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天津市教委关于公布首批天津市级虚拟仿真实验教学
中心名单的通知
文章属性
•【制定机关】天津市教育委员会
•【公布日期】2013.10.24
•【字号】津教委办[2013]156号
•【施行日期】2013.10.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
天津市教委关于公布首批天津市级虚拟仿真实验教学中心名
单的通知
（津教委办〔2013〕156号）
各普通高等学校：
为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）精神，加快我市高等学校信息化实验教学资源建设，推动高等学校实验教学改革与创新，按照教育部《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》（教高司函〔2013〕94号）要求，市教委启动了国家级虚拟仿真实验教学中心申报和评审工作。
经学校申请、专家组网络评审、会议评审和现场考察，市教委确认天津工业大学"纺织虚拟仿真实验教学中心"等6个中心为天津市级虚拟仿真实验教学中心；并向教育部高教司推荐天津工业大学"纺织虚拟仿真实验教学中心"等3个中心参加国家级虚拟仿真实验教学中心遴选（名单见附件）。
现将名单予以公布。
各有关学校要坚持"科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展"的指导思想，进一步发挥自身特色和优势，深化实验教学改革，促进优质教育资源共
建共享，进一步提升我市高等学校实验教学质量。
附件：天津市级虚拟仿真实验教学中心名单
2013年10月24日附件：。
天津市教委关于开展第二批天津市普通高等学校实验教学示范中心评选工作的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2013.09.10•【字号】津教委办[2013]133号•【施行日期】2013.09.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文天津市教委关于开展第二批天津市普通高等学校实验教学示范中心评选工作的通知（津教委办〔2013〕133号）各普通高等学校、独立学院：按照《关于启动天津市普通高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（津教委办〔2012〕54号，以下简称《通知》）部署，市教委决定开展第二批天津市普通高校实验教学示范中心评选工作。
请各高校按照《通知》中规定的建设目标、建设任务开展自行建设，并参照评审范围中的要求，确认符合条件后进行申报。
现将评选的有关事项通知如下：一、申报条件申报天津市普通高等学校实验教学示范中心，应为高等学校校级或院级管理的实验教学中心，教学覆盖面广、形成规模化的实验教学环境，具备网上开放教学、开放管理的条件，具有高水平教授负责、组合优化的实验教学团队，教学效果突出。
天津市普通高等学校实验教学示范中心评审标准依照《天津市普通高等学校实验教学示范中心评审指标体系》（附件1）实施。
二、评选程序（一）各普通高等学校根据文件精神和自行建设情况，组织校内专家对拟申报的实验室（中心）进行自评后，择优推荐到市教委。
（二）市教委将组织专家进行统一评审，采取网络评审、会议评审、学校答辩、现场考察等多种方法相结合的方式进行。
根据专家评审意见，确定"天津市普通高等学校实验教学示范中心"建设单位名单。
经公示后，授予"天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位"称号。
三、申报材料实验教学示范中心申报材料包括申请书及相关支撑材料，主要有：（一）《天津市普通高等学校实验教学示范中心申请书》（以下简称《申请书》，附件2）WORD版本文件1个。
