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2015年天河区中考语文一模试题(带答案)

2015年天河区中考语文一模试题(带答案)
2015年天河区中考语文一模试题(带答案)

2015年天河区中考语文一模试题(带答案)

2015年广州市天河区九年级综合测试(一) 语文 1.答卷前,考生

务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号,座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标

号涂黑。 2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,一并交回。第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分) 1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是()(3分) A.脑髓(suǐ)嗥(háo)鸣亢(kàn?溃┓?获益匪(fěi)浅 B.奔丧(sān?溃?匀称(chèn) 殷红(yān)惟妙惟肖(xiào) C. 风骚(sāo) 田圃( bǔ) 繁衍(yǎn) 强聒不舍(??uō) D. 发窘(jiǒn??) 扶掖(yè ) 妖娆(ráo)

弥留之际(mí) 2.下面划线句子,有错别字的一项是()(3分) 最能体现广州民俗风情的是广州的茶楼。广州人的饮茶有着悠久的历史。自19世纪初,“饮早茶”的时尚,就风靡了珠江三角洲(A)。改革开放以后,广州的茶楼业更加发达。从‘饮早茶”发展到“饮下午茶”到晚上的“饮夜茶”,档次越来越高,食品越来越精致(B)。而向往开放改革的各省人士,也常常以广东的生活习尚为乐,于是南至天涯海角,北达内蒙古草原,都建起了广式茶楼(c)。到后来,“老舍茶馆”根深缔固的古都北京人,盖碗茶艺高超的成都人,都学广州人“饮早茶”(D)。广州茶楼之风,一下吹遍了大江南北、长城内外,

成为传播岭南文化的一个窗口。 3.下列成语运用恰当一项是() (3分) A. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。 B. 在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 C. 晚自习课上,老师又教了我们一种解题思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D.

著名的建筑与工业设计师黑川雅之去过广州的陈家祠,该建筑的每一

个细节都令他叹为观止. 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A在深化改革的关键时期,我们是否能够保持积极的精神状态,关

系到我省经济的长远发展,关系到我省人民的福祉,就必须防止精神懈怠。 B.家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。 C.我国粮食的生产,长期能够做到自给,这与科学家袁隆平的贡献是密不可分的。 D.智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 5.下面是广州市越秀山镇海楼的一幅对联的上联,请从下列8个短语中选用4个组成下联(3分)上联是:千万劫,危楼尚存,问谁摘斗摩霄,目空今古。下联备用词:五百年如此江山故侯安在对碧海青天楼高四望皆通使我倚栏看剑

望江楼泪洒英雄下联:

___________________________________________________________ ___________________ 6.综合性学习活动(5分)孔子、孟子离我们的时代已十分久远,然而他们杰出的智慧和伟大的人格,仍然给我们有益的启迪。今天,就让我们一起走近“孔孟”,去更多地了解一下他们吧。(1)搜集“孔孟”名言。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或名言。不得使用示例(2分)示例:不耻下问(孔子)孔子:

___________________________________________________________ ___________________ 孟子:

___________________________________________________________ ___________________ (2)论辩“孔孟”思想(3分)受西方文明的影响,儒家思想今天遇到了无比强劲的对手。“孔孟”思想还有存在的依据吗?请以正方身份参与辩论,表明你的观点并举例分析。反方:“孔孟” 思想糟粕多于精华。其宣扬的中庸之道缺少创新和进取精神,其“劳心者治人,劳力者治于人”的思想为封建统治者的剥削行为制造了理论依据。正方:

___________________________________________________________ __________________

___________________________________________________________ __________________________ 二、(2小题,15分) 7.古诗文默写(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的一项是()(3

分) A.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 B.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。C.衔远山,吞长江,横无际涯,浩浩汤汤;朝晖夕阴,气象万千。 D.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(2)根据课本,补写下列各句空缺部分。(5分)①曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)②人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)③ ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)④固国不以山溪之险,。(孟子《得道多助,失道寡助》) ⑤ 骊山四顾,阿房一炬,?(张养浩《山坡羊?骊山怀古》)(3)理解性默写(2分)在我国古代文学中,常将“秋”与“愁“等同起来,但刘禹锡却与众不同,他在《秋词》中用形象生动的词句“ ,”将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 8.解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)(1)人皆吊之(《塞翁失马》)(2)便要还家:(《桃花源记》)(3)置人所罾鱼腹中(《陈涉世家》)(4)每有会意(《五柳先生传》) (5)在宋城上而待楚寇矣(《公输》)第二部分阅读与鉴赏(共55分)三、(4小题,15分)阅读下面文段,完成9~11题。(10分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (选自《醉翁亭记》) 9.下列加下划线词语意思相同的一项是()(3分) A. 野芳发而幽香舜发于畎亩之中 B. 太守自谓也太守谓谁 C. 云归而岩穴瞑男有分,女有归 D. 行者休于树受任于败军之际10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)山水之乐,得之心

而寓之酒也。. (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 11.下面对文章分析不正确的一项是()(3分) A.第2段中,依次抓住春夏秋冬的四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到。 B.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,以禽鸟之乐衬托出游人离去后山林的幽静。 C.对“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”的描绘,映衬了百姓安居乐业及太守政事繁忙的事实。 D.文章最后用“禽鸟之乐衬托游人之乐,游人之乐衬托太守之乐”表达太守“与民同乐”的情怀。 12.阅读下面的诗歌,回答问题。(5分)酬乐天

扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)题目中的“酬”和诗中的“长”分别是什么意思?(2分)(2)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了怎样的哲理?表现了诗人怎样的情怀?(3分)

四、(9小题,40分)(一)阅读下面文段,完成13~16题。(15分)何以解忧余光中旅行会改变人的气质,让人的目光变得更加

长远。在旅途中,你会看到不同的人有不同的习惯,你才能了解到,并不是每个人都按照你的生活方式在生活。这样,人的心胸才会变得更加宽广。――余光中(1)旅行的目的不一,有的颇为严肃,是

为了增长见闻,恢宏胸襟,简直是教育的延长。台湾各大学例有毕业旅行,游山玩水的意味甚于文化的巡礼,游迹也不可能太远。孔子适周,问礼于老子。司马迁二十岁“南游江淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沉湘;北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子遗风……”,也是一程具有文化意义的壮游。苏辙认为司马迁文有奇气,得之于游历,所以他自己也要“求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦汉之故都,恣观终南嵩华之高,北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰”。(2)

