教育培训机构员工管理制度

第一章总则第一条为规范教育机构的人员管理，提高教育质量，保障教育机构健康发展，根据国家有关法律法规及教育部门的相关政策，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构全体员工，包括教师、行政人员、教辅人员等。

第二章组织架构第三条教育机构设立以下组织架构：1. 理事会：负责制定教育机构的发展战略，监督机构运营，保障机构利益。

2. 校长室：负责全面领导教育机构工作，组织实施理事会决议。

3. 教务处：负责教学管理、课程开发、教师培训等工作。

4. 人事处：负责人员招聘、培训、考核、薪酬管理等。

5. 财务处：负责财务预算、收支管理、成本控制等工作。

6. 后勤处：负责校园安全、设施维护、环境卫生等工作。

第三章人员招聘与培训第四条人员招聘：1. 招聘应遵循公开、公平、公正的原则，按照岗位需求进行。

2. 招聘流程包括：发布招聘信息、简历筛选、面试、体检、录用等。

3. 招聘过程中，应严格审查应聘者的学历、职称、工作经验等条件。

第五条培训：1. 新员工入职前，应进行岗前培训，内容包括：机构概况、规章制度、岗位职责、工作流程等。

2. 定期组织在职员工进行业务技能、职业道德等方面的培训。

3. 鼓励员工参加各类职业资格证书考试，提升自身综合素质。

第四章人员考核第六条考核原则：1. 客观公正，以事实为依据。

2. 注重过程，注重实效。

3. 综合考核，全面评价。

第七条考核内容：1. 工作态度：包括工作纪律、团队合作、责任心等。

2. 工作能力：包括业务水平、创新能力、沟通能力等。

3. 工作成果：包括教学质量、工作完成情况、学生满意度等。

第五章薪酬福利第八条薪酬：1. 员工薪酬根据岗位、职责、业绩等因素确定。

2. 薪酬结构包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。

第九条福利：1. 提供国家规定的各项社会保险和福利待遇。

2. 提供员工体检、节假日慰问等福利。

第六章违规处罚第十条违反本制度规定的，将根据情节轻重，给予警告、记过、降职、辞退等处罚。

第一章总则第一条为加强本教育机构的管理，提高教育教学质量，保障员工合法权益，促进机构健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本教育机构全体员工，包括管理人员、教师、教辅人员等。

第三条本制度依据国家相关法律法规及教育行业相关政策制定，旨在规范员工行为，维护机构秩序，促进员工与机构共同成长。

第二章基本要求第四条员工应具备良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，热爱学生，具有良好的团队合作精神和敬业精神。

第五条员工应严格遵守国家法律法规，遵守本机构各项规章制度，维护本机构声誉，不得有损害本机构利益的行为。

第六条员工应具备相应的教育教学能力，不断学习新知识、新技能，提高自身业务水平。

第三章考勤管理第七条员工应按时上班、下班，不得迟到、早退、旷工。

请假、出差、外出办事应按考勤管理制度办理相应手续。

第八条员工上班时间不得擅自脱岗、串岗、打嗑睡或睡觉。

保持办公室安静，不得在办公时间闲聊、高声喧哗、打闹嘻戏、打架骂人。

第九条上班时间不得玩游戏、看电影、聊QQ（工作联系除外）、看报纸或与工作无关的书籍杂志、炒股，或做其他与工作无关的事情。

第十条不得在大办公室、教学区、教务学工办公室、大楼花坛等禁烟区内吸烟，不得游动吸烟。

第十一条不得在上班时间就餐、吃零食。

除公务应酬外，午餐时间不得喝酒，更不得酗酒闹事。

第四章教学管理第十二条教师应按照教学计划进行教学，认真备课，认真批改作业，关心学生成长。

第十三条教师应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。

第十四条教师应不断提高教育教学水平，积极参加各类教学研讨活动，分享教学经验。

第五章培训与考核第十五条本机构应定期对员工进行培训，提高员工教育教学能力。

第十六条本机构应建立健全考核制度，对员工进行定期考核，考核结果作为员工晋升、薪酬调整的重要依据。

第六章奖励与处罚第十七条对在工作中表现突出、成绩显著的员工，给予奖励。

第十八条对违反本制度规定，损害本机构利益的员工，给予相应处罚。

第一章总则第一条为规范培训机构人员分工，提高工作效率，确保培训质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有员工。