普通高等教育土建学科“十三五”规划教材编写邀请函尊敬的各位领导、老师：华中科技大学出版社创建于年，是国家教育部直属的重点大学出版社，教育部重点建设的工科教材出版印刷基地，主要出版大学教材、教学参考书、学术专著，拥有图书、音像、电子和网络出版物四大出版权。
华中科技大学院士周济（前教育部长、前任校长）、杨叔子（前任校长）、熊有伦、李培根、丁烈云（现任校长）等都在我社出版了专著和教材。
华中科技大学出版社拥有丰富的成功运作系列教材的成绩和经验，近年来陆续推出了艺术设计、机械制造、工业设计、本科工科化学、高职高专化学、土木、建筑等多个系列教材，每个系列品种都在种以上，每个系列参编院校都在所以上，并且有配套的宣传推广措施和营销队伍，产生了良好的社会效益和经济效益。
近年来，土建学科快速发展，已经成为国家高等教育中的重要专业。
在当前新形势下，国家和社会对土建学科的教育提出了更高的质量要求，使得已出版的土建学科教材与新形势下的教学要求不相适应的矛盾日益突出，加强土建学科教材建设成为各相关院校的目标和要求，新一轮教材建设迫在眉睫。
基于以上考虑，我社在细致周密调研的基础上，在高等学校土建学科教学指导委员会和部分国家示范性高等学校专家的指导下，提出了高等学校土建学科教材建设思路，目前正在组织编写“普通高等教育土建学科“十三五”规划教材”，现进入参编院校的征集阶段，希望得到您本人和您所在院校的支持！一、总体思路本系列教材将邀请高等学校土建学科教学指导委员会的委员组成专家顾问团队，对系列教材的规划以及后续的开展提供建议。
具体思路如下。
（）示范院校引领。
广泛邀请国内优秀院校、有省级以上精品课程建设经验的教学团队引领教材建设，体现教学研究的最新成果，体现教材的先进性。
（）学校广泛参与。
实行多种组织编写模式（包括校本教材、多校合编等），注重教学讨论、经验交流。
在内容编写上实行主编负责下的民主集中制，详细讨论现有教材在使用过程中的利与弊。
学院十三五建设发展规划一、背景介绍学院是我国现代高等教育的重要组成部分，也是培养人才、推动社会进步的重要阵地。
为了适应新时代的发展需求，学院需要制定一份合理的十三五建设发展规划，以推动学院的可持续发展。
二、发展目标1.提高教育质量：加强教师培训，引进优秀师资，提高教育教学质量。
2.拓宽学科门类：根据社会需求，增设新的学科门类，提供多样化的学习选择。
3.加强科研实力：建设科研平台，增强科研团队能力，提升科研成果质量。
4.深化国际交流合作：加强与国外高校的合作，拓展国际交流渠道，提升学院国际影响力。
5.改善办学条件：增加学院硬件设施建设投资，提升学生的学习和生活环境。
6.培养创新型人才：加强创新创业教育，培养学生创新意识和实践能力，提高就业竞争力。
7.加强社会服务功能：加强与地方政府、企业合作，提供社会服务，推动地方经济发展。
三、具体举措1.完善师资队伍：通过提高教师薪酬待遇、严格选拔机制、广泛招聘等方式吸引优秀师资加入学院，提高教学水平。
2.新学科建设：根据社会需求和学生兴趣，增设热门学科专业，拓宽学科门类。
3.科研平台建设：增加投入，建设实验室、科研中心等科研平台，提高学院的科研实力。
4.国际交流与合作：建立国际交流合作机构，加强与国外高校的交流，拓展学生的国际视野。
5.校园建设：加大对校园硬件设施建设的投入，提升学生的学习与生活环境。
6.创新创业教育：建立创新创业教育中心，提供相关课程和活动，培养学生的创新意识和实践能力。
四、保障措施1.加大政府支持：通过争取更多的政府投入，提供资金和政策支持，保障学院的发展需要。
2.提高经费利用效率：加强财务管理，提高经费使用效率，优先支持教学与科研工作。
3.加强人才培养：建立健全的师资培训体系，提高教师的专业素养和教学水平。
4.加强内外交流合作：与国内外高校、科研机构、企业等建立紧密的合作关系，共同推动学院的发展。
5.加强内部管理：完善学院的管理体制，建立科学的评价机制，提高内部管理效能。
