教师职业道德试题和答案(推荐文档)
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教师职业道德试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本特征是()A. 个人化B.专业化C. 差异化D. 依赖性2. 教师职业道德的核心是()A. 勤奋敬业B. 诚信守法C. 为人师表D. 积极进取3. 教师职业道德的基本要求包括()A. 尊重学生B. 保护学生权益C. 有责任心D. 爱岗敬业4. 教师职业道德的内容不包括()A. 高尚情操B. 专业素养C. 原则灵活性D. 实践创新能力5. 某教师在校园中举止失当,影响学生形象,这是违反了教师职业道德的()A. 行为规范B. 心理素质C. 业务能力D. 教育理念二、填空题1. 教师职业道德的基本要求之一是,教师应该对学生负有()的责任。
2. 教师职业道德的一项核心内容是义务教育任务的()。
3. 教师职业道德的基本准则之一是要以()为本。
4. 教师职业道德的基本特征是()化。
5. 教师职业道德的依据和规范之一是()。
6. 教师职业道德的基本要求之一是要履行()责任。
三、简答题1. 请简述教师职业道德的内涵和基本特征。
2. 教师职业道德与教学质量之间的关系是什么?3. 请列举几个教师职业道德的基本要求并进行简要阐述。
四、论述题请以教师职业道德为主题,谈谈你对教师职业道德的理解以及在实际工作中如何践行教师职业道德。
答案:一、选择题1. B2. C3. A、B、C、D4. C5. A二、填空题1. 教育2. 完成3. 学生4. 个人5. 法律法规6. 法定三、简答题1. 教师职业道德的内涵包括尊重学生、保护学生权益、爱岗敬业、职业操守等。
教师职业道德的基本特征是专业化,即教师在专业领域内具备相应的知识和能力,并能够根据实际情况运用他们。
2. 教师职业道德与教学质量密切相关。
只有具备良好的职业道德,才能够更好地照顾学生,关爱学生,提高教学质量。
同时,教师职业道德也是教师教书育人的基本准则,只有践行道德,才能够对学生起到榜样作用,引导学生的思想与行为。
3. 教师职业道德的基本要求包括尊重学生,保护学生权益,有责任心,爱岗敬业等。
教师职业道德试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B2. 教师应该以()为准则,对待学生一视同仁。
A. 个人偏好B. 学生成绩C. 学生家庭背景D. 公平公正答案:D3. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A4. 教师职业道德规范中强调的“关爱学生”是指()。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 对所有学生一视同仁C. 只关心学生的学业成绩D. 只关注学生的身体健康答案:B5. 教师在处理学生问题时应该()。
A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 无视问题D. 随意处理答案:B6. 教师职业道德要求教师()。
A. 只关注自己的利益B. 只关注学生的学业成绩C. 关注学生的全面发展D. 只关注自己的教学效果答案:C7. 教师在与家长沟通时应该()。
A. 只谈论学生的不足B. 客观公正地评价学生C. 只谈论学生的优点D. 隐瞒学生的问题答案:B8. 教师职业道德规范中提到的“严谨治学”是指()。
A. 只关注教学B. 只关注科研C. 教学和科研并重D. 只关注自己的专业发展答案:C9. 教师在教学中应该()。
A. 只传授知识B. 培养学生的创新能力C. 只关注考试D. 忽视学生的个体差异答案:B10. 教师职业道德规范中强调的“廉洁从教”是指()。
A. 接受家长的礼物B. 接受学生的宴请C. 拒绝任何形式的贿赂D. 接受学生的感谢信答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师职业道德规范包括以下哪些内容()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:ABCD12. 教师在教学过程中应该()。
A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 鼓励学生D. 忽视学生答案:ABC13. 教师职业道德要求教师在处理学生问题时应该()。
教师职业道德考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是什么?A. 知识传授B. 学生发展C. 教育公平D. 遵守纪律2. 教师在教育过程中应遵循的首要原则是什么?A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 以身作则D. 公正评价3. 教师在处理学生问题时,应采取哪种态度?A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 随意处理4. 教师在进行教学活动时,应如何对待学生的差异?A. 忽视差异B. 强调统一C. 尊重差异D. 强制一致5. 教师在与家长沟通时,应遵循的原则是什么?A. 单向沟通B. 互相尊重C. 只谈问题D. 避免交流6. 教师在评价学生时,应如何做到公平公正?A. 根据个人喜好B. 根据学生成绩C. 客观评价D. 忽略学生表现7. 教师在教学中应如何激发学生的兴趣?A. 强制学生学习B. 采用单一教学方法C. 创新教学方法D. 忽视学生兴趣8. 教师在处理学生冲突时,应采取哪种方式?A. 直接惩罚B. 忽视冲突C. 公正调解D. 偏袒一方9. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展?A. 忽视个性B. 强制统一C. 尊重个性D. 限制个性10. 教师在教育工作中应如何维护自己的职业道德形象?A. 随意行事B. 遵守规章制度C. 只关注成绩D. 忽视形象二、判断题(每题1分,共10分)1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
(错误)2. 教师在评价学生时应该客观公正,避免个人情感影响。
(正确)3. 教师可以对学生进行体罚。
(错误)4. 教师在教学中可以忽视学生的差异。
