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人教版八年级物理上册 第四章 光现象 光的折射 课件PPT(33页)

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人教版八年级物理第四章光现象第四节光的折射(共32张PPT)

人教版八年级物理第四章光现象第四节光的折射(共32张PPT)

3.一束光线从空气中射入水中，在水面上
（ C ）。
A、只发生反射，不发生折射。
B、只发生折射，不发生反射。
C、既发生反射，又发生折射。
4.下图为水和空气间产生的反射和折射，请找 出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置
界面
BC D
A
O
G
E 法线
F
4.下图为玻璃和空气间产生的反射和折射， 请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质 的位置
2009年5月23日蓬莱出现了极为罕见的海市蜃楼现象 请大家阅读课本70页
科学世界 海市蜃楼 海市蜃楼----光的折射
利用光的折射解释生活中的一些现象
筷子变弯 池底变浅 海市蜃楼 叉鱼要比看到的位置叉的更深
1.有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是( B )
返回
2．池底看起来比实际的要_____浅____， 这是由于光从___水_____斜射入__空_气____ 时发生的__折_射_____造成的，看到的是实 际池底的___虚_____像．
光
线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
入射角增大，折射角也增大。
⑤光垂直入射时，传播方向不改变
空气 玻璃
二、光的折射规律 ① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内；
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
③当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于 入射角
④当光从其他介质斜射入空气中时，折射角大于 入射角 ⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12

人教物理八上4第4节光的折射课件 (31张PPT)

人教物理八上4第4节光的折射课件 (31张PPT)

B
C
D
返回
答案
2、有一光线斜射入水 中，下图中折射光线正确的
是（ B ）。
A
B
C
D
返回
3、一束光线从空气中射入 水中，在水面上（ ）。 A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
返回
答案
3、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
Ｃ、450
D、60°
返回
返回
思考:
B’ B
眼睛
练习题
1.一束光从空气斜射入水面时，光 的传播————发生了改变，有一部 分光被反射回空气，这种现象叫做 光的———，还有一部分光进入水 中，光线发生———，这种现象叫 做光的——，这两个现象是——— —发生的。
2、有一光线斜射入水 中，下图中折射光线正确的 是（ ）。
A
法
线
∠α 入射角
∠γ 折射角
光从空气斜射
入水中,传播方
向是否N发生偏
A
折?
α
空气
水
O
γ
N/ B
二、请同学们再一次观察刚才的图，根据 你观察到的现象回答下列问题：
１．入射光线照射到水面后分成几条光线？ 两条
２．反射回空气的光线是什么光线？遵循什么传播规律 反射光线；遵循光的反射定律．
３．进入到水中的光线在向前传播时有什么特点？
返回
4、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与折射光线
的夹角85°，折射角为（ ).
Ａ、15°

【人教版】八年级物理上册第四章第4节光的折射(共32张PPT)

【人教版】八年级物理上册第四章第4节光的折射(共32张PPT)

温故知新
光在同种均介匀质中沿直线传播。 影子是光的 直线传形播成的。
温故知新
景物在水中的倒影是光的 光的反射 形成的。
光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介 质的现象叫 光的反射 。
光是怎样传播的
同种均匀
光
的
传
界面阻挡
播
直线传播 回来 反射
不同透明介质 进入
导入课题
问：筷子放在装满水的碗中,在水面处出现了什么现象 ？
第４节光的折射
教学目标
1. 知识与技能 (1)通过实验探究，知道折射光线、折射角的涵义，了解 光从空气射入水中或射入其他介质时的偏折规律。 (2)了解光在发生折射时，光路的可逆性。 (3)了解生活中的光的折射现象，并能用光的折射规律进 行解释。
教学目标
2. 过程与方法 (1)经历“光的折射规律”的探究过程，学习描绘光 路、记录实验数据的方法。 (2)体验由折射引起的错觉，在实验中养成实事求是 的科学态度。 3. 情感、态度与价值观 初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象、对生 活的热爱、亲近的情感。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

人教版八年级物理上册第四章光现象第四节光的折射(共26张PPT)

