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河北金融学院
大学生涯设计登记表
姓名：
学号：
系所：
班级：
联系电话：
电子邮箱：
QQ 号：
指导教师：
大学生成才目标的确立是你进行有效学习、创造的起点。
人生阅历尚浅的你们，如果胸无大志，贪图安逸，就难以确立成才目标；如果耽于幻想，就可能导致成才目标不确定、不具体，事倍功半。
为此我们特制定此份大学生涯设计书，帮助你确定大学期间的奋斗目标，使你心有目标、行有动力。
请你在为自己设计成才目标时，注意以下事项：
1、这套成才设计方案主要分四个部分：就业目标设计、专业学习目标设计、素质拓展目标设计、成才成本核算。
在诸多设计项目中，主要是提供一些公认的社会评价标准供参考，你也可根据自己的实际情况确定自己的目标。
2、在设计时，可在辅导教师指导下根据所处年级阶段对一些目标进行选择，不必所有的参考项全部选择。
3、在一年后、二年后、三年后调整项目里须写清楚你调整的重点项目及原因，以便老师指导。
4、本方案需保存四（三）年，请你用碳素笔填写。
5、本方案一式两份，由你本人和指导教师各执一份，分别保管。
祝你学习进步！健康成才！
河北金融学院学生处
二○○八年八月
河北金融学院大学生涯设计书一、就业目标设计
二、专业学习目标设计
三、素质拓展目标设计
四、成才的成本核算
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大学生学业生涯规划
登记表
学院机械工程学院
专业班级机电11101班
姓名魏涵
学号 201115020120
2011年 10 月 03 日填
共青团湖南文理学院制
填表须知
1.此表是对学生大学四年发展目标及实现情况的动态记录，毕业时要装入学生个人档案。
2.表中“个人简历”、“自我剖析”、“自我发展规划（总目标及实现目标的做法等）”、“学年度具体目标”、“指导意见”等内容应在新生入学当年的10月底之前填好；表中其他栏目应在该学年结束后新的学年开始的前两周之内填好。
3.表中“指导意见”、“组织鉴定”栏目由导师或年级辅导员或班主任填写，并签名。
“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性意见；“组织鉴定”应对一学年目标完成情况做出简短评价，导师、年级辅导员、班主任在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每名同学。
4.此表应用蓝色或黑色签字笔填写。
5.在每填写一次内容之后的三周内，辅导员应对所填内容进行检查，将有关情况进行汇总，并向学院学生工作负责人做一次专题汇报。
共青团湖南文理学院委员会
二〇一一年九月
湖南文理学院大学生学业生涯设计登记表。
大学生学业规划登记表
专业 __________________
班级 __________________
学号
姓名 __________________
年月日填
江苏工业学院数理学院制
填表须知：
1、此表是对学生大学四年发展目标及实现情况的动态记录，毕业时要装入学生个人档案。
2、表中“个人剖析表”、“自我发展总体规划表”、“各学期具体目标”等内容应在新生入学当年的12月底之前填好；表中其它栏目应在学期结束后新的学期开始前两周之内填好。
3、表中“指导教师意见”栏目由班主任或专业指导教师填写，并签名。
“指导教师意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性的意见；指导老师在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每位学生。
4、在每填写一次内容之后，指导老师应定期对所填内容进行检查和督促，将每个学期的工作记录形成材料，报院学工办存档。
5、学业规划的制定应围绕思想道德素质、专业技能素质、个人特长、个人习惯与修养、健康体质及融入社会能力等方面进行认真规划。
大学生学业规划个人剖析表
自我发展总体规划表
第一学期目标达成及调整情况表
第二学期目标达成及调整情况表
第六学期目标达成及调整情况表
第七学期目标达成及调整情况表
江苏工业学院大学生学业规划总体进度表
个人大事记：。
学生个人大学学习与生活生涯规划表姓名年级联系电话贴照片学号专业班级QQ邮箱发展誓言个人签名：年月日分类第一学年第二学年第三学年第四学年思想认识政治提升学习计划实践能力社会交往理财规划兴趣特长培养指导老师寄语：朋友寄语：个人周计划（月日---- 月日）序号拟定事项截止时限备注完成情况改进版权所有 解释权 归电气信息学院 苏靖淋SWOT 矩阵分析表SWOT 分析法常被个体作为生涯规划决策分析方法使用，用以检查个体的技能、能力、喜好和职业，分析个体的个人优点和弱点在哪里，评估出白己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