值得注意的是:苏辙自言对高山的观赏,是“恣观”。恣,正是尽情的意思。中国人面对大自然,确乎尽情尽兴,甚至在贬官远谪之际,仍能像柳宗元那样“自肆于山水间”。徐文长不得志,也“恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠”。恣也好,肆也好,都说明游览的尽情。柳宗元初登西山,流连忘返以至昏暮,“心凝形释,与万化冥合”。游兴到了这个地步,也真可以忘忧了。(3)但是许多人旅行只是为了乐趣,为了自由自在,逍遥容与。中国人说“流水不腐”,西方人说“滚石无苔”,都因为一直在动的关系。最浪漫的该是小说家斯蒂文斯了。他在《驴背行》里宣称:“至于我,旅行的目的并不是要去哪里,只是为了前进。我是为旅行而旅行。最要紧的是不要停下来。”在《浪子吟》里他说得更加洒脱:“我只要头上有天,脚下有路。”至于旅行的方式,当然不一而足。有良伴同行诚然是一大快事,不过这种人太难求了。就算能找得到,财力和体力也要相当,又要同时有暇,何况路远人疲,日子一久,就算是两个圣人恐怕也难以相忍。倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路,像“吉诃德先生”或《西游记》里的关系,比较容易持久。也难怪潘耒要说“群游不久”。西方的作家也主张独游。吉普林认为独游才走得快。杰佛逊也认为:独游比较有益,因为较多思索。(4)独游有双重好处。第一是绝无拘束,一切可以按自己的兴趣去做,只要忍受一点寂寞,便换来莫大的自由。当然一切问题也都要自己去解决,正可训练独立自主的精神。独游最大的考验,还在于一个人能不能做自己的伴侣。在废话连篇假话不休的世界里,能偶然免于对话的负担,也不见得不是件好事。一个能思想的人应该乐于和自己为伍。我在美国长途驾驶的日子,浩荡的景物在窗外变幻,繁富的遐想在心中起伏,如此内外交感,虚实相应,从灰晓一直驰到黄昏,只觉应接之不暇,绝少觉得无聊。(5)独游的另一种好处,是能够深入异乡。群游的人等于把自己和世界隔开,中间隔着的正是自己的游伴。游伴愈多,愈看不清周围的世界。彼此之间至少要维持最起码的礼貌和间歇发作的对话,已经不很清闲了。有一次我和一位作家乘火车南下,作联席之演讲,一路上我们维持着马拉松对话,已经舌敝唇焦。演讲既毕,回到旅舍,免不了又效古人连床夜话,几乎通宵。回程的车上总不能相对无语啊,当然是继

续交谈啦,不,继续交锋。到台北时已经元气不继,觉得真可以三缄其口,三年不言,保持黄金一般的沉默。(6)如果你不幸陷入了一个旅行团,那你和异国的风景或人民之间,就永远阻隔着这么几十个游客,就像穿着雨衣淋浴一般。要体会异乡异国的生活,最好是一个人赤裸裸地全面投入,就像跳水那样。把美景和名胜用导游的巧舌包装得停停当当,送到一群武装着摄影机的游客面前,这不算旅行,只能叫做“罐头观光”。布尔斯廷说得好:“以前的旅人采取主动,会努力去找人,去冒险,去阅历。现在的游客却安于被动,只等着趣事落在他的头上,这种人只要观光。” (7)古人旅行虽然倍尝舟车辛苦,可是山一程又水一程,不但深人民间,也深入自然。就算是骑马,对髀肉当然要苦些,却也看得比较真切。像陆游那样“细雨骑驴入剑门”,比起半靠在飞机的沙发里凌空越过剑门,总有意思得多了。大凡交通方式愈原始,关山行旅的风尘之感就愈强烈,而旅人的成就感也愈高。三十五年前我随母亲从香港迁去台湾,乘的是轮船,风浪里倾侧了两天两夜,才眺见基隆浮在水上。现在飞去台湾,只是进出海关而己,一点风波、风尘的跋涉感都没有,要坐船,也坐不成了。所以我旅行时,只要能乘火车,就不乘飞机。要是能自己驾车,当然更好。阿拉伯的劳伦斯喜欢高速驰骋电单车,他认为汽车冥顽不灵,只配在风雨里乘坐。有些豪气的青年骑单车远征异国,也不全为省钱,而是为了更深入,更从容,用自己的筋骨去体验世界之大,道路之长。(8)当然,再长的旅途也会把行人带回家来,靴底黏着远方的尘土。世界上一切的桥,一切的路,无论是多少左转右弯,最后总是回到自己的门口。然则出门旅行,也不过像醉酒一样,解忧的时效终归有限,而宿酲醒来,是同样的惘惘。(节选自余光中《何以解忧》,有删改) 13. 下列的说法,与文意不相符的一项是()(3分) A. 古人游历名川大山,可谓是尽情尽兴,在遭贬谪之际,仍能恣情山水。 B. 旅行团中有导游介绍异国他乡的美食与名胜,更甚于自己独自出游。 C. 旅人与游客的区别在于能否主动地去探索未知、丰富自己旅游的经历。 D. 许多人旅行只是为了自由自在,逍遥快活,感受旅行更多的乐趣。 14.下列的说法,属于作者观点的一项是()(3分) A. 旅行途中最好有旅伴与己同行,有许多交流思

想的机会,发现世界的美好。 B. 旅行时选择现代化的交通方式比原始的交通方式让人获得更多的满足感。 C. 有思想的人在旅游的途中即使孤身一人行走在路上,也会感到乐趣无穷。 D. 旅行后归家想起旅行途中的趣事,心中的烦忧自然一扫而空,乐而解忧。15.“独游”与“群游”有哪两方面不同?请分点概括。(4分) 16.本文作者认为“旅行”会让人的心胸变得更加宽广,请你结合自身的经历谈谈对这句话的认识。(5分)(二)阅读下面文段,完成17~21题。(25分)蚕儿陈忠实(1)从已经开花的粗布棉袄里撕下一疙瘩棉花,小心地撕开,轻轻地扯大,把那已经板结的棉套儿撕扯得松松软软。摊开,再把铜钱大的一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上,包裹起来,装到贴着胸膛的内衣口袋里,暖着。在老师吹响的哨声里,我慌忙奔进由关帝庙改成的教室,坐在自个从家里搬来的大方桌的一侧,把书本打开。(2)老师驼着背走进来,侧过头把小小的教室扫视一周,教室里顿时鸦雀无声。老师把一张乘法表挂在黑板上,领我们读起来:“六一得六……”我念着,偷偷摸摸胸口,那软软的棉团儿,已经被身体暖热了。我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师,那一双眼睛正盯着我,我立即挺直了身子。老师给四年级讲课了。我揭开墨盒。那两条小蚕儿出壳了吧?出壳了,千万可别压死了。终于忍不住,掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛,揭开小铁盒。(3)哐,头顶挨了重重的一击,眼里直冒金星,我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手,握着教鞭,站在我的身后。慌乱中,铁盒和棉团儿都掉在地上了。老师的一只大脚伸过来,一下,踩扁了那只小铁盒;又一脚,踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛,那刚刚出壳的蚕儿啊…… (4)教室里静得像空寂的山谷。(5)过了几天,学校里来了一位新老师,把一、二年级分给他教了。他很年轻,站在讲台上,笑着介绍自己:“我姓蒋……”捏起粉笔,在黑板上写下他的名字,说:“我叫蒋玉生。”多新鲜啊!四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事。(6)那天,我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手,摔到地上,脸上擦出血了。“你干什么去了?脸上怎么弄破了?”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口,低下头,不