人教版八年级物理上册第四章光现象第四节光的折射(共26张PPT)
第四节 光的折射
01
学习目标：
02
问题探究一：光的偏折定义 1.光在同种均匀介质中沿直线传播。
02
2.光在同种不均匀介质中发生偏折。
光在浓度不同的 糖水中的传播路 径发生了偏折。
02
3.光在不同介质中传播发生偏折。
光从一种介质（空气） 斜射入另一种介质（水） 时，传播方向发生了偏折， 这种现象叫做光的折射。
03
3.右图，光在空气和玻璃两种介质中 传播的光路图，其中 BO 是入射光线，
OA 是反射光线， OC 是折射光线， 入射角，反射角，折射角分别为 60° ， 60° ， 35° 。
4.将一平面镜斜放在有水的水 槽中，有一束光线垂直射向水 面，如图所示，请画出该光线 射出水面的大致光路图。
04
02
问题探究三：光的折射光路可逆
通过实验可以得到： 在折射现象中，光路可逆
02
问题探究四：生活中的折射现象 1.为什么池水看起来比实际浅准鱼的下方？（一样的道理，只是思路不同）
鱼’ 鱼
03
1.下列现象属于光的折射现象的是（ B ） A.路灯下、地面上出现人的影子 B.水池底看起来比实际浅 C.平静的水面映出桥的“倒影” D.白天树荫下圆形的斑点 2.下图中，画出了光线射在空气与玻璃的界面处发生反射和折射 的四幅光路图，其中正确的是（ C ）
③
角减小。
02
光的折射规律：
（1）当光从空气垂直入射水中或者其他介质中时，传播方向不变。 （2）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向 偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。 （3）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方 向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。

人教版物理八年级上册课件：4.4 光的折射 (共33张PPT)

人教版物理八年级上册课件：4.4 光的折射 (共33张PPT)
视深度(看到的深度) 小于实际深度
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
第四节 光的折射
斜射
入 射
线光 线
与 角 名 称
法线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
A
N
B
αβ
O
四线共面,
二角相等.
N’ C
法线:NN’ 法线垂直水 折射角:γ 面折射角<入射角
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
10、如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中， 并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐 加水，则光斑的位置( B ) A 慢慢向右移动 B 慢慢向左移动
C 慢慢向水面移动 D 仍在原来位置不动
图1-2-5
图1-2-6
如下图所示，画出光通过三棱镜时 的光路。
偏向底面
板书设计
1、定义：光从水中介质，斜射入另一种介质时，传播方向一般会 发生改变。
）
A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变。
B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度;
C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不 变;
D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。
我们平时看到的许多商品广告有的忽 视了科学性。如下图中有一处科学性 错误，请指出错误的地方，并说明它 违背了什么物理规律。
如图所示的军事观察孔，图中虚线表示 空气孔的观察范围，现在在孔中嵌入玻

人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)

人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)

• 根据本节课堂的内容，请总结以下问题？ • 1、光沿直线传播，就一定是同种均匀介质 吗？ • 2、探究光的折射原理的过程中为什么用了 白纸板？ • 3、透过比较后的玻璃板看物体，有时候能 看重影，为什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 折射角与入射角之间的关系
• 1、折射角随入射角的变化关系：折射角随着入射 角的增大而增大，减小而减小。
• 2、折射角与入射角大小关系
• 从空气斜射入水 空气 • 折射角小于入射角 入射角
从水斜射入 折射角大于
• 总结： • 光的折射规律 • 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线偏折，折射角小于入射角； 当入射角增大时，折射角也增大。当光从 空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。在折射现象中，光路可逆。 • 折射光线和入射光线分立在法线两侧 • 三线在 同一平面内
•
光的折射的光路图的画法 先确定光的传播方向，再确定法线，再 根据光的折射规律画出光路图。
•
生活中的折射现象
•
如右图。看着是不是眼熟，参 看平面镜成像！
用光的折射原理解释
我们所看到的笔弯曲了，是因 为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像！ 虚像位置比实际位置高些，所以笔向上偏折！！
• • • • • • •
• 如图 ： 法线 • 入射角
折射角
• 当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后，光并没有沿直线 传播，而是在在介质的分界面上发生了偏折，这种现象叫 做光的折射现象。 • 光的折射的定义： • 光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向发生偏 折。
• 光的折射遵循怎样的规律呢？

人民教育出版社八年级物理上册 第四章 4.4《光的折射》(共17张PPT)

