一二九辩论赛方案

2022年一二九演讲比赛策划方案模板【2022年一二九演讲比赛策划方案模板】一、活动主题：挑战与成长二、活动目标：1. 提供一个展示学生演讲才能的平台，激发学生的自信心和表达能力。

2. 培养学生的思辨能力和逻辑思维，锻炼他们的口头表达能力。

3. 增进学生对社会热点问题的了解和思考，培养他们的社会责任感。

三、活动时间和地点：时间：2022年1月29日（一二九纪念日）地点：学校礼堂四、活动流程：1. 开场致辞：介绍活动目的和主题，鼓励学生积极参与。

2. 分组比赛：根据报名情况分组进行初赛，每组选出代表晋级决赛。

3. 决赛环节：a. 主题演讲：每位选手进行5分钟的主题演讲，展示自己对挑战与成长的理解。

b. 自由演讲：每位选手进行3分钟的自由演讲，展示自己的个人特长和观点。

c. 评委评分：评委根据演讲内容、表达能力、语言运用等方面进行评分。

4. 颁奖环节：根据评委评分确定前三名，并颁发奖杯和奖品。

5. 结束致辞：总结活动成果，鼓励学生继续努力提升自己的演讲能力。

五、宣传推广：1. 制作海报和宣传册，张贴在学校各个重要位置。

2. 在学校网站和社交媒体上发布活动信息。

3. 邀请学生会、班级干部等进行口头宣传，鼓励同学们踊跃报名参赛。

六、评委选拔：1. 邀请学校教师和外部专业人士组成评委团队。

2. 评委团队由3-5人组成，具备较高的演讲和评分能力。

3. 评委团队成员应具备公正、客观的评判态度。

七、奖项设置：1. 决赛前三名：颁发奖杯和奖品。

2. 其他优秀选手：颁发荣誉证书。

八、活动保障：1. 确保活动场地的舞台、音响设备等设施正常运行。

2. 提供必要的后勤支持，如签到、礼仪接待等。

3. 安排专人负责活动现场秩序和安全。

九、活动效果评估：1. 通过参赛选手的表现和观众的反馈评估活动的效果。

2. 收集参赛选手的意见和建议，改进活动的组织和策划。

以上是一个简单的2022年一二九演讲比赛策划方案模板，具体实施时可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

129辩论赛策划书以下是为大家整理的129辩论赛策划书的相关范文，本文关键词为129,辩论赛,策划,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。

合肥学院第九届“一二·九”辩论赛策划书主办单位：合肥学院团委、学生会二零一一年十一月一、活动背景：为纪念中国共产党成立九十周年、辛亥革命100周年、“一二·九”运动爆发76周年。

同时“一二九”辩论赛也为我校一年一度的重大赛事，于每年十一月份举办全院初赛。

二、活动目的和意义：（1）引导广大青年学生增强民族自信心和自豪感，认识时代赋予的崇高责任。

（2）更好的培养同学们的集体主义意识和爱国情操，鉴定青年成才报国的伟大信念。

（3）展现我院大学生的青春风貌。

（4）丰富校园文化生活。

三、组织机构：合肥学院团委、学生会四、活动主题：展现青春风貌培养爱国情操五、活动地点：学校礼堂六、活动时间：20XX年10月~20XX年11月七、活动对象：参加辩论赛的全体同学2八、活动简介：“一二·九”辩论赛为我院一年一度的特色项目，以举办辩论赛为契机，纪念中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，同时促进我院学生全面发展，展现当代大学生的精神风貌。

此次活动先由各系选拔出一个系队，再进行全院的决赛，分出最终的胜负。

九、活动流程（一）活动前准备工作1、宣传部在活动前应让广大师生详细了解此次活动的相关信息，务必做好宣传组织等相关工作2、请参赛选手及学生会成员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的场地及日程安排。

