初中语文综合性学习古诗苑漫步课件人教版八年级下册
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综合性学习:古诗苑漫步一、基础知识综合(共0分)1.班级开展“我爱古诗词”主题班会,请你参与。
(1)活动一:搜集和季节有关的古诗词,要求默写出上下连贯的两句。
春:_____________________________,____________________________夏:_____________________________,____________________________秋:_____________________________,____________________________冬:_____________________________,____________________________(2)活动二:学习古诗词,我们要善于从古诗词中汲取古人的智慧,请选择你喜欢的诗句,结合自己的经历谈谈你对诗句的理解。
二、句子默写(共0分)2.亲爱的同学,你在语文的天地里畅游,汲取着文学的养分、丰富着自我的精神家员。
今天,我们邀请你走进“我爱古诗词”,一起来参加丰富多彩的活动。
“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏。
吟诗诵文部落借鉴这一游戏举行赛诗会,每场比赛设置一个关键字,选手轮流背诵含有此字的诗句进行比拼。
本次指定的字是“雨”,请你写出一句含有“雨”字的诗句。
三、综合性学习(共0分)3.综合性学习中国,自古就是一个诗的国度。
诗的历史源远流长,流派众多,诗人辈出,风格多姿多彩,从思想到艺术都产生了极高的成就。
如同浩瀚的大海,有采摘不尽的珊瑚珠宝。
旭日中学九年级(3)班准备开展“漫步古诗苑”的语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)为营造活动气氛,动员大家积极参与,请你为此次活动拟写一条宣传标语。
(要求:句式对称,有感召力,20字以内)(2)班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是()A.烽火连三月,家书抵万金。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
综合性学习古诗苑漫步一、主题语(宣传标语)汲取古诗营养品味古诗芬芳漫步古诗苑含英咀华欣赏古诗词怡情养性漫步古诗苑品味古诗情欣赏古诗情韵传承华夏文明二、活动形式:(一)1、举办有关古诗的手抄报2、举办有关古诗的黑板报3、举行古诗朗诵比赛4、举行唱古诗比赛5、举行古诗配画作品展(二)1、声情并茂诵古诗(唱古诗)已经谱曲演唱的古诗有:《诗经》中的《关雎》《蒹葭》;李煜的《虞美人》;苏轼的《水调歌头》;岳飞的《满江红》;李清照的《一剪梅》2、别出心裁品古诗:可以为古诗配画;谱曲;编舞;改成剧本,制成电脑动画等3、分门别类辑古诗:古诗中的春夏秋冬;春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 遥知不是雪,为有暗香来.古诗中的风花雪月;风:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(王安石《泊船瓜舟》)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊《登科后》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)花:待到重阳日,还来就菊花人闲桂花落,夜静春山空。
(王维《鸟鸣涧》)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼《惠崇春江晚景》月:明月松间照,清泉石上流。
(王维:《山居秋瞑》)举杯邀明月,对影成三人。
(李白:《月下独酌》) .小时不识月,呼作白玉盘。
(李白:《古朗月行》)月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(王维:《鸟鸣涧》) .人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
雪遥知不是雪,为有暗香来。
(王安石:《梅花》) .孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(柳宗元:《江雪》) 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
古诗中的湖光山色;国破山河在,城春草木深。
(杜甫:《春望》)大漠孤烟直,长河落日圆。