人民教育出版社八年级物理上册 第四章 4.4《光的折射》(共17张PPT)
组长分工：1名组员在操作时，1 名组员读要观察的问 题，2名组员观察现象(以上组员轮流进行)，最后组内 总结讨论观察现象，并指定汇报员。
想想做做
➢ 在反射现象中，光路可逆 B
➢ 光从水中射到空气中的光线向哪 个方向偏折？角度的大小关系？ 画图表示你的想法 。
1、在折射现象中，光路可逆。
N
O 空气
水（玻璃）
海市蜃楼
光经过不均匀的大气层发生了折射
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′
S
学到了什么？
1．光的折射特点。 2．生活中的折射现象。
练习 完成书P801、2题
布置作业
大册P511—8，P521--7
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.921.8.91 2:09:25 12:09:2 5Augus t 9, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午12时9 分25秒 12:09:2 521.8.9
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件PPT

人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件PPT
2.如图所示，一束光射到镜面上发生光的反射，请根 据图回答下列问题： （1）入射光线是_A__O_，反射光 线是_O__B_，法线是_O__N_; （2）入射角是_∠_2_，反射角是_∠_3_， 若∠1=30°，则反射角等于___6_0. °
如何看到物体的存在
我们能看到这些东 西是因为光源发出的光 射入眼睛。
总结
1. 光的直线传播
光沿直线传播的 两种情况
在真空中，在均匀的一种介质中
研究方法
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的一个模 型，实际并不存在。 (2)画光线时，一定不要漏画了箭头。
典型的现象与应 小孔成像、影子的形成、日食和月食、射击
用
瞄准、排队等
总结
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
3.按图中那样，把纸片F 向前折或向后折，观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下：
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上，在 白纸中间画出直线ON作为法线； 在ON的一侧画几条角度不同的直 线AO、A1O、A2O.
描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，
这样的直线叫做光线。
光线
点 击 图 片 播 放 视 频
光的直线传播现象
➢影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明
的物体，在物体后面便形成了影 子。
➢ 日食和月食的形成
当月球转到地球和太阳之间且 在同一条直线上时，由于光的直线

《光的折射》光现象PPT优秀课件

《光的折射》光现象PPT优秀课件

巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐 往杯中加水至如图所示位置时，眼睛 在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼 看到硬币的光路图。 （画出1条入射光线及其折射光线即可）
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成
（1）所看到的是记号A的__虚_____（填“实”或“虚”）像，但A的 真实位置___没__改__变____（“改变了”或“没改变”）。
（2）通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水，冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面，形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 （3）请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”），
当入射角增大到一定程度时，折射角会先
到达90°，入射角，继续增大时，便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_（选填“反射光线”或“折射
光线”），光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册

人教物理八年级上册第四章第4节光的折射 课件(共20张PPT)

人教物理八年级上册第四章第4节光的折射 课件(共20张PPT)
3、当光垂直于界面入射时，_传__播__方__向__不__变__。
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
看起来，硬币 的位置变高了。
硬币的虚像
硬币
水池看起来变浅了
潭清疑水浅
警示：池水 看起来不过 齐腰深。可 是，不会游 泳的人千万 不要贸游动，可以看得很清楚。 然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。
【探究活动三】 探究“光路可逆”
实验器材
有机玻璃水缸 红色激光笔 绿色激光笔
我们的结论：
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
空气
空气
玻璃
水
我们的结论：
光从其它介质斜射入空气中时，折射光 线_远__离__ 法线偏折，折射角_大__于__入射角；折 射角随入射角的增大而_增__大__。
三、光的折射规律
人教版 物理八年级（上）
第四章 第4节
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折，这种现象叫光的折射。
折射相关的术语
法线
入射光线
N
A 入射角
O 入射点 空气
界面
ｒ水
N′ 折射角 B 折射光线
二、探究光的折射规律
对比 猜想
光的反射
光的折射
三线共面 法线居中
两角相等
？
光路可逆
【探究活动一】
1、切勿让激光照射到同学和 自己的眼睛。
2、玻璃砖是精密的光学仪 器，切勿用手触摸光学面。
3、每次测量完一组数据,先 断开电源再记录数据。
我们的结论：
2、光从空气斜射入其它介质中，折射 光线__靠_近___法线偏折，折射角__小_于___入 射角；折射角随入射角的增大而_增__大__。
3、当光垂直于界面入射时， __传__播__方__向__不_变_____。

人教版八年级物理上册课件：第四章 第4节 光的折射 (共24张PPT)