3、请各参赛选手及组织人员务必于每场比赛开始前40分钟到达比赛场地，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会文体部成员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

5、参赛选手应衣着整齐，举止文明。

在比赛过程中各辩手应注意措辞，禁止出现人身攻击的情况。

一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次具有重要历史意义的爱国运动，它标志着中国人民反对帝国主义侵略、争取民族独立和人民解放的斗争进入了一个新的阶段。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感，激发广大师生投身社会主义现代化建设的热情，特举办一二九主题演讲比赛。

二、活动目的1. 深入挖掘一二九运动的历史内涵，弘扬爱国主义精神。

2. 增强广大师生的民族自豪感和集体荣誉感。

3. 提高师生的演讲能力和表达能力。

4. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“铭记一二九，共筑中国梦”四、活动时间2023年11月（具体时间根据学校安排调整）五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校师生七、比赛流程1. 报名阶段（11月1日-11月10日）- 各班级、各部门组织参赛选手进行报名。

- 报名方式：填写报名表，提交至指定地点。

2. 初赛阶段（11月11日-11月20日）- 各班级、各部门组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。

- 初赛形式：选手进行3-5分钟的演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。

3. 决赛阶段（11月21日-11月25日）- 决赛地点：学校报告厅。

- 决赛形式：选手进行5-8分钟的演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、形象气质等方面进行评分。

- 决赛流程：1. 主持人介绍比赛规则和评委。

2. 选手依次进行演讲。

3. 评委进行评分。

4. 主持人公布比赛结果。

4. 颁奖仪式（11月26日）- 在学校报告厅举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

八、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名九、评选标准1. 演讲内容：主题鲜明，紧扣一二九运动的历史背景和现实意义，观点正确，逻辑严密。

2. 表达技巧：语言流畅，富有感染力，表达清晰，富有感染力。

3. 形象气质：仪表端庄，精神饱满，充满自信。

4. 创新性：演讲内容有新意，表达方式有创意。

XX学校一二九运动知识竞赛策划书一、活动背景1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二九”运动。

这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

为纪念一二九运动77周年，特展开此次活动。

二、活动目的与意义为纪念一二九运动，发扬同学的爱国情怀，继承革命老前辈的英勇精神，不断坚定自己的理想信念，勤于学习和实践，扎扎实实学好业务知识，为祖国的明天更加强大贡献自己的力量;此外，通过这次比赛，我们希望能给学生一个扩展自己语言文字方面的知识，展现语言驾驭能力的平台，促使大家学会更广泛、灵活地运用、传播所学习的历史文化知识，并为在校大学生营造一种良好的、积极向上的校园文化氛围创造条件。

三、活动主题承启华夏精魂，壮哉中国少年四、活动对象全校在校大学生五、活动时间初赛：XX年11月30日决赛：XX年12月7日六、活动地点(初定)初赛：21B教室决赛：启航活动中心七、举办单位校团委主办、校社联承办、人文学院团委协办八、活动形式初赛:初赛将于11月30日于21B教室进行笔试考试，具体出题方式分为指选择题、填空题、简答题;选择题60道，每题1分;填空题共10题，每题2分;问答题共2题，每题10分;初赛结束后取前八名进入决赛决赛：决赛将于12月7日晚6:30于启航活动中心举行，取初赛前八名进入决赛，决赛题型增加抢答题、必答题和风险题环节，最终决出一、二、三等奖，并举办颁奖典礼九、报名方式(1)邮箱报名：发送姓名、学号、学院、联系电话、QQ 到邮箱(2)短信报名：发送姓名、学号、学院、联系电话、QQ 到XXX_XXXX_XXXX(3)现场报名：11月27日、11月28日中午11:00至13:00在大小美门口举行现场报名。