(错误)5. 教师应尊重学生的个性发展,鼓励学生展现自我。
(正确)6. 教师可以根据自己的需要随意调整教学计划。
(错误)7. 教师应与家长建立良好的沟通机制,共同促进学生发展。
(正确)8. 教师可以对学生进行歧视性评价。
(错误)9. 教师在教学中应避免使用新技术。
(错误)10. 教师应不断更新自己的知识,提高教学水平。
(完整版)《教师职业道德》试题与答案教师职业道德试题一、单项选择题(40分)1、教育法律关系中两个最重要的主体是()A:教育部门和下属学校B:教育机构和非教育机构C:教师和学生D:教育领导和教师2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。
教师应该()A:放弃对家长配合自己工作的期望B:督促家长,让家长成为自己的"助教"C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑这些家长3、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B:教师尚不具有崇高的道德境界C:教师缺乏信心D:教师缺乏爱心4、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A:社会生活和群体的影响B:教育对象的影响C:教育法规的影响D:教育原则的影响5、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A:走路身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D:教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A:爱人B:人心C:诚信D:谦让7、师表美的精神内涵或内在方面应该是()A:表美B:道美C:风格美D:形体美8、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A:依法执教B:教书育人C:爱岗敬业D:团结协作9、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A:孟子的观点B:朱熹的观点C:王阳明的观点D:程颐的观点10、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A:瞬时作用B:长期作用C:直觉作用D:理智作用11、按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A:显见义务B:实际义务C:一般道德义务D:教育道德义务12、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是()A:特殊良心B:个人良心C:职业良心D:一般良心13、按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A:主观意识B:集体世界观C:社会存在D:社会意识14、一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A:社会学意义上的人格B:论理学意义上的人格C:心理学意义上的人格D:法律意义上的人格15、教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A:“取法乎下”B:“取法乎中”C:“取法乎上”D:“无法即法”16、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A:权利B:权力C:利益D:义务17、教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心内容包括以下哪些方面?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习答案:ABCDE2. 教师在与学生交往中应遵循的道德规范是?A. 尊重学生B. 公平对待C. 保护学生隐私D. 促进学生全面发展E. 忽视学生个体差异答案:ABCD3. 教师在职业发展中应如何体现终身学习的要求?A. 不断更新教育观念B. 提高教学技能C. 忽视学科知识更新D. 参与教育研究E. 拒绝与同行交流答案:ABD4. 教师在处理与家长的关系时应遵循哪些原则?A. 尊重家长B. 积极沟通C. 拒绝家长的任何建议D. 保护学生利益E. 与家长保持距离答案:ABD5. 教师在团队合作中应展现哪些职业道德?A. 协作精神B. 互相支持C. 个人主义D. 共享资源E. 竞争意识答案:ABD二、判断题1. 教师可以因个人偏好而对某些学生给予特殊照顾。
(错误)2. 教师应尊重学生的文化背景和个人信仰。
(正确)3. 教师在教学过程中可以完全按照自己的意愿安排教学内容,无需考虑学生的实际需求。
(错误)4. 教师应当积极参与社会公益活动,以体现为人师表的职业道德。
(正确)5. 教师在评价学生时可以依据自己的主观喜好。
(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
教师职业道德对于确保教育质量、培养学生的全面发展、维护教育公平以及构建和谐的师生关系具有重要意义。
良好的职业道德是教师职业行为的基石,它不仅影响着教师个人的职业生涯,也对学校的教育环境和社会的教育风气产生深远影响。
2. 列举三种教师在教学过程中应避免的不道德行为。
(1) 歧视学生:教师应公平对待每一位学生,不得因学生的性别、种族、家庭背景或其他个人特征而有所偏见。
(2) 滥用职权:教师不得利用职务之便为自己或他人谋取私利,如在考试评分、学生奖励等方面进行不公正操作。
(3) 忽视学生隐私:教师应尊重学生的个人隐私,不得未经允许公开学生的个人信息或在不适当的场合讨论学生的问题。
《教师职业道德》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 教师职业道德:指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和行为准则。
2. 教育公平:指教师在教学过程中对待学生要公正、平等,不偏袒任何一方。
3. 师生关系:指教师与学生之间的相互关系,包括师生之间的互动、沟通和合作等。
4. 教育专业素养:指教师在教育教学活动中所需的专业知识、技能和能力。
