小班寒假安全教案
- 格式:doc
- 大小:31.50 KB
- 文档页数:1
幼儿园小班假期安全教案(通用5篇)幼儿园小班假期安全教案1活动目标:1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走。
2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、水彩笔人手一盒。
2、成人女性和小女孩木偶各一。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:一、教师简单介绍情境教师:(1)小朋友们,放学的时候谁来接你们呀?(2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办?二、教师使用木偶表演故事情景(1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。
(2)教师操作木偶表演:旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。
陌生阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。
你妈妈加班,她让我来接你。
来,我带你去找妈妈。
妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈?(3)教师:①小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢?②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。
三、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演(1)情景创设:旁白:__小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友的妈妈在说话。
这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。
别班教师扮演的陌生阿姨:你叫__吧,你妈妈让我来接你。
(2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。
(3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么?(4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。
①遇到这样的'情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈。
②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。
③我们一起学说这两句话。
四、幼儿阅读、操作幼儿用书(1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。
(2)幼儿操作,教师指导。
幼儿园小班假期安全教案2活动目标:1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。
小班假期安全教案(5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班安全教育》教材第四章“假期安全”,详细内容包括:家庭安全、交通安全、户外活动安全、防骗防拐、紧急情况处理。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握假期中可能出现的安全问题及应对方法。
2. 培养幼儿在假期中自我保护意识,提高安全防范能力。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时,能够冷静应对,及时求助。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解并掌握应对紧急情况的方法。
教学重点:培养幼儿在假期中的安全意识,防止意外事故的发生。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、安全教育动画、安全标志卡片。
2. 学具:画笔、彩纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示假期中可能遇到的危险场景,引导幼儿发现并讨论安全问题。
2. 例题讲解(10分钟)结合动画和卡片,讲解家庭安全、交通安全、户外活动安全、防骗防拐、紧急情况处理等方面的知识点。
3. 随堂练习(10分钟)分组讨论,让幼儿结合自己的生活经验,分享遇到的安全问题及解决办法。
5. 安全小游戏(10分钟)组织幼儿进行“安全接力赛”,巩固所学安全知识。
六、板书设计1. 假期安全2. 内容:家庭安全:防火、防电、防中毒交通安全:遵守交通规则、不在马路上玩耍户外活动安全:预防溺水、避免高空坠落防骗防拐:不跟陌生人走、记住家长联系方式紧急情况处理:遇险不慌张、及时求助七、作业设计1. 作业题目:画一幅家庭安全宣传画。
编写一个交通安全小故事。
设计一个户外活动安全提示标志。
2. 答案:家庭安全宣传画:以防火、防电、防中毒为主题,描绘安全场景。
交通安全小故事:以遵守交通规则、不在马路上玩耍为主题,编写故事情节。
户外活动安全提示标志:以预防溺水、避免高空坠落为主题,设计标志。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:开展家庭安全演练,让幼儿在家长的帮助下,学会使用灭火器、拨打报警电话等。
