翻译技术、翻译项目管理、翻译教学与测试、语言服务行业研究、平行文本分析、技术写作与翻译、西方版本目录学、古典文学选读、中西文化比较、典籍翻译、媒体翻译、翻译工作坊、专题讲座等。
学生在学制年限内完成规定的学习内容,符合毕业要求的,颁发翻译硕士专业学位研究生毕业证书;符合学位授予条件的,授予翻译硕士专业学位证书。
五、学费及住宿北京师范大学翻译硕士均须缴纳学费。
学费总额为5万元,分学年平均缴纳,每学年第一学期开学报到时缴纳2.5万元。
符合条件的非定向生,可以申请国家助学贷款。
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官专业学位硕士生奖助学金包括:基本助学金、优秀新生奖学金、国家奖学金、学业奖学金、三助岗位津贴等。
具体内容见学校出台的《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》(师校发〔2014〕31号)及相关文件。
全日制学习方式的非定向硕士生享受助学金,非全日制学习方式的硕士生均不享受助学金。
由于学校住宿条件有限,以推荐免试方式录取的由学校安排住宿。
参加统考录取的,在校期间学校不安排住宿,由学生自行解决。
北京地区的定向就业生不安排住宿。
六、《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》育明教育公共课团队务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。
要坚持多看几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必:首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。
如果能够把基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。
其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。
换言之,考试是有规律可循的。
同时,育明教育咨询师认为,这一点也适合专业课。
再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。
别人讲的再好,也是别人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必:本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。
真题之外的练习题或者模拟题,和真题相比水平差距太大,而且出题没有思路,不适合来练习考研的答题思路。
充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持:公共课的真题要多选择几个版本的,以四个为佳。
每个老师对真题的理解和分析是不同的,通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
第二个坚持:真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。
真题我们做过一遍就可以把答案记住,因此,我们看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么要选择那个答案。
不是去想这个题应该选择什么,而是去想出题人想让你选择哪个,或者说,出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。
这些才是我们在复习真题,看真题的时候应该做的。
三、《育明教育:考研英语25分作文三步攻略》英语对于众多考研的学子来说,是一个软肋。
考研英语中的作文,分值占到了30%,是相当重要的。
但是,每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的,一般30分的作文,平均分在14分左右。
但是,育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出,一般都能够达到20分以上。
育明教育()公共课辅导团队认为,英语作文复习有三步要走:第一,总结一套自己的答题模板,但是要区别于市面上常见的模板。
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官第二,把往年的作文答题卡复印20-30份,每次写作文的时候都用这个答题卡,提前进入考试状态。
第三,在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词,尽量避免用一些中学的词汇。
例如,a good number of和a significant number of(源自:2006年考研英语完形)都可以表示很多。
但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词,诸如“many”“much”“lots of”,这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。
以上三点做到了,作文25分以上不成问题。
七、北京师范大学翻译硕士考研百科知识部分之中国传统社会和文化的总体概貌(二)第二章、中国传统文化的发展与演变中国传统文化最终形成了以儒家文化为主,同时又具有儒道互补特色的文化体系。
第一节先秦:中国文化的萌芽与争鸣◆中华民族三个大的文化区1.黄河中下游的河洛文化区(中华文化主要起源),代表:龙山文化、仰韶文化、裴李岗文化2.长江中下游的江汉文化区,以河姆渡文化为代表3.黄河下游和黄淮之间的河岱文化区,始祖为伏羲氏,以大汶口文化为代表◆氏族是以血缘关系维系的基本经济单位和生活群体,分为母系氏族和父系氏族两个连续的阶段。
本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官◆中国文明时代的开始:夏商周时期,即青铜文化时期本时期最重要文化事件:文字的产生(人类进入文明社会的重要标志)(a)甲骨文已经具备了汉字的六种形式:象形、指事、会意、形声、转注、假借。
(b)世界上最早的三种文字符号:埃及的圣书体、苏美尔人和古巴比伦人的楔形文字以及中国的汉文字。
本时期形成两个重要制度:宗法制度、礼乐制度。
宗法制和分封制相结合,奠定了中国古代族权和政权合一的家国同构的特点。
◆《周易》,成书于殷周之际,我国早期的一部非常重要的文化元典,周文王作由卦象、卦辞、爻辞三部分组成卦象有八卦,卦辞是对卦象的解说,爻辞是对爻象的阐释卦象顺序:乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑运用阳爻和阴爻排列组合形成六十四卦、三百八十四爻◆春秋战国以诸子百家为文化标志,尤其是战国时期的百家争鸣西汉司马谈将诸子划分为六家:阴阳、儒、墨、名、法、道德西汉刘歆总结出十大流派:儒家、墨家、道家、名家、法家、阴阳家、农家、纵横家、杂家和小说家诸子之中,儒墨两家是显学,其次是道家、法家和阴阳家◆春秋战国杰出人物:1.史学家左丘明《春秋左氏传》本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官2.军事家孙武《孙子兵法》3.诗人屈原《离骚》、《九歌》、《九章》4.政治家管仲、商鞅、晏婴5.外交家苏秦、张仪6.医学家扁鹊7.水利家李冰◆春秋战国时期诞生了中国文化两个重要思想:1.天人合一(中国传统文化最根本的特色和命题)2.民本思想(有重大实践意义)◆春秋战国的地域文化:齐鲁文化、三晋文化、秦文化、楚文化、吴越文化、巴蜀文化第二节汉魏六朝:中国文化的一统与多元◆文化统一的基本政治条件:秦朝统一六国后建立的中央集权制◆董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”◆“三纲”:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲“五常”:仁、义、礼、智、信◆“五经”:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》“今文经”:田何传的《易》、伏生传的《书》、申培传的《诗》、高堂生传的《礼》、公羊和穀梁传的《春秋》“古文经”:《尚书》、《礼》、《孝经》、《论语》、《春秋左氏传》、《周官》本资料由育明教育独家整理,更多高质量资料下载来源:(育明教育官◆董仲舒的新儒学与经学结合演变为谶纬学。