一年级班级活动记录表

一年级主题班会活动记录班级：一年级XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主题班会活动记录一、活动背景为了丰富一年级学生的校园生活，培养他们的人际交往能力和与他人合作的意识，我班开展了一次主题班会活动。

本次活动的主题是“友谊的力量”。

二、活动内容（一）主持人开场活动开始前，由我班的同学担任主持人，向全班同学介绍了本次主题班会的目的和意义。

（二）活动引入主持人随后进行了一个活动引入的环节，他向同学们提问：“你们觉得什么是友谊？”同学们积极举手回答，有的说是朋友之间互相帮助，有的说是一起分享快乐和困难。

通过这个环节，同学们对友谊有了初步的认识。

（三）小组互动游戏为了加强同学们之间的互动和合作，我特意设计了一款小组互动游戏。

同学们被分成若干个小组，每个小组内成员之间需要合作完成任务。

游戏通过几个阶段的任务设置，考验了同学们的默契度和团队协作能力。

同学们都积极参与，互相协助，在游戏中逐渐意识到了友谊的力量和合作的重要性。

（四）友谊故事分享在活动的下一个环节，我邀请了几位同学分享了一个关于友谊的故事。

同学们讲述了自己真实的友谊故事，包括如何帮助朋友度过困难、一起分享快乐等。

这些故事让同学们明白了友谊的真正含义，懂得了珍惜身边的朋友。

（五）班会总结与反思活动的最后，我进行了班会总结与反思。

我鼓励同学们重新回顾本次活动的主题，让他们思考友谊对于自己的重要性以及在日常生活中如何去维系和巩固友谊。

同学们纷纷分享了自己的思考和感受，他们表示要更加珍惜身边的朋友，用行动去呵护友谊，并表示将积极参与学校组织的各类友谊活动。

三、活动成果通过这次主题班会活动，同学们更加深入地了解了友谊的真正含义，明白了友谊的力量和重要性。

他们在游戏和故事分享中体验到了友谊带来的快乐和支持，也意识到友情需要双方共同努力去经营和维系。

同时，同学们在活动中培养了团队合作意识和合作能力，提高了自己的人际交往能力。

四、活动总结本次一年级主题班会活动取得了良好的效果。

班级活动记录表班级活动记录表班级：一年级一班班主任：张美柱班级活动记录表班级：一年级一班班主任：张美柱班级活动记录表___学年江津区津福小学校一年级一班“一班一品”活动计划一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化。

写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。

规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。

加强学生的书法教学是十分重要的，它能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

二、教学目标1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、师资设置书法老师为该班的语文老师四、课程安排每周三下午第一节书法课和星期四下午第二节2+2活动课为全班统一的书法时间，老师到场组织、指导。

五、教学说明一年级学生以铅笔练习为主，进行描红和独立书写六、教学基本内容1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖方法6、临摹字帖方法7、创作要点8、欣赏书法中的美七、具体做法1、教师制定书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。

2、“欣赏别人，提高自己”优秀作品展示活动。

每周选写得好的贴在光荣栏上，让学生互相学习，互相激励。

每月评选五名进行评奖。

学期末根据平时表现评选“书法之星”十名。

4、十一月展示优秀作品，在班级中展示。

5、十二月组织学生参加各类书法比赛，激发学生的学书法热情。

本。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强一年级新生之间的沟通与交流，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，我们一年级一班于2022年9月15日开展了“团结协作，共筑美好未来”的主题班会活动。

二、活动目标1. 让同学们了解团结协作的重要性，培养良好的团队精神；2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊；3. 提高同学们的沟通能力，增进相互了解；4. 培养同学们的自信心和勇敢面对挑战的精神。

三、活动准备1. 班主任提前向同学们介绍班会主题，讲解活动流程；2. 每位同学准备一份自我介绍，以便在活动中相互了解；3. 准备一些互动游戏，活跃气氛，增进同学间的感情；4. 准备一些奖品，用于表彰在活动中表现优秀的同学。