敢吭声。他牵着我的胳膊朝他住的小房子走去。走进小房子,他从桌斗里翻出一团棉花,撕下一块,缠在一根火柴棒上,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,就往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖。“摘桑叶做啥用?”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”“你养了多少?”“我……”我忽然难受了,“没养。”“那好。”他不知我的内情,喜眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇的光彩,“你们养蚕干什么?”“给墨盒儿做垫子。”我说着话又多了,“把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了。”“多有意思!”他高兴了,拍着手,“把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?”“好哇!”我高兴地从椅子上跳下来。(7)于是,后晌,他领着我们满山满沟跑,采摘桑叶。初夏的傍晚,落日的余晖里,霞光把小河的清水染得一片红。蒋老师领着我们,脱了衣服,跳进水里打泼刺,和我们打水仗。我们联合起来,从他的前后左右朝他泼水。他举起双手,闭着眼睛,脸上流下一股股水来,佯装着求饶的声调,投降了…… (8)三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧!老师把一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个个小方格,把已经停食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的丝儿压平;它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们,沉浸在喜悦的期待中。“我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!”老师高兴得按捺不住,像个小孩,“是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了……” (9)第二天,早饭后,上第一节课了。他走进教室,讲义夹上搁着书本,书本上搁着粉笔盒,走上讲台,和往常一模一样。我在班长叫响的“起立”声中站起来,一眼看见,老师那双眼睛里有一缕难言的痛楚。(10)他站在讲台上,却忘了朝我们点头还礼,一只手把粉笔盒儿也碰翻了,情绪慌乱,说话结结巴巴:“同学们,我们上音乐课……”老师勉强笑着:“我教,你们跟着唱:‘春风,吹遍了原野……’”我突然看见,刚唱完一句,他的眼角淌下一股泪水,立即转过身,用手抹掉了。然后再转过身来,颤着声,又唱

起来:“春风,吹遍了原野……”教室里,没有一个人应着唱。“我要走了,心想给大家留下一支歌儿……”他说不下去了,眼泪又窜下来,当着我们的面,用手绢擦着,提高嗓音,“同学们,唱啊!”他自己也唱不出来了,勉强笑着,突然转过身,走出门去了。(11)我们一下子拥出教室,挤进老师窄小的房子,全都默默地站着。他的被卷和书籍,早已捆扎整齐。他站在桌边,强笑着,说:“我等不到丝片儿网成了。你们……把蚕儿……拿回家去吧!”说罢,他提起网兜,背上被卷。我们从他手中夺过行李,走出小房。我终于忍不住,问:“蒋老师,为啥要走呢?”老师瞧着我,淡淡地说:“上级调动。”“为啥要调动呢?你刚来!”。蒋老师说:“有人把我反映到上级那儿,说我把娃娃惯坏了!” (12)我迷蒙的心里透出一条缝儿,于是就想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生,整天和娃娃耍闹,没得一点儿先生的架式嘛!自古谁见过先生脱了衣裳,跟学生在河里打水仗?失了体统嘛!他们却居然不能容忍孩子喜欢的一位老师!(13)三十多年后的一个春天,我在县教育系统奖励优秀中小学教师的大会上,意外地握住了蒋老师的手。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章,金光给他多皱的脸上增添了光彩。(14)他向我讨要我发表过的小说。我却从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年?”他吃惊了。哪能呢?我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个拆掉古庙新盖的小学里教书。第一个春天,我就记起来该暖蚕籽儿了。和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,都带着我踏上社会的第一个春天的情丝…… (15)老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了… (选自《陈忠实文集》,有删改) 17.全文围绕着“养蚕”展开故事,请把表格中相关的情节与人物的心理补充出来。(6分)地点情节“我”的心理关帝庙的教室① 畏惧老师的小房子老师为我疗伤询问我养蚕一事

② 老师的小房子③ 喜悦老师的小房子老师收拾行李把蚕儿还给我们④ 18.文中的蒋老师是一位怎样的老师?请概括出两个特点并分别举出相对应的例子。(6分) 19.第9段画线句子“老师那双眼睛里有一缕难言的痛楚”体现了蒋老师即将离开时复杂的内心情感,

请根据上下文,合理发挥想象,写出蒋老师的心理活动。50字左右(标点符号占一格)。(4分) 20. 第14段结尾句“无论走到天涯海角,都带着我踏上社会的第一个春天的情丝”,“蚕丝”寄托了我的“情丝”,请分析“我的情丝”蕴含了哪三方面的情感?(6分) 21.下列句子对文章内容理解分析不准确的一项是()(3分) A. 文章开头部分细致描写我养蚕的过程,长句与短句相结合,错落有致,增强了文章语言的表现力,表现出我对蚕儿的珍视。 B. 文章的插叙部分交代了蒋老师离开我们的主要原因,众人的不理解给蒋老师带来极大的痛苦,最终导致老师离开。 C. 文中多次运用神态描写描写老师的笑,表现出蒋老师与孩子们愉快地相处,师生关系融洽,其乐融融。

D. 文中细致地描写蚕儿网茧的情态,从孩子的角度观察蚕儿,突出蚕儿的可爱,从而表现孩子们活泼天真,对生活充满好奇。

第三部分写作(60分) 22. 题目:相信你要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2015年广州市天河区九年级综合测试(一)答案语文一、(6小题,20分) 1.(3分)C 田圃pǔ 2.(3分)D 根深蒂固 3. (3分) D(萍水相逢是不认识的人偶尔相遇;不可理喻是没法跟他讲道理,形容人很固执蛮横;重蹈覆辙是比喻不吸取教训重走失败的道路。) 4. (3分) B( A两面对一面 C.成分残缺,改为“拥有通话上网冲浪观看视频等功能D.搭配不当,“粮食的生产”不能搭配“自给”,可改为“生产的粮食”) 5.下联:五百年故侯安在,我倚栏看剑,泪洒英雄。 6.(5分)(1)(2分)示例:孔子:学而不厌,诲人不倦;有朋自远方来不亦乐乎?(1分)孟子:得道多助失道寡助;生于忧患死于安乐;舍生取义(1分)(写出一句就可给分)(2)(3分)示例:孔孟思想在现代依然有深刻的指导意义(1分)。那些标示我们民族精神的名言警句“舍生取义”“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”(1分)等对我们现代人的思想和行为的约束具有典型的意义。(1分)(表明观点1分,写出孔子或者孟子的思想1分,结合思想写出影响或意义1分,没有结合思想不给分)二、(2小题,15分)7.古诗文默写(10分)(1)(3分)B(A.散入珠帘湿罗幕,狐裘