第三条人员分工应遵循以下原则：1. 因事设岗，因岗定人；2. 优化结构，提高效率；3. 保障员工权益，实现个人发展；4. 坚持公平、公正、公开的原则。

第二章人员分工第四条培训机构人员分为以下几类：1. 管理人员：负责培训机构整体运营、规划、协调和监督；2. 教学人员：负责培训课程的设计、开发、实施和评估；3. 市场营销人员：负责市场调研、宣传推广、招生报名和客户关系维护；4. 行政人员：负责培训机构内部行政管理、后勤保障和财务工作；5. 技术支持人员：负责培训机构的设备维护、技术支持和网络安全保障。

第五条各类人员具体分工如下：1. 管理人员：（1）院长：负责培训机构的整体规划、领导和管理；（2）教务主任：负责培训课程设置、教学计划制定、教学质量监控；（3）财务主任：负责培训机构财务收支、成本控制、税务申报；（4）行政主任：负责培训机构内部行政管理、后勤保障、人事管理。

2. 教学人员：（1）课程研发师：负责培训课程的设计、开发、更新；（2）主讲教师：负责培训课程实施、教学活动组织、学员指导；（3）助教：协助主讲教师进行教学活动，辅导学员学习。

3. 市场营销人员：（1）市场调研员：负责市场调研、竞争分析、行业动态；（2）市场推广员：负责宣传推广、活动策划、广告投放；（3）招生专员：负责招生报名、学员咨询、客户关系维护。

4. 行政人员：（1）行政专员：负责行政事务处理、后勤保障；（2）人事专员：负责员工招聘、培训、考核、薪酬福利；（3）财务专员：负责财务核算、成本控制、税务申报。

5. 技术支持人员：（1）设备管理员：负责设备维护、更新、升级；（2）网络安全员：负责网络安全保障、漏洞修复；（3）技术支持工程师：负责技术支持、故障排除、系统优化。

第三章职责与权限第六条各类人员职责如下：1. 管理人员：负责培训机构的整体规划、领导和管理，确保培训机构稳定、高效运行；2. 教学人员：负责培训课程的设计、开发、实施和评估，提高教学质量；3. 市场营销人员：负责市场调研、宣传推广、招生报名和客户关系维护，提高培训机构知名度；4. 行政人员：负责培训机构内部行政管理、后勤保障和财务工作，确保培训机构正常运营；5. 技术支持人员：负责设备维护、技术支持和网络安全保障，保障培训机构信息化建设。

培训机构员工管理的规章制度培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是作者精心整理的培训机构员工管理的规章制度（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。

严禁教师未备课就讲课。

二、每位教师必须认真备好每一堂课。

备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。

备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。

培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。

二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。

课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。

三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。

五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。

六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。

二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。

每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。

一、总则第一条为加强企业员工教育培训工作，提高员工素质，促进企业发展，根据国家相关法律法规，结合企业实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于企业内部所有员工教育培训活动。

第三条企业员工教育培训机构负责组织实施本制度，各部门、各岗位应积极配合。

二、教育培训目标第四条提高员工的政治觉悟、职业道德、业务技能和综合素质。

第五条培养具有创新精神、团队协作精神、适应企业发展需求的优秀人才。

第六条优化企业人力资源配置，提高企业整体竞争力。

三、教育培训内容第七条政治理论教育：加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育，提高员工的政治觉悟。