邀请交警叔叔来园,讲解交通安全知识,增强幼儿的交通安全意识。
幼儿园小班寒假安全教案5篇1.幼儿园小班寒假安全教案篇一活动目标:1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。
活动准备:相关图片或视频活动过程:一、谈话,导入1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识1、交通安全知识教育:马上就要放寒假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。
不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能暴饮暴食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。
7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。
三、结束部分小朋友平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。
希望小朋友过一个安全快乐的寒假!2.幼儿园小班寒假安全教案篇二活动目标:1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
小班安全教案详案《寒假安全》一、教学目标:1. 知识与技能:了解冬季寒假中常见的安全隐患,并掌握相应的安全防范措施。
2. 情感态度和价值观:- 培养学生的安全意识,增强自我保护能力。
- 培养学生的互助合作精神,营造安全和谐的学习环境。
二、教学内容:寒假安全三、教学重点:了解冬季寒假中常见的安全隐患,并掌握相应的安全防范措施。
四、教学方法和学情分析:通过展示图片、视频等多媒体资料,引导学生认识寒假中容易发生的安全问题,并提供相应的解决方法。
通过小组讨论、角色扮演等方式,培养学生的合作意识和自我保护能力。
五、教学过程:1. 情景呈现:向学生展示一组冬季寒假中容易发生的安全事故图片,引导学生思考这些事故的原因以及应该如何避免类似事故的发生。
2. 学习课文:教师向学生介绍一些常见的寒假安全问题,例如:- 滑雪时应注意的事项,如戴好防护装备、不随意超越自己能力范围等;- 冰雪天气中要注意的事项,如穿暖和的衣物、防滑鞋、避免走在冰面上等;- 暖气使用时的安全注意事项,如保持通风、离开时要关闭暖气等;- 火灾安全防范,如离开时要关闭电器设备、不玩火等;同学们一起阅读课文,并记下自己认为重要的安全事项。
3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们相互交流自己的积极安全行为习惯,并提出一些建议来避免发生寒假中的安全事故。
4. 角色扮演:让每个小组选择一个场景,进行角色扮演,展示一个寒假中的安全事故,并演示出正确的自救和求助方式。
5. 总结归纳:学生和教师一起归纳总结寒假中常见的安全隐患以及相应的安全防范措施。
六、教学反思:本节课通过展示图片和视频、小组讨论、角色扮演等活动,引导学生了解寒假中常见的安全隐患,并掌握相应的安全防范措施。
通过小组合作和角色扮演的方式,培养学生的合作意识和自我保护能力。
同时,通过总结归纳,提高学生对寒假安全的认识和意识。
幼儿园小班安全教案寒假安全一、背景介绍寒假是孩子们放假休息的时间,而孩子们在整个寒假期间都将不在学校的监管之下。
为了确保幼儿园小班学生在寒假期间的安全,我们制定了以下幼儿园小班安全教案。
通过该教案,我们旨在帮助家长和监护人提高对幼儿园小班学生安全的关注和保护意识,让孩子们度过一个安全愉快的寒假。
二、教案内容1. 身体健康与个人卫生•健康饮食:鼓励孩子们在寒假期间保持均衡饮食,多吃蔬菜和水果,少食用含糖和高脂肪的食品。
•定期洗手:教导孩子们在必要时进行正确的洗手,特别是在用餐前、使用厕所后以及接触到污染物后。
•讲解感冒预防:教导孩子们如何正确地打喷嚏和咳嗽,避免交叉感染,并告知家长在孩子有感冒症状时要及时就医。
2. 室内活动安全•家具安全:提醒家长对幼儿园小班学生的房间内家具进行检查,确保没有松动或者锋利的边角,以防孩子意外碰伤。
•插座使用:教导家长正确使用插座,并告知孩子们不要乱插乱拔电器,避免触电事故的发生。
•室内玩具:建议家长对家中的玩具进行定期检查,确保没有破损或者易碎的部分,以免发生意外。
3. 室外活动安全•交通安全:教导家长教育孩子们在过马路时要找安全的地点,过斑马线或等待绿灯过马路,并告知他们不要在马路上玩耍。
•人身安全:告知家长和孩子们不要接受陌生人的游戏邀请或者礼物,提醒他们要与家长保持良好的沟通,不要离开家门外无人照料的范围。
•防溺水安全:提醒家长在带孩子去游泳或接触水域时要特别小心,确保孩子们的安全,避免溺水事故的发生。
三、教案执行计划1. 教育家长•在寒假来临前组织家长会,向家长们介绍寒假期间的安全教案,强调家长在保护孩子安全方面的重要性。
•发放教案内容的手册给每个家庭,以供家长参考和学习。
2. 学校宣传活动•在幼儿园内悬挂寒假期间的安全宣传横幅,提醒家长和孩子们寒假期间需注意的安全事项。
•利用幼儿园通讯平台发布寒假安全教案的通知,提醒家长和孩子们关注安全问题。
3. 孩子们的安全教育•在学校寒假放假前,组织幼儿园小班学生进行安全教育课程,向他们宣传寒假期间的安全知识,并强调家长的重要作用。
幼儿园小班假期平安教育教案幼儿园小班假期平安教育教案(一) 题目:《不跟生疏人走》。
一、活动目的:1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信生疏人的话,不能跟生疏人走。
2、教育幼儿学会保护自己,理解和掌握与生疏人交流的方法。
3、增强幼儿的自我保护意识。