天津经济技术开发区信息化与智慧泰达建设十三五规划“十三五”规划目录一、发展回顾 (6)1、主要进展 (7)（1）建成“两网两中心”基础设施体系 (7)（2）构筑内外结合的电子政务平台 (7)（3）社会化应用日趋广泛 (8)（4）园区管理效率稳步提升 (8)（5）新一代信息技术产业快速发展 (9)2、存在问题 (10)二、面临的形势 (10)1、大数据、云计算等新一代信息技术应用逐渐成为国际重构区域竞争优势的有力抓手 (11)2、“互联网+”逐渐成为引领智慧城市的有力靶标 (12)3、信息化与智慧泰达建设成为天津开发区转型升级、创新发展的战略选择 (12)三、总体思路、发展原则、目标 (13)1、总体思路 (13)2、发展原则 (13)3、发展目标 (14)（1）信息设施高端化 (15)（2）政务管理电子化 (15)（3）公共服务网络化 (15)（4）产业发展融合化 (16)（5）园区治理智慧化 (16)4、园区信息化发展定位 (16)四、重点任务与专项 (18)（一）信息设施升级行动 (18)重点专项1：传输网络建设 (18)重点专项2：无线网络建设 (19)重点专项3：视频网络建设 (19)重点专项4：数据中心能力建设 (20) （二）智慧政务建设行动 (20)重点专项5：基础信息库建设 (20)重点专项6：信息交换枢纽建设 (21)重点专项7：电子政务云平台建设 (21) 重点专项8：政务资源应用与开发 (22) 重点专项9：政民互动与智慧党建 (22) 重点专项10：政务服务与行政审批 (22) （三）智慧民生对接行动 (23)重点专项11：智慧医疗 (23)重点专项12：智慧教育 (23)重点专项13：智慧文化 (24)重点专项14：智慧社区 (24)（四）智慧园区管理提升行动 (24)重点专项15：智慧城管 (25)重点专项16：智慧交通 (25)重点专项17：智慧环保 (26)重点专项18：智慧示范园区 (26) （五）安全园区建设行动 (26)重点专项19：智慧安监 (27)重点专项20：预警安防 (27)重点专项21：食品药品安全 (27)重点专项22：网络监管 (28)重点专项23：信息安全 (28)（六）智慧产业壮大行动 (29)重点专项24：信息产业 (29)重点专项25：智慧制造 (29)重点专项26：互联网+创业 (30)重点专项27：互联网金融 (30)重点专项28：电子商务 (31)五、保障措施 (31)1、建立组织管理运维体系 (31)（1）强化组织领导建设 (31)（2）优化运营维护体系 (32)（3）明确考核评价制度 (33)（4）加强信息安全建设 (33)2、科学规划信息化发展路径 (33)（1）做好信息化与智慧泰达建设的顶层设计 (34) （2）持续评估开发区信息化与智慧泰达建设进展 (34) （3）充分发挥信息化龙头的的支撑引领作用 (34) 3、不断完善资金投入体系 (35)（1）设立“智慧泰达”建设与运维专项资金 (35) （2）探索信息化建设社会投资模式 (35)（3）运用金融工具支持“智慧泰达”建设 (35)4、全面强化人才支撑体系 (36)（1）积极引进海外人才 (36)（2）建立人才培养体系 (36)5、建设开放合作的发展机制 (37)（1）融入京津冀信息化协同发展 (37)（2）搭建开放创新信息化渠道 (37)6、推广智慧泰达优势品牌 (37)（1）打造智慧泰达应用体验平台 (37)（2）加大宣传力度 (38)天津经济技术开发区信息化与智慧泰达建设“十三五”规划天津开发区信息化与智慧泰达建设是指将大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术广泛应用于政府管理、城市治理、民生服务和产业发展等领域并与其深度融合，通过政府、企业、居民和第三方组织的共同参与，对区内各类资源科学配置，提升开发区的核心竞争力，实现创新低碳的产业经济、绿色友好的城区环境、高效科学的政府治理，最终实现开发区的转型升级和创新发展。
实验室建设发展规划（2017-2035）【模板】XX实验室建设发展规划(2017-2035)依据《关于进一步加强XX实验室建设的意见》，为进一步加强宏观指导，明确XX实验室建设的指导思想、建设原则、建设目标、建设领域、重点任务和实施保障等，特制定本规划。