第八条职业技能培训：针对岗位需求，开展专业技能培训，提高员工业务水平。

第九条企业文化教育：培养企业精神，增强员工对企业文化的认同感。

第十条综合素质培训：开展心理素质、沟通能力、团队协作等方面的培训，提高员工综合素质。

四、教育培训方式第十一条线上培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等活动。

第十二条线下培训：组织内部讲师授课、邀请外部专家讲座、举办培训班等形式。

第十三条实践操作：开展岗位技能竞赛、技能比武等活动，提高员工实际操作能力。

五、教育培训管理第十四条教育培训机构负责制定年度培训计划，报企业领导批准后组织实施。

第十五条各部门根据年度培训计划，制定本部门培训计划，报教育培训机构审核。

第十六条教育培训机构对各部门培训计划进行汇总，形成企业年度培训计划。

第十七条教育培训机构负责组织实施培训计划，确保培训效果。

第十八条培训结束后，培训机构对培训效果进行评估，形成评估报告。

六、考核与激励第十九条员工参加培训情况纳入绩效考核，作为评优评先、晋升的重要依据。

第二十条对表现优秀的员工，给予表彰和奖励。

第二十一条对培训效果不佳的部门和个人，进行批评教育，责令整改。

七、附则第二十二条本制度由企业教育培训机构负责解释。

第二十三条本制度自发布之日起实施。

注：本制度可根据企业实际情况进行调整和完善。

一、总则1.1 为加强我机构员工的教育培训工作，提高员工综合素质和业务能力，推动机构持续发展，特制定本制度。

1.2 本制度适用于我机构全体员工，包括正式员工、试用期员工及临时工。

1.3 本制度依据国家相关法律法规、行业规范和机构实际情况制定。

二、培训目标2.1 提高员工思想政治觉悟，增强团队凝聚力。

2.2 培养员工专业技能，提升业务水平。

2.3 增强员工创新意识，激发工作积极性。

2.4 帮助员工了解和掌握机构文化，增强归属感。

三、培训内容3.1 思想政治教育：包括党的基本理论、路线、方针、政策，职业道德教育等。

3.2 业务技能培训：包括专业知识、技能操作、服务规范等。

3.3 管理能力培训：包括领导力、沟通协调、团队建设等。

3.4 创新能力培训：包括创新思维、项目管理、市场分析等。

四、培训方式4.1 内部培训：邀请内部专家、优秀员工授课，举办专题讲座、研讨会等。

4.2 外部培训：选派员工参加外部培训机构举办的各类培训班、研讨会等。

4.3 在职自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质。

五、培训管理5.1 建立培训档案：对员工培训情况进行登记、统计和分析。

5.2 制定培训计划：根据机构发展战略和员工需求，制定年度培训计划。

5.3 培训考核：对员工培训效果进行考核，确保培训质量。

5.4 培训经费：合理分配培训经费，确保培训工作的顺利开展。

六、培训激励机制6.1 对积极参与培训、成绩优异的员工给予表彰和奖励。

6.2 将培训成绩纳入员工绩效考核体系，作为晋升、评优的重要依据。

6.3 对培训效果显著的部门和个人给予奖励。

七、附则7.1 本制度由机构人力资源部负责解释。

7.2 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本办法不一致的，以本办法为准。

7.3 本制度如需修改，由机构人力资源部提出修改意见，经机构领导批准后实施。

教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。

教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。

每次上课需提前10分钟到岗候课。

3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。

开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

5、成绩每学期考核一次。

每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。

上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。

遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

11、任课教师要保证一学期的教学进度。

为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。

一、总则为加强教育培训机构（以下简称“机构”）的内部管理，提高员工素质，确保教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于机构全体员工，包括但不限于教师、教务、行政、市场等岗位。

三、员工招聘与培训1. 招聘标准（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具备相关专业背景和教育教学能力；（3）身体健康，年龄符合岗位要求；（4）持有相关教师资格证或具有相关教学经验者优先。

2. 培训（1）新员工入职后，应参加机构组织的岗前培训，了解机构文化、规章制度、岗位职责等；（2）定期组织内部培训，提高员工教育教学水平、业务能力和综合素质；（3）鼓励员工参加外部培训，提升个人能力。