四、活动过程1. 班主任致辞：首先，班主任向同学们介绍了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的下午。

2. 自我介绍：同学们依次进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好、特长等，增进彼此了解。

3. 互动游戏：（1）找朋友：同学们分成若干小组，每个小组选出一个队长，队长带领自己的队员在规定时间内找到其他小组的队员，完成寻找任务。

（2）猜谜语：同学们分组进行猜谜语游戏，猜对的小组获得奖励。

（3）接力传书：同学们分成若干小组，每个小组依次进行接力传书，考验同学们的沟通能力和团队协作能力。

4. 表彰环节：根据活动表现，评选出表现优秀的同学，颁发奖品。

5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续发扬团队精神，共同进步。

五、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中充分展现了团结协作的精神，增强了班级凝聚力。

以下是活动总结：1. 同学们积极参与，表现出良好的团队精神；2. 活动内容丰富，形式多样，寓教于乐；3. 通过互动游戏，同学们增进了了解，拉近了距离；4. 活动过程中，同学们相互鼓励，共同进步。

本次班会活动为一年级一班的新生们提供了一个良好的交流平台，希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续发扬团结协作的精神，共同为班级的繁荣发展贡献力量。

年月一年级综-合-实-践-活-动-记-录-表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：综合实践活动记录表班级一年级活动时间2014年8月活动课题愉快的夏天活动目的1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

活动过程一、教师出示夏天景色图片，导入主题。

二、教师指导完成“你知道吗”1、填一填2、连一连三、开阔视野教师阅读《美丽的彩虹》，学生欣赏。

活动收获了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间2014年8月活动课题愉快的夏天活动目的1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

活动过程一、探究活动1、我玩小水滴（1）学生小组做实验，看看谁有哪些性质？（2）教师巡视指导（3）教师讲解水的形态变化，并指导学生完成练习。

2、一起度过快乐的夏天（1）调查：夏季的避暑方法有哪些？完成相关练习。

（2）讨论：夏天游泳时要注意哪些事项？汇报完成练习。

（3）认真看图，说说看法。

二、成果评价1、学生评价2、教师评价活动收获了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间2014年8月活动课题我的小书包活动目的1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用;2、知道学习用品来之不易，能爱惜它们3、学会整理自己的学习用品。

活动过程听听说说，了解常用学习用品的用途1、创设情境，请学生说说书包的用途师；（出示：书包）2、指名交流，感受书包的作用；师：小书包如果真的离开了小主人，会发生什么事呢？（生各抒己见）引出各种学习用品．（学生说一种，师从书包中拿一种）板书：学习用品3、选择一样最喜欢的学习用品，说说理由；师：这么多的学习用品中，你最喜欢哪一件呢？老师最喜欢这支红水笔啦，瞧，它的颜色多漂亮，而且它是我工作中最好的帮手，批改作业，我离不开它，我真喜欢它。

小学一年级班级安全教育活动记录
一（3班）李仙芝
安全教育主题：当面对拥挤踩踏事故
主要内容记录
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！
五、总结
通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。

慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。

只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

一年级班级大扫除劳动课程记录表篇一：标题:一年级班级大扫除劳动课程记录表正文:尊敬的老师:我是一年级1班的小学生,我很荣幸参加了这次班级大扫除的劳动课程。

在这次课程中,我和我的同学们一起花费了大量时间和精力来打扫教室和周围的区域。

下面是我们的记录表,记录这次劳动课程的点滴。

日期:XXXX年XX月XX日时间:上午9:00-11:00地点:教室参与人员:一年级1班全体学生任务:打扫教室和周围的区域记录人:XXX备注:1. 每个学生负责打扫一个区域,如:桌子、椅子、讲台、教室地面等。