十、活动流程1、11月24日初拟写大赛通知。

2、通知正式下发后(1)在校园内以海报、条幅、网络等平台对活动进行大力宣传。

纪念一二九运动知识竞赛策划方案一、竞赛背景1935年12月9日，北平学生组织反日示威游行活动，被日本军警部队镇压，这次运动就被称为“一·二九”运动。

为了纪念这次运动的历史意义，提高人们对抗日战争的认识和理解，加强对革命先辈的认识和敬仰，我校决定在12月举办一场“纪念一·二九运动知识竞赛”。

二、竞赛宗旨本次竞赛的宗旨是：通过竞赛的方式，加深师生对红色历史的理解和熟悉程度，提高抗日民族精神和爱国情感，弘扬中华民族优秀传统文化。

三、竞赛对象本次竞赛面向全校师生开放，参赛者分为初中组和高中组两个组别，每个组别各设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖数名。

四、竞赛形式本次竞赛采取个人赛的形式，分为两个环节：笔试和口试。

1.笔试环节：策划人员将会从中国近现代史上的重要事件、人物、思想等方面出题，共计100道选择题和10道填空题，题目难度适中，覆盖面广。

每个参赛者将在规定时间内在指定场地完成试卷，考试时间为100分钟。

2.口试环节：在笔试结束后，我们将从每个组别中选出前十名参加口试环节，考核主要包括语言表达能力、知识储备和思维能力等方面，时间为5分钟。

口试结束后，将评选出初中组和高中组的前三名。

五、竞赛时间本次竞赛将于12月10日下午2点开始，共计两个小时。

参赛者请准时到达指定地点。

六、竞赛奖项本次竞赛设有以下奖项：•初中组一等奖1名，奖金500元•初中组二等奖2名，奖金200元/名•初中组三等奖3名，奖金100元/名•初中组优秀奖4名，纪念品等奖励•高中组一等奖1名，奖金800元•高中组二等奖2名，奖金300元/名•高中组三等奖3名，奖金200元/名•高中组优秀奖4名，纪念品等奖励七、竞赛注意事项1.参赛者请准时参加比赛，迟到者将无法进入考试场地。

2.参赛者应自觉遵守竞赛规则，如有作弊行为，将取消参赛资格。

3.参赛者应尊重竞赛工作人员和其他参赛者，积极维护竞赛秩序。

4.竞赛成绩将在两天内公布，获奖者请及时前往指定地点领取奖项。

兴义民族师范学院纪念“一二九”辩论赛实施方案“一二九”运动是我国近代史上一次伟大的学生爱国救亡运动，为纪念“一二九”运动76周年，我院团委立足我院实际情况，结合我院学生需求组织开展了“纪念‘一二九运动’系列活动”，纪念“一二九”辩论赛即为其中之一。

为保障此次活动的顺利开特制定此方案。

一、人员安排：1、领导小组：负责统筹各工作组工作，协调各参赛队工作组长：杨振宁副组长：黄伦守成员：陈娜(主要负责宣传，通讯工作)张栩著（主要负责签到，计时工作）孔蔚（主要负责场务，后勤工作）2、宣传组：负责辩论赛前期、后期宣传工作组长：刘小选成员：徐来美陈青山肖华王文丽龙鑫3、通讯组：负责辩论赛比赛信息（文字、图片）采集；通讯写作工作；配合宣传组做好宣传工作组长：黄鹏副组长：罗梦思成员：毛芙誉王芬狄洋4、场务组：负责比赛现场布置，座区安排，赛场纪律维护组长：翟培俊副组长：刘佳林胡继军成员：白英胜郭丹张兴艳黄淦李洪海高守熠任德胜王训周胜勇赵钊施登亮5、签到组：负责院学生会工作人员及各系观众签到工作，并将出勤情况及时反馈给领导小组组长：胡之前成员：周余书陈蕾6、后勤组：负责制作、购买辩论赛所需物资组长：林冠宇成员：朱现群王族任弟娜郑静张思兴冷德欣韩靖钊7、计时、计分组：负责辩论赛计时、计分工作组长：何玲副组长：令狐璐璐成员：刘家宇谢玲玲蒙双双余梅王敏8、辩论赛主席组：负责主持辩论赛，保证比赛顺畅开展组长：孙婉璐成员：佐青丽申凌云丰刚李婷婷二、所需物资：1、桌布三张，蓝色桌布两张，红色桌布一张2、三脚架八个3、主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、各系观众座区标识各一个4、秒表两个5、打分牌两个6、红色、黄色卡纸各两张7、时间提醒器一个8、计算器两个9、中性笔十支10、矿泉水（小瓶）两件11、一次性杯子若干10、签到表若干11、打分纸、信笺纸若干三、注意事项：1、所有工作人员必须在比赛开始前半小时达到比赛地点并签到。