四、岗位职责与权限1. 教师职责（1）按照课程大纲和教学计划进行教学，保证教学质量；（2）关心学生，关注学生成长，及时与学生沟通，解答学生疑问；（3）积极参加教研活动，不断丰富教学内容和方法；（4）遵守学校纪律，维护学校形象。

2. 教务职责（1）负责课程安排、教学进度、学生考勤等工作；（2）协调教师与学生的关系，解决教学过程中出现的问题；（3）收集、整理教学资料，为教师提供教学支持；（4）协助做好招生、咨询等工作。

3. 行政职责（1）负责机构日常行政事务，维护机构形象；（2）负责机构办公用品、设施设备的管理与维护；（3）协助做好招生、咨询等工作；（4）协助做好员工招聘、培训等工作。

4. 市场职责（1）负责市场调研，制定市场推广方案；（2）负责线上线下广告投放、活动策划等工作；（3）拓展市场渠道，提高机构知名度；（4）协助做好招生、咨询等工作。

五、绩效考核与奖惩1. 绩效考核（1）机构对员工实行绩效考核，考核内容包括教育教学、工作态度、团队合作等方面；（2）绩效考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的依据。

2. 奖惩（1）对表现优秀的员工给予表彰和奖励；（2）对违反制度、工作不力的员工进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。

六、附则1. 本制度由机构人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

第一章总则第一条为规范培训教育机构内部管理，提高员工素质，确保教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有员工，包括全职、兼职、实习等。

第三条本制度旨在明确员工的权利和义务，建立和谐稳定的劳动关系，促进机构健康发展。

第二章员工招聘与录用第四条员工招聘应遵循公平、公正、公开的原则，严格按照岗位要求选拔人才。

第五条招聘流程包括：发布招聘信息、筛选简历、面试、体检、录用通知等。

第六条录用员工需签订劳动合同，明确双方权利和义务。

第三章员工培训与教育第七条机构应定期组织员工参加培训，提高员工的专业技能和综合素质。

第八条培训内容应包括：岗前培训、业务培训、技能培训、职业道德教育等。

第九条员工应积极参加培训，不断提升自身能力。

第四章员工考核与奖惩第十条机构应建立健全员工考核制度，对员工的工作绩效、工作态度、业务能力等进行全面考核。

第十一条考核结果作为员工晋升、调岗、奖惩的重要依据。

第十二条对表现优秀的员工给予奖励，对违反规定的员工进行处罚。

第五章员工福利与待遇第十三条机构应依法为员工缴纳社会保险，保障员工合法权益。

第十四条机构应按时足额支付员工工资，不得拖欠。

第十五条机构应根据国家规定，为员工提供带薪年假、婚假、产假等福利待遇。

第十六条机构应关心员工生活，定期组织员工开展文体活动。

第六章员工离职与解聘第十七条员工因个人原因离职，应提前向机构提出书面申请。

第十八条机构因特殊情况需要解聘员工，应提前与员工协商，并依法办理相关手续。

第十九条员工离职后，应按照合同约定，办理交接手续。

第七章附则第二十条本制度由机构人力资源部门负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起实施。

本制度旨在规范培训教育机构内部管理，提高员工素质，确保教育教学质量。

机构全体员工应严格遵守本制度，共同为机构的发展贡献力量。

第一章总则第一条为提高我教育机构员工的整体素质，提升教育教学质量，促进员工个人与机构的共同发展，特制定本培训管理制度。

第二条本制度适用于我教育机构全体员工，包括教师、行政人员、教辅人员等。

第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据员工实际需求，制定针对性的培训计划；2. 持续发展：注重员工职业生涯规划，实现个人与机构的共同成长；3. 系统性：构建完善的培训体系，确保培训工作的连贯性和有效性；4. 创新性：不断探索新的培训方法，提高培训效果。

第二章培训计划与内容第四条培训计划制定：1. 根据国家相关政策和教育机构发展规划，结合实际需求，制定年度培训计划；2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等；3. 培训计划需经机构领导批准后执行。