人教版八年级物理上册课件：第四章 第4节 光的折射 (共24张PPT)
些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是（ ）21教育网
A．光在海面上反射的缘故
B．光在云层上反射的缘故[来源:21世纪教育网]
C．光沿直线传播的缘故
D．光在不均匀的大气层中折射的缘故
5.图中，容器底有一探照灯S发出一束光线投射到MN木板上，在点形成一光斑，当向
容器中注水时，光斑B将移向（ ）
或水中的传播方向不变。zxxk
二、 光 的 折 射 规 律 • 6.光从玻璃中斜射入空气中，折射光线将
偏离法线，折射角大于入射角。
二、 光 的 折 射 规 律 7.在光的折射现象中，光路是可逆的。
总结：光的折射定律
• 1.光折射时，折射光线、入射光线、法线 在同一平面内。
• 2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
为什么说“斜射”呢？
想想议议
反射定律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？
折反射射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折反射射角等于入射角。
法 线
入反
射射
角角
2.基本概念
空气
水
折 射 角
入
法线
射
光
线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
二、 光 的 折 射 规 律 • 1.光折射时，折射光线、入射光线、法线
光射到物体表面上，有 一部分光被反射回原介质 的现象，叫做光的反射。
我们是怎样看到水中的 鱼的？ 有光从水中传到我们 的眼睛。
水中 空气
光从一种介质进入 另一种介质传播
一、光的折射 1. 光从一种介质，斜射入另一种介质时， 光__的__传_播__方__向___会__发_生__改_偏_变_折____的现象叫做 光的折射。。

人教版物理八年级上册第4章第4节《光的折射》ppt课件

人教版物理八年级上册第4章第4节《光的折射》ppt课件

讲授新课
课文翻译
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起， 跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了， 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不 多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳 絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫 是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落 之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上 扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物 必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
讲授新课
有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春 天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一 喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象 是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
光的折射现象 定义：
当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折的现象，叫光的折射
A
空气
O 水
C
折 射 的 几 个
入 射
法线
光
线
空气
界面
O
玻璃
基
本
概
折
念
射 光
线
折射光线
A
折 射 中 光 路 是 可 逆 的 入射角
法线 N
折射角
空气
O
入射光线
水
C N`
光的折射规律
1、折射光线、入射光线、法线在同一平面 2、折射光线与入射光线分居法线两侧 3、当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折 射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射 角 ；（当光从水或其他介质斜射入空气中时， 折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射 角 ）当入射角增大时，折射角也增大。 4、当光从一种介质垂直射入另一种介质中时， 传播方向不变。