2. 打扫过程中,学生需要认真清理垃圾,保持教室的整洁和卫生。

3. 每个学生需要分配一个清洁任务,并在规定时间内完成。

4. 如果需要,学生可以向老师寻求帮助,共同完成工作任务。

拓展:这次班级大扫除劳动课程是一个良好的机会,让学生们学习如何协作、分配任务和提高责任感。

通过这次课程,学生们不仅锻炼了自己的能力,还学会了如何尊重他人和保护环境。

同时,老师也可以通过记录学生的劳动情况,了解学生的学习进展和表现,为他们提供更多的帮助和支持。

篇二：标题:一年级班级大扫除劳动课程记录表正文:一年级班级大扫除劳动课程记录表时间:(填写日期和时间)班级:(填写班级名称)学生姓名:(填写学生姓名)性别:(填写男生还是女生)人数:(填写班级总人数)活动内容:1. 清洁教室:清理教室地面、桌面、窗户等,并擦拭黑板。

2. 清洁公共区域:清理走廊、厕所、公共区域等,并打扫班级周围的环境卫生。

3. 整理书包:帮助同学整理书包,并将垃圾清理干净。

活动目的:1. 培养学生的劳动意识,让他们学会自己照顾自己的学习和生活环境。

2. 锻炼学生的团队合作能力,让他们在劳动中感受到团结的力量。

3. 增强学生的身体素质,提高他们的免疫力,减少疾病的发生。

记录人:(填写记录人姓名)备注:1. 活动过程中,如有学生身体不适或需要帮助,请记录在表中,并请及时向班主任或负责人报告。

小学一年级体育活动记录卡姓名：________ 年级：一年级班级：______活动1：跳绳比赛日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次跳绳比赛是为了锻炼同学们的身体素质和团队合作精神。

比赛分为个人跳和小组跳两个项目，同学们都积极参与，并且展现出了自己的才能和努力。

个人跳比赛成绩：- 同学A：跳绳52次- 同学B：跳绳60次- 同学C：跳绳48次- 同学D：跳绳45次小组跳比赛成绩：- 红队：跳绳100次- 蓝队：跳绳95次- 绿队：跳绳90次活动2：足球训练日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次足球训练主要针对同学们的足球技巧和团队合作能力进行培养。

教练对传球、射门、防守等方面进行了讲解和示范，同学们随后进行了练和对抗。

研究成果：通过本次训练，同学们掌握了基本的传球和射门技巧，并能够在比赛中与队友进行有效的配合。

同时，同学们也意识到了集体荣誉和个人努力的重要性。

活动3：游泳课日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次游泳课是为了培养同学们的水性和自我保护能力，教练对常见的游泳姿势和基本的踢腿动作进行了讲解和示范，同学们随后进行了练和游泳比赛。

研究成果：同学们通过练和比赛，掌握了蛙泳和自由泳的基本技巧。

大部分同学能够在水中顺利游泳，部分同学还需加强腿部力量和呼吸控制的训练。

活动4：晨练健身操日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次晨练健身操是为了锻炼同学们的身体素质和培养良好的生活惯。

同学们在操场上进行了集体晨练，包括跑步、伸展、跳跃等活动。

研究成果：在晨练健身操中，同学们锻炼了耐力和灵活性，并培养了良好的合作和协调能力。

同学们在活动中积极参与，身体也得到了锻炼和强化。

总结：通过一年级的体育活动，同学们不仅增强了身体素质，还培养了团队合作和积极向上的精神。

这些活动不仅丰富了同学们的学校生活，也为他们的健康成长打下了坚实的基础。

一年级德育活动记录表德育是教育的重要组成部分，对于一年级的小朋友来说，更是塑造良好品德和行为习惯的关键时期。

为了培养孩子们的品德修养和社会责任感，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，并对其进行了详细的记录。

一、活动一：文明礼仪我知道活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们了解基本的文明礼仪知识，学会尊重他人，培养文明的行为习惯。