不暖锦衾薄。将军角弓不得控。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。C.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,;朝晖夕阴,气象万千。D.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。)(2)(5分)①禅房花木深②留取丹心照汗青③予独爱莲之出淤泥而不染④威天下不以兵革之力。⑤ 当时奢侈今何处? (3)(2分)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 8.(5分)(1)吊:安慰(2)要:通“邀”邀请(3)罾:用渔网捕(4)会意:对书中的旨意有独到的见解(领会旨意)(5)寇:入侵 9.D (3分)(A. 开放 /被任用 B. 命名 /是 C.聚拢 / 出嫁 D. 在)10.(4分)(1)(2分)欣赏山水的乐趣,领会在心里而寄托在喝酒上。(“得”翻译为“领会”,“寓”翻译为“寄托”) (2)(2分)人们只知道跟着太守玩乐,却不知道太守以人们的快乐为快乐。(“乐其乐”翻译为“以他们的快乐为快乐”一分。语句通顺一分) 11.(3分)C.(对“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”的描绘,不能体现政事的繁忙.) 12.(1)酬:以诗相答。长:增长,振作。(2分,每词解释1分)(2)哲理:新事物必将取代旧事物事物。社会总是要向前发展的,相信未来一定比现在更美好。情怀:表现了诗人虽遭贬谪但仍对未来充满希望的豁达豪迈的胸襟。(或“虽身经危难却不消极气馁,仍坚信未来一定比现在更美好的积极乐观精神)(意思对即可)(3分)(哲理:新事物必将取代旧事物事物1分。作者情怀:对未来充满希望1分,豁达豪迈或积极乐观1分)

13.B(根据第6段判断:“要体会异乡异国的生活,最好是一个人赤裸裸地全面投入,就像跳水那样。把美景和名胜用导游的巧舌包装得停停当当,送到一群武装着摄影机的游客面前,这不算旅行,只能叫做“罐头观光”。”作者认为独游比参加旅行团更能深入地体会异国他乡的生活。) 14.C(A.文中说“游伴愈多,愈看不清周围的世界。彼此之间至少要维持最起码的礼貌和间歇发作的对话,已经不很清闲了。”作者认为与游伴的交流对话,是精神上的负担,无法看清周围的世界。B.文中说“大凡交通方式愈原始,关山行旅的风尘之感就愈强烈,而旅人的成就感也愈高。”,作者通过结合自身旅行的经历,认为原始的交通方式更能让旅人有满足感。D.文中说:“然则出门旅

行,也不过像醉酒一样,解忧的时效终归有限,而宿酲醒来,是同样的惘惘。”“惘惘”一词体现作者旅行归家后的怅然若失,并没有乐而解忧。) 15.(1)“独游”让人无拘无束,自由自在,训练独立自主的精神(考验人的意志),能够做自己的精神伴侣。(1分,第4段:强调“独”的特点,意思对即可)“群游”难以找到有共同语

言的良伴同行,容易陷入废话连篇假话不休的世界里。(1分,第3、4段:强调与同伴难以沟通交流,意思对即可)(2)“独游”能够深入异乡,全身心体会异乡异国的生活。(1分,第5、6段:强调深入异乡的特点,意思对即可)“群游”疲于应付游伴,把自己和世

界隔开,看不清楚周围的世界。(1分,第5段:强调游伴愈多愈难

以看清世界更难以体会异乡生活,意思对即可) 16.旅行能开拓视野,增长见闻,使人的心胸变得更加宽广(观点2分)。如我在暑假期间

随父母到北京旅行,曾到长城游览(举例1分),了解到万里长城是

世界上修建时间最长的国家军事性防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,可以说是中华民族的象征和骄傲。旅行让人见多识广,自然就会心胸豁达,视野宽广。(分析2分,学生能结合自身的旅游经历,对旅游的对象有一定的认识,即可得2分) 17. (6分)①老师粗暴踩烂装蚕的铁盒 2分②温暖(感动)1分③老师和我们一起压蚕

丝片2分④难过(不舍)1分 18. (6分)答对其中两点即可,每个

3分特点一:关心爱护学生。举例:你干什么去了?脸上怎

么弄破了?”蒋老师吃惊地说。他从桌斗里翻出一团棉花,撕下

一块,缠在一根火柴棒上,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,就往我的脸上涂抹。特点二:有平等意识。举例:蒋老师领着

我们,脱了衣服,跳进水里打泼刺,和我们打水仗。他举起双手,闭着眼睛,脸上流下一股股水来,佯装着求饶的声调,投降了…… 特点三:对生活充满了好奇心和热情。摘桑叶做啥用?”他似乎

很感兴趣。他不知我的内情,喜眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇

的光彩。 19.(表明自己即将离开1分,自己没有实现承诺1分,不知如何告知孩子真相1分,符合字数1分)明天我就离开这里,再也见不到可爱的孩子们,答应孩子们一

起养蚕的承诺落空了,孩子们一定会非常失望,

怎么跟孩子们说好呢?

20.(6分。答对一点2分,三点6分。言之有理即可。)①情系老师。表达出对老师的感激与思念,感激老师当年对自己的关心与爱护。

②情系学生。体现出我当上教书匠后,与学生们因养蚕而结下的深厚的师生情谊。情系教育事业。表明我愿与蒋老师一样,坚守自己的岗位,默默为教育事业奉献自己的力量。 21.C(3分)(不是所有的“笑”都表现师生关系融洽。例如第10段两次写到老师“勉强地笑”,老师以“笑”来掩饰自己内心的痛苦。)

人教版中考语文真题试题B卷

人教版中考语文真题试题B卷 一、积累与运用 (共3题;共21分) 1. (10分)名句默写。 (1)天行健,________。 (2)山舞银蛇,________。 (3)江山如此多娇,________。 (4)而现在,________,我在这头,大陆在那头。 (5)________,在乎山水之间也。 (6)为什么我的眼里常含泪水?________…… (7)《醉翁亭记》中,描写春夏之景的句子是________,________。 (8)面对人生中的成功与失败,我们应该拥有范仲淹《岳阳楼记》中________,________的旷达心胸。 2. (2分)下列关于文学文化常识及名著知识的表述,有误的一项是() A . 唐诗宋词,是我国文学的瑰宝,词又称长短句,源于唐,盛于宋。词有婉约、豪放之分,豪放词创于苏轼,到辛弃疾发扬光大。 B . 中国古代用天干地支纪年,其中十二地支不仅对应了十二生肖,也与每天的二十四小时对应。《智取生辰纲》中说“辰牌起身”,“辰牌”对应的是上午七时到九时的时间。 C . 《水浒传》中,劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。 D . 鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》等都是脍炙人口的回忆性散文。 3. (9分)阅读下面的文字,按要求作答。 随着合福高铁的通车,武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅

为主线,以新颖的水mù①(A募;B幕)、动漫等声光科技为主角②(Ajué;Bjiǎo),演绎武夷水文化。同时,剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵,【甲】(A 活灵活现 B跃然纸上)地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】(A宣布;B宣传)保护水资源的重要性,以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 (1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处划线字选择正确读音,只填序号。 ①水mù________(A.募;B.幕);②主角________(A.jué;B.jiǎo) (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 【甲】________;【乙】________ (3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。 二、阅读理解 (共6题;共64分) 4. (4分)阅读下面古词,完成各题。 登古邺城 (唐)岑参 下马登邺城① ,城空复何见。 东风吹野火,暮入飞云殿②。 城隅③南对望陵台④ ,漳水东流不复回。 武帝⑤宫中人去尽,年年春色为谁来。 【注释】①邺(yè)城:春秋齐邑,战国魏都,三国时魏置邺都,与长安、洛阳等合称五都,北周大象二年(580)遭战火焚毁,民众南徙,隋开皇十年(590)复为邺县。故址在今河北省临漳县。②飞云殿:无考,当为邺城宫殿一陈迹。③城隅(yú):城墙角上作为屏障的女墙。④望陵台:即铜雀台,曹操筑。⑤武帝:曹操死后被追尊为魏武帝。 (1)下列对诗歌内容的理解不正确的一项是() A . 首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。

2020年九年级中考语文三模试卷(含答案)

2020年九年级中考语文三模试卷 (考试时间:120 分钟;满分:120 分) 本试题共三道大题,含 24 道小题。第 1—8 小题为“积累及运用”,第 9—23 小题为“阅读”,第 24 小题为“写作”。 一、积累及运用(26 分) 这是一个特殊的春天,抗击新冠病毒的行动牵动着每一个人的心。从风月同天到万千逆行,人性的光辉闪耀夺目。全面战“疫”,我们都身处其中。 学校开展“相约大语文·宅家也精彩”的学习活动,请你一起参与,完成下列任务。 【活动一:中国好“声音”,妙笔生花】 1.下面是一位同学摘抄的一段关于“抗击疫情”的文字。 依次给这段文字中的加点字注音,画横线处填入汉字,完全正确的一项是()(3 分) 经历了漫长冬天的蛰伏,我们终于盼来了这个温暖而又来之不易的春天。那些不平凡的事件终将随着我们的记忆一起熔铸于伟大的民族精神之中。在抗击疫情的战斗中,广大党员干部①精竭虑、英勇奋战;医务人员白衣执甲、②锲.而不舍;人民解放军闻令即动、勇挑重担;广大社区工作者不惧风雨、坚守一线;广大群众众志成城、③踊.跃参与……他们共同筑起一道抗击疫情的钢铁长城,铸就一座令人瞩目的精神丰碑,展现了令人震④的行动能力和精神力量。 A.①惮②qiè③yǐng ④撼 B. ①殚②qì③yǐng ④憾 C.①殚②qiè③yǒng ④撼 D. ①惮②qì③yǒng ④憾 2.同学们收看了抗疫主题类节目后,感慨良多。 下面是同学们观后感中的句子,其中加点词语运用不当的一项是()(3 分) A.在最危急的关头,84 岁的钟南山院士再次挂帅出征,他的品行令人高山仰止 ....。 B.疫情防控形势间不容发 ....,医务人员义无反顾,挺身而出。 C.全国各行各业集千钧之力守望相助,我们期待新冠病毒早日销声匿迹 ....。 D.建设者们披星戴月,不到十天就建成了火神山这座雕梁画栋 ....的医院。 3.花花同学作为班级公众号的编辑,对《致敬最美逆行者》一文进行校对,在文章中标记了

人教版中考语文一模试题及答案

人教版2019年中考语文一模试题及答案二0一0--二O一一学年度第二学期 九年级第一次学业水平测试 语文试题 (满分120分,考试时间120分钟)2019-3-15 一、积累运用(30分) 1.字是人的脸面,,改错别字后用正楷抄写下面的词语。(5分) 金榜提名矫揉造作莫中一是爱不失手 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 匿( )笑枯涸( ) chī( )笑梦mèi( )以求 gǖ( )负yīn( )哑寒zhàn( ) 波光línlín( ) 3.根据提示填空。(8分) (1)“____________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (2)朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是: (3)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话___ 。 (4)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思念家乡的句子是:_________________ 。

(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句_________ (6)白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:____ (7)杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:___ 。 (8)你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄说葡萄酸”这些有趣的故事吗?这些故事就出自____ _ 请你再列举其中的一篇____________ 。 4.修改病句。(4分) (1)班委会上,大家认真讨论并听取了班长关于美化教室的方案。 (2)宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播等智能化、个性化的服务 6.下面是电视台上经常出现的公益广告词: 风让树活起来;潮汐让海活起来;灯光让夜活起来;球迷让气氛活起来。仿照上面的句式,发挥联想,再造两个句子(2分) ①_____ 让___________ 活起来。②_____ 让___________ 活起来。 7.阅读下面的文字,回答后面的问题。(3分) 有一个音乐家,被判处死刑。在执行死刑的前一天,他在监

2015年中考语文试题及答案1

2015年中考语文试题及答案(一) 积累与运用(30分) 1.填空。(每空1分,共12分) (1)蒹葭苍苍,。(《诗经》) (2),若出其中。(曹操《观沧海》) (3)山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒》) (4),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (5)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) (6),梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)登临吴蜀横分地,。(陈与义《登岳阳楼》) (8),何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (9)受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》) (10)品读陆游,读出的是“零落成泥碾作尘,”的高洁;品读王维,读出的是“,坐看云起时”的闲静;品读刘禹锡,读出的是“斯是陋室,”的淡泊。 2.阅读文段,完成文后题目。(共8分) 曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容……我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的kuì()赠。 夜lán()人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴……

(节选自纪伯伦《浪之歌》,有删改) (1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。(2分) (2)“衷情”中的“衷”字共画,在《新华字典》中,若按部首查字法查该字应查部。(2分) (3)给文中加点的字注音。(2分) (4)解释画波浪线词语“彻夜不寐”在文中的含义。(2分) 3.下列各句中,加点成语运用有误的一项是(2分)() A.当今网络诈骗形式多样,简直令人叹为观止 ....。 B.何大爷最大的盼头就是享受天伦之乐 ....。 C.他这个人就是这样吹毛求疵 ....,惹人生气。 D.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹 ....。 4.下列句子没有语病的一项是(2分)() A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的改进。 B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。 C.听了潜水员的搜救经历,感动得许多同学热泪盈眶。 D.通过三个月的市容环境整治,老城区的面貌焕然一新。 5.综合性学习。(共6分) 鄂尔多斯有广袤无垠的大沙漠,对此有人设想,如果能将沙漠变为“黄金”,定能为鄂尔多斯的发展锦上添花。于是张老师组织初二·(2)班学生开展了为期一个月的综合性学习活动。 (1)完成活动内容②③。(4分)