人教版八年级物理上册第4章-光现象4光的折射精品课件

人教版八年级物理上册第4章-光现象4光的折射精品课件
S′
S
池水变浅的原因
人在水上看到物体的像，比实际物体 位置偏上，感觉水比较浅。
筷子弯折的现象
法线
水中看树
A1 A
由于人眼的“视觉直进”的功能，觉得
光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛
的光线是A点发出的光线“拐弯”后进 入人眼的，但眼睛觉得光线是从A1点射 过来的。事实上并不存在发光的A1点， A1点是A点的虚像点。A1比A高，所以
结论：光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角。
探究光的折射规律 实验3：探究折射角与入射角的大小关系。 操作：光线从玻璃砖斜射向空气中时，多次改变入射光线的位置， 记录折射角和入射角的大小。
结论：光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角。
探究光的折射规律 实验3：探究折射角与入射角的大小关系。 操作：入射光线垂直射向界面，记录折射角的大小。
第四章 光现象
第四节 光 的 折 射
温故知新
光的反射定律：
反射光线、入射光线和法线 __在__同__一__平___面__内__ ； 反射光线、入射光线分别位于 法__线___的__两__侧___ ； 反___射__角____ 等于 _入__射__角____ 。 （法线是反射光线与入射光线所成的夹角的 _角__平__分__线___ 。） 光反射时，光路是 _可___逆___ 的。
确定金鱼的实际大概位置。
B A
A'
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
入射角0°，折射角0°
结论：当光线垂直入射时，传播方向不变。
探究光的折射规律 实验4：探究光路是否可逆。 操作：记录一组入射光线和折射光线的位置，让光逆着折射光的 方向射向界面，观察折射光线的方向。
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折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
三 生活中的折射现象
海市蜃楼
铅笔弯折
海市蜃楼的成因
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′
S
人在水上看到物 体的像，比实际物体 位置偏上，感觉水比 较浅。
池水变浅的原因
筷子为什么会弯折？
法线
水中看树
A1 A
由于人眼的“视觉直进” 的功能，觉得光线总是沿直线 射入人眼的。进入眼睛的光线 是A点发出的光线“拐弯”后 进入人眼的，但眼睛觉得光线 是从A1点射过来的。事实上并 不存在发光的A1点，A1点是A 点的虚像点。A1比A高，所以 水中看到的树比实际位置要高。
思考：光在不同介质中，怎样传播？
你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？
光射入水中时的折射现象
一 光的折射现象
什么叫光的折射？ 光由一种介质射入
另一种介质时，传播方 向会发生偏折，这种现 象叫光的折射。
入
射
光
认
线
识
要
素
法线
空气
界面 O
玻璃
折 射 光 线
讲授新课
光线从空气
进入水中
A
空气 水
两种现象是同时 发生的
一部分被反 射回空气中
一部分在水 中发生折射
A
折 射 中 光 路 是 可 逆 的 入射角
折射光线
法线
N
折射角
空气
O
入射光线
水
C N`
练一练
1.有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是(B )
A
B
C
D
想一想
反射定律是什么？ 折射规律和反射定律一样吗？ 反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角。
光的折射定律： ①反射光线与折射光线、法线在同一平面内； ②折射光线与入射光线分居在法线的两侧； ③当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近 法线；（折射角小于入射角） ④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法 线；（折射角大于入射角）
光的折射定律： ⑤当入射角增大时，折射角也增大； ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。 ⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。
练一练 应用光的折射规律完成光路图：
A
N
空
i
气
N B
r
空 气
M
M′
M
O
玻璃
r
M′ O
玻璃
i
N′
B
N′
A
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路 线将会怎样呢？画出光路图并回答。
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但 两条光线平行。
小结
光反射和折射的联系
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
第
四 4. 章4
光
光的 折
现射
象
【学习目标】
了解光的 折射现象。
掌握光的 折射规律。
了解光的 折射光路 是可逆的
【课前预习】
● 1．以下描述中与光的折射现象有关的是（ ） ● A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈 C．镜中生花，脱离实际 D．水中
捞月，一无所得 ● 2．光给人类带来了光明．下列关于光现象的描述中，错误的是（ ） ● A．“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象 ● B．三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是光在桃花表面发生镜面反射的结果 ● C．雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象 ● D．人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的 ● 3．诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也
人教版八年级物理上册 第四章 光现象 4.4光的折射 课件PPT(共33页)
● 4．下列关于光学实验的说法，错误的是（
）
● A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径
● B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像 与物的大小关系
ห้องสมุดไป่ตู้
● C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会 发生改变
● 4．下列成语与光的折射相关的现象的是 ●A．一叶障目 B．镜花水月 C．立竿见影 D．海市蜃楼 ● 5．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是 ● 实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物
的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的 像；⑤照相机中所成的像 ●A．反射成像的有②③⑤ B．折射成像的有①④⑤ C．属于实像的是①④⑤ D．属于虚像的是②③④
● D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向 上移动
● 5．下列关于光现象的说法中正确的是
● A．平静湖面上群山的倒影是光的反射形成的实像 B．岸边看到 湖水的小鱼是光的折射形成的实像
小结
利用光的折射解释现象 海市蜃楼（公路上的海市蜃楼） 早晨见到的太阳 池水变浅 筷子变折
课堂小结
光的 折射
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种 介质时，传播方向发生偏折
折射规律
空气中的角大
在折射现象中，光路可逆
生活中的折射现象
【课后练习】 ● 1．在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（ ） ● A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 ● B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 ● C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”
都是光的折射形成的虚像 ● 2．下面的光现象中，由于光的反射形成的是（ ） ● A．日食 B．山在湖水中的倒影 C．小孔成像 D．筷子在水杯
中弯折 ● 3．小明在岸上看见鱼在水中游玩，看到的“鱼”是（ ） ● A．光的反射形成的实像 B．光的反射形成的虚像 C．光的折射
形成的实像 D．光的折射形成的虚像
【学习探究】
复习回顾
光沿直线传播的条件：同种均匀透明介质 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法
线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧； 反射角等于入射角。
复习：1、光沿直线传播的条件？ （同种 均匀的介质）
2、什么是光的反射？
（当光照射到物体表面上时，有一部分光 会返回原来的介质中去，这样就改变了光 的传播方向，这种现象就是光的反射）
与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是（ ） ● A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”--“孤帆”运动，是以江岸为参照物的 ● B．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的反射形
成的虚像 ● C．“人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光 ● D．“床前明月光，疑是地上霜”--霜实际是固态，是由水蒸气凝华形成