二、活动准备:1.幼儿原有经历:对生疏人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识较为淡薄。
2、物质准备:活动室:自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外:请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人,并设置表演情境。
巧克力、羊羊头饰。
三、活动过程(一)引入:律动入场教育价值:通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力,使幼儿放松愉快的投入活动。
1、老师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场,和老师一起做小律动。
(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值:通过角色扮演,再现生活中的情景,赋予幼儿角色。
背景资料:老师以羊村长慢羊羊出现:“今天,我是羊村长,你们都是喜羊羊,今天爷爷要带大家去旅行,快乐吗?”“但是要记住,千万不要分开我!”场景一:羊村门口:教育价值:引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象,使幼儿理解不认识的人就是生疏人。
背景资料:狡猾的灰太狼出现。
老师模拟灰太狼语气“告诉你们,听说羊村的村长要带着小羊们出来玩,我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”提问:你们认识他吗?跟他很熟悉吗?提升经历:不认识的人就是生疏人。
场景二:模拟情境:游乐场。
教育价值:通过故事讲述,再现生活中的情景,使幼儿学会和生疏人有礼貌的相处,必要时告知成人。
背景资料:幼儿和老师一起用手在腿上走,模拟行走。
“走呀走,走呀走,一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。
羊村长:“孩子们。
想坐摩天轮吗?爷爷去买票,乖乖等爷爷,千万不要分开呀!”村长去排队买票,这是灰太狼走来。
灰太狼问他:“小弟弟,售票处怎么走?你能告诉我吗?”喜羊羊有礼貌地说“一直往前走转个弯就到了”,灰太狼说:“小弟弟,谢谢你,可是我还是不认识你能带我去吗?”喜羊羊说:“对不起,我不能带你去,让我们的村长带你去吧!”说着大喊:“爷爷,这里有个人要问您路!”灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了!提升经历:“生疏人来问路,要有礼貌答复他,但是不能跟他走,必要时喊大人!”你们做的真棒!都是机智的喜羊羊!场景三:模拟情景:超市。
小班安全教案详案《寒假安全》教案名称:寒假安全教学目标:1. 了解寒假期间的常见安全隐患;2. 掌握一些寒假安全的基本知识和应对措施;3. 培养学生寒假期间的安全意识和自我保护能力。
教学内容:1. 寒假期间的常见安全隐患;2. 寒假期间的安全知识和应对措施。
教学重难点:1. 寒假期间的常见安全隐患;2. 学生能正确应对寒假期间的安全问题。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 老师简单介绍寒假期间的安全问题,引发学生对寒假安全的关注和思考。
二、呈现(10分钟)1. 老师呈现一组寒假期间常见的安全隐患图片,让学生观察并想一想这些图片代表着什么安全隐患。
三、讨论(15分钟)1. 学生分组讨论,根据呈现的图片,交流自己对寒假期间常见安全隐患的了解和认识。
四、总结(10分钟)1. 老师向学生总结寒假期间常见安全隐患的几个重点,并强调必须要注意和避免这些隐患发生。
五、学习(20分钟)1. 老师向学生讲解寒假期间的安全知识和应对措施,包括家庭安全、交通安全、网络安全等方面的知识。
六、练习(15分钟)1. 学生完成一份寒假安全知识的小练习,检验学生对学习内容的掌握情况。
七、总结归纳(10分钟)1. 老师与学生进行总结归纳,强调学生在寒假期间要时刻保持安全意识,并提醒学生如果有任何安全问题需要及时向家长和老师求助。
八、拓展延伸(10分钟)1. 学生对寒假期间的其他安全问题进行拓展延伸,分享自己的认识和经验。
九、作业布置(5分钟)1. 布置寒假安全知识作业,要求学生整理一份寒假期间的安全守则,并在寒假期间实践和贯彻。
教学资源:1. 寒假期间的安全隐患图片;2. 寒假安全知识的资料。
评价方法:1. 学生对寒假期间常见安全隐患的理解和认识;2. 学生对寒假安全知识和应对措施的掌握情况;3. 学生对寒假安全问题的提出和解决能力。
板书设计:寒假安全常见安全隐患:1. 家庭安全2. 交通安全3. 网络安全安全知识和应对措施:1. 家庭安全知识2. 交通安全知识3. 网络安全知识寒假期间的安全守则教学反思:通过本教案的教学,学生能够了解寒假期间的常见安全隐患并掌握一些寒假安全的基本知识和应对措施。
小班健康活动寒假安全教案一、教学目标。
1. 让学生了解寒假期间常见的安全隐患,提高他们的安全意识。
2. 培养学生正确的安全防范意识和自我保护能力。
3. 通过各种形式的活动,让学生了解如何在寒假期间保持健康,避免意外伤害。
二、教学重点。
1. 学生了解寒假期间的安全隐患。
2. 学生学会正确的安全防范意识和自我保护能力。
3. 学生了解如何在寒假期间保持健康,避免意外伤害。
三、教学难点。
1. 如何让学生养成良好的安全习惯。
2. 如何让学生了解在寒假期间保持健康的重要性。
四、教学准备。
1. 教师准备PPT课件,包括寒假期间的安全隐患、安全防范知识和保持健康的方法。
2. 教师准备小组讨论的问题和活动。
3. 教师准备相关的案例分析,以便学生进行讨论和学习。
五、教学过程。
