会计电算化实训报告-(用友ERP)

用友ERP实训报告为期一周的会计电算化实训于~在ERP实训室顺利进行。

实训目的:会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要.会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用.学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,学会运用现代核算手段来促进会计核算的发展, 使得会计人员真正参与到经济管理中去。

通过实训, 打开了我的视野,增长了见识,为以后进一步走向社会打下坚实的基础.实训具体过程:第一第二天是总账的实训。

包括系统管理和基础设置、基础档案设置、期初余额设置、凭证设置、各数据的录入与处理、凭证的记账审核、等基本的日常总账业务处理。

第三天时薪资模块的实训。

要先启用“薪资管理系统”, 然后建立账套还有基础设置、设置计算公式、扣缴所得税分摊各部门的应付职工薪酬和工会经费月、末处理等。

第四天是固定资产系统的业务处理。

包括系统的启用、折旧方法的选择、固定资产卡片的录入及修改、增加或减少固定资产、计提折旧、批量制单等。

第五天, 也就是最后一天, 是财务报表的编制。

包括利润表与资产负债表的编制、最后的实训处理。

实训感想：会计行业是考验一个人细心与耐心的行业, 即使实现会计点算化, 其繁琐也不可避免。

不过比起手工会计核算, 确实省事不少。

此次实训, 我是很快乐的, 比起以前手工实训, 真是惬意不少。

虽说行觉不错, 发生在自身的问题还是挺多的。

第一天第二天的总账系统的还不错, 改注意的问题我都很小心。

因为吸取以前的教训特别注意了账套号等基础设置。

总账系统我算很熟悉, 没什么大的问题, 就是偶尔不小心, 数据录入时的小错误, 不过我很快就发现就改正了。

第三天的薪资管理系统终于遇到一困难了, 是公交补贴的公式, 我竟然忘记了。

由于我做得还算挺快, 去问旁边的同学, 她们都还做到那里。

会计电算化用友实训报告会计电算化用友实训报告会计电算化实验报告（用友）实验实训报告课程名称:会计电算化开课学期：2011-2012学年第二学期开课系：会计系开课实验室：10105教室学生姓名：张健专业班级：2009级会计四班学号：20093250445重庆工商大学融智学院教务处制实验题LI实验概述【实验LI的及要求】1、掌握用友ERP-U8管理系统中有关的系统管理，基础设置和总账系统初始化的相关内容，理解系统管理在整个系统处理中的作用和重要性。

2、掌握用友ERPU8. 5系统中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统业务处理的各种操作，掌握凭证管理、出纳管理、自动转账设置与生成和月末结账的具体内容和操作方法。

3、学会固定资产的管理模块、总账系统处理模块。

4、理解UFO报表编制的原理及流程。

掌握报表格式和公式定义的操作方法、报表数据处理、表业管理及图表功能的操作。

【实验原理】1、根据借贷平衡原理对企业经济业务进行账务处理，制作凭证，计算并记账，形成总账数据，根据总账平衡原理对企业账务数据进行报表处理，设置报表，编制报表。

2、U FO报表系统主要从其他系统中提取编制报表所需的数据。

总账、工资、固定资产、应收、应付、财务分析、供应链等子系统可向报表子系统传递数据，以生成企业所需的各种会计报表。

3、U FO的主要功能有文件管理、格式管理、数据处理、图标功能、打印功能和二次开发功能提供各行业报表模板。

实验内容【实验方案设计】系统管理?基础档案设置?总账管理系统日常业务处理?总账管理系统银行对账?总账管理系统期末处理?报表管理【实验过程】（实验（训）步骤、记录、数据、分析）一、初始化:实际上就是手工帐的建帐。