一、指导思想深入贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《XX加强全国科技创新中心建设总体方案》《XX城市总体规划(2016年-2035年)》等文件精神，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和两次视察XX重要讲话精神，坚持落实首都城市战略定位，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，坚持自主创新、重点跨越、引领发展、科教融合的指导方针，按照国家急需、首善标准的要求，以国家和XX战略需求为导向，以提升高校创新和贡献能力为核心，以集聚创新资源为基础，以深化机制体制改革为动力，以促进科教融合为主线，大力加强XX实验室建设，着力建设高质量创新平台、打造高层次创新人才队伍、提升创新型人才培养质量，构建XX实验室发展体系，探索XX实验室发展模式，进一步提升XX高校在首都“四个中心”建设和国际一流和谐宜居之都建设中的作用和贡献。
二、建设原则(一)坚持服务需求支撑发展面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向经济主战场，紧紧围绕经济竞争力提升的核心关键、社会发展的迫切需求、国家安全的重大挑战，开展前瞻部署、凝练方向、汇聚资源、集中优势，积极承担国家和XX市重大任务，在基础研究、战略高技术研究和产学研合作等方面开展科学研究和技术攻关，解决重大科学问题，突破关键共性技术，支撑国家和区域创新体系建设，服务创新驱动发展。
(二)坚持科教融合创新育人深入推进科教融合理念、模式与实践创新，充分发挥实验室载体功能，构建科教融合的长效育人机制，促进创新链与人才培养链无缝融合。
支撑高校特色发展和优势学科建设，促进学科交叉融合、培育新兴交叉学科、提升学科建设水平，完善学生依托重大任务和项目开展毕业论文研究机制，提升创新人才培养质量。
学科“十三五”建设规划 一、“十三五”学科发展思路 全面贯彻落实科学发展观，把握学科前沿及发展趋势，促进学科交叉与融合，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为关健，以提升科学研究水平为重点，以提高人才培养质量为核心，以装备优良的学科基地为平台，以改革创新为动力，瞄准国家和地方经济建设以及社会发展的主战场，立足湘西、面向武陵山、辐射全国、服务地方。
二、“十三五”学科建设目标、任务和内容 （一）建设目标 通过“十三五”建设，建立一支高水平、高学历、治学严谨、年龄和结构合理的师资队伍，教师人数达到40人左右，具有博士学位的教师比例达50%，具有出国学习、访问、学术交流经历的教师比例达20%以上，并在此基础上形成一支优秀的研究生指导教师队伍，造就1-2名教学名师，使数学学科在1-2个研究方向上达到省内领先、国内先进水平。年科研总经费（纵向）达80万元以上，被SCI、EI、ISTP收录的论文达到20篇/年，出版学术专著1—2部，争取有1—2项科研成果获省级奖励。 努力建设好现有的数学一级学科硕士点，积极创建数学博士点，使数学学科成为省级重点学科；做好数学学科与信息学科、数理金融、保险精算等学科的融合交叉发展与研究工作，形成数学学科与信息科学学科充分融合交叉发展的学科特色，建成信息安全硕士点和系统工程学位点。年硕士生在校人数达30人左右，至少有1篇硕士论文获省优秀硕士论文奖。 创建良好的科研、教学、学习和工作条件。学院有良好的学术活动和学术交流场所，有较多的科研文献资料和较优越的上网查阅科研资料的条件，有学院的电子阅览室，行政、教学人员有良好的办公场地和科研用房。按照高起点、高标准建设“数学建模与科学计算”专业实验室，并以此为基础，力争实现省部级重点实验室的突破。