人教版部编中考语文试卷

2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题(每小题4分,共10分) 1.(4分)春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番.风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛.的、诱惑而撩.人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土,松软而柔和;树枝再不抽搐.,软软地在空中自由舒展,那纤.细的枝稍.无风时也颤悠悠地摇动,诏.唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨.满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里…… (1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是 A.撩.人(liáo)一番.B.抽搐.(chù)枝稍. C.纤.细(qiān)充沛.D.涨.满(zhǎng)诏.唤 (2)文中画横线的词语词性不相同的一项是 A.一旦仿佛B.朦胧自由 C.气息萌芽D.散发撼动。 三、标题 2.(2分)下列句子加点的成语使用恰当的一项是() A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠 翠,真可谓巧夺天工 .... B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口 ....的作品 C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者 ....胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积 ...虑.让家庭医生走进百姓家门 3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是() A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清地认识到,人工智能必将引发新一轮的产

2020中考语文一模试卷(解析版)

2020中考语文一模试卷答案 一、积累与运用(共28分) 1.(2分)下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A. 倔.强/挖掘.吩.咐/恰如其分.日月如梭./崇山峻.岭 B. 柏.油/柏.林弹.奏/弹.无虚发望洋兴.叹/兴.高采烈 C. 湖畔./牵绊.脸颊./狭.路相逢白驹.过隙/不拘.一格 D. 禅.师/禅.让斗.胆/斗.转星移好.自之/好.逸恶劳 【答案】B 【解析】 【详解】A.倔.强jué/挖掘.jué,吩.咐fēn/恰如其分.fèn,日月如梭.suō/崇山峻.岭jùn,有一组读音相同;B.柏.油bǎi/柏.林bó,弹.奏 tán/弹.无虚发dàn,望洋兴.叹xīng/兴.高采烈xìng,每组读音都不同; C.湖畔.pàn/牵绊. bàn,脸颊. jiá/狭.路相逢xiá,白驹.过隙jū/不拘.一格jū,有一组读音相同;D.禅.师chán/禅.让shàn,斗.胆dǒu/斗.转星移dǒu,好.自为之hǎo/好.逸恶劳 hào,有一组读音相同; 故选B。 2.(2分)下列词语没有错别字的一项是( ) A. 伫立振撼锦标赛事必躬亲焕然一新 B. 招募清晰候车室悬梁刺骨按部就班 C. 枢纽悖论互联网锋芒毕露骇人听闻 D. 湎怀炮制水龙头开源节流融汇贯通 【答案】C 【解析】 【详解】A.“振撼”应为“震撼”,震,情绪或心灵上的震动; B.“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”,股,大腿; D.“湎怀”应为“缅怀”,缅,遥远; 故选C。 3.古诗文默写。(8分) (1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,____________________?(纪昀《河中石兽》) (2)________________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是: ____________________________,____________________________。

四川省成都市2015年中考语文试题(解析版)

四川省成都市2015年中考语文试卷 注意事项: 1.全卷分为第A卷和第B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A卷(共100分) 第|卷(选择题共27分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1、下面加点字注音有误的一项是 A.拂.晓(fú)禀.告(bǐng)气冲斗.牛(dǒu) B.涟漪.(yī)呐.喊(nà)随声附和.(huó) C.胆怯.(qiè)逞.能(chěng)恪.尽职守(kè) D.嶙.峋(lín)发窘.(jiǒng)吹毛求疵.(cī) 答案: B。【B项“随声附和”的“和”应读“hè”。】 2、下列语句中书写正确的一项是 A.敏感的人受了一言半语的呵责也会过分懊恼,因而我尽量刻制自己的敏感。B.开始于盛气临人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。 C.袅袅烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖。D.鸭们十分乖巧,它们把嘴插在翅膀里,一幅睡觉绝不让主人操心的样子。 答案:C。【A项,刻制-克制;B项,盛气临人-盛气凌人;D项,一幅-一副。】3、下列语句中加点的成语使用正确的一项是 A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣 ....地沉迷游戏,父母为此心急如焚。 B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足 ...道.的。 C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 ....,防不胜防。 D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐 ....,庆祝本校合唱团荣获冠军。 答:B。【A苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。褒义。褒贬不当。B微不足道wēi bù zú dào:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。正确。C叹为观止tàn w éi guān zhǐ:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。用在这里不合语境。D天伦之乐tiān lún zhī lè:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。不用于师生之间。】

人教版中考语文试卷精编

人教版中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、古诗文名句填写(8分) (共1题;共8分) 1. (8分)根据提示补写名句或填写课文原句。 ①更喜岷山千里雪,________ ② ________ ,蜡炬成灰泪始干。 ③行远必自尔,________ ④越明年,________ ,百废具兴。 ⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________,________ ”词句中,借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情;陆游在《游山西村》“________ , ________ ”诗句中,借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴的民风与人情。 二、语文基础和语文实践活动(18分) (共7题;共18分) 2. (2分)下列词语中划线的字注音有错误的一项是() A . 分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī) B . 怄气(òu)田圃(pǔ)浩瀚(hàn)禁锢(jìn) C . 颓废(tuí)弥留(mí)灵柩(jiù)襁褓(qiǎng) D . 繁衍(yǎn)颤动(chàn)亵渎(xiè)田圃(pǔ) 3. (2分)下列句子中的标点符号使用有误的一项是() A . 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!

B . 在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。 C . 它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 D . 它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 4. (2分) (2019七上·惠城期末) 下列句子中没有语病的一项是() A . 继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 B . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。 C . 在寒假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 D . 广贺高铁建成通车后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 5. (2分)下列划线成语运用有误的一项是() A . 在公交车上是否必须给有需要的人让座?对此,大家众说纷纭,莫衷一是。 B . 一个人犯错误不可怕,可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C . 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D . “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 6. (2分)(2019·沈阳) 下列各项中分析正确的一项是() ①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。 A . 两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。 B . “抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C . “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。 D . 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。 7. (2分)(2019·江西模拟) 下列句子顺序排列正确的一项是()