手工帐的建帐一般是一个单位有一本总帐，若干本三栏式明细帐、多栏式明细帐。

总帐上设置好会计科贴上口曲纸、明细帐按明细科目设置帐页，并贴上口曲纸。

以上这所有的总帐、明细帐在财务软件中反映在一个帐套中。

一个帐套包括了所有的总帐和明细帐。

《会计电算化模拟实训课程》实训报告班级：学号：姓名：指导老师：Xxxxx学院20xx年x月目录一、实验项目：1、实验一：建立企业账套2、实验二：基础档案设置2、实验三：总账系统初始化3、实验四：日常账务处理4、实验五：月末处理5、实验六：会计报表二、实验体会：三、实验成绩：实验一：建立企业账套一、目的与要求：1、掌握Windows的基本操作----启动和退出2、掌握账务处理系统的启动与退出3、掌握企业财务人员的添加、修改、删除等操作4、掌握新账套的建立、修改、删除等操作5、掌握财务人员的分工操作二、实验内容：1、添加操作人员2、新账套的建立3、系统启用4、财务分工三、实验步骤：1、添加操作员（1）点“开始”——“程序”——“用友ERP—U8”——系统服务——系统管理（2）系统——注册——用admin登录——点“确定”（3）权限——用户（4）点“增加”——输入“编号、姓名、部门”等信息——点“增加”（第一人录完）（5）第二人方法同上（6）退出2、新账套的建立（1）点系统菜单中的“帐套”——建立（2）输入相关信息点“下一步”——再点“完成”——点“是”3、系统启用（1）认真填写编码方案——点“确定”（2）小数位默认为2位——点“确认”（3）点“是”进行系统启用（4）选择“总账”选择“日期”（月初）——“确定”——“是”——退出4、财务分工（1）点系统管理窗口中“权限”菜单——点“权限”（2）选择“操作员”——“修改”（3）选择相应的权限——点“确定”（4）退出（5）系统管理窗口最小化（不关）实验二：基础档案设置一、目的与要求：1、了解企业门户的含义与功能2、掌握企业门户的启动与退出3、掌握基本信息的修改与设置4、掌握基础档案的录入、修改方法二、实验内容：1、部门档案的录入2、职员档案的录入3、客户的分类与客户档案4、供应商分类与供应商档案5、结算方式的设置三、实验步骤：1、（1）点“开始”——“程序”——“用友”——企业门户（2）用主管“001”登陆——账套“888”——日期（月初）——点“确定”（3）点“基础信息”中的“基础档案”（4）部门档案：双击“部门档案”——在窗口点“增加”——输入相关信息——点“保存”。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，会计电算化已成为企业财务管理的重要组成部分。

为了更好地适应社会需求，提高自身专业能力，我于2022年6月20日至6月23日，在实训楼用友ERP实验室进行了为期四天的会计电算化实习。

二、实习目的1. 了解会计电算化的基本概念、发展历程和在我国的应用现状。

2. 掌握会计电算化软件的操作方法和技巧。

3. 培养分析经济业务、编制会计凭证、记账、成本核算和报账的能力。

4. 提高手工和电算化会计实务处理能力。

三、实习内容1. 使用用友ERP系统财务软件完成一笔账目的编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账等操作。

2. 学习正规而标准的公司会计流程，从课本走向现实生活，做到学以致用。

3. 了解公司的会计工作全部过程，包括填制凭证、出纳签字、现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证等。

4. 学习总账管理系统初始设置，包括设置系统参数、会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。

5. 掌握日常业务处理，如填制凭证、审核凭证、记账、对账、结账等。

6. 学习财务报表编制，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

四、实习体会1. 通过实习，我深刻认识到会计电算化在当今社会的重要性。

随着信息技术的发展，会计电算化已成为企业财务管理的重要手段，能够提高工作效率，降低成本，提高会计信息的准确性。

2. 在实习过程中，我学会了使用用友ERP系统财务软件，掌握了会计电算化的基本操作方法。

同时，我也明白了会计电算化软件在实际应用中需要注意的问题，如数据备份、安全防护等。

3. 实习使我更加熟悉了公司的会计流程，了解了会计工作的具体操作。

这对我今后的工作具有很大的帮助，使我能够更快地适应工作环境，提高工作效率。

4. 在实习过程中，我遇到了一些问题，如软件操作不熟练、会计科目设置不准确等。

通过请教老师和同学，我逐渐掌握了解决方法，提高了自己的实际操作能力。

五、总结本次会计电算化实习使我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，还锻炼了我的实际操作能力。