活动过程：1、老师通过图片、故事和儿歌等形式，向孩子们介绍了文明礼仪的重要性和具体内容，如问候礼仪、排队礼仪、用餐礼仪等。

2、孩子们分成小组，进行角色扮演，模拟在不同场景中的文明行为，如在学校门口与老师同学打招呼、在食堂有序排队打饭等。

3、老师对孩子们的表现进行点评和指导，强调正确的礼仪规范。

活动效果：孩子们对文明礼仪有了初步的认识，在日常生活中开始有意识地运用所学的礼仪知识，如主动向老师和同学问好，排队时更加有序。

二、活动二：我爱我的班级活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：培养孩子们的集体荣誉感和责任感，让他们学会关心和爱护班级。

活动过程：1、老师引导孩子们讨论班级的重要性，让他们分享在班级中感到温暖和快乐的时刻。

2、孩子们一起制定班级规则，如保持教室整洁、爱护公物、团结友爱等，并签上自己的名字，表示愿意遵守。

3、每个孩子都承担了一项班级任务，如打扫卫生、整理图书、照顾绿植等，培养他们的责任感。

活动效果：孩子们的集体意识明显增强，更加爱护班级的环境和物品，同学之间的关系也更加融洽。

三、活动三：感恩有你活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。

活动过程：1、老师给孩子们讲述感恩的故事，引导他们思考生活中值得感恩的人和事。

2、孩子们制作感恩卡片，写下对父母、老师、同学的感谢和祝福。

3、在班级中举行感恩分享会，孩子们轮流上台朗读自己的感恩卡片，表达内心的感激之情。

活动效果：孩子们更加懂得珍惜身边的关爱，回家后会主动帮助父母做一些力所能及的事情，对老师也更加尊敬。

一年级春季开学第一课班务工作活动记录生命在你手中——交通安全主题班会班级:一（1 ）班活动时间:5月11日活动地点:教室活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

第1篇一、活动时间2022年9月1日二、活动地点学校操场三、活动主题新学期，新气象，我们一起加油！四、活动流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 颁发优秀学生奖6. 新生入学宣誓7. 互动环节8. 结束语五、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！在这金色的九月，我们迎来了新的一学期。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来！2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，大家好！新学期开始了，首先我要代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福。

过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了优异的成绩。

新学期，我们将继续努力，为同学们创造一个更加美好的学习环境。

希望大家珍惜时光，努力学习，健康成长，为祖国的未来贡献自己的力量。

3. 教师代表发言教师代表：亲爱的同学们，新学期开始了，我要对大家说，老师是你们的朋友，是你们学习的引路人。

在今后的日子里，我们会尽我们最大的努力，关心你们，帮助你们，让你们在知识的海洋里畅游。

同时，也希望同学们能够尊敬师长，团结友爱，共同进步。

4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是新入学的一年级学生。

今天，我怀着激动的心情站在这里，代表全体新生向老师和同学们表示衷心的感谢。

新学期，我们将面临新的挑战，但我相信，在老师和同学们的帮助下，我们一定能够克服困难，取得优异的成绩。

5. 颁发优秀学生奖校长：在过去的一年里，有许多同学在学习、纪律、卫生等方面表现优秀，今天，我们要对他们进行表彰。

请颁发优秀学生奖。

（颁发优秀学生奖）6. 新生入学宣誓新生代表：我宣誓，我将尊敬师长，团结同学，勤奋学习，努力进步，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！（全体新生宣誓）7. 互动环节主持人：接下来，让我们进行一个互动环节。

请同学们一起分享自己在新学期的愿望和目标。

（同学们分享自己的愿望和目标）8. 结束语主持人：亲爱的同学们，新学期，新气象，让我们一起加油，为实现自己的梦想而努力奋斗！祝愿大家在新的学期里，学业有成，身体健康，快乐成长！（活动结束）本次一年级班会晨会活动圆满结束，通过此次活动，同学们对新学期有了更加明确的目标和信心，为今后的学习生活奠定了良好的基础。

一年级综合实践活动记录表x综合实践活动记录表班级一年级活动时间20xx年8月活动课题愉快的夏天1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