（二）建设任务 1、加强学术队伍建设，优化队伍结构 计划培养高层次学术带头人2-4名，选送6-8名中青年学术人才到国内外访学、进修和合作研究。进一步完善学术交流机制，有计划选派本学科成员积极参与国内外学术交流活动，每年邀请国内外2－4名知名学者来校讲学，实现学术队伍结构的合理优化。 2、增强科研能力，提升学科整体科研水平 建立科学研究激励机制，鼓励团队主要成员每人每年完成1至2篇高水平的学术论文，创造条件为学科成员出版专著提供便利；出色完成在研的科研项目，取得高质量的原创性成果；发挥团队作用，鼓励学科成员积极申报科研项目。力争每年在国家一级刊物或SCI索引的核心学术刊物上发表学术论文10－15篇，争取国家级项目4-6项、省部级项目4-6项。 3、加大人才培养力度，努力提高学生学术水平 坚持以提高教学质量和科研水平为中心，转变教育观念，加强学术引导，注重学科交叉渗透，着力于学生应用能力、计算能力和创新能力的培养，使人才培养质量稳步提高。每年计划培养硕士研究生10人以上，学生在各类学术期刊上至少发表论文20篇，申报各级科研和教学改革项目10项。 4、加大投入，完善科研工作条件 加强本方向图书文献资料建设，每年增加专业图书200册左右，加强电子版文献资料、外文期刊和数据库建设。加强本团队实验室基础设施的建设和投入，补充和完善配套先进实验设备，适时更新实验软件，完善网络条件，为学科建设和研究生培养提供良好的硬件保障。 5、加强科研平台建设，营造良好科研氛围 在加强“数学建模与科学计算”实验室建设的基础上，积极申报大数据分析与处理实验室，争取将该实验室申报为湖南省重点实验室，每年新增100-120万元的实验设备投入，新建建设产、学、研创新基地1-2个。在现有的“数学建模与科学计算实验室”科研平台基础上，积极筹建新的科研平台，并力争将“大数据分析与处理团队”申报为校级科研创新团队。 （三）建设内容 1、学科研究方向 数学学科根据现有的研究成果暨人员结构凝练成 学科研究方向：基础数学、应用数学、计算数学。基础数学主要包含两个研究方向：同调代数与代数K理论、算子理论；应用数学的三个主要研究方向：微分方程与动力系统、密码学、图像处理与图像恢复；计算数学的三个主要研究方向：最优化理论与方法、矩阵计算、高性能计算。 2、学科队伍建设 围绕三个学科研究方向，力争在5年内引进高层次学术带头人1-2名，每个研究方向引进博士或优秀硕士1-2名，引进和培养青年骨干教师10名，其中在读博士3-5名，增加教授2-4名，通过带头人和骨干教师的带动提高团队的科研能力，逐步构建一支年龄、学历、学缘、职称结构合理的优秀科研、教学队伍。 3、科研水平建设 围绕8个主要研究方向形成3-4个科研团队，有科研骨干带领团队人员从事科学研究。建设期内申报国家自然科学基金20项，力争4-6项获得资助。申报省级项目20项，力争6-8项获得资助。完成教材1-2部，发表论文100篇，其中核心论文60篇，检索论文40篇。 4、学科平台与条件建设 加大数学学科建设的经费投入，在建好校级科研平台--“数学建模与科学计算”实验室的基础上，积极申报大数据处理与分析实验室，并将其建设成新的科研平台，进而申报为省级重点实验室；加强大数据分析与处理科技创新团队的申报和建设工作。 5、学术交流与影响 进一步完善学术交流机制，有计划选派本学科成员积极参与国内外学术交流活动。建设期内每年邀请国内外2－4名知名学者来校讲学，选派2-3名中青年学术人才到国内外访学，扩大数学学科在省内乃至全国的影响。 6、人才培养 围绕8个主要研究方向招生硕士研究生，并积极引导本科生参与研究工作。计划每年培养硕士研究生10人以上，学生在各类学术期刊上至少发表论文20篇，申报各级科研和教学改革项目10项。 （四）建设重点 1、师资队伍建设。积极引进高水平学科带头人和学术骨干，实现学科研究队伍的完善与优化。 2、科研团队建设。建立科学研究激励机制，鼓励学科组成员合力构建团队，发挥团队作用；鼓励学科成员积极申报科研项目，积极创造条件为学科成员申报项目、发表论文、学术交流、出版专著等提供便利。 3、条件建设。加强学科图书文献资料建设，加强电子版文献资料、外文期刊和数据库建设。加强专业实验室基础设施的建设和投入，补充和完善配套先进实验设备，适时更新实验软件，完善网络条件，为学科建设和研究生培养提供良好的硬件保障。