5. 教育伦理:指教师在教育教学活动中应遵循的道德原则和价值观。
二、填空题1. 教师职业道德的核心是_________。
答案:爱岗敬业2. 教师职业道德的基本要求是_________。
答案:教书育人3. 教师职业道德的基本原则是_________。
答案:尊重学生、关爱学生4. 教师职业道德的基本规范是_________。
答案:诚实守信、廉洁奉公5. 教师职业道德的基本目标是培养学生的_________。
答案:全面发展三、单项选择题1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 诚实守信答案:A2. 教师职业道德的基本原则是()。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案:A3. 教师职业道德的基本规范是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公答案:D4. 教师职业道德的基本目标是培养学生的()。
A. 全面发展B. 专业知识C. 技能和能力D. 道德品质答案:A5. 教育公平是指教师在教学过程中对待学生要()。
A. 公正、平等B. 偏袒任何一方C. 只关注成绩好的学生D. 只关注成绩差的学生答案:A四、多项选择题1. 教师职业道德的基本要求包括()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案:A,B,C,D2. 教师职业道德的基本原则包括()。
A. 尊重学生、关爱学生B. 教书育人C. 诚实守信D. 廉洁奉公E. 专业知识答案:A,B,C,D3. 教师职业道德的基本规范包括()。
教师职业道德试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是什么?A. 知识传授B. 学生管理C. 爱岗敬业D. 个人发展答案:C2. 教师在课堂上应如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励与指导C. 忽视学生D. 只关注成绩答案:B3. 教师职业道德要求教师应具备哪些素质?A. 专业知识B. 良好的沟通能力C. 公正无私D. 所有选项答案:D4. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是什么?A. 以自我为中心B. 以学生为中心C. 以成绩为中心D. 以家长为中心答案:B5. 教师在教育过程中应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 尊重差异C. 强化差异D. 消除差异答案:B二、判断题1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
(错误)2. 教师应尊重学生的隐私权。
(正确)3. 教师可以随意泄露学生的个人信息。
(错误)4. 教师应鼓励学生独立思考,培养创新能力。
(正确)5. 教师可以因为个人情绪影响教学活动。
(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
答案:教师职业道德是教师职业行为的规范,它关系到教师形象和教育质量,对学生的全面发展具有深远影响。
良好的职业道德可以促进教师与学生、家长及社会的和谐关系,提升教育效果。
2. 教师应如何处理与学生的冲突?答案:教师应以平和、公正的态度处理冲突,首先了解冲突的原因,然后与学生进行沟通,寻求解决问题的方法。
在处理过程中,教师应保持专业和尊重,避免情绪化的反应。
四、案例分析题案例:某教师在课堂上发现一名学生玩手机,该教师立即没收了手机,并在全班面前批评了该学生。
问题:请分析该教师的行为是否妥当,并给出建议。
答案:该教师的行为在一定程度上可以理解,因为维护课堂纪律是教师的责任。
然而,公开批评可能会伤害学生的自尊心,影响师生关系。
建议教师私下与学生沟通,了解玩手机的原因,并指导学生如何正确使用手机,同时强调课堂纪律的重要性。
结束语:教师职业道德是教师职业发展的重要基石,它不仅关系到教师个人的职业形象,更关系到教育事业的健康发展。
教师职业道德试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基本内容?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 乐于奉献D. 敬业奉献答案:C2. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“关爱学生”要求?A. 严慈相济B. 诲人不倦C. 严守教规D. 爱护学生答案:C3. 以下哪项不属于教师职业道德规范中的“为人师表”要求?A. 乐于助人B. 严谨治学C. 诚实守信D. 严守教规答案:D4. 教师职业道德规范中的“终身学习”要求教师做到以下哪一点?A. 拓展知识B. 更新观念C. 提升能力D. 严谨治学答案:D5. 以下哪个不是教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求?A. 忠诚事业B. 尽职尽责C. 勤奋工作D. 乐于奉献答案:D6. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“教书育人”要求?A. 循循善诱B. 因材施教C. 提高素质D. 培养学生答案:C7. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“爱国守法”要求?A. 维护国家利益B. 遵守法律法规C. 弘扬民族精神D. 尊重学生家长答案:D8. 以下哪项是教师职业道德规范中的“为人师表”要求?A. 严谨治学B. 诚实守信C. 爱护学生D. 敬业奉献答案:B9. 以下哪项不是教师职业道德规范中的“关爱学生”要求?A. 严慈相济B. 诲人不倦C. 尊重学生D. 严守教规答案:D10. 以下哪项是教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求?A. 忠诚事业B. 尽职尽责C. 勤奋工作D. 乐于奉献答案:A二、判断题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德规范是对教师职业行为的规范,而不是对教师个人品质的要求。