活动目的3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

一、教师出示夏天景色图片，导入主题。

二、教师指导完成“你知道吗”1、填一填活动过程2、连一连三、开阔视野教师阅读《美丽的彩虹》，学生欣赏。

了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

活动收获了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间20xx年8月活动课题愉快的夏天1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

活动目的3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

一、探究活动1、我玩小水滴1）学生小组做实验，看看谁有哪些性质？2）教师巡视指导活动过程（ 3）教师讲解水的形态变化，并指导学生完成练习。

2、一起度过快乐的夏天1）调查：夏季的避暑方法有哪些？完成相关练习。

2）讨论：夏天游泳时要注意哪些事项？汇报完成练习。

3）认真看图，说说看法。

二、成果评价1、学生评价2、教师评价了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

活动收获了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间20xx年8月活动课题我的小书包1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用 ;活动目的2、知道学习用品来之不易，能爱惜它们3、学会整理自己的学习用品。

活动过程听听说说，了解常用学习用品的用途1、创设情境，请学生说说书包的用途师；（出示：书包）2、指名交流，感受书包的作用；师：小书包如果真的离开了小主人，会发生什么事呢？（生各抒己见）引出各种学习用品．（学生说一种，师从书包中拿一种）板书：学习用品3、选择一样最喜欢的学习用品，说说理由；师：这么多的学习用品中，你最喜欢哪一件呢？老师最喜欢这支红水笔啦，瞧，它的颜色多漂亮，而且它是我工作中最好的帮手，批改作业，我离不开它，我真喜欢它。

一年级劳动实践活动记录表怎么写一、基本信息。

学生姓名：[姓名]班级：一年级[X]班。

活动日期：[具体日期]二、活动主题。

[例如：我是家务小能手、校园清洁小卫士等]三、活动目标。

1. 让一年级学生初步了解劳动的意义，培养热爱劳动的意识。

2. 通过简单的劳动实践，锻炼学生的动手能力。

3. 引导学生在劳动中学会合作，遵守劳动纪律。

四、活动准备。

1. 与活动主题相关的工具，如做家务的扫帚、抹布；校园清洁的小铲子、垃圾袋等。

2. 对学生进行简单的安全教育，告知劳动过程中的注意事项。

五、活动过程。

（一）活动开始（简要描述活动开始的场景）1. 老师先在教室里集合学生，简单介绍今天劳动实践活动的主题是“我是家务小能手”，然后向同学们展示劳动工具，如扫帚、抹布等，并讲解它们的用途。

2. 将学生分成小组，每组[X]人，并给每个小组分配任务区域，如教室的一角、一组桌椅等。

（二）劳动进行中。

1. 小组一：打扫教室地面。

- 小组成员们分工明确，有的同学负责拿扫帚把垃圾扫到一起，他们认真地挥动着扫帚，虽然动作还不是很熟练，但是都很努力。

- 有的同学则拿着簸箕，等垃圾扫成一堆后，小心翼翼地把垃圾倒进垃圾桶里。

2. 小组二：擦拭桌椅。

- 这个小组的同学们先用湿抹布仔细地擦着桌椅的桌面，把上面的灰尘和污渍擦掉。

- 然后再用干抹布擦干，让桌椅变得干净整洁。

在擦拭过程中，有同学不小心把水洒到了地上，其他同学会及时提醒他，并帮忙擦干。

3. 小组三：整理图书角。

- 小组成员们先把图书角的书全部拿出来，按照大小和类别进行分类。

- 然后整齐地摆放在书架上，还把一些破损的图书挑选出来，交给老师处理。

（三）活动结束。

1. 各小组完成任务后，老师带领同学们一起检查劳动成果。

同学们看到干净整洁的教室，都露出了开心的笑容。

2. 老师对同学们的表现进行总结，表扬了在劳动中表现积极、认真负责的同学，同时也鼓励其他同学下次要更加努力。

3. 同学们一起把劳动工具收拾好，放回原位。