1. 寒假期间的安全隐患。
a. 教师通过PPT课件向学生介绍寒假期间常见的安全隐患,如交通事故、溺水、火灾、食品中毒等。
b. 教师组织学生进行小组讨论,让他们谈谈自己对这些安全隐患的了解和看法。
2. 安全防范知识和自我保护能力。
a. 教师向学生介绍一些常见的安全防范知识,如过马路要走人行横道、游泳要有成年人陪同等。
b. 教师组织学生进行案例分析,让他们分析案例中的安全隐患,并提出自己的解决办法。
3. 寒假期间的健康保护。
a. 教师向学生介绍寒假期间保持健康的重要性,如合理饮食、多参加户外活动等。
b. 教师组织学生进行小组活动,让他们讨论在寒假期间如何保持健康,避免意外伤害。
六、教学总结。
通过本次教学,学生们对寒假期间的安全隐患有了更深的了解,提高了自我保护意识和能力。
同时,他们也了解了在寒假期间如何保持健康,避免意外伤害。
希望学生们能够在寒假期间做到安全健康,度过一个快乐的假期。
小班寒假假期安全教育教案范文安全教育安全,是人类的本能欲望。
中国人一向以安心、安身为基本人生观,并以居安思危的态度促其实现。
因而视安全为教育的一个重要环节。
由于社会的进步,人类生活方式愈趋复杂,可能危害身体生命安全的情况随之增加。
因此,国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育,并增设课程,而与各有关课程及课外活动配合实施。
其目标为:一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件,以维护身体生命安全。
二、提高警觉心态,养成良好习惯,以确保生活的安全,及工作的顺利。
三、由个人身体、生命,与生活之安全,进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。
小班寒假假期安全教育教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小班寒假假期安全教育教案(精选7篇),欢迎大家分享。
小班寒假假期安全教育教案1【活动目标】1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子快乐、合乎情理的过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
【活动准备】1、《假期安全知识调研表》40份(附后);2、《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ 开发等课本装订而成);3、安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。
【活动过程】一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。
1、师:孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。
明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。
小班寒假安全教案:《小兔怎么了》
一、设计意图:
小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。
引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。
为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,
二、活动目标:
1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。
2.讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。
三、活动准备:
1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。
2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3.自制图片。
四、活动过程:
(一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。
)
1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
2.兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。
它们是怎么去的呢?
(二)观察画面二,交流讨论
1.引导幼儿观察画面——“坐公交车”。
公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
2.幼儿观察画面三。
这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?
这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
3.结合画面小结。
(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。
幼儿观察画面,教师提问。
这是什么地方?你是怎么看出来的?
小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。
奶奶很高兴。
(四)模仿游戏:去兔奶奶家
现在老师当兔妈妈,你们当小兔。
去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。
幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。