(错误)2. 教师职业道德规范的核心是关爱学生。
(正确)3. 教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师必须遵守国家法律法规,但不必弘扬民族精神。
(错误)4. 教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师勤奋工作,但不必忠诚事业。
教师职业道德试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()A. 知识传授B. 学生发展C. 个人利益D. 社会认可2. 教师在教学过程中应遵循的原则是()A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师对待学生应持有的态度是()A. 严厉批评B. 尊重和理解C. 放任自流D. 只关注成绩4. 教师在处理学生问题时应采取的方法是()A. 单方面决定B. 与学生协商C. 忽视学生意见D. 强制执行5. 教师在教育工作中应遵循的首要原则是()A. 教学相长B. 以身作则C. 因材施教D. 公平公正6. 教师应如何对待学生的个性化需求()A. 忽视B. 尊重并支持C. 强制统一D. 只关注优秀学生7. 教师在课堂上应如何使用信息技术()A. 完全依赖B. 适当辅助C. 完全排斥D. 随意使用8. 教师应如何对待学生的错误()A. 严厉惩罚B. 鼓励改正C. 无视D. 嘲笑9. 教师在与家长沟通时应注意的事项是()A. 单方面传达信息B. 尊重家长意见C. 避免沟通D. 只关注问题10. 教师在自我发展中应注重的方面是()A. 只关注教学技巧B. 持续学习与反思C. 只关注个人利益D. 忽视专业发展二、多选题(每题3分,共15分)11. 教师职业道德包括哪些方面()A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 持续学习12. 教师在课堂上应具备哪些素质()A. 专业知识B. 教学技能C. 情感投入D. 纪律严明13. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施()A. 公正处理B. 引导学生自我反思C. 忽视冲突D. 与学生共同寻找解决方案14. 教师在教育创新中应具备哪些能力()A. 创新思维B. 批判性思维C. 保守传统D. 适应变化15. 教师在团队合作中应扮演的角色包括()A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 观察者三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师职业道德是教师个人修养的体现,与教育质量无关。
如何提高教师职业道德(卷)
一、选择题:(15分)
1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩
2、具有较高()是教师综合素质的核心。
A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论
3、加强教师职业道德建设是()的根本。
A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本
4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。
A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训
5、()是实现社会理想的桥梁。
A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践
6、()是教师职业的特殊性。
A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性
7、教师的任何教育行为都要受()的制约。
A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念
8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育
9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。
A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学
10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。
A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒
11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。
A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系
12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学
13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权
14、()是教师最神圣的权利。
A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权
15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。
A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度
二、填空题:(30分)
1、是道德之本,是师德之魂。
2、理想按内容分为、、。
3、师生之间的和是师生关系的核心。
4、是教师职业道德之本,是师生关系之基。
5、、、是新型师生关系的基本理念。
6、师德修养以教育为核心。
7、以德兴教的根本是加强教师建设。
8、教师职业道德规范体现了新时期对教师职业道德理想、职业道德情感和的要求。
9.当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验,最后内化为教师一部分时,它便成为了一种 ,使教师在职业行为中按教师去履行自己的职责,完全成为一种自动化的自觉行为。