会计电算化实训报告会计电算化实训报告（通用10篇）会计电算化实训报告篇1一、实习资料：1.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。

其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。

应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。

在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。

2.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。

设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。

设置凭证类别，进行数据备份。

3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。

二、学习中遇到的困难及解决方法：1.应注意：(1)账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。

(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的职责制。

能够指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。

同时也能够解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有贴合的凭证”，不能记账的凭证问题。

3.凭证类别设置。

利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不贴合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。

4.在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时能够通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。

会计电算化实训实习报告范文6篇会计电算化实训一一、实习内容：1.设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实习要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。

设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。

设置凭证类别，进行数据备份。

2.总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。

其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。

应用总账系统对凭证进行记账，录入银行对账单，查询账，进行银行对账。

在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最后结账。

3在总账系统的基础上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。

录入原始卡片，输入固定资产变动，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。

进行对账和结账。

4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，自动生成模板，并运用到了单元组合等知识，设置了利润表的关键字，填写公式。

并通过公式进行计算。

5.薪资管理中，首先进行薪资系统的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算，录入部门和职员档案，输入工资数据基本资料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最后结账。

二、学习中遇到的困难及解决方法：1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略的地方。

刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需要审核?但是凭证又不能记账。

其实这就是没有指定会计科目的原因，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，问题就可以解决了。

2、凭证类别设置。

在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的设置。

3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。

会计电算化实训报告第1篇：会计电算化实训报告1实训报告一、实训目的掌握系统管理的启用和系统的注册；掌握角*，用户和权限的设置；掌握帐套建立的*作过程。

掌握基础信息和基础档案设置。

掌握帐套的修改，输出和引入方法。

掌握账务处理系统的系统初始化设置，日常账务处理，出纳管理，账簿管理及相关的账务期末处理*作方法及相关的*作过程。

掌握ufo报表系统中使用报表模板生成报表的方法。

掌握自定义报表的工作流程。

通过会计电算化综合实训，巩固单项实训中掌握的各模块*作技能并将他们融会贯通，进一步提高会计电算实务*作能力。

二、实训内容1、系统管理 (1) 设置*作员。

(2) 建立帐套。

(3) 设置*作员权限。

(4) 由601号*作员在[企业门户"中分别启用[总账管理"，[*管理"，[固定资产管理"，[应收账款管理"和[应付占款管理"系统，启用日期为2008年5月1日。

2、系统初始化设置部门档案，职员档案，客户分类，客户档案和供应商档案。

3、总账管理系统初始化。

1) 设置账套参数。

2) 设置会计科目。

3) 设置凭*类别。

4) 输入期初余额。

5) 设置结算方式。

6) 设置项目目录。

4、总账日常业务处理 1) 填制凭*。

2) 审核凭*。

3) 出纳签字。

4) 记账。

5) 银行对账5、总账期末业务处理。

1) 转账定义 2) 转未完，继续阅读 >第2篇：会计电算化实训报告2西京学院经管一系会计电算化实训报告* 及班级: 会计学b1005 班姓名: 杜鸿琼学号: 1009061671指导老师: 孙报告完成时间: 2013-06-15会计电算化系统一、实训目的会计学是一门实践*很强的学科，经过2年半的*学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，我认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计*作中去，才能真正掌握这门知识。

从而加强自己对所学*知识的理解，培养实际*作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫，而开设会计电算化课程的主要目的是培养我们对财务软件的熟练*作能力和对问题的处理能力，提高我们的动手*作能力，更好的与社会接轨。

篇一：用友erp-u8实验报告图片已关闭显示，点此查看? 实验目的21世纪后，随着信息技术的飞速发展和市场竞争的日趋激烈，企业面临着更多挑战，应变速度成为企业生存和发展最关键的竞争性要素，信息化浪潮席卷全球，erp成为企业管理信息化中的主流。