从这个矩阵模型中，我们可以清楚地看到自己的竞争力和发展机会，从而能够制定出恰当的生涯目标，同时还能清晰地认识到自己的不足和外在的威胁，从而为提升自己提供良好的现实依据。
个体在进行 SWOT 分析时，可以采取多种方法来确定自身的优势与劣势、机会与威胁。
目前最常使用的是关键提问法，即连续不断地向自己提问，从答案中进一步了解自己。
例如，个体可以通过向自己提一系列问题来逐步确定自己所面对的外在环境和机会：我最有希望的前景在哪里？我专业领域中目前最先进的知识技术是什么？我是否尽了一切努力来让自己朝它靠近？什么样的培训和再教育能够让我增加更多的机会？ MBA 或其他学历是否能够增加我的优势？在目前工作里我多久能够得到提升？技术和市场的变化、政府政策的改动以及社会形态、人口状况、人们生活方式的变化是否会给我带来机会。
版权所有 解释权 归电气信息学院 苏靖淋内 部 因 素S （优势），指自己可控并且可利用的内在积极因素： W （劣势），指个体可控的并积极改善的内在校级因素：外 部 因 素O(机会)，指个体不可控的但可利用的外部积极因素： T （威胁），指个体不可控但可以弱化的外部消极因素：。
寒假学业规划表大学生第一部分：目标规划1. 学习目标：总结上学期的学习情况，为下学期的学习做好准备。
2. 知识目标：选择几门重要的课程进行回顾和复习，提高自己的学习成绩。
3. 专业技能：找到与自己所学专业有关的技能，进行学习和提升。
4. 体验实践：通过假期实习、社会实践等方式，了解自己所学专业的实际应用。
5. 读书计划：制定一份读书计划，选择几本与专业或个人发展相关的书籍，深化自己的知识储备。
第二部分：时间安排1. 学习时间：每天安排适当的专题学习时间，集中精力进行学习。
2. 自习时间：利用寒假时间进行自习，每天至少自习4小时。
3. 阅读时间：每天安排一定的阅读时间，促进思维和语言能力的提升。
4. 锻炼时间：每天安排一定的体育活动时间，保持身体健康。
5. 娱乐时间：合理安排适当的娱乐时间，放松身心，保持良好的精神状态。
6. 实践时间：利用假期时间进行实习或社会实践，提高自己的实践能力。
第三部分：学习计划1. 复习整理：对上学期的学习内容进行复习和整理，绘制知识思维导图。
2. 课外资料：阅读与所学课程相关的课外资料，拓宽自己的知识面。
3. 学习小组：组建学习小组，相互分享学习心得和经验，讨论解决问题。
4. 课程复习：选择几门重点课程进行系统的复习，理清知识体系。
5. 实践项目：参与实践项目，学以致用，提高实践能力。
6. 读书计划：按照读书计划，每天读书一定的页数，做读书笔记，提高阅读能力。
第四部分：个人发展1.技能学习：选择与自己所学专业相关的技能，例如编程、设计、外语等，进行学习和提升。
2.培训课程：参加一些专业培训课程，提升职业能力和竞争力。
3.实习实践：利用寒假时间找到实习机会，锻炼实际操作能力。
4.社交拓展：参加一些行业或专业相关的活动，扩大社交圈，与同行业人士交流。
5.综合素质：参加一些综合素质培训，提高自己的领导力、沟通能力等综合素质。
以上就是一份寒假学业规划表的内容，大学生在规划学业时可以根据自己的实际情况进行调整。
大学生学业生涯规划
登记表
学院机械工程学院
专业班级机电11101班
姓名魏涵
学号 201115020120
2011年 10 月 03 日填
共青团湖南文理学院制
填表须知
1.此表是对学生大学四年发展目标及实现情况的动态记录，毕业时要装入学生个人档案。
2.表中“个人简历”、“自我剖析”、“自我发展规划（总目标及实现目标的做法等）”、“学年度具体目标”、“指导意见”等内容应在新生入学当年的10月底之前填好；表中其他栏目应在该学年结束后新的学年开始的前两周之内填好。
3.表中“指导意见”、“组织鉴定”栏目由导师或年级辅导员或班主任填写，并签名。
“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性意见；“组织鉴定”应对一学年目标完成情况做出简短评价，导师、年级辅导员、班主任在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每名同学。
4.此表应用蓝色或黑色签字笔填写。
5.在每填写一次内容之后的三周内，辅导员应对所填内容进行检查，将有关情况进行汇总，并向学院学生工作负责人做一次专题汇报。
共青团湖南文理学院委员会
二〇一一年九月
湖南文理学院大学生学业生涯设计登记表。