2020年中考语文一模试题及答案

2020年中考语文一模试题及答案 一、积累与运用 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 星宿(xiù) 伫立(chù) 慰藉(jí) 退避三舍(shè) B. 拂晓(fú) 收敛(liǎn) 自诩(yǔ) 期期艾艾(ài) C. 揩油(kāi) 裨益(bì) 明眸(móu) 鞭辟入里(pì) D. 蓦然(mù) 旌旗(jīng) 媲美(bì) 面面相觑(xù) 【答案】C 【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A伫立(zhù);慰藉(jiè)。B自诩(xǔ)。D 蓦然(mò);媲美(pì);面面相觑(qù)。 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A. 生涯惬意通霄达旦顾明思义 B. 潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血 C. 诸候遐想莫衷一事来势凶凶 D. 娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕 【答案】B 【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A通宵达旦;顾名思义。C诸侯;莫衷一是;来势汹汹。D白璧无瑕。 3. 请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上____(制裁扼制惩戒)不文明行为。 (2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的______(熠熠生辉五光十色柳暗花明)。 【答案】 (1). (1)扼制 (2). (2)柳暗花明 【解析】试题分析:(1)扼制,压抑制止;把握遏制。制裁:用强力管束并处罚。惩戒:惩罚、警戒。本题支配的对象是“不文明行为”,还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“扼制”来支配。(2)熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”,所以自然运用“柳暗花明”一词。 4. 经典诗文默写。 (1)蒹葭萋萋,_________。(《诗经·蒹葭》) (2)_________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)醉翁之意不在酒,_________。(欧阳修《醉翁亭记》) (4)金樽清酒斗十千,_________。(李白《行路难》) (5)东风不与周郎便,_________。(杜牧《赤壁》) (6)_________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (7)居天下之广居,立天下之正位,_________。(《孟子·富贵不能淫》) (8)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,_________。(冰

2015年北京市中考语文真题及答案解析

2015年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 一、基础·运用 1.欣赏下面这幅书法作品,完成第(1) (1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是() A.线条奔放,笔力雄健。B.五字错落有致,收放有度。C.气韵贯通,展现书者胸襟。D.采用隶书书体,方正典雅。(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。答:___________ 2.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。 中国抗日战争从1931年开始到1945年结束,经历了14年艰难曲折的历程,是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中,中国抗日战争________,是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运,而且关系到人类社会的前途和命运,值得铭记,并永载史册。 (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是 A.曲折(qū)“华”字的笔顺是:

B.曲折(qǔ)“华”字的笔顺是: C.曲折(qū)“华”字的笔顺是: D.曲折(qǔ)“华”字的笔顺是: (2)根据语意将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是() ①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多A.③④①②B.①③④②C.③①④②D.①④②③ 3.许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是() 4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是() 踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______; 痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。 A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨

人教版2020版中考语文试题A卷(模拟)

人教版2020版中考语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是() A.还有各种花的香,都在微微润是的空气里酝酿(rǎng)。 B.水藻真绿,把终年贮(chǔ)蓄的绿色全拿出来了。 C.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹(qī)斜。 D.唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(hé)着。 2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是() A.文学作品总是生活的缩影。小说《孔乙己》和《范进中举》的作者都把目光投向了封建社会知识分子的生活和精神状态。 B.晓雪评论郭沫若散文诗《白鹭》,认为这是“一首精巧的诗,一首韵在骨子里的散文诗”。 C.自传体小说《钢铁是怎样炼成的》《童年》《呼兰河传》都是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。 D.柳宗元是唐宋八大家之一,因参加政治革新运动,失败后被贬为永州司马,《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。 3 . 下列各句中,加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是() A.鹳鹊楼又称鹳雀楼,因时有鹳雀栖(xī)息其上而得名,坐落在蒲州(今山西永济)府城;后倾圮,其匾(biǎn)额移至城楼上。 B.儿时乡村生活的痕迹一直氤氲在我的记忆里,如蛰伏在屋后黝(yǒu)黑山坳里久久不曾散去的炊烟,又如游走在春日田间与万物嬉戏的惠风,弥漫着缱绻,晕(yùn)染着希望。 C.由郑振铎等大家从1958年开始编纂(zuǎn)的《古本戏曲丛刊》,在60年间收录了许多亟(qì)待编目的戏曲,终于集腋成裘,成为迄今为止规模最大的传统戏曲作品总集。 D.从以往的怨声载(zài)道,到现在的交口称赞,近年来该村大刀阔斧移风易俗,打破饱受诟病的人情枷索,摈

2018届中考语文一模考试试题

黑龙江省牡丹江市2018届中考语文一模考试试题 温馨提示:1.请考生将各题答案均涂或写在答题卡上,答在试卷上无效。 2.语文试卷共四道大题,总分120分,考试时间120分钟。 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分。请将各题答案均涂或写在答题卡上。) 1.阅读下面文字,按要求答题。(6分) 三月,醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里,走走停停,看花开嫣然,看春雨绵绵,感受春风拂.面,春天,就是青春的流年。青春,是人生中最美的风景。青春,是一场花开的遇见;青春,是一场痛并快乐着的旅.行;青春,是一场轰轰烈烈的比赛;青春,是一场鲜衣奴马的峥荣岁月;青春,是一场风花雪月的光阴。 (1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 醉一场青春的流年。 (2)给文段中加点的字注音。(2分) 拂.面旅.行 (3)找出文中的两个错别字并加以改正。(2分) 改为改为 2.下列句子中加点成语语使用正确 ..的一项是()(2分) A.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化 ....地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。 B.同学们拿到试卷后一定要全面浏览,仔细读题,切不可断章取义 ....。 C.杭州休博会上,超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇 ....。 D.我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的贡献我们一直铭记在心,耿耿于怀 ....。 3.下列句子中没有 ..语病的一项是()(2分) A.你的人生是否有意义,要看你对人生意义的独特领悟和坚守。 B.随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。 C.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。 D.为了防止不再出现这样的问题,我们班同学制定出了具体的改进措施。 4.诗文默写。(10分)

天津市2015年中考语文试卷(含答案)

天津市2015年中考语文试卷(含答案) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( C ) A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放犷(guǎng) B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì) C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn) D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( D ) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。他们不愿再众人面前_______,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A.奢华喧闹发扬 B.繁华喧嚣发扬 C.繁华喧闹张扬 D.奢华喧嚣张扬 3.下面句子没有语病的一项是( B ) A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D ) A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。 B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? 5.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( C ) 毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“____________”家境困难的李霞动情地说:“____________”“学霸”王磊诙谐地说:“____________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。 ○1头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK呦! ○2谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了! ○3班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。 A.○2○1○3 B.○3○2○1 C.○2○3○1 D.○3○1○2 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( B ) A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。 B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五) 这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。 C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》) 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。 D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。 阅读《苏州园林》的节选文字,回答7-8题。 ○1游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层

人教版中考语文模拟试题

人教版中考语文模拟试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是() A.每当看到《我是歌手》节目的感人之处,她总悬泪眼婆娑,不能自已。 B.中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后,参观他旧居的人络绎不绝。 C.英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮,它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰,使人着迷。 D.听到这个消息,他们面面相觑地看着对方,不知如何是好。 2 . 给空缺处选填语句,最恰当的一项是() 文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。A.然而,生活的规范像是一条绳索 B.不过,生活的确是一把枷锁 C.可是,生活即无规矩不成方圆 D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动 3 . 下列句子没有语病的一项是() A.阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的情感,而且能增长人的知识。 B.为了防止酒驾事件不再发生,北海市交警部门加大了巡查整治力度。 C.经过全区人民的共同努力,使广西在全国的知名度又上升了一个层次。 D.能否取得优异的成绩,关键在于同学们勤奋的程度。 二、字词书写