因此，无论将来在企业中从事何种职业，erp相关知识都将会是我们所需要学习的必备知识之一。

本次实验通过4周的时间，目的旨在学习erp软件——用友-u8，了解企业管理信息系统的总体功能结构，掌握软件的操作方法，掌握企业在日常业务中对于销售业务、采购业务、库存管理、存货核算、产供销一体、往来款管理等操作，为日后在企业工作中使用erp管理奠定基础。

? 实验内容本次实习所学习的用友erp-u8教材中的内容有系统应用基础、销售业务、采购业务、库存管理、存货核算、产销一体业务、往来款管理以及总账系统，细致地学习了用友软件中各个管理系统的操作。

? 系统应用基础首先通过启动系统管理，增设三位操作员并建立基础信息及权限。

随后对各系统进行启用，启用“总账”、“应收款管理”、“应付款管理”、“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”等模块。

接着定义各项基础档案，通过企业门户中的基础信息及往来单位信息。

定义结算方式、本企业开户银行、仓库档案、收发类别、采购类型、销售类型和单据设置等。

再然后设置基础科目，根据存货大类分别设置存货科目，根据收发类别确定各存货的对方科目。

最后进行期初余额的整理录入，包括期初货到票未到数的录入，期初发货单的录入，同时进入存货核算系统，录入各仓库期初余额，进入库存管理系统，录入各仓库期初库存。

最后，与存货系统进行对账。

? 销售业务对于一般销售业务，包括录入销售报价单并生成销售订单，销售发货单，销售发票。

对销售法平进行复核，生成销售收入凭证。

审核出库单，生成结转成本凭证，查询销售订货执行情况统计表，发货统计表和销售统计表。

而委托代销只包括录入委托销售发货单，生成委托代销结算单，销售发票并复核。

会计电算化实训实习报告【三篇】第1篇一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。

实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。

这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。

实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。

二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。

因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。

一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：(1)出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。

在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。

后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

(2)期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。

当我在对实验总账进行结账时，系统却提示我无法结账。

这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收应付系统也结转对账过均没有错，这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证，正是因为这张凭证的存在，系统才会提示我不能结账的。

会计电算化实训报告模板会计电算化实训报告模板(6篇)实训报告是在进行实际培训或实践活动后，学生或实训人员撰写的一份详细记录和总结，用于反映实训过程中所进行的操作、实验、观察和结果等，以及对于实训目标的达成评估和反思。

现在随着作者一起往下看看会计电算化实训报告模板，希望你喜欢。

会计电算化实训报告模板篇1这又是一年暑假前的短学期实习！这次实习的主要内容是财务软件实训。

实习的主要任务是掌握用友erp—u8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。

实习的主要地点是经管院计算机房，实习时间是从7月12日到8月6日。

我们的带队老师是__老师和__。

通过__和__等老师的理论讲解和实际操作，我们完成了四周的实习。

一、实习的目的在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。

传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出错，已不能满足企业需要。

因此在信息技术的空前发展的今天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。

计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。

它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要组成部分。

通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。

通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打下一定的基础。

二、实习的主要内容（一）用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。

系统管理是用友财务软件（erp—u8）管理系统中一个非常特殊的组成部分。

其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。

电算化实习报告4篇电算化实习报告篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。

通过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。

通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。

在实验中培养学生职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：（1）计算机硬件系统（2）计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友ERP8、72（3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验内容及过程记录（一）系统管理和基础设置1、引入单位帐套。

单击“开始”按钮，执行“程序”—“用友—EPRU8”—“系统服务”—“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。