第五条培训内容：1. 教学理论及教学方法；2. 教育法律法规；3. 教育教学技能；4. 信息技术应用；5. 心理健康教育；6. 职业道德与职业素养；7. 其他与教育教学相关的知识。

第三章培训方式与组织第六条培训方式：1. 内部培训：由机构内部优秀教师、专家或聘请外部讲师进行；2. 外部培训：参加国内外各类教育学术会议、研讨会、培训班等；3. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训。

第七条培训组织：1. 培训部门负责培训计划的制定、实施和监督；2. 各部门应积极配合培训工作，为员工提供必要的培训条件；3. 员工应积极参加培训，认真完成培训任务。

第四章培训考核与激励第八条培训考核：1. 对培训效果进行评估，包括培训满意度、知识掌握程度、技能提升等方面；2. 建立培训档案，记录员工培训情况。

第九条培训激励：1. 对培训表现优秀的员工给予表彰和奖励；2. 将培训成果与员工晋升、薪酬等挂钩。

第五章附则第十条本制度由机构培训部门负责解释。

第十一条本制度自发布之日起实施。

第十二条本制度如有未尽事宜，由机构领导研究决定。

第一章总则第一条为加强本培训机构的管理，提高员工的工作效率和服务质量，保障培训机构的正常运营，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构全体员工，包括全职、兼职和实习人员。

第三条培训机构应遵循公平、公正、公开的原则，对员工进行管理，确保员工权益得到充分保障。

第二章基本要求第四条员工应具备以下基本条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；2. 具备所从事岗位所需的专业知识和技能；3. 具有良好的团队合作精神和沟通能力；4. 身体健康，能适应工作强度。

第五条员工入职前需进行面试，面试合格后方可签订劳动合同。

第三章工作时间与休息第六条培训机构实行标准工作时间，每周工作五天，每天工作八小时。

第七条员工享有国家法定节假日、年假、婚假、产假、陪产假等假期。

第八条员工加班需经部门负责人批准，并按规定支付加班费。

第四章薪酬福利第九条员工薪酬分为基本工资、岗位工资、绩效工资、奖金等部分。

第十条培训机构为员工提供社会保险、住房公积金等福利待遇。

第十一条员工晋升、调薪及考核依据其工作表现、业绩及公司发展需要。

第五章培训与考核第十二条培训机构定期组织员工进行专业知识和技能培训，提高员工综合素质。

第十三条培训机构设立考核制度，对员工的工作绩效进行考核，考核结果作为晋升、调薪、奖金发放的依据。

第十四条员工需参加年度考核，考核不合格者，培训机构有权对其进行培训或调整工作岗位。

第六章员工行为规范第十五条员工应遵守以下行为规范：1. 遵守国家法律法规，维护培训机构声誉；2. 遵守公司规章制度，服从工作安排；3. 保守公司商业秘密，不得泄露；4. 维护同事关系，团结协作，共同进步；5. 爱岗敬业，勤奋工作，不断提高自身业务水平。

第七章员工离职与解聘第十六条员工因个人原因提出离职，需提前一个月向公司提出书面申请。

第十七条培训机构因业务调整或员工违纪等原因解聘员工，需提前一个月通知员工，并按照国家规定支付经济补偿。

第十八条员工离职或解聘后，需办理相关手续，结清工资、社保等费用。

培训教育机构管理制度目录一、行政管理1)培训中心主任岗位职责2)教学质量管理制度3)培训档案管理制度4)教材使用发放管理制度5)财务管理制度6)后勤管理制度二、教师管理1)教师选聘制度2)教师考核制度3)培训中心教师职责4)班主任工作职责5)教师奖惩及淘汰制度6)备课制度7)课堂管理要求三、学生管理1)学员守则2)学员考勤制度3)学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责____、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

2、____、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

3、____、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和____材____开展教学培训工作。

4、____、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

5、按规定配齐专、兼职教师，及时____、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

6、____、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员____管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。

备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出实用性。

落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。

按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

5、____学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。

同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。

一、总则为规范教育培训机构从业人员的行为，提高教育教学质量，保障学生权益，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。