4 . 请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 5 . 给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。 踱步(_______)字帖(______)惩罚(_______)气氛(______)祈祷(_______)ào(_______)悔gěng咽(______)chà(______)异wǎn(_______)转郝sǒu(_______)三、现代文阅读 阅读下面现代文 鱼鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人,不是水鸟。 三十多年前,我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边,是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园,还是卫河上游的合河村,人们各有各的说法。但是,听过鱼鹰的传奇后,人们的感觉却都是一样的,那就是:神!鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神! 鱼鹰要想过卫河,随时都可以过,无论脚下是否有桥,水里是否有渡船。咋过?他把肥大的裤管撸到大腿根儿,下到河里,半蹲,两条小腿曲成盘,有时还一手端着蒜臼,一手拿着馍,蘸着蒜汁吃着馍,就过河了。到了对岸,放下裤管,竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽,脚趾之间有软肉,脚就像蹼一样,划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得!他走到河沿,甚至于站在高出河面五六米的大众桥上,一眼就能看到水底的鱼!“这儿,一条‘铁扁担’!”“这儿,一窝‘锅片儿’!”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去,准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓,转身向鱼鹰说“谢”时,鱼鹰的身影已在远处…… 然而,鱼鹰并不总是帮着捕鱼人,更多的时候,在鱼与人之间,他偏袒的是鱼。 河边垂柳嫩黄泛绿时,鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨:“少捕点吧,母鱼正甩子哩。现在捕这么多,到夏天没鱼可捕,可别怨我没把话说在前头哇!”

2019年中考语文三模试卷(含答案)

2019年中考语文三模试卷 一、积累运用(33分) 1、下列加点字注音全部正确的是(2分) () A.憎.恶(zèng)遴.选(lín)田圃.(pǔ)叱咤.风云(chà) B.风靡.(mí)笨拙.(zhuō)分娩.(wǎn)芳草如茵.(yīn)C.解.数(xiè)吞噬.(shì)粗犷.(guǎng)呕.心沥血(ǒu)D.蕴.含(yùn)妖娆.(láo)袅娜.(nà)含辛茹.苦(rú) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分) () A.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情 ....,不仅潸然落泪。 B.班长有不懂的地方就虚心向老师请教,这种不耻下问 ....的精神令人敬佩。 C.农村里有这么个风俗,大庭广众 ....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。 D.我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉 ....了二三十年。 3.下列解说无误的一项是(2分) () A.他是一个心思精巧的人,巴掌大的地方也能开出一个小商店来。 解说:这句话使用了比喻的修辞手法。 B.说长道短鸦雀无声故弄玄虚卷帙浩繁 解说:这四个短语的结构类型完全不同。 C.一位穿着红色马甲的中年妇女,正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。 解说:这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。 D.随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开,与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。 解说:这个句子没有语病。 4.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(3 分)() A.令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。B.苏联作家高尔基的《海燕》是一首散文诗,它把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面进行刻画。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国莫泊桑,这篇小说以主人公“我”的见闻为线索,展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。 D.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分)

中考语文模拟试卷一答案

中考语文模拟试卷一答案 一、单项选择题(30分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一项(C) A 默契.( qì)窥.伺( kūi)kui 胚.胎( pēi)鲜.为人知(xiǎn) B 怪诞.(dàn )谚.语( yàn)嫉.妒( jì)ji 风雪载.途( zài) C 造型.(xínɡ)伎俩.(liǎnɡ)蓬.勃 (pénɡ) 妄.下断语(wànɡ) D 阔绰.(chuò)相宜.( yí)喧嚷.(rǎnɡ)回环曲.折( qǔ)qu 2.下列词语中没有错别字的一项是(A ) A.黯然失色相形见绌锐不可当万恶不赦 B.不可名状睡眼惺忪脑羞成怒恼精血成聚诚 C.混为一谈马革裹尸廓然无累张惶失措皇 D.抑扬顿措挫盘虬卧龙浑浑噩噩踉踉跄跄 "精血诚聚"指的是精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习,费尽心思,呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。 廓然无累,汉语成语。拼音是kuòrán wúlěi,意思是指心胸开阔,心境单纯,不受外界的干扰。 3.选出下列加点词语运用不恰当的一项(A ) A老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐 ....,眼睛距离书本一尺远。 B张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞,乐此不疲 ....。 C青少年要努力学习,奋发有为,以报效祖国,这是我们义不容辞 ....的责任。 D在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次 ....。 4.选出对下列病句修改有误的一项(B) A公园里,鲜花盛开,姹紫嫣红,我不由得停下脚步驻足观赏。 修改:将“停下脚步”或“驻足”去掉一个。 B实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步加强青少年足球运动水平。 修改:将“加强”改为“培养”。改为“提高” C更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。 修改:将“保障”和“前提”互换位置。 D如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备,那么不仅可以节省费用,可以保证仪器的精密度。 修改:在“可以保证仪器的精密度”前加上“还”。 5.选出下列表述有误的一项(D) A《水浒传》作者施耐庵,元末明初人。小说中好汉们大都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的,这恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。 B《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔,在疾病缠身的时候,内心也曾绝望、动摇过,但最终战胜了内心的怯懦,以写作的方式实践着他生命的誓言。 C《简·爱》中女主人公常常在宣泄感情后严厉自省,调整思想并校正人生航向。她在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡,就是她通过痛苦反思,对爱情和罗切斯特的认识逐步深化的结果。D《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,小说讲述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙 6..依次填入下列各句画横线处的词语,正确的一项是(D) ①何满子却隐匿在柳棵子地里,深藏到芦苇丛中,_______在青纱帐内的豆棵下。 ②背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本________的课本生气。 ③正是从这些表明我的学识水平的_______中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 A.潜伏残破千丝万缕 B.埋伏残破千丝万缕 C.埋伏凄惨蛛丝马迹 D.潜伏凄惨蛛丝马迹 7.选出下列表述语言得体的一项(B) A周末,同学邀你看电影时,你说:“看把你闲的,都要中考了,哪有那闲工夫!”

天津市2015年中考语文试题(word版,含答案)

2015年天津市中考语文试卷(含答案) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( C ) A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放犷(guǎng) B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì) C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn) D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( D ) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。他们不愿再众人面前_______,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A.奢华喧闹发扬 B.繁华喧嚣发扬 C.繁华喧闹张扬 D.奢华喧嚣张扬 3.下面句子没有语病的一项是( B ) A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D ) A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。 B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? 5.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( C ) 毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“____________”家境困难的李霞动情地说:“____________”“学霸”王磊诙谐地说:“____________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。 ○1头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK呦! ○2谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了! ○3班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。 A.○2○1○3 B.○3○2○1 C.○2○3○1 D.○3○1○2 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( B ) A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。 B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五) 这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。 C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》) 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。 D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。 阅读《苏州园林》的节选文字,回答7-8题。 ○1游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

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