2、增加操作员。

“权限”—“用户”命令。

⒊进行财务分工。

⒋输入基础信息⒌备份帐套数据。

（二）总账管理系统初始设置⒈总账系统参数设置。

在总账管理系统中，执行：“设置”—“选项”命令，打开“选项”对话框。

单击“编辑”按钮。

⒉基础档案在企业应用平台中，单击“基础设置”—“基础档案”选项。

⒊期初余额录入。

在总账管理系统中，执行“设置”—“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。

明细科目白色可以直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。

《会计电算化模拟实训课程》实训报告班级：学号：姓名：指导老师：Xxxxx学院20xx年x月目录一、实验项目：1、实验一：建立企业账套2、实验二：基础档案设置2、实验三：总账系统初始化3、实验四：日常账务处理4、实验五：月末处理5、实验六：会计报表二、实验体会：三、实验成绩：实验一：建立企业账套一、目的与要求：1、掌握Windows的基本操作----启动和退出2、掌握账务处理系统的启动与退出3、掌握企业财务人员的添加、修改、删除等操作4、掌握新账套的建立、修改、删除等操作5、掌握财务人员的分工操作二、实验内容：1、添加操作人员2、新账套的建立3、系统启用4、财务分工三、实验步骤：1、添加操作员（1）点“开始”——“程序”——“用友ERP—U8”——系统服务——系统管理（2）系统——注册——用admin登录——点“确定”（3）权限——用户（4）点“增加”——输入“编号、姓名、部门”等信息——点“增加”（第一人录完）（5）第二人方法同上（6）退出2、新账套的建立）点系统菜单中的“帐套”——建立1（．（2）输入相关信息点“下一步”——再点“完成”——点“是”3、系统启用（1）认真填写编码方案——点“确定”（2）小数位默认为2位——点“确认”（3）点“是”进行系统启用（4）选择“总账”选择“日期”（月初）——“确定”——“是”——退出4、财务分工（1）点系统管理窗口中“权限”菜单——点“权限”（2）选择“操作员”——“修改”（3）选择相应的权限——点“确定”（4）退出（5）系统管理窗口最小化（不关）实验二：基础档案设置一、目的与要求：1、了解企业门户的含义与功能、掌握企业门户的启动与退出2．3、掌握基本信息的修改与设置4、掌握基础档案的录入、修改方法二、实验内容：1、部门档案的录入2、职员档案的录入3、客户的分类与客户档案4、供应商分类与供应商档案5、结算方式的设置三、实验步骤：1、（1）点“开始”——“程序”——“用友”——企业门户（2）用主管“001”登陆——账套“888”——日期（月初）——点“确定”（3）点“基础信息”中的“基础档案”（4）部门档案：双击“部门档案”——在窗口点“增加”——输入相关信息——点“保存”。

会计电算化(用友)实验报告实训成绩评定表评定成绩：指导教师：一、实训目的会计电算化实训是会计学专业一门重要的理论与实践相结合的专业核心课程。

本实训是在手工会计实训基础上，让学生综合运用大学四年所学的计算机基础知识、数据库知识、会计软件知识完成手工会计数据的电算化处理，一来检验学生的会计信息化处理能力，二来让同学们进一步体验手工会计与计算机会计的异同，以期增强学生的实践能力和动手能力，进行技能培养和实际操作能力的培养，并使学生在就业之前有一定的实践经验，以达到毕业即可胜任岗位实际工作的要求，适应信息化社会的需要。

二、实训方法在实训中学生将体验各会计人员的具体工作内容。

在实训中每个学生将分别扮演会计主管人员、出纳人员、制单会计和记账人员，在教师的指导下，以所给会计资料的实际经济业务为背景，运用账务处理子系统分别分别进行建账、审核原始凭证、填制记账凭证、审核记账凭证、制单会计取回已审核的记账凭证、记账、期末对账、期末结账工作。

通过综合训练，可以使学生了解模拟企业的基本情况、组织机构、人员岗位分工及生产过程，掌握内部会计制度要求，掌握怎样运用会计软件进行企业的初期建账、日常经济业务处理、期末业务处理等方法。

三、实训设备、材料计算机、用友U872、实训教材四、实训时间、地点实训时间：实训地点：管理学院会计电算化实验室、证券模拟实验室、ERP实验室四、实训过程记录（下面是样例，同学们自己写哈）(一)账套建立及财务分工首先是启动系统管理，从开始进入程序然后进入用友ERP-U872的系统服务，选择系统管理，点击注册出现登录框以后以admin身份登录。

1．增加操作员为了保证系统及数据的安全与保密，系统提供操作员设置功能。

只有系统管理员才有权利设置操作员。

因此，定义系统操作员时，必须以系统管理员的身份注册进入“系统管理”，然后单击“权限”下的“操作员”，进入操作员管理界面，在该界面中，可以完成增加操作员、修改操作员和删除操作员的操作。