2、工作人员在工作期间必须佩戴院学生会工作证（辩论赛主席除外）。

关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。

二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强学生的历史责任感和使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。

（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。

2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。

（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。

3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。

（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。

4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。

七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和时间安排。

3. 尊重评委的评判结果。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。

2023年一二九演讲比赛策划方案模板标题：2023年一二九演讲比赛策划方案一、背景介绍：2023年一二九演讲比赛是一项旨在促进青年学生演讲能力、思辨能力以及表达能力的全国性比赛。

通过比赛，鼓励青年学生在公共领域展开积极的思考与表达，提高人文素养和社会责任感，激发其社会创新和批判思维能力。

本方案旨在规划比赛的总体结构、赛程安排、评委选拔、主题设置等方面，确保比赛的顺利进行和比赛效果的最大化。

二、比赛总体结构：1. 比赛形式：- 初赛：学校级选拔赛，每所学校评选出一名代表参加区域赛。

- 区域赛：区域层面选拔赛，每个区域评选出若干名选手参加全国总决赛。

- 全国总决赛：最终评选出一、二、三等奖获得者。

2. 参赛要求：- 对象：全国中小学及高校在籍学生，不限学历和专业。

- 参赛选手自备演讲稿，字数不超过1500字。

- 演讲主题自定，鼓励立足当下社会、时事问题发表见解。

3. 评委团：- 评委团成员为知名专家学者、社会公益活动从业者等具有相关经验的人士。

- 评委团成员应覆盖不同领域，确保评选过程的专业性和公正性。

三、赛程安排：1. 初赛：- 报名阶段：学校内公布比赛信息，并设置报名通道。

- 演讲稿提交阶段：参赛选手提交演讲稿，由学校评选出代表参加区域赛。

- 演讲训练阶段：学校为代表选手提供相关演讲技巧和表达训练。

2. 区域赛：- 区域选拔：每个区域组织评委团进行选拔，评选出若干名选手晋级全国总决赛。

- 演讲培训：对晋级选手进行现场演讲培训，提升其表达能力和舞台魅力。

- 区域决赛：晋级选手进行现场演讲，评委团评选出区域决赛获奖选手。

3. 全国总决赛：- 演讲主题：限制演讲主题范围，例如：社会问题、创新与变革、可持续发展等。

- 决赛筹备：组织决赛场地搭建、宣传推广、媒体报道、赛事直播等工作。

- 决赛现场：晋级选手进行现场决赛演讲，评委团评选出一、二、三等奖获奖者。

四、评分标准：1. 内容深度与观点独特性：对选题的深入剖析和理性思考，能够突出个人观点。

一二九演讲比赛策划方案模板一、背景介绍《一二九演讲比赛》是一场面向全校学生举办的演讲比赛，旨在提升学生的演讲能力、拓展视野、培养领导力和逻辑思维能力。

本次比赛由学校学生会主办，旨在激发学生的个人能力和潜能，增强他们对于社会和人生的理解和洞察力。

二、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日，下午14:00-17:00地点：校会议室（暂定）三、比赛内容1. 主题：自由选择，但需获得主办方审核通过。