天津深化教育领域综合改革这些大学要搬新校区天津深化教育领域综合改革这些大学要搬新校区日前，天津市教委网站公布市教委《天津市根底教育事业开展第十三个五年规划》等7个教育专题规划。
至202X年，天津市将进一步在学前教育、根底教育、高等教育、职业教育、继续教育、教师队伍、信息化建设等7个方面深化教育领域综合改革。
其中，“十三五”期间，天津将进一步优化高校布局结构，依托现有高等教育布局，统筹高校空间拓展需求，采取集中与分散相结合的形式，规划形成六个高教聚集区，即中心城区及周边高教聚集区、海河教育园、大港高教聚集区、开发区高教聚集区、京津新城高教聚集区以及健康产业园聚集区。
这些大学都要搬新校区了—完善南开大学(分数线,专业设置)、天津大学(分数线,专业设置)新校区设施配套。
建成医科大学、中医药大学、体育学院新校区。
整合美术学院校区布局。
建设音乐学院新校区。
支持科技大学战略东移，推动科技大学整建制迁入滨海新区。
xx年9月，南开大学津南校区正式启用，津南校区启用后，南开大学的新兴学科、交叉学科和局部应用学科将在新校区迎来新的开展，14个专业学院的13000余名学生、2000多名教职工将在这里学习、工作、生活。
xx年10月，南开大学在津南校区举行了木斋馆、秀山堂、思源堂三座建筑的复建奠基仪式。
三座建筑布局采用欧洲传统对称的线形空间结构，将成为南开大学历史纪念性空间场所的核心。
今年，南开大学将继续完善津南校区的配套设施。
天津大学北洋园新校区位于天津市津南区海河教育园内，占地3650亩，总建筑面积130万平方米，搬迁工作从xx年5月开始，持续到当年10月。
北洋园新校区有12个学院（部）、全校72%的科研基地、近30个本科实验教学中心和约20000名学生，而卫津路校区那么保存了11个学院（部）、约11000名学生。
北洋园新校区将成为教学科研和社会效劳功能齐备的`综合性校区，卫津路校区那么将成为高端培训和新兴学科培育的特色基地、文化创意的创新基地。
1 天津市高等学校“十五”综合投资规划实施以来，在市教委领导及专家组的关心和指导下，我们以观念的创新，形成学科建设的新亮点；以机制的创新，形成人才培养质量的新优势；以政策的创新，注入师资队伍的新活力；以模式的创新，确定我校科学研究的新地位。目前，我校的发展水平与“十五”投资前相比，无论是量的扩张还是质的飞跃都发生了较大的变化。这主要表现为综合实力明显增强，学术地位明显提高，影响力明显扩大，工作环境明显改善。这些都有翔实的数字为证，有发展的速度为凭。 一、“十五”综合投资规划的总体思路 “十五”期间，我校综合投资项目总额度约为7000万元。按照 “保重、扬优、显特、改老、持新”的原则。我们将“十五”综合投资规划的总体思路定位在： 1. 重点建设一批能够形成学科特色和学术优势的教学科研实验室，使我校实验室建设达到国内同类高校先进水平，并力争使部分实验室达到国内一流水平。 2.对校内历史较长，有较好的学科建设基础，较强的学术梯队，正积极组织申报博士点的学科做重点投入。 3.基本建成并逐步完善信息化教学环境，进一步提高图书馆的数字化、现代化水平。 4.按照“花好钱，购好物，管好家”的原则，力求充分发挥投资效益，使最广泛的学生受益，使教育教学质量确实提高。 按照这样一个思路，我们对资金作了如下配置： 1.学校“十五”综合投资资金配置情况 “十五”投资配置情况： 投资方向 重点学科 专业实验室 信息化建设 金额（万元） 4000 2600 400 2
图一 “十五”投资配置比例57%37%6%重点学科专业实验室信息化建设
2.年度资金配置情况 “十五”投资年度资金配置情况： 年 份 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 金额 （万元） 1620 3409.6 1149.6 528.9 292
16203409.61149.2528.9292
0
500
1000150020002500300035002001年2002年2003年2004年2005年投资金额（万元）