一、实习背景随着计算机技术的飞速发展，会计电算化已经成为现代企业财务管理的重要手段。

为了提高我们的实际操作能力，培养我们的综合素质，学校安排了会计电算化模式实训。

本次实训以用友ERP-U8管理软件为平台，通过模拟企业实际业务，让我们熟悉会计电算化流程，掌握会计电算化操作技能。

二、实习目的1. 熟悉会计电算化基本原理和操作流程；2. 掌握用友ERP-U8管理软件的基本操作；3. 提高会计实务处理能力；4. 培养团队协作精神。

三、实习内容1. 系统管理（1）建立账套：根据实训要求，录入账套信息，设置分类编码，建立账套。

（2）设置操作员：按实训要求增加三名操作员，并设置权限。

（3）账套数据引入和输出：设置账套数据的引入和输出。

2. 基础设置（1）设置基础档案：设置客户、供应商、职员等档案。

（2）设置结算方式：设置付款、收款等结算方式。

（3）设置会计科目：根据企业性质和业务需求，设置会计科目。

（4）录入期初余额：录入期初余额，进行试算平衡。

3. 总账系统（1）填制凭证：根据业务需求，填制各类凭证。

（2）凭证审核：对填制的凭证进行审核。

（3）凭证记账：对审核通过的凭证进行记账。

（4）查询：查询各科目总账、明细账、余额表等。

4. 期末业务处理（1）自定义结转：自定义结转方法。

（2）期间损益结转：结转期间损益。

（3）生成转账分录：生成转账分录。

（4）审核、记账：对生成的转账分录进行审核、记账。

5. 报表管理（1）设置报表格式：设置报表格式，如行高、列宽、表格线等。

（2）套用格式：利用套用格式自动生成模板。

（3）修改模板：结合新会计准则，对模板中的旧会计科目进行修改。

（4）设置关键字：设置资产负债表和利润表关键字。

（5）录入、消除：录入、消除关键字。

（6）填写公式：填写公式进行计算。

四、实习总结1. 实习收获通过本次会计电算化模式实训，我收获颇丰。

首先，我熟悉了会计电算化基本原理和操作流程；其次，我掌握了用友ERP-U8管理软件的基本操作；再次，我的会计实务处理能力得到了提高；最后，我培养了团队协作精神。

会计电算化的实习日记篇二第一周：现在，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有匡助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。

虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，这一周每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。

惟独理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。

我相信下一周我会过得更充实，也更故意义。

第二周：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。

但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只无非是些简单而琐碎的工作。

在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。

这一周我的主要学习任务是跑银行。

单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。

挂号、排队、填写汇款单、取款单。

回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。

最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。

把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。

第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做浮现金、银行存款月报表交到会计处。

并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，固然这个任务一如既往的交到我手上。

月初是财务科最忙的阶段，非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。

虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。

会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告篇一：实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。

但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。

同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。

在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。

会计电算化实训报告篇二：实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。

二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册企业门户6、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案8、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类;设置计量单位：A、计量单位分组B、计量单位;设置存货档案10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目13、设置项目目录 14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。

会计电算化实训报告范文5篇会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。

会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。

本文是小编为大家整理的会计电算化实训报告范文，仅供参考。

会计电算化实训报告(一)：通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

下面提供学生会计实训报告，欢迎阅览!一、实训目的目的:通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。

同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟悉财务处理，高效率地处理和解决问题。

要求:利用会计电算化实用软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。

二、实训内容及过程实训内容:本次模拟实训的主要内容有:建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。

实训步骤:一，建立帐套首先按照课本所给实例资料建立帐套深圳市和氏电子有限公司，帐套建立成功后，帐套信息会显示在帐套列表中。

操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，需要随时备份数据，以便恢复时使用。

金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。

如果帐套出错时，可利用恢复帐套功能将备份文件恢复成帐套文件，再继续进行帐套处理。

二，设置属性属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用会计期间等内容，必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。