二、从业人员资质要求1. 具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，具有良好的道德品质和敬业精神。

2. 具有相应的教师资格证书或相关专业学历，具备扎实的教育教学能力和专业知识。

3. 年龄在18周岁以上，身体健康，无不良记录。

4. 具备良好的沟通能力和团队协作精神。

三、岗位职责1. 严格遵守国家法律法规、教育行政部门规定和本机构规章制度。

2. 认真备课，按照教学大纲和教学计划进行授课，确保教学质量。

3. 关心学生，关注学生的思想、学习、生活状况，做好学生辅导工作。

4. 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5. 维护学校形象，遵守社会公德，树立良好的师德师风。

四、考核与奖惩1. 建立健全考核制度，定期对从业人员进行考核，考核内容包括教育教学质量、师德师风、工作态度等方面。

2. 对表现优秀的从业人员给予表彰和奖励，对违反规定的从业人员进行批评教育或处分。

3. 对严重违反规定的从业人员，视情节轻重，予以解聘。

五、培训与继续教育1. 定期组织从业人员参加业务培训，提高教育教学水平。

2. 鼓励从业人员参加各类继续教育，提升自身综合素质。

3. 对参加培训、继续教育的从业人员给予适当补贴。

六、离职与解聘1. 从业人员离职应提前一个月向机构提出书面申请，经批准后方可离职。

2. 机构因故解聘从业人员，应提前一个月通知，并支付相应的经济补偿。

3. 解聘原因包括但不限于：违反规章制度、教学质量不合格、师德师风问题等。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度的解释权归机构所有。

3. 机构可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

第一章总则第一条为加强校外教育培训机构内部管理，规范员工行为，提高教学质量，保障学生权益，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有员工，包括但不限于教师、教务、行政、财务等岗位。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在建立一支高素质、专业化的员工队伍。

第二章岗位设置与职责第四条机构根据业务发展需要，设置相应岗位，明确岗位职责和工作标准。

第五条各岗位员工应按照岗位职责要求，认真履行职责，确保教学质量。

第六条教师岗位职责：1. 认真备课，确保教学内容科学、准确、全面；2. 严格遵循教学计划，完成教学任务；3. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣；4. 定期与学生家长沟通，了解学生情况，共同促进学生成长；5. 参与机构组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

第七条教务岗位职责：1. 负责课程安排、教学计划制定及调整；2. 管理学生学籍、考勤及成绩；3. 协助教师开展教学活动，确保教学质量；4. 参与机构组织的教研活动，提高自身业务水平。

第八条行政岗位职责：1. 负责机构内部行政管理，确保各项工作有序开展；2. 协助领导处理日常事务；3. 负责机构对外联络、接待工作；4. 参与机构组织的各项活动。

第九条财务岗位职责：1. 负责机构财务收支管理，确保财务安全；2. 负责报销、记账、报税等工作；3. 定期进行财务分析，为领导决策提供依据。

第三章员工聘用与培训第十条机构实行劳动合同制，员工须与机构签订劳动合同。

第十一条新员工入职前，须参加机构组织的岗前培训，培训合格后方可上岗。

第十二条机构定期对员工进行业务培训，提高员工综合素质。

第四章奖惩与考核第十三条机构设立奖惩制度，对表现优秀的员工给予奖励，对违反规定的员工进行处罚。

第十四条建立健全员工考核制度，定期对员工进行考核，考核结果作为员工晋升、调薪的依据。

第五章附则第十五条本制度由机构行政部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作潜力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。

2、培训工作基本原则：(1)全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作潜力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要用心参加培训、不断学习进步。

(2)针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。

(3)计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。

(4)全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

(5)全面性：培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

(6)跟踪性：培训结束后要对培训资料进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。

二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的.计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。

2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。

3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。

原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求务必有潜力有时光承担培训任务。

兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上理解人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。