10.教师要遵守 ,这是实现教育活动的必然要求。
11.教师职业道德的基本原则简称,是一定阶级和社会对()提出的根本要求,是教师在中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本原则。
12.教师爱岗敬业必然、。
13.教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的、、以及它对善、对人道和公正的。
14.爱岗敬业是保持的基础,是的动力来源。
15.在教育过程中,师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系,就好,反之,教育效果就差。
三、判断题
1、教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
()
2、道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
()
3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
()
4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。
()
5、依法治教的主体就是各级行政机关。
()
6、由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
()
7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
()
8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的()
9、孔子说:"少成若天性,习惯如自然"。
可见,早期家庭教育是学校教育的基础。
()
10、一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。
()
11、当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在很大程序上促成他们的"自我专注",教育他们学会团结协作基本不可能。
()
12、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
()
13、现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的。
()
14、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
()
15、当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处。
()
四、简答题(每小题5分,共40分)
1、教师职业道德的作用有哪些?
2、如何理解教师的职业理想?
3、教师的专业素质应包含哪几个方面?
4、成熟的教师应具备哪些专业技能?
5、教师要实现职业理想,应力求做到哪几点?
6、什么是教师职业道德?
7、简述教师职业道德内化的意义与条件。
8、简述教师的职业纪律。
答案
一、选择题:
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、A
7、D
8、A
9、D 10、D 11、
B 12、
C 13、
D 14、C15、B
二、填空题
1、理想信念、教育观念
2、社会理想、职业理想、生活理想
3、伦理关系、情感关系
4、热爱学生、尊重学生
5、平等、民主、合作
6、理想信念
7、职业道德
8、职业道德行为
9、职业道德规范精神力量人格
10、教师职业道德
11、教育活动教师职业道德行为师德原则
12\ 热爱学生严谨治学
13 善意性人道性公正性维护性
14 乐教勤业教师队伍稳定
15 教学效果
三、判断题
1、╳
2、√
3、√
4、╳
5、╳
6、√
7、√
8、╳
9、√10、√11、╳12、╳13、√14、√15、╳
三、简答题
1、答(1)教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用;(2)教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用;(3)教师道德能直接或间接地影响社会风气,推动物质文明和精神文明的进步,有利于国家和社会的稳定与发展。
2、答:职业理想,是人们对自己未来职业的构想和希望。
正确地树立职业理想,是人生道路上一件头等大事。
每个教师应把从事教育事业,培养社会主义的合格建设者和接班人作为自己的崇高职业理
想,作为和衡量自身价值的尺度。
这是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。
3、答、(1)宽广深厚的教师专业知识:广博的普通文化知识;足够的所教学科知识;扎实的教育学科知识;知识沟通与融合。
(2)纯熟的教师专业技能:熟练的教学技巧;良好的教学能力。
(3)教师的专业情意:专业理想、专业情操、专业性向和专业自我
4、答:教师应具备的专业技能包括教学技巧和教学能力两个方面。
教学技巧包括导入技巧、讲解技巧、提问技巧、教学媒体运用技巧、变化技巧、强化技巧、结束技巧;良好的教学能力包括:教学设计能力、教学实施的能力、教学评价的能力。
5、答:(1)树立教育事业心;(2)以正确的教育思想教书育人;(3)要有教育责任感。
6、答:教师道德,是指教师在从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。
7、答:教师职业内化的意义:(1)教师职业道德由他律转化的需要;(2)教师人格完善的重要环节;(3)实现教师现代化的需要;教师职业内化的条件:(1)教师职业道德要求内化中的社会道德教育;(2)教师职业道德要求内化中的个人道德修养;(3)教师职业道德要求中
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的道德评价
8、答:教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点:①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
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