2. 时间要求：不得超过5分钟。

3. 参赛人数：不超过30人。

4. 参赛对象：全校学生均可报名参加。

5. 报名方式：报名截止日期为XX年XX月XX日，请参赛选手填写参赛报名表格并提交至学生会。

四、比赛评分标准1. 演讲内容的完整性、结构的清晰度和条理性。

2. 演讲语言的通俗易懂、生动有趣。

3. 演讲节奏的把控、语言的表现力和感染力。

4. 演讲思路的清晰度和逻辑性、目的性和深度度。

5. 演讲者的表达能力和沟通能力。

备注：评委会有权对以上标准做出细微的调整和修改。

五、比赛赛制1. 报名截止后，主办方将根据报名情况进行初赛。

2. 初赛选手不超过50人，初赛时间为1小时，根据表现进入决赛。

3. 决赛分为分组和个人赛，分组赛中将分组演讲，个人赛中将个人演讲，决赛时间大约为3小时。

4. 比赛结束后，主办方将组织评委对参赛选手进行评分，并公布获奖名单。

六、奖项设置一等奖：1名，奖金XXX元。

二等奖：2名，奖金XXX元。

三等奖：3名，奖金XXX元。

优秀奖：若干，奖金XXX元。

最佳辩手：1名，奖金XXX元。

最佳语言组织：1名，奖金XXX元。

特别提示：获奖名单将在比赛结束后及时公布，获奖者将获得荣誉证书和奖金。

一二九演讲比赛筹划方案模板一、背景与目的1.1 背景演讲比赛是一种提高学生口头表达能力和演讲技巧的有效方式。

在一二九学校，我们希望通过举办演讲比赛，激发学生的学习热情，培养他们的领导才能和自信心。

1.2 目的•提高学生的口头表达能力和演讲技巧。

•培养学生的领导才能和自信心。

•激发学生的学习热情。

二、时间与地点2.1 时间•日期：2024年1月29日〔星期六〕•时间：上午9:00-12:002.2 地点•地点：一二九学校礼堂三、参赛对象•高中部学生〔年级不限〕四、比赛形式4.1 预选赛4.1.1 参赛资格•高中部学生均可参加。

•参赛人数不限。

4.1.2 主题选择•参赛选手可以选择任意与教育、科技、文化、社会等相关的主题。

4.1.3 报名方式•参赛选手需在规定时间内向班主任报名，并提交演讲稿。

4.1.4 演讲要求•演讲时间不超过5分钟。

•演讲稿字数不限，可以使用PPT辅助演讲。

4.2 决赛4.2.1 参赛选手•预选赛中脱颖而出的前20名选手。

4.2.2 主题选择•决赛中选手可选择继续使用预选赛主题，或选择新的主题。

4.2.3 演讲要求•演讲时间不超过7分钟。

•演讲稿字数不限，可以使用PPT辅助演讲。

五、评分标准5.1 预选赛评分标准•内容〔40%〕：主题明确、逻辑清晰、观点鲜明。

•表达〔30%〕：语言流利、表情自然、声音洪亮、肢体语言得体。

•形式〔15%〕：演讲稿结构完整、PPT设计合理。

•时间控制〔15%〕：严格控制演讲时间。

5.2 决赛评分标准•内容〔35%〕：主题深入、观点独特、逻辑清晰。

•表达〔30%〕：语言流利、表情自如、声音洪亮、肢体语言得体。

•形式〔15%〕：演讲稿结构完整、PPT设计合理。

•艺术表现〔10%〕：演讲文采、语言韵律、情感表达。

•时间控制〔10%〕：严格控制演讲时间。

六、奖项设置6.1 预选赛奖项•一等奖：3名•二等奖：5名•三等奖：7名6.2 决赛奖项•冠军：1名•亚军：2名•季军：3名七、宣传与组织7.1 宣传•制作宣传海报，放置在学校各个重要位置。