一、总则为了加强教育培训机构的管理，提高教学质量，保障机构及员工的合法权益，根据国家相关法律法规，结合我机构实际情况，特制定本制度。

二、机构职责1. 机构负责制定教育培训机构的整体发展规划，组织、实施教育培训活动，确保教育教学质量。

2. 机构负责建立健全教育培训机构的管理制度，对机构内所有人员进行统一管理。

3. 机构负责对教育培训机构内各项工作的监督、检查和考核，确保各项工作有序进行。

三、人员管理1. 人员选聘（1）机构招聘人员应遵循公平、公正、公开的原则，根据岗位需求进行选拔。

（2）应聘人员需具备相应的专业知识和教育教学能力，符合岗位要求。

2. 人员培训（1）机构应定期对员工进行岗前培训，确保员工掌握岗位所需的基本知识和技能。

（2）机构应定期组织内部培训，提高员工的教育教学水平和工作能力。

3. 人员考核（1）机构应建立健全员工考核制度，对员工的工作表现、教学质量、师德师风等方面进行全面考核。

（2）考核结果作为员工晋升、奖惩、辞退的依据。

4. 人员奖惩（1）对表现优秀、教学质量高的员工给予表彰和奖励。

（2）对违反规章制度、影响教育教学质量的员工，按照规定进行处罚。

5. 人员流动（1）员工调动、辞职、辞退等手续应按照国家相关法律法规和机构规定办理。

（2）机构应保障员工的合法权益，维护员工的正当利益。

四、教育教学管理1. 教师职责（1）认真备课，制定合理的教学计划。

（2）遵守教学纪律，按时上课，保证教学质量。

（3）关心学生，了解学生需求，做好教育教学工作。

2. 教学管理（1）机构应建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行定期检查和评估。

（2）加强教材、教学资源的管理，确保教育教学质量。

（3）加强教学研究，提高教育教学水平。

五、财务管理1. 机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。

2. 严格执行财务审批制度，确保资金使用合理、透明。

3. 定期对财务状况进行审计，确保财务安全。

六、附则1. 本制度由机构行政部门负责解释。

第一章总则第一条为加强培训教育机构的人员管理，提高工作效率和服务质量，确保培训教育工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训教育机构所有员工，包括管理人员、教师、教学辅助人员等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，对员工进行规范管理和激励。

第二章人员招聘与录用第四条人员招聘应按照国家有关法律法规和政策，遵循公开、平等、竞争、择优的原则。

第五条招聘程序：1. 发布招聘信息；2. 简历筛选；3. 面试；4. 背景调查；5. 录用通知。

第六条录用条件：1. 具有良好的思想政治素质和职业道德；2. 具备相应的专业知识和技能；3. 身体健康，能胜任本职工作；4. 具有良好的团队协作精神。

第三章岗位职责与工作要求第七条岗位职责：1. 教师应按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课，保证教学质量；2. 管理人员应负责机构的管理、协调、监督等工作；3. 教学辅助人员应协助教师完成教学任务，做好教学服务工作。

第八条工作要求：1. 严格遵守国家法律法规和培训教育机构的规章制度；2. 认真履行岗位职责，不断提高自身业务水平；3. 积极参与机构组织的各项活动，增强团队凝聚力；4. 保持良好的工作作风，树立良好的职业道德。

第四章考核与奖惩第九条考核分为年度考核、季度考核和月度考核，考核内容主要包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。

第十条奖励：1. 对在工作中表现突出、成绩显著的员工给予物质和精神奖励；2. 对在工作中取得显著成绩的团队给予集体奖励。

第十一条惩戒：1. 对违反国家法律法规和培训教育机构规章制度的员工，根据情节轻重给予警告、记过、降职、辞退等处分；2. 对在工作中出现重大失误、造成严重后果的员工，依法予以辞退。

第五章人员培训与发展第十二条培训教育机构应定期组织员工进行业务培训，提高员工的专业技能和综合素质。

第十三条员工培训分为岗前培训、在职培训和脱产培训。

第十四条培训方式：1. 内部培训；2. 外部培训；